线为话题的作文（精选11篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的线为话题的作文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
线为话题的作文1十四五岁的我们就像飞在四月里的风筝，朝气蓬勃，充满希望。但是四月的天空就像娃娃的脸，是多变的，我们永远不会知道在这片美好的晴空下会遇上怎样的风雨，会步入怎样的险境。
初中是一个转折点，我们互相追赶，有一股使不完的冲劲，但是稍有懈怠就会在攀登高峰的途中摔得头破血流，甚至酿成“一失足成千古恨”的悲剧，而何老师就是那条默默的绳线，一次次适时勒住了我们，让我们免尝失足之苦。
不知不觉中我成了一名初二的学生，可遗憾的是只见年龄在长，不见成绩提高。又是一次糟糕的测试，我拿着惨不忍睹的试卷，懊恼着，悔恨着，担忧着果不其然，我收到了何老师的“盛情”邀请。在一堆同情，幸灾乐祸的目光中，我拿着试卷瑟缩着走向了办公室。
忐忑步入办公室，迎面射来两道深沉的目光。我怯怯地抬起头，心头忍不住一颤，啊！那是一种多么满含深意的目光啊！我的心中顿时百味陈杂“过来。”简短的两个字蕴含着一股威严，透露着一丝责备。我移步上前，一时呆立在老师身旁。老师伸手抽走我手中的试卷，展开放在在办公桌上。一个个鲜红的叉叉再次向我投来嘲笑的目光，我的脸顿时发红发烫。天啊，我是多么可恶，总是不愿付出努力，一次次地让老师的期望变成失望，我自责着、悔恨着。老师用力地用食指指着试卷，笃笃有声，带着隐隐的愤怒，声声敲在我的心头，让我无地自容。一声声厉声质问，随即响起，如一声声惊雷穿透我的耳膜，“为什么连这种题目也要错？为什么？为什么？”看着那用力过度而隐隐泛白的指尖，我深深感到老师那不可遏制的怒火，静静等待着火山的喷发，等待着疾风暴雨的来临
预想的暴风雨没有来临，我的身边响起了老师娓娓的教导，动情的讲述。那字字句句嵌入我的心坎，震动了我的心弦，虽然那话语里没有华丽的词藻，没有极尽的苛责，却让我羞愧难当，悔恨不已，不禁潸然泪下。
在静默中，我感到老师的目光久久地停留在我身上，我体会到了失望、可惜、无奈、恨铁不成钢我更感受到了老师对我无穷的希冀。我迎上她那百感交集的目光，郑重的许下我的承诺。在老师期许的目光中，我迈着坚定的步伐走出办公室。
何老师，你是如此的坚强，捧着一颗被我们伤了一次又一次的破碎的心，对我们不断教导。像在沙漠行走迷失时，驼铃遥远又亲切的呼唤，给予我们希望。
我们在四月的天空飘忽不定，愚不可及的我们看不清未知的危险，甚至还试图挣脱束缚。是何老师在关键时刻拉住了我们，不让我们坠入深渊。何老师你就是那条风筝线，在我们背后默默掌控着松紧，让我们更好地在天空飞翔何老师！你是我心中最美的线！
线为话题的作文2我，有个爬在窗口的习惯。为什么这么说呢？每天早上，我会没睁开眼睛，就迷糊着走到窗前，拉开窗帘，这个时候，阳光温暖的撒在我的身上，当时的我感觉自己就像一个小天使，但是是个头一团糟的，脸都没洗的小天使。我喜欢看对面上那边的地平线。感觉在那里伸手就可以触碰到天。早上，那里有日出，下午那里有晚霞和夕阳。这就是我每天爬在那里观察的原因。
