可爱的小猪原创作文
内容简介:我有只可爱的毛绒小猪,它是我和妈妈从超市里买来的。小猪非常惹人喜爱,它全身毛绒绒的,颜色是粉红色的,... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
欢迎同学们阅读《可爱的小猪原创作文》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!
第一篇:可爱的小猪(话题/200字)
我有只可爱的毛绒小猪,它是我和妈妈从超市里买来的。
小猪非常惹人喜爱,它全身毛绒绒的,颜色是粉红色的,可爱极了。它的脸上镶嵌着一双小眼睛,两个大大的鼻孔,似乎在嗅着哪里有美食。大大的耳朵向上垂,就像两把小蒲扇。胸前挂着一个粉红色的小袋子,你猜里面装着是什么呢?原来里面是一些小面包,它的嘴巴张得大大的,好像要吃袋子里的面包,瞧,多么馋嘴的小猪呀!
我每天晚上都要抱着它进入梦乡中,看着它,我仿佛听到了它的呼噜声,让它陪伴着我甜甜地安睡到第二天早上。
我爱我的小猪!
第二篇:可爱的小猪(话题/1000字)
动物山庄里有一只可爱顽皮的小猪,猪妈妈叫它“欢欢”。
小猪刚刚读完大班,它今年要上一年级了,它上的学校就是动物山庄的动物学校。
小猪每天睡懒觉,可是今天开学,小猪还是睡懒觉。大公鸡刚叫了一声,猪妈妈就让小猪起床了,它的眼睛仍然没有睁开,呼噜打得十分响,它为明天早点起床连衣服都没有脱就睡了,它每天都穿着一条牛仔裤,套上一个红色的背心。一直到妈妈从厨房拿出小猪最爱吃的玉米端在它的鼻子底下,它才慢慢的醒了过来。
它看见眼皮子底下有他最喜欢吃的`玉米,它连忙起床,一头扎进面盆,稀里呼噜的,就把一碗玉米吃完了,又吃了11只包子,才去上学,它一边走着一边哼着悦耳的小调,还没有走进校门,肚子又唱起歌来了,终于踏进了校门。
第一节课是语文课,语文教师是大名鼎鼎、远近闻名的“绿衣使者”绿鹦鹉,她说“想学好语文,就应该从拼音入手。”老师就在黑板上写了一个大大的“a”鹦鹉老师响亮地叫了一声:“啊,啊,啊——。”全班同学都大声的叫:“啊——。”“很好”鹦鹉老师高兴的说:“只有一位同学讲得不对,它读成‘咕’了,这个人是谁?”老师开始抽读,小猫喵喵,小狗汪汪,小雄圆圆,小白兔都读得很好,鹦鹉老师叫小猪读,小猪知道这个字,可是它的肚子却叫了一声:“咕咕。”看他的肚子又饿了,老师让小猪读清楚一点,小猪又开始读了“啊”可还没有念出,肚子又“咕咕”地响了起来。“轰”地一声全班大笑起来,小猪脸红了,坐下来又睡着了。过了几分钟,小猪隐隐约约听见鹦鹉老师在叫它,小猪连忙睁开眼睛站起来,黑板上写着一个大大的“b”字,小猪欢欢念成了“饼”字,“轰”地一下,同学们又笑了起来。老师两只雄赳赳的眼睛瞪着它说:“你念错了,再念。”小猪又念道:“蛋——。”这一回,同学们笑得肚皮也笑破了,老师也笑得喘不过气来了,看样子这堂语文课上不下去了。
第二节课是数学课,数学教师是全国排名数一数二的黑猩猩,黑猩猩老师说:“要学好数学就要从‘1’开始。”黑猩猩老师在黑板写了一个“1”字,对同学们说:“你们知道不知道这个字怎么读。”小猪的手举得高高的,老师叫小猪回答,小猪说:“这是一个红萝卜。”老师说:“不对,小猪在想想。”小猪又说:“是冰糖葫芦。”猩猩老师说:“小猪啊小猪,你的心思里为什么都是吃得呀,我来告诉你,它是‘1’”“哦”原来红萝卜是“1”冰糖葫芦也是“1”我记住了。黑猩猩老师又开始提问,它说:“1+1=几。”大家们都摇摇头,黑猩猩老师很有耐心的把这道题的意思告诉大家,说:“妈妈给你一个苹果,后来有给你一个苹果,一共有几个苹果?”这一回小猪知道了,他连忙对老师说:“我没有苹果。”黑猩猩又邹了邹眉头说:“为什么。”小猪很认真的回答:妈妈给了我一个苹果,我吃了,妈妈又给我一个苹果,我又吃了,所以苹果就没了。它高兴的看着黑猩猩老师,希望他能表扬它,只见猩猩老师也被气歪了,他说:小猪啊小猪,我从来没有教过你怎么笨的学生。
