【热门】话题作文八篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
今天的作文课上，王老师在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么？”我们异口同声地回答：“圆！”王老师又故作神秘地问：“它像什么？”有的同学脱口而出：“像鸡蛋！”有的同学不假思索地说：“像乒乓球！”同学们议论纷纷，都争先恐后地举手发言：“像手表、像笑脸、像珍珠……”
是啊，，一个简简单单的圆，在不同人的眼里是不相同的。
看到“0”，音乐家沉思片刻，说：“是休 止 符。”诗人满怀激情地说：“是朝阳、是满月、是露珠。”爱美的女孩子说：“是项链、是手镯。”科学老师意味深长地说：“是放大镜。”
不同职业、爱好、性格、兴趣的人、对于圆的答案不一样，就是不同的动物，答案也各有千秋。
小鸡说是妈妈下的蛋，小猪认为是自己最爱吃的馅饼，小猴说是王母娘娘的仙桃……
那么，如果在圆上加上几笔，它还会千变万化呢！
我在圆上加了几笔，它就变成了光芒四射的太阳。在阳光的照射下，小花更艳了，小草更绿了，小树长得更高了。
我在圆上加了几笔，它就变成了甜甜的棒棒糖，送给小朋友们解馋。
我在圆上加了几笔，它就变成了奶奶的好帮手——眼镜。奶奶有了它就眼不花，手不乱，能织衣，能穿针，别提有多方便了。
一样的事物在不同人的眼里，看起来是不一样的，真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊!
话题作文 篇2
听雨
初夏之晨。阗寂。
伫立窗前，看丝丝细雨。
倏然，不知哪里一派叮咚的钢琴声飘然而来，清澈激越，那飘落的雨随着琴声的节奏，歌咏般地紧一阵慢一阵，似乎吸纳厂这音乐之魂，也变得多愁善感起来、
这是一幅别样的图画——雨中琴韵、：绵绵细雨，沐浴着琴弦的节拍，悠悠飘洒，这份情致，优雅、怡然，使我不单单可以赏其姿态，更能感受其卓尔不群的诗化的神韵。
我对雨有种莫名的偏爱，尤爱那如诗如诉的霏霏细雨。
有人说，雨是女性的，最富于感性。雨气空漾而迷幻，细嗅，有一点清新的香味，浓的时候，竟发出青草树木沐浴后所散发的特有的清新之气。
然而，我更喜爱听雨，驻足窗台前，静静地聆听，听那雨的呼吸，雨的叹息，雨的倾诉。
清晨的雨，是静谧的。躲过喧嚣与纷扰，她悄悄地走来，伴着清凉和湿润。
午后的雨，是和谐的。在绵延的雨幕里，氤氲着云气，有种缠绵悱恻的浪漫情调。
午夜的雨，是孤寂的。听，在惆怅伤感的漫漫长夜，是谁轻轻叩响你寂寞的窗棂？
雨，不但可嗅，可亲，更可听。
你听，听听那细雨，那飘忽跳跃的音符，会使你获得听觉上的美感与享受。
在江南水乡的乌篷船上听雨，是小桥流水人家的古朴与淡泊。
在空山不见人的幽谷中听雨，是万物与山雨的和谐与共鸣。
无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打芭蕉、击落叶，那雀跃的雨点，舞动着的是雨的精灵。
听啊，听听那细雨。
“雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞干瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。下雨了’，温柔的灰美人来，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。”
余光中先生这段对雨的描写，可谓把情感发挥到厂极致，真是美妙绝伦，如诗如画。
这些年来，为学业和生活所累，已少有厂这种心情，去静静地走入这雨的世界，静心感受这雨的韵律美；更多时候，只是随着四季的更替，麻木地应对着四季的日出H落花枯花荣。
今天，是雨义给了我这份久违的心境，使我顿悟。在拥挤的城巾中，拥有一块自己的小小的心灵空间，让它成为你奔波忙碌的一个驿站，在清空的启悟中，打开尘封已久的记忆，听听自己的心跳，放飞你无忌的思绪……
去吧，去聆听，去品味，去感受，听听细雨那美的弹奏。
话题作文 篇3
普普通通的仙人球，它如同一名战士一样屹立在广袤的沙漠中心，而它就是顽强的仙人球。
——题记
普通到不能再普通的仙人球，家喻户晓的仙人球，一个永远都隐蔽在一个小小的角落里，人们都排挤它的仙人球，但它却仍然锲而不舍，奋发图强地生长着。而它却与其它的花朵1乎不同。
在我家里的角落里有一盆微不足道的仙人球，由于我不喜欢它的原因，所以我也懒得给它浇水，本以为几天以后它就会“渴”死了。但最让我吃惊的就是，一个月后，它不仅没有死掉，而且更加茁壮，张的更加茂盛。它让我十分惊讶，同时也让我对它充满了好奇。我连忙跑去向妈妈，妈妈告诉我说：“仙人球它不需要太多的水，它长时间生活在干旱的沙漠中，沙漠里又一滴水都没有，但仙人球从不被环境所干扰，凭它顽强的信念也依然长着非常茂盛，葱郁。”啊，当我听到妈妈这一番话后，让我对仙人球充满了敬佩之情，为它那顽强精神所感动。
后来，我又不查询了有关仙人球的知识，顿时让我对仙人球赞叹不已。原来仙人球不仅有顽皮精神，并且还具有“舍己为人”的精神呢!仙人球可以吸收二氧化碳，使房间空气清新舒畅，为人体的健康有大大的帮助，而且仙人球还可以使乏味的房间锦上添花了呢!