有次爸爸来到我的旁边，以为我在观察什么好东西。爸爸在我的心里，他就是无事不晓的一个人，就是智慧的化身。我就给爸爸说，看到没有，在山的那里有一条线，你说我走到那个山头，会不会触碰到天啊。当时爸爸就笑了，说：怎么可能啊！你假如站在山头啊，你就会发现在另一个远方会有这条线。它永远不会让你碰到。孩子，你要记住，你的学习经历过程就是这样，学海无涯，你不会有停息的那个时候，你只有用你自己的动力去一步步寻找它。去了解它，这样你才会有一个美好的未来。
是啊，地平线就如学习过程，我要活到老，学到老，绝对没有停息的时候，要一直奔向远方。
线为话题的作文3好吧，我承认这是一个伪命题，因为数学老师说过平行线不可能有交点，但我在一个糟糕的放学后，我居然想通了我的未来。不得不说：“一切皆有能”。
那是一个傍晚，空气因为下了一天雨而格外潮湿。我背着鼓鼓的书包，手里握着单车钥匙，在人满为患的楼梯上一点一点的往地下车库走。我在想：这样回到家就得几点了？作业要写到几点了？还有自由的时间没有？一想到这些，我的心情跌到了谷底。脑子里只有一个字：烦、烦、烦。但瞬间，我的脑海中突然冒出了这样的一段话：我们每天拖着不想上班的身体上班，拖着疲惫的身体下班，我们想有一个安顿，到头来也是离愿望越来越远。我们知道，自己的心有十万八千里，却只能窝在一个小角落里无法踏出门。我知道，我理想中的生活不是这样的，但我们却越陷越深，无法自拔。我不想这样，更不能那样，我想去路上发现最真实的自己，却只能活在伪装中。我从中明白了一些，也是在一瞬间：我如果一直以现在这种态度活在当下，我就只能以那段话中描述的活未来。这不是我想要的，我想要我的生活我做主。但如果我不把握现在，就无法拥有未来。我只有不停的吸取知识，有上进心，认真负责，以乐观坦然面对生活，否则，未来就不会属于我。我现在做的一切是为了未来。而我现在多学，多写一点，未来就可以多决定，多支配。
未来决定我未来的，必须是我自己，别人，没门！
可能，不好的一天是这样：早晨迟到，中午迟到，晚上作业一点没动。但是如果你突然醒悟了，一切，都不算什么。然后，我飞快的骑车回家，因为一些，都已过去。昨天，忘记；今天，珍惜；明天，展望！
现在的一个小瞬间，与未来的生活就像两条平行线，没有关联，但突然之间的醒悟，影响未来，就像火车铁轨并轨的一刹那，两条平行线还是有相交的可能。
线为话题的作文4衣着代表着职业，橙色的衣服最亮丽，不是吗？他们是城市的美容师。
题记
当你走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人辛勤劳动的结晶。
当喧闹的街道恢复了平静，当拥挤的汽车停止了运行，这时，您可知道是谁还在不倦地工作？当顽皮的小孩子早已入睡，当繁华的夜市也进入了梦境，这时，您可知道是谁还在辛勤地劳动？是辛勤的环卫工人，是他们正为人们装扮着一个个崭新的黎明。
当人们都在熟睡的时候，到处是一片寂静，一片安宁，只有满市的街灯与星星辉映。这时，我们的环卫工人正奋战在大街小巷，用辛勤的汗水洗刷城市的污垢，为人们创造着清新优美的环境。哪里有污垢，哪里就有他们奋战的橙色身影。