第三节是游戏课,大家们一起玩捉迷藏游戏,老师先把小狗汪汪的眼睛蒙住,让大家们藏起来,不要被小狗汪汪发现。小猪“呼哧呼哧”的声音很大,小猫喵喵连忙捂住小猪的嘴,说:“这个洞是很隐蔽的,小狗汪汪是找不到的。小狗汪汪十分聪明,它并没有去找,他只转了一下眼睛,就想出了一个好办法,小狗汪汪大声的一叫:你们藏好了吗?“藏好了”只听见小猪欢欢的声音。小狗汪汪循着声音走去,来到树洞前,把树洞里的小猫、小猪、小白兔都被捉了出来,小猫喵喵走出来抱怨说:“都是你的错,大家们就叫它小苯猪吧?”现在轮到小猪来了。可是小笨猪肚子已经饿了,它慢慢的向家里走去了。
第三篇:可爱的小猪(话题/1000字)
动物山庄里有一只可爱顽皮的小猪,猪妈妈叫它“欢欢”。小猪刚刚读完大班,它今年要上一年级了,它上的学校就是动物山庄的动物学校。
小猪每天睡懒觉,可是今天开学,小猪还是睡懒觉。大公鸡刚叫了一声,猪妈妈就让小猪起床了,它的眼睛仍然没有睁开,呼噜打得十分响,它为明天早点起床连衣服都没有脱就睡了,它每天都穿着一条牛仔裤,套上一个红色的背心。一直到妈妈从厨房拿出小猪最爱吃的玉米端在它的鼻子底下,它才慢慢的醒了过来。
它看见眼皮子底下有他最喜欢吃的玉米,它连忙起床,一头扎进面盆,稀里呼噜的,就把一碗玉米吃完了,又吃了11只包子,才去上学,它一边走着一边哼着悦耳的小调,还没有走进校门,肚子又唱起歌来了,终于踏进了校门。
第一节课是语文课,语文教师是大名鼎鼎、远近闻名的“绿衣使者”绿鹦鹉,她说“想学好语文,就应该从拼音入手。”老师就在黑板上写了一个大大的“a”鹦鹉老师响亮地叫了一声:“啊,啊,啊——。”全班同学都大声的叫:“啊——。”“很好”鹦鹉老师高兴的说:“只有一位同学讲得不对,它读成‘咕’了,这个人是谁?”老师开始抽读,小猫喵喵,小狗汪汪,小雄圆圆,小白兔都读得很好,鹦鹉老师叫小猪读,小猪知道这个字,可是它的肚子却叫了一声:“咕咕。”看他的肚子又饿了,老师让小猪读清楚一点,小猪又开始读了“啊”可还没有念出,肚子又“咕咕”地响了起来。“轰”地一声全班大笑起来,小猪脸红了,坐下来又睡着了。过了几分钟,小猪隐隐约约听见鹦鹉老师在叫它,小猪连忙睁开眼睛站起来,黑板上写着一个大大的“b”字,小猪欢欢念成了“饼”字,“轰”地一下,同学们又笑了起来。老师两只雄赳赳的眼睛瞪着它说:“你念错了,再念。”小猪又念道:“蛋——。”这一回,同学们笑得肚皮也笑破了,老师也笑得喘不过气来了,看样子这堂语文课上不下去了。
第二节课是数学课,数学教师是全国排名数一数二的黑猩猩,黑猩猩老师说:“要学好数学就要从‘1’开始。”黑猩猩老师在黑板写了一个“1”字,对同学们说:“你们知道不知道这个字怎么读。”小猪的手举得高高的,老师叫小猪回答,小猪说:“这是一个红萝卜。”老师说:“不对,小猪在想想。”小猪又说:“是冰糖葫芦。”猩猩老师说:“小猪啊小猪,你的心思里为什么都是吃得呀,我来告诉你,它是‘1’”“哦”原来红萝卜是“1”冰糖葫芦也是“1”我记住了。黑猩猩老师又开始提问,它说:“1+1=几。”大家们都摇摇头,黑猩猩老师很有耐心的把这道题的意思告诉大家,说:“妈妈给你一个苹果,后来有给你一个苹果,一共有几个苹果?”这一回小猪知道了,他连忙对老师说:“我没有苹果。”黑猩猩又邹了邹眉头说:“为什么。”小猪很认真的回答:妈妈给了我一个苹果,我吃了,妈妈又给我一个苹果,我又吃了,所以苹果就没了。它高兴的看着黑猩猩老师,希望他能表扬它,只见猩猩老师也被气歪了,他说:小猪啊小猪,我从来没有教过你怎么笨的学生。