一个圆滚滚的身子，浑身长满了让人不敢靠近的刺，光秃秃的外表，可谁还不知道它的坚持不懈，它的不屈不挠，它的顽强精神呢?它比不上充满花香而又浪漫的玫瑰;它比不上美丽而又白的茉莉;它比不上雪白无暇而又娇贵的百合。但它那可贵的精神又有谁能比得上呢?
更何况我们人呢?“顽强不屈”、“坚持不懈”、“舍己为人”，这些不都应当是我们人所具备的吗?可我们总是做事情一遇到困难就退缩，不去挑战，不勇于战胜它那怎么能获着成功呢?无论做任何事都要潜心股数，心会神疑地做好每件事情。
只有做到这些，我们才能屹立在我们人生的最高峰;只有像这样，我们才能脚踏实地地立足在浩瀚不限的人生海洋中。
话题作文 篇4
我，是一棵深深扎根于这片泥土里的老树。我见过从我脚下过往的异客，他们啮啃我的根，分解我的枝叶。但我仍是顽强的扎根在这方热土的一盘古老而深沉的根。
我的根盘曲在北京。
一个叫做“八国联军”的人，他来到我遒劲的枝干下刨我的根，听说他想用我年迈的老根来熬制汤药去喂养他的那一群金发碧眼的孩子，我有浑身力气却怎么也无法施展出来，只能发疯的颤抖着我枯老的枝干。我想抖落我那所剩无几的枝叶来埋没他，但是他却用锋利的铁锹挖走了我根下厚厚的泥土，然后用他那冰冷的锄头砍断我的动脉，我的鲜血映红了这方九百六十万的土地，也染红了整片冰冻的`天空。我想用我那无力的老根将他狠狠地踢走，但我的手不愿意放开紧攥着这方土地，我不甘心失掉这条动脉，我要誓死从那个人的沸腾的药罐子里夺回我的老根。因为我爱我的身躯，我爱我的臂膀。
我的根蜷缩在南京。
又有个叫做“日本”的一副凶相的小人走近我。他说他来找我“借”几片“树叶”，他说我的叶片能强健他的骨骼。我躲闪着我的枝干，因为我不想做一棵冬天里赤裸着身体的枯树。()可是这个伪善的恬不知耻的人，凭借他粗壮的手臂，爬上了我纤细的枝头，用闪着寒光的镰刀将我仅剩的几片树叶七零八落的打下，我奋力抖动着我的老根，扭曲着我的伤痕累累的身体，只想将这个日本人重重的摔到远处。我不愿让他倒在我的脚下，不想让他惊醒我脚下沉睡的孩子，因为我爱我碧绿的叶子，我爱我的孩子们。
我的根匍匐在沙滩。
我与小溪对岸的老朋友们拉家常，可是有一群不知从何而来的小丑，说我的朋友是他们的“老情人”，我无奈的苦笑，因为我的朋友早已有了她深爱的人，只可惜我的朋友是个哑巴，她不能够说出她所深爱的人的名字。我在旁边看着这段揪心而可笑的“瓜葛”，出于正义将这个“可爱”的小丑踢回到大洋彼岸。我痛恨那群小丑，因为我深爱着一个团圆的家。
我，就是一棵老树，我的每一片叶子，每一根枝条，每一条根须，以及脚下每一寸土地，都属于我深爱的家园，这方热土滋养了我五千年，在我生命的最后时刻，我想用我的每一条根须紧紧攥住这九百六十万的土地，因为我深爱着我的民族，深爱着我的……祖国。
话题作文 篇5
上课了，老师见我趴在桌子上，无精打采的，便走过来，关心地问：“李刚，你怎么啦？”“我感冒了，正在发烧。”我无力地回答道。老师摸了摸我的额头，说：“额头好烫啊！”于是，赶忙叫一个同学到学校的医务室拿感冒药片，自己倒了一杯温温的开水，端过来，给我吃药。然后又上讲台讲课了，上课时，老师为了照顾我，尽量放慢讲课速度，使我能把重要的内容记录到课堂笔记里。
前几天，我发烧了，尽管病得十分厉害，但还是坚持上学。来到学校，我只能勉强趴在桌子上，难受得只想哭，眼眶里总是含着泪花。