就是这样一些普普通通的工人，他们把脏和累留给了自己，把干净和优美献给了别人。尽管他们的身上落满 ……此处隐藏1408个字……药给你吗？”“需要送你回去吗？”……一句句的问候语从同学们口中传出。看着同学们焦急的样子，即使我不是那男生，但也被同学们的这份热心所感动。为此，我既是欣慰，但又担忧。终于，在同学们焦急的询问下，那位男生终于说出了一句话：“帮我买XX药。”于是班上的几个同学便急匆匆地掏出钱去帮这位男生买药。这几位同学把学校附近的几个药店都走遍了，可惜都没有这种药。他们回去教室再问那男生药名时，才知，之前是这几位同学听错了药名。他们几个几好再走一趟了。虽然这时的太阳不猛，但是反复的跑着，几位同学早已是满头大汗，疲惫不堪。但是老天爷只会作弄人，这几个药店里要不没有这种药，要不就买完了。看着这位男生疼厉害。班上几位男生只好骑自行车，到较远的地方去买药。待药买回来时，几位同学又忙着去小卖部弄来开水让他服下药。忙碌了这么久，同学们都松了一口气。
“铃铃铃”下课了，几位同学扶着生病的男生回家。看着渐渐离去的几个背影，我快乐极了。这是一道美丽的风景线，它比我早上看到的春景更美。
线为话题的作文8刚上初一时，对新的环境，新的集体感到非常的陌生，一下课就坐在位子上，偶尔看看窗外。首先映入眼帘的是那车棚旁的花园，它不大，但很美丽，物种繁多，还有许多是我不认识的。
我从小就非常喜欢花草，觉得去欣赏它们是一种美的享受，在学习紧张之余去花园走走，呼吸新鲜的空气，感受大自然带给我们的轻松与随意。
渐渐地，去花园散步成了我的习惯，也知道了它的设计者――鲁爷爷，他是全市的劳动模范，是他帮我们设计的这个花园，帮我们构建了一个好的学习环境。
后来鲁爷爷经常出现在我们眼前，他帮学校清除我们不经意留下的垃圾，帮我们修剪那个美丽的花草，把它们整理地有形有色，姿态妖娆。特别是从高处望去，像一幅美丽的风景画。
鲁爷爷他生活简朴，吃苦耐劳，不管刮风下雨，他都坚守着他的岗位，一点也不松懈。渐渐地我们有好几位女生都与鲁爷爷“混”熟了，有时帮他整理花园中的杂草，和他一起劳动。
鲁爷爷对花草树木也是非常地了解，经常与我们谈论花草，告诉我们这个花叫什么，那棵树叫什么，这个花有什么特点，那个草有什么习性。在与鲁爷爷的交流中，我们发现了鲁爷爷的和蔼可亲，待人热忱和他的一丝不苟。
春天，细雨蒙蒙，那美丽的花园成了校园里一道亮丽的风景线！而那风里来雨里去的鲁爷爷不也是一道明亮的光束吗……
线为话题的作文9放假了！对大多数同学来说，这是多美好的三个字。但是，假期到了三分之一，你才会发现，读书的时候有多好，虽然会早早的起床，会被老师批评，会有做不完的作业，但只要和同学们在一起，你会很快乐。人，总是很贪婪，读书的时候想放假，放假的时候想读书。
而你自己，在乎的并不是校园、教室，而是教室里的那些人。你总会回忆起，在校园里，操场上有你和他们奔跑的身影，教室里有你和他们奋斗的痕迹，楼道里有你和他们嬉戏的回音，这是你最难忘的！你们曾经奋斗过；你们曾经努力过；你们曾经奔跑过；你们曾经开过；你们曾经悲伤过。
他们由幼稚变为成熟的脸，铭刻在你的脑海难以忘怀！这就是你最宝贵、难忘的东西。好好珍惜现在，珍惜教室，珍惜教室里的'人，他们是你人生中最美的风景线！
线为话题的作文10雨终于停了，几滴残留的雨水缓缓从树叶上，从自行车把上滑落，滴落到地面上，为大地添上一抹灵秀。
伴着下课铃声，我和一群学生一起走出校门，来到自己的车旁。
看着自己的自行车，我发了愁：这可怎么骑？车座，车把上全是雨水，即使上学前特意套了一个塑料袋也无济于事。如果直接座上去，会把衣服弄湿的！回去怎么和妈妈交代？我掀开塑料袋，在心底里咒骂这场不识时务的雨来，打算就这么骑回家。
