【推荐】风雨作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的风雨作文7篇，希望对大家有所帮助。
风雨作文 篇1
我想不出有哪种植物像松那样，在一个人口占世界总数六分之一的民族里，享受被崇敬几千年的殊荣。从孔圣人的“岁寒，乃知松柏之后凋也”，到陈毅元帅的“大雪压青松，青松挺且直”五千多年长长的画廊里，似乎到处嗅到淡淡的松枝香。
中国人爱松，而中国松以黄山的最负盛名。
今夏登黄山，站在清凉台的千米悬崖面谷而望。雨后淡淡的云雾之间，松海的碧色扑面而至。风穿山谷，松涛声从天地间滚涌而来，忽地把一切淹没，似乎把人隔出了凡世，卷到了海角云端。
我呆呆地站着，心中似有千万诗句逼迫着要被吟诵，方至舌尖，又被松风冲散，飘开，直融进漫谷浮云，无处寻觅。
我不禁蹲下身来，要端详这些云端的呐喊者。黄山松，真正的黄山松，未被画彩渲染出盘古般粗壮的身躯，未被墨汁描构出冲天突云的霸气，扭曲的枝干里，隐隐响着坚韧、质朴的血液流淌的声音。筋脉突兀，向幽幽空谷展开一片片翠屏。山风呼啸，把幽兰摧尽；暴雨笞挞，让修竹无存。然而，这被风雨拉扯了千百年的漫山残松，借一部部鹰爪似的根，捏碎坚石，插进薄土，坚守屹立于山间。
导游在一旁为游客指点：“这是朱元璋兵败逃亡走过的路。”我顺指看去。这一句，似乎从松林中唤出了那大帝隐隐的身影。我不知道，这位英雄在行色匆匆间可曾停步而顾。但是，在乱世中沉浮，最后横扫天下，他用历史告诉我，这松涛在他心头一次次漫起。
我开始明白，松如何成了筑就中华文明之材。风雨中，那飘摆，坚守的姿势正是中国哲学在历史长河中的沉淀。
海纳百川，不见水-涨毫厘，壁立千秋，不闻石移分寸。那些中华的旗帜，无不能抓住心中那一块岩，在世事风雨中飘摆，在飘摆中甩脱畏缩与狭隘。庄府，古柏青荫下，庄子不在乱世中为仕途伤怀忧心，而坚守灵魂的自由，感生死变幻，一顺一定中，道出一番清心阔魂之深言；赤壁，月色波光里，苏轼不为被贬而痛心沮丧，而坚守本色，一顺一定中，呼出一口震撼江月之浩气。
敲开诸子沉厚的思想页岩，老子任人称牛马，亦言：“纯素之道，唯神是守。”孔子一心弘扬儒道，亦不能强谏以求己志成。儒与道，这文化史上极树立的两支，在此得到统一。人生于世，不可脱离世人而独活。然而，在变化如黄河之水的世界里，没有横而不流之信念，又将迷茫而不知行为何方。一粒没根的种子，随风飞得再远，又能怎样？中国的文化人，在于百年风雨飘摇里依着“道法自然”的信仰，从松的身上，找到了顺与定最佳的切合。
战乱过，改革过，变更过，中国的文化人，扎根于独立人格；中华民族，扎根于中国文化的土壤，在历史风雨中摇摆了数千年，而不变本色。
王朝更替，一支支墨笔洒下的文字，不曾错了骨分了筋；升谪无常，一页页书稿记载的诗篇，不曾变了味失了魂。
五四风云，革去了毛笔宣纸，纯厚的民族精神仍在激越的文字中跳跃；改革开放，引来了西风欧雨，中国几千年留下来的思想不曾在人心中被冲淡。
当那些只以变为乐的西人失了航向，当罗马、蒙古、希腊这些曾横扫大陆的帝国淡了荣光，当火光里远征特洛伊的英雄成了永远的神话，长城内，古老的民族在松涛声中默默汲取，默默坚守，悄悄成长。
“天圆地方”是中国对世界最初的认识，亦是中国人对民族文化的认知，从而形成了“外圆内方”的民族人格。以天之变。以地之定，中国，以东方的沉稳与执着、不抱怨、不颓表、不放弃，成就了时间中浓墨重彩的独特风景。
入夜，一阵阵风传来。如墨的松浪里，又响起一片涛声。
风雨作文 篇2
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。
——题记
人生的旅途，总会遇到风和雨。如果一个人的一生没有风雨反倒不正常的。