第三节是游戏课,大家们一起玩捉迷藏游戏,老师先把小狗汪汪的眼睛蒙住,让大家们藏起来,不要被小狗汪汪发现。小猪“呼哧呼哧”的声音很大,小猫喵喵连忙捂住小猪的嘴,说:“这个洞是很隐蔽的,小狗汪汪是找不到的。小狗汪汪十分聪明,它并没有去找,他只转了一下眼睛,就想出了一个好办法,小狗汪汪大声的一叫:你们藏好了吗?“藏好了”只听见小猪欢欢的声音。小狗汪汪循着声音走去,来到树洞前,把树洞里的小猫、小猪、小白兔都被捉了出来,小猫喵喵走出来抱怨说:“都是你的错,大家们就叫它小苯猪吧?”现在轮到小猪来了。可是小笨猪肚子已经饿了,它慢慢的向家里走去了。
第四篇:可爱的小猪(话题/300字)
外婆家的母猪生了十几只小猪,非常可爱。小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子,还有一个又肥又胖的肚子。
跟《西游记》里的猪八戒比起来,猪八戒很喜欢吃,而外婆家里的小猪一点也不好吃。有一次,我看见小猪在吃奶。它们懒洋洋的,一直在排着整齐的队伍在吃奶。吃的时候有一种声音,“啵啵啵……”乱乎乎的。它们吃完之后就睡大觉,真是懒猪。
有时候,小猪不听话,偷偷地从一个洞中溜到外面去玩。玩的时候,小猪蹦蹦跳跳,有的吃草,有的拱土,真顽皮。有人来了,它们就“哄”的一声往另一个方向跑。外婆根据足迹来找它们的时候,口里叫了几声“喏喏喏”,它们就马上跑过来吃东西。最后,外婆发现少了一只小猪。原来它躲到附近的山上玩去了。当外婆把它抓回来时,它就使劲的用四只脚乱蹬,嘴里还叫着呢。
小猪真有趣!
第五篇:可爱的小猪(话题/600字)
奶奶最近养起了小猪。在这几头可爱的猪宝宝中,最调皮的要数“小黑”和“小胖”。它们俩都长着长长的鼻子,大大的耳朵,身子圆圆的,尾巴卷卷的。但“小黑”有着黑黑的皮肤,而“小胖”长得又白又胖,所以,我给它们俩起了“小黑”和“小胖”的名字。
你别看猪宝宝整天懒洋洋的,它们可聪明着呢!一天放学后,我拿着三小块西瓜去看它们俩,我悄悄地走到它们跟前,拿了其中一块丢了进去,“啪”的一声,两只小猪听到声响,都一骨碌爬了起来,一摇一摆地走了过来,津津有味地啃了起来。不一会儿,西瓜就吃完了,这时,“小黑”和“小胖”都抬起头,用眼光看着我,好像恳求我说:“小主人,行行好吧,把另两块西瓜也扔下来吧。”我看着它们那馋样,就把另两块西瓜也扔了进去,不巧的是,那两块西瓜被反抠在了地上,我正想用铲子帮它们一下,只见“小黑”和“小胖”用长长的鼻子一拱一拱的,把西瓜拱到了墙角,然后用力一掀,把西瓜翻了过来有滋有味地吃了起来。看,它们俩挺聪明的吧!
“小黑”和“小胖”不仅聪明,还很调皮呢!这时,“小胖”吃完了自己的西瓜,看见“小黑”还在吃,便大摇大摆地走了过来,和“小黑”抢了起来。啊!“抢食大战”又开始啦!只见两只小猪不断地用脑袋顶来顶去,还不时发出“嗷——嗷——”的叫声。几分钟后,抢食大战结束了,“小胖”到底是“小胖”,身体壮,力气大,西瓜当然归“小胖”啦,可怜的“小黑”只能啃西瓜皮。唉,这两个顽皮的小家伙!
你们可别以为小猪是笨拙的,在我的眼里,它们可聪明、可顽皮呢!它们那憨厚的神态,吃食物时的神情、动作,可让人喜欢了!
以上就是关于《可爱的小猪原创作文》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注作文网,精彩不断!