上课了，老师见我趴在桌子上，无精打采的，便走过来，关心地问：“李刚，你怎么啦？”“我感冒了，正在发烧。”我无力地回答道。老师摸了摸我的额头，说：“额头好烫啊！”于是，赶忙叫一个同学到学校的医务室拿感冒药片，自己倒了一杯温温的开水，端过来，给我吃药。然后又上讲台讲课了，上课时，老师为了照顾我，尽量放慢讲课速度，使我能把重要的内容记录到课堂笔记里。
下课了，同学们就围到我的桌子旁，有的同学和聊聊家常事，有的同学问我：“你是不是很难受？”有的向我询问吃了药好点了没有等等。还有一个同学说：“我给你讲个笑话吧！让你开心开心，这个笑话题目叫《瞎子和瘸子》，从前，有一个瞎子和一个瘸子是一对好朋友。一天，瞎子和瘸子出去玩，瞎子骑车，瘸子坐在后面引路，瘸子看见前面有一条沟，便急忙说：“沟，沟，沟！”瞎子以为他在唱歌，便接着他后面唱，结果，他们都掉进了深沟里。”尽管，我不怎么舒服，还是笑了起来。
放学回家的路上，我边走边想，老师对我的关心和同学们对我的友谊是多么珍贵啊！我以后也要像他们一样关心和帮助其他同学。
话题作文 篇6
曾经的美丽早已远去，蓦然回首抓住的只有被风化的空气，眼睁睁的看着，时间的浪涛载着记忆的小船想夕阳边驶去，风景很美丽，然而越是美丽便越是凄凉。——题记
穿过漫长的古木林，在群山万壑之间是一个宁静的小山村，倘若你站在山顶往下看会发现一块块田地，一座座房屋拼凑起来的样子多么像一颗巨大的橄榄树，给人一种温馨。我一直在思考，这究竟是不是陶渊明一直向往的世外桃源，除了缺几亩桃树以外，基本上都吻合。更与众不同的是，两座山脉间激流而下的瀑布，这或许是世界上最温柔飞瀑布了，她没有震耳欲聋的响声，有的只是琵琶音般的轻柔慢捻；她没有使人望而生畏的恐惧，有的只是儿时妈妈温软的怀抱；她没有千军万马，气吞山河人之势，有的只是诗人剑客饮酒的豪迈。
空中有成群结队的白鸽盘旋，水里有成双成对的游鱼嬉戏，花间有蝴蝶翩翩起舞，丛中有虫蚁排列前行。看那整齐飞队伍多么像一支军人队伍呀！是呀！多么像一支优秀的军人队伍，是那么——那么的像……
井字田里是一个个汉子拿着锄犁精耕细作，不时用头巾擦去额头的汗水，虽然没有现代的机械设备方便，但是依然能够从他们脸上看到笑脸，特别是秋末收粮的时候。田边过道的树下是一群面带天真笑脸的孩子在游戏，不时还会攀登树木，当他们很认真的向上爬而因不小心摔下来时，他们摸着臀部用那双豆腐般柔嫩的小手捶打大树而应反作用的原理弄疼小手，在将小手喊在嘴里的样子真是可爱至极。木屋上的白烟是妇人在家煮饭，唤丈夫和孩子回家的信号，一桌桌朴素的饭菜，或许价格比不上山珍海味，但是却能吃出幸福的味道。
等待着日出时分的到来，太阳从瀑布背后升起，当太阳露出一半之际，两旁的山脊被镶上了金边，整个瀑布变成金色，仿佛是太阳的光芒像流水一般泻下，然后被击散，点滴金花映入眼帘，给人一种焕然一新的感受。烈日升起，阳光普照大地，麦田的金色仿佛是被眼光渲染上的。这就是的杰作吗？一幅春光乡间图，欺骗了多少双纯洁的双眼。是画，是景？还是情？是真是？还是幻境？若不沉着冷静你一定分不出。
越是美丽就越让人怀疑她是否真实，是否能够长久？长久……越是美丽就越容易遭到嫉妒，然而也越悲惨……
周围的世界太过黑暗，乌云笼罩住了天空，黑暗吞噬了大地，一股股寒流侵入心间，淹没了脆弱的心灵，就连呼吸都变得困难。周围是世界太过安静，以至于我能听到来自心底的呼喊。周围的人群拼命嘶哑的求救声，房屋倒塌的声音渐渐远去，知道销声匿迹，我好像听到了生命在血海之中的哭泣。黑暗之中唯一的光芒是烈火在燃烧昔日温馨的家。田间被夷为平地，山陵断裂，瀑布断流，战火的硝烟仿佛是生命终结的启示。我的心像是被一块大石头压着，我感觉快喘不过气来了，我好累呀！这个美丽的世界，我累了……希望——到底在哪里？