风雨就像眼前的绊脚石，只要我们绕过就行了，风雨就像夏天的棉袄，只要我们把它放下就行了，风雨迈像你自己呀，只要我们能战胜自我也就可以了。
以前的我
以前我是在襁褓中长大的。在生活当中，我可以每天回家；之学习方面，我在整个年级数一数二；在体育方面，那就更不用说了，每次运动会我都会夺冠。整天都是父母捧手心里宠着，老师每天夸着。那真的很舒服，很快乐。
说真的，我现在真想回到过去，去享受那还没有感受完的快乐。因为，现在我真的活得很累，好烦恼，好无力。
现在的我
告别了童年快乐的时光，告别了那个以前的我，现在的我可能是遇到了风雨吧，成绩逐渐下滑逐渐落后。虽然老师和家人没有批评，但我深知他们对我很失望！他们只是不想伤害我最后支撑我立足的`支点罢了。
现在的我真的好无力。记得在初一的时候，我的成绩还理想，可不知怎么一场可怕的期中考试之后，成绩一落千丈。可我不会认输。
“人是需要信仰的，当一个人万念俱灰时，信仰是支撑他最后活下去的支点。”因为我有信仰，所以我不会倒下。“青春须早为，岂能长少年。”虽然不知以后会怎样，但我定将努力，为成功奠基石，风雨不算什么！
未来的我
未来的我究竟会怎样？谁都不知。但未来的我不怕风雨，勤劳奋斗，这是我可以肯定的，我也相信我能成为同龄人的骄傲，人只能被打倒不能被打败！
风雨作文 篇3
记得我刚学骑自行车的时候，因为动作不熟练，缺乏经验，所以摔了许多次跤，妈妈看了心都疼了，劝我放弃。而爸爸此时却告诉我：“不经历风雨怎能见彩虹？你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话，我咬了咬嘴唇，坚定地对妈妈说：“我一定要学会骑自行车，你不用管我。”然后摔门而去，我推着自行车，来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的，就是不听使唤，害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累，我的心又开始动摇了，但一想到爸爸的话，我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的，只知道要成功。晚上回到家后，妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑，今天哪些地方做的不对，想着想着，便睡着了。
第二天，没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容，不知不觉骑到了麦田边的小路上，抬头仰望天空，仿佛看到了七色彩虹，听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程，也许就是爸爸所说的风雨；望着天上的“彩虹”，一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬，他双目失明，耳朵失聪，但他从不放弃，依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
我不得不说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，我们怎能长大？或许摔跤也是一种幸福，风雨正是彩虹后的前兆！
风雨作文 篇4
苍天在流泪，大地在哭泣，举国上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。与此同时全国人民也与灾区人民同舟共济，抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了募捐活动。我积极捐款，哪怕为他们添上一根笔，一个铅笔盒，也可以让灾区人们的生活得到改善呀！
