【精选】思念话题作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的思念话题作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
思念话题作文 篇1
在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即使已经分别、即使远在天涯，却依然让你忍不住思念。
那些人有一个共同的名字——朋友。
依然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别。
我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活。于是，在那样一个早晨，我离开了她们。
虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也并不因此而失去联系。离开之后，我们用信件来保持联系。漂亮的信纸上记载着我们的友情。在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；在信里，我们倾诉着对彼此的思念；
那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们便可以相聚，以解相思之苦。我们一起疯、一起闹，不知疲倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐。
也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败。我也在心里想着，我们一定会实现海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。
日子如流水般过去，不留一点痕迹，学习却随着时间的推移日益繁重起来，我们的信件随之减少，联系也不再那么密切。渐渐地、渐渐地，就那么没有任何预兆的失去了联系。
在失去联系的日子里，思念如海潮般涌来，似乎要将我吞噬。
我总是在月色朦胧的夜晚，思念着那个与我为了一道题的答案而争论不休的那个你；思念着那个在我上课睡觉时替我把风的那个你；思念着那个我因走神而被老师提问在纸上给我写下答案的那个你；思念着那个在操场上和我一起奔跑的那个你；思念着那个在我难过时默默安慰我的那个你……
我常常想着，我们再见时会有怎样的激动？
偶然的一天，我们在街上不期而遇，可是却没有想象中的惊喜、激动，只是相视一笑，淡淡的说了声“你也在啊”便匆匆离去。那么简单仓促的对白，再不知该如何言语。
那一刻，我才明白，原来友情并不是那么无坚不摧，同样，亦不会永恒。留住的，只是那些逝去的记忆。
如今，当我再去看那些信件时，心里总是会微微的疼。或许，这就是物是人非吧。可是我，却依然忍不住思念，忍不住忆往昔。
思念话题作文 篇2
拾起我幽幽的思念，融入这悠悠的祝福，化作一缕淡淡的清香，托于微微的清风，飘进你甜甜的梦里……
你知道不知道，念一个人的滋味,心房就象长满了衰草,风一拂过,哗哗的颤响,回荡着你的名字;你知道不知道,思念一个人的滋味,手机总是拿在手里，一遍又一遍地拨那几个阿拉伯数字,却永远没有勇气拨出去;你知道不知道,思念一个人的滋味,当电话响起时,总是会心慌意乱,看见来电显示时,却是沉沉地失落.你知道不知道,思念一个人的滋味,总是呆坐在电脑前,对着屏幕发呆;脑海里却想着,此时此刻的你,在哪里?在什么?这首《你知道不知道思念一个人的滋味》竟出现在我脑海里，可它又是那么符合我此时此刻的心情。望着那没有明月，也没有繁星，只抹着无边无际的乌黑的天空，仿佛含着无限愁意的天空，我的思念也延伸向远方，感到无限的怅惘。闭上眼，用泪感觉，什么叫心痛，为什么总在想你的时候有泪滑过？龙龙，你现在好吗？你知道姐姐正在想你吗？你在哪无边无际的黑夜像一个屏幕，幻化出我与弟弟一起嬉戏、闯祸、受罚、学习的一幕幕……