“如果不介意的话，用这个擦一擦吧。”一旁突然响起了一个声音。我诧异地转过头去，看到一个女还正对我微笑，手里拿着包纸巾。
我条件反射般接过了那包纸巾，楞楞地说了声谢谢。她却笑了笑，走远了。
我楞楞地站在那儿，甚至忘了赶紧擦车子。
我从未见过那个女孩，我也不知道她的姓名，班级，甚至连她的面貌都没看清。这样一个萍水相逢的人，却不求回报地解决了我的困境。
我缓缓转过头，用纸巾擦干了雨水。心中却有一种叫温暖的东西在蠕动，一种叫爱的情感在萌发。
擦干净了雨水后，我推出车子，却看到另一个人也在为雨水发愁。我把剩余的纸巾给了她。她楞了一下，随即开心地说了声谢谢。
走的时候，我用眼角的余光瞄到，他又将纸巾给了另一个人……
一包纸巾，传递到一个又一个同学手中，纸巾渐渐减少直至没有。可就在这一个又一个传递中，有一些东西逐渐消失，填满了纸巾袋，那是笑容，是感激，是爱。
在这个雨后的黄昏，我发现，世界上处处都有爱——现在，它就在那一包纸巾中间。
微笑，仿佛是一道亮丽的风景线。
线为话题的作文11感恩，最美的风景线。
感恩犹如一滴清晨的甘露，滋润着万物，犹如一道道绚丽的彩虹，勾勒美丽的天空，犹如一束盛开的花朵，点缀我们生存的世界，感恩就是一道最美的风景线。
清晨漫步在林间小道上，一股芬芳的气息钻进了我的鼻孔。雨露在树叶间轻轻滑落，洗濯着林间的污浊，把一个清新的世界带给了人们，鸟儿在树枝上婉转歌唱，地上的春芽努力的开放，山涧的泉水叮咚地唱响，仿佛是为了山涧的豁达而歌唱，大自然中充满了生机，一切都犹如画一般的美丽，不得不让人发自内心的感慨，万物生灵也正用自己的方式去回报大地母亲的哺育，它们尽情释放，用生命来演绎一个美丽的角色，去点缀这个世界，用行动去证明这一切，它们用一颗感恩的心回报这世界，一切交织交绘成一道美丽的风景线。
热闹的母亲节，热情温馨的康乃馨摆放在大街小巷，人来人往。这一天，仿佛只有它是人们选择的花儿，鲜红的花瓣多像母亲为儿女操碎的心啊！回想往事，在幼小的时候，是谁给你鼓励，伴你成长，又是谁在狂风暴雨时用单薄的身躯为你撑起一片蓝天，点点盛情宛如涛涛江水，泪水不禁夺眶而出，母亲一个艰辛的人。
在母亲节这一天，我要用真心去回报辛苦的她，因为有了她的爱使我茁壮成长，使我勇往直前，这爱是我前进的方向，我要用一颗感恩的心去回报她，忙碌的母亲节，忙碌的人们，相交相绘成一道最美的风景线。
你的脚步是那样坚定，你是班里老师的宠儿，见你一面就不得不对你肃然起敬，也许是你无瑕的笑脸，也许是你文静的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超过你。无数次的交锋，我败的不知所措，但是我却永远也忘不了那坚定的誓言“超过你”和你一起并肩作战，和你一起跨越阻碍，我成功了，成功的“超过你”，回忆那段超越你的誓言，那艰辛的路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我学会了很多，我要感谢你，是你让我懂得了这些，感谢你是我最强的对手，感谢你和我建立的纯真友情，我的感恩是一道最美的风景线。
落叶的飘零是感谢自然的哺育，婴儿的啼哭声是对母亲的感谢，面对超越偶像是粉丝的感谢，相织相绘成了一道美丽的风景。
感恩，最美的风景线。