下午14：28分全国人民向遇难的同胞肃立默哀三分钟，以表达对遇难者的哀悼。
我们虽然远离灾区，但时刻都关注着那里发生的一切。在众多的抗震救灾的事迹当中，最令我感动的是老师对学生的爱，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市发生了8.0级大地震。当时一位叫蒲彬的教师正在给学生们上课，他们在一楼，在发生轻微晃动时，老师只要几步就可以逃生，可他却放弃了这个机会，让孩子们往外跑，在地震发生时，他用身体护住了4位学生，当搜救人员赶来时，老师已经英勇牺牲了。全班76名学生，存活下来56个，这并不是亲生父母的举动，而是一名教师舍己为人的壮举！他不仅是培育学生的园丁，而是这56名学生的再生父母！看到这，我的眼睛湿润了。像这样的事件有很多
可爱的战士们不顾自身安危去抢救受难者；病人在血浆紧缺的情况下，成百上千的人自愿排着队去献血！失去亲人的人们忍受着痛苦，在第一时间奔赴在抢险的第一线；这不正是中华民族的精神吗？虽然已经离地震发生有一段时间了，生存的人员已经很少了，但搜救人员仍要坚定一个信念，只要废墟里有一线希望就不放弃，这不又是一个感动的地方吗？
这几天里，我想到许多许多：想到了那些在地震发生时，无自我保护能力的孩子们；想到了因地震而流离失所的人们；想到了在废墟下被埋的一张张坚毅的脸；还想到舍己为人的英雄们
我们的心中要坚信一个信念：98年的洪水我们胜利了，非典病毒被我们压倒了，雪灾让我们更加团结了，我相信这次也会这样的。中国，加油！四川，加油！让我们风雨同舟，共渡难关。
风雨作文 篇5
我有一句座右铭，它在我有困难时“帮助”过我，在我准备放弃时给了我十足的勇气……它就像一位知心的朋友，与我一起渡过难关。
记得那时我才上一年级，看见邻居的哥哥姐姐们把两轮自行车骑得如鱼得水，羡慕至极，当然，要不是我只能将四轮自行车和三轮自行车骑得自如，我也不会羡慕他们。我想：既然我骑三轮自行车那么娴熟，骑两轮应该也不是问题吧！于是，我对爸爸说：“爸爸，您把我的两个护轮都拆了吧！反正‘三轮自行车’我都骑得很熟，没关系的！”爸爸沉思了一会儿，说：“冉冉，我答应你，但你必须要注意安全，好吗？”“好！”我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可父亲依旧满脸担忧，我看到后马上说：“爸爸，您不用担心！”爸爸听后，强挤出一个笑容，我知道，他还是很担心我的，我一定可以做好的！我在心里鼓励着自己。
爸爸将护轮卸下，我坐在自行车上，兴奋极了！我踏上踏板，摆好龙头，一切准备就绪，突然，父亲说：“冉冉，你才刚学，还是我扶你一下吧！”“好！”我应道。父亲扶着我的车尾，我缓慢地骑着，很平稳，可是父亲竟在没有通知我的情况下松开了手，父亲的手一松开，我的安全感立刻直线下降，况且刚刚龙头没有专心控制好，龙头向右一拐，我抬起头一看，“天！我的车子要撞墙了！”我大声尖叫起来。一旁刚刚一直若无其事的，自顾自看手机的“低头族”爸爸听到我的尖叫声，突然变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，着急地喊着：“冉冉，快、快、块左转弯！”我急忙将龙头一转，呼——
终于好了——就在我整个人从紧张转为松弛状态时，一块大石头“从天而降”，“横”在了路的正中央，我没有注意，只听“砰”的一声，我从自行车上跌了下来，膝盖蹭破了点皮，几秒后，我哇哇大哭起来，那泪水几乎成“湖”，咸咸的湖，见状，父亲走过来安慰我说：“冉冉，千万别泄气！风雨过后有彩虹，加油，你一定可以做到的！”“嗯，谢谢爸爸！我会努力的！”我站起身来，拍拍身上的尘土，回到家对伤口进行了消毒，继续练习，终于，功夫不负有心人，我成功啦！