比武大会
我大叫一声：“看招!”一个“扫堂腿”把龙龙绊倒在床上，龙龙毫不示弱，大喊一声：“呀！”从我背后袭来，好一个“暗箭伤人。我被打得“跪地求饶”，龙龙笑着表示满意，可他却不知道已中了我的“请君入瓮”“笑里藏刀”，我一跃而起，快速把他按在了床上,笑着说:“服不服输?”“不服”听见他斩钉截铁的回答,我有意放他一马,假装往一边倒去，他马上“混水摸鱼”逃走，又来一记“釜底抽薪”攻击我“要害”，挠我痒痒，我立刻求饶：“不，不要，姐姐服输了，我服输了，不要挠了，痒死了。”“耶~”弟弟发出了欢呼声，而我则是坐在一旁看着他胜利的笑容，也开心地笑了。
紫雪纷飞
又一次闯祸了。我和弟弟把彩纸撕成碎片，往楼下丢，这些彩纸如五颜六色的`雪花般向楼下飘落下去，那么轻盈，那么美丽，那么……有的璇转着飘下去，有的一动不动的飘下去，那情景是这么美，可更美的是我和龙龙阳光般灿烂的笑容，龙龙开心的叫着：“姐姐，姐姐，好美，姐姐……”那一声声叫唤是那么得亲切，那么得真实，那么得难忘，那么得好听。
可现在，我看不见龙龙那胜利时的笑容，看不到那彩雪飘落的情景，看不到龙龙阳光般灿烂的笑容，更听不到龙龙那亲切的叫唤，我真的好想再次拥有这些东西，这些人世间最美好，最珍贵的东西。为什么我会失去这些东西？仅仅是因为父母的离婚，爸爸带走了弟弟，而我留在妈妈的身边，所以，我和弟弟就得分开。我只能在晚上思念他——我不能失去的弟弟龙龙。人家都说美好的东西始终是短暂的，真的是这样吗？美好的东西注定要短暂吗？不！那些美好的东西会永远珍藏在心中，我和龙龙之间的一切都深深的刻在我的记忆里，像一本珍藏着的书，捧在胸前，时儿翻开看看，感动一下自己，融化一下自己冷冻的心，让酸涩的眼泪再次滴在手心上，地上，身边，化做浓浓的思念包围着自己，加深我的思念。在这个夜晚，让思念流进我的身体，侵蚀着我，控制着我的大脑，围绕着我，让我更寂寞、孤单。为什么思念？因为失去了一个人。为什么寂寞因为有一个人不在身边。我思念的是从小和我呆在一起，不曾离开过一天的人；我寂寞因为他走了，总感觉生活缺少了一部分，让我感到好空虚，好孤单。每当晚上，每当思念他的时候，眼眶会湿，鼻子会酸，一种热热的液体会从脸颊滑过，一滴一滴往下落，里面充满思念。在这浓浓的思念中，我体会到了和弟弟之间的爱，是如此珍贵，为什么在过去的7年里，短暂而漫长的7年里我没有懂得珍惜？在浓浓的思念里，我细细品味着和弟弟之间的爱，这爱的点点滴滴竟是如此令人回味无穷，如此令人难忘，如此令人魂牵梦萦，令人留下真挚的泪。静静地望着远方灯火珊阑处，哪里是否会有我熟悉的身影？在这个悠悠长夜，我千呼万唤：龙龙，你在哪？你好吗？能来看姐姐吗？祝你开开心心的。
拾起我幽幽的思念，融入这悠悠的祝福，化作一缕淡淡的清香，托于微微的清风，飘进你甜甜的梦里……
你知道不知道，念一个人的滋味,心房就象长满了衰草,风一拂过,哗哗的颤响,回荡着你的名字;你知道不知道,思念一个人的滋味,手机总是拿在手里，一遍又一遍地拨那几个阿拉伯数字,却永远没有勇气拨出去;你知道不知道,思念一个人的滋味,当电话响起时,总是会心慌意乱,看见来电显示时,却是沉沉地失落.你知道不知道,思念一个人的滋味,总是呆坐在电脑前,对着屏幕发呆;脑海里却想着,此时此刻的你,在哪里?在什么?这首《你知道不知道思念一个人的滋味》竟出现在我脑海里，可它又是那么符合我此时此刻的心情。望着那没有明月，也没有繁星，只抹着无边无际的乌黑的天空，仿佛含着无限愁意的天空，我的思念也延伸向远方，感到无限的怅惘。闭上眼，用泪感觉，什么叫心痛，为什么总在想你的时候有泪滑过？龙龙，你现在好吗？你知道姐姐正在想你吗？你在哪无边无际的黑夜像一个屏幕，幻化出我与弟弟一起嬉戏、闯祸、受罚、学习的一幕幕……
思念话题作文 篇3