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我为了什么而流浪，为了天空飞翔的白鸽，为了山间清流的小溪，为了宽阔的草原，流浪远方。
远方，还有，还有，为了梦中的橄榄树，橄榄树。
话题作文 篇7
或许是老天也不耐烦了，这雨在经历了好几个阴天后，终于下了。它没有想象中的那样甘畅淋漓，更没有狂风大作，也没有前奏，只是悄悄地下了，沙沙地下了。
江南的雨，更有些柔和的味道。像在聆听一首轻柔婉的曲子;看雨，像在欣赏一幅自然和谐的水墨画。世界霎时间变得明亮，使交错在一起的雨，更觉透明了。那“刷刷”“沙沙”的声音，干脆而不失柔美，让人们暂时忘却一切烦恼，陶醉在这场天然的音乐会当中。此时此刻的雨，仿佛是一位亭亭玉立的窈窕淑女。
雨中的人们，举起一把伞，漫步在雨中，一点也没有着急的意思，任凭这雨，打在心爱的伞上。坐在门前的人们，也不禁被这雨给吸引住了。只见一群在外嬉戏的孩，正淋着雨笑着、说着玩的开心呢，淋湿了的衣服，显然一点也不影响他们的兴致。
此时的山，显得有些朦胧，象是披上了一层半透明的面纱。小溪，也一改从前的慢条斯里，有些湍急但仍不失绅士风度。
渐渐地，渐渐地，雨越下越小，直到“刷刷”“沙沙”的声音变成了从屋檐传来的“滴答、滴答”的声音。
雨的空气是清新的，大地则象是洗了一个澡一般，万物一新。朦胧的山揭开它的面纱，显得更加地青秀，湍急的流水也变得愈加清澈见底。雨后的江南真是山青水秀。
话题作文 篇8
童年像一条潺潺的小溪，缓缓地流在我的心里，记忆里最深刻的，便是童年的恶作剧。
寒冷的冬天，白雪皑皑，操场上，偶有几处冰面坦露在外面。我突然有了整人的念头。在冰面上均匀地撒上一层雪，使大家看不到冰面，然后叫来同桌老王陪我一起跑步，跑着跑着，我绕开了冰面，而老王正中机关，“哐”的一声趴在地上，刚一起身，又打了一个趔趄，看老王的狼狈样，我和同学们笑弯了腰。而老王艰难地站起来，拍了拍身上的雪，然后踉跄地朝我走来，瞪着眼对我说：“我会报答你的”。
果然，老王“报答”了我，而且不只一次，真是滴水之恩当涌泉相报啊！
一次午睡，我搂着心爱的书渐渐睡去。老王偷偷地用手伸入了我的怀中取出了我的书，正好老师要考试，在午睡时发了卷子，老王又把卷子放入了我的怀中。我起来后，发现卷子已被我的口水浸湿了一大块儿。老师一声令下：“考试”。卷子每人只有一张，没有多余的，算是换不得了，只好用笔在潮湿的卷子上答题，最后因字迹模糊不清被老师扣了卷面分。这回老王得意了，此次恶作剧成功。
老王老犯错误，怕见老师，我至少二次说老师叫她去办公室，她至少三次说外面有人找我和无数次说我鞋带开了。此后，我在老王的饭里放过芥末，老王在我的凳子上放过嚼完的口香糖……冤冤相报何时了啊！赤裸裸的恶作剧战在我俩之间不断上演，不分胜负。为此我们俩被同学们评为“恶搞王”，虽获此殊荣，但也有马失前蹄的时候，那一次我俩同时被整了。
我和老王都参加舞蹈队，一天我们从舞蹈教室出来，发现男生把我们的鞋拿走了，我们只有光着脚互相参扶着在冰凉的地面上追寻鞋的踪迹。我俩也有同命相连的时候。
我的童年，像一个纯得透明、美得可爱的梦，梦里有春日的绿柳，夏日的红莲，秋日的蓝天和冬日的白雪，不过梦里最美的要属童年的恶作剧。