从此之后，“风雨过后有彩虹”这句话成了我的座右铭，相信，这句话一定会成为我人生路上的指明灯，指引我前行！
风雨作文 篇6
在我家阳台上有一把旧伞，它的年龄只比我小几岁。它的伞面是条纹状的，伞柄是金属的，伞把是一个塑料制成的圆柱体。小的时候，爷爷用这把大伞带我走过一个个下雨的时光。
那天早晨，太阳被天边的云朵蒙上了一层洁白的面纱。风儿在人间奔跑，把树叶吹得“沙沙”作响。出门前爷爷告诉我今天会下雨，叫我带上伞。可我却不以为然，太阳出来了，怎么可能再下雨呢？
我来到学校，前几节课都平安无事，可在上第四节课时，天公不作美竟然下起了大雨。大雨倾盆，豆大的雨点犹如一颗颗急速飞行的小炮弹，狠狠的轰击在地面上，激起一片片水花。望着窗外的大雨，我开始发了愁：这可怎么办啊，下这么大的雨，又没带伞，怎么回家呀！没办法，我只好小声的祈祷着：“上天啊，您饶了我吧，别再下了。”可上天却不理会我，直到放学雨也没有小一点，反而越来越大了。一片片水花被激了起来，如似一朵朵美丽的水晶花。可我却无心欣赏这美丽的雨景，只求雨下快点小一点。
我在校门口的值班室等待着，打算等雨下小一点再跑回家。不一会周围的同学一个个走完了，只剩下我一个人。忽然我看到了那把红色条纹大伞，撑伞的人正是爷爷，爷爷来了，他来接我了，我赶快跑到爷爷的伞下。
走在回家的路上，我不经意的抬了下头，我头顶上是片条纹，而爷爷的头顶是一半条纹，另一半则是灰蒙蒙的。我看着爷爷说：“爷爷，伞歪了。”爷爷也抬头看了看说：“没歪呀。”说着还摸了摸我的脑袋，我心中十分不解，小声说：“明明是歪了呀，爷爷怎么会看不出来呢？”快到家了，爷爷又问我：“你没被淋着吧？”“没有呀，那把大伞把我整个罩着了。”回到家，我发现爷爷身上一半是湿漉漉的，爷爷那身黑灰色的衣服被雨淋湿了一半，变成了黑色，衣服的边上还有水在一滴滴地滴在地上……
现在的我早已不用让爷爷来接我了，可是每一次看到这把大伞，爷爷在风雨中接我回家的事，就会重临我的心头。
风雨作文 篇7
尽管早已有心理准备，但看到试卷上血红的61分时，我还是眼前一黑。周围的同学又诧异又同情地看着我，发试卷的实习老师一直说没关系，眼里却藏不住失望，61分，差点就不及格，我何时考过这么低的分数。
于是，我生平第一次放学后被留下挨批。“你这段时间怎么了？”班主任对我说话从来没那么严厉过，“不是上课走神，就是作业里犯低级错误，你是要起带头作用的人呢，当心！”隔壁班两个同学从窗外走过，看到这一幕，吃惊地小声说：“这不是老师经常在我们班夸奖的那个同学吗？怎么会这样……”我的头已低得不能再低了，恨不得找个地缝钻进去。
回家路上，好朋友变着法子逗我开心，可我怎么也笑不出来，我脑海一片空白，只剩两个字：完了。风吹树叶沙沙声都使我心烦意乱，连晚归鸟儿的啼啭，在此时此刻都那么刺耳。
回到家，妈妈看到我这副样子吓了一跳，忙问：“怎么了？跟同学吵架了？”我不说话，只是拿出画满叉的卷子摊在她面前。没想到妈妈竟松了一口气，拍拍胸口说道：“什么嘛，还以为出了什么事了，你别吓妈妈。”我惊讶地抬起头。“难道你想要妈妈骂你一顿吗？你们不是下周要期中考了吗？你肯定考得好的，相信妈妈，阳光总在风雨后，每一阵风雨，都是为之后的大太阳天作铺垫的！是不是要家长签名啊，给我一支笔……”
望着妈妈的笑容，我心中的阴云顿时消散，打起精神，为期中考试作准备。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越来越坚定。
啊！妈妈简直就是个预言家，期中考试我竟然超常发挥，一举拿下了第一名，拿着老师给我的奖励，妈妈亲切的话语又在我的脑海里浮现：
“阳光总在风雨后，每一阵风雨，都是为之后的大太阳天作铺垫的！”