晚上，不知为什么，我却久久不能入眠，脑子里乱乱的，想了好多好多。突然，脑中闪出一个高大魁梧的身影——发如白雪，身着一件灰褐色大衣，一只手拄着拐杖，另一只手高高举起招呼着我。啊，那不正是外公吗！和外公在一起的一幕幕又浮现在我眼前——
“来，外公把着你的手玩儿！”“红桃老K上去，黑桃8下来……”外公和我簇拥在电脑台前，一只粗糙的大手握着一只细嫩的小手，一下一下地点着鼠标，书房里不时传来欢笑声。那年，我6岁。
“你看，一共有这么多个梨，如果……那么……”写字台前，戴着眼镜的外公正在微笑着为我耐心讲题。“哦，我明白了！”我欢呼起来，“外公好聪明哦！”那年，我8岁。
“二哥，我来了……”病房里，四外公握着外公的手，哽咽着。一向刚强的外公落泪了，一滴无声的泪水顺着外公的眼角流下。“外公……”我见证了人间的真情，也被感动了，也哭成了泪人。
岁月不饶人。外公轻轻地走了。太平间内，外公静静地躺着，那么安详。“外公啊……”我的泪水在一次夺眶而出，说不出一句话来，那是我最后一次见到外公。那年，我9岁。
夜深了，四周静悄悄的。想着想着，我迷迷糊糊地睡着了。朦胧中，一个人向我走来，身影那么熟悉。“外公！”我差点喊了出来，睁眼一看，只不过是一场梦而已。我呆呆地望着漆黑的一片，泪水漫漫的浸湿了枕巾。我从心底里呼唤：“外公，今日您在何方？您还好吗！”
思念话题作文 篇4
残缺的记忆，已无法构绘出语文老师的形象。只记得他高大的身影，却有一些驼背，似乎又老了许多。
记得上小学时，教过我们班语文最多的就是周老师了。并且也是当我们班的班主任最长时间的。
大约从二十多年前他的腰就开始弯了，所以大多数他教过的学生都亲切地叫他“周罗锅”，但他从不因为这个跟我们较真而生气，反而感到有些高兴。
记得有一次，我们班上晨读的时候。我没有好好的读书，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老师来检查的时候（老师检查的时候经常从窗户外面看，并且我靠在窗户边）发现我在偷偷的玩玩具，并没有从窗户外伸出手来打我，而是在窗户的玻璃上敲了几下。我听到声音后便转头看，看到老师正在窗户外面瞪着我。我的心中像有块石头似的一下子提了起来，然后我慌慌张张得想把玩具放进桌洞里，却不小心掉在了地上。心想：完了，这回完了，肯定会被老师臭骂或者揍一顿的。这时我却听到老师说：“以后玩具要等到课间在玩，这种时候不能玩，赶紧拿起来好好读书吧。”
听到这句话，心中的石头终于落地了。我赶紧把玩具塞进桌洞里，抱起书来就读，一直读到下课。
老师虽然待人一笑，但经常训我们；虽然对我们严厉，但从不打人。老师总是这样，对我们很严厉，但平时却笑呵呵的。即使有同学犯了错误，他最多就是严厉的训一顿。
今年夏天，我有一次坐车到寨里。路上车停了一次，接着就上来一个熟悉的身影，不是别人，就是以前教我们语文的“周罗锅”。他上来之后，车缓缓开动了，他看到我身旁有一个空位，便摇摇晃晃的走到我旁边坐下。我喊了一声“老师”。他“嗯”了一声，便问我也去寨里吗？我说是。
在聊天的过程中，我观察到，老师的头发几乎都变成了银色，脸上的沟壑也越来越深了，腰似乎能构成一座石拱桥了。老师也越来越老了。我问他现在教几年级，他摇了摇头说：“已经退休了，不干了……”他说这句话的时候我分明听到他轻声地叹了口气。这肯定不是他愿做的，陪伴着多少个学生走向初中，如今却因为年纪大了，不能任教了。我听后感到有些失落，但出于同情我勉强笑着对老师开玩笑说：“哎呀，老师，您看，你年纪也大了，退休了可以轻松许多啊，有时间可以到处逛逛放松心情，多好啊……”老师听后，又叹了一口气，眼中好像舍不得学生似的，竟然掉起了眼泪。
到站了，我跳下车后跟老师说了声“再见”，望着老师一步一步远去的背影，心里不免有些空荡荡的。我真的很怀念当年老师教我们语文时的情景，哪怕是再因我犯错误而训我一顿也好，可是……
“周罗锅”变老了，他再也不能教学生了。但是，我依然记得那个平时带我们温和，却经常训我们的周老师，依然记得那个教我们语文的“周罗锅”。
