话题作文

2021-10-18 13:51:11 阅读全文下载本文

关于话题作文集合九篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的话题作文9篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文篇1

暑假就要过完了，同学们可能在收拾上学要用的东西，收拾好心情准备重返校园，投进老师、同学们的怀抱中……

现在有多少人像我这样仰望这深蓝的苍穹呢？在这宁静的窗户旁，看着闪烁的星星，皎洁的月亮，伴随着微凉的清风，独自惆怅着呢？

我惆怅什么呢，为什么每次临近上学就会悄然落泪？我害怕什么呢，是害怕学习成绩？我却步什么呢？是怕接触到优秀的同学的嘲讽？

闭上眼睛，心底的我仿佛述说着我的一切——一个胆怯、懦弱、担心、害怕、不知所措……在心房里翻腾、跳跃，全然化成了一颗颗晶莹滚烫的眼泪，从眼眶里缓缓地流出，发泄着我对自己的愤懑。我讨厌这样的自己，我不愿见到没用的自己。

夜深人静了，眼泪过后我也开始静下来了，我发现我真的很在乎我的成绩，在乎到我后怕，不敢想！但是，我发现我好自卑，我摆脱不了他带给我的束缚，好像我永远都挣脱不了。我，选择了逃避，逃避着学习带来的烦恼、困惑，我开始沉迷上了漫画、动画，让他们成为我的精神寄托，他使我紧绷的神经得以放缓，让我轻松……

可是过后学习的重担又使我喘不过气，其实我并不讨厌学习，只是恨自己偏科罢了。我努力地学着，但总是不理想，一次次的挫折使我的挫败感直线上升，每次我都强忍着泪水，希望它不要掉落。没用的我却在深夜搂着枕头垂泪，直到自己哭累了，疲惫地进入了梦乡。

这让我想到了狄更斯的《雾都孤儿》里的一句话“哭能够舒张肺部，平息火气，并锻炼眼睛。”而眼泪，就像阴天里的小雨一样，带给了我一丝丝短暂的安慰……

话题作文篇2

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处世及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

我国古代著名的贤人—孟子，他失去了父亲，母亲辛苦抚养他长大。很幸运，他有一位好母亲。孟母很重视对孟子的教育。

孟母为了给孟子营造一个良好的学习环境，曾三次搬家，这便是历史上有名的“孟母三迁”。孟母善于观察，了解孟子的性格特点，知道他喜爱模仿别人的言行举止，最终搬到了学堂附近，让孟子从小就学到了得体大方的举止及谈吐，并使他对学习产生了浓厚的兴趣。在如今的现代社会，家长们虽不惜血本也要让自己的孩子读“名校”，使他们能接受最高等的良好教育。但家长们很少过问孩子的学习情况，只顾工作，有些家长虽然愿意放下工作抽出时间来辅导孩子，却又因为文化不高而无能为力、束手无策。绝大部分孩子每周都要上好几个补习班。但我却觉得，学习需要靠自己！过度的补习只能让自己对补习班产生依赖性。所以我认为，“天价”补习，绝非良策。

孟子小时候，人家照样没上“天价”补习班，可最后也成了一代圣贤。这是为什么呢？我们还得在孟母身上找答案。孟母对孟子的要求非常严格，但她懂得如何去教育孟子。孟子小时候有一次因逐渐厌烦上学而逃课回家。孟母得知后并未打骂，也没有讲什么大道理，她剪短快要织好的布，以此告诫孟子，凡事不可半途而废。孟子懂得母亲的良苦用心，不再逃课，从此专心学习。这便是“孟母断织”。孟母注重对孟子的品德教育，而不是让他一味读书、考取功名，变成一个只会“之乎者也”的“书呆子”。正是有孟母的教育，才会成就一代圣贤—孟子。虽然孟子的成功与他后天的努力是分不开的，但若没有孟母的正确引导和教育，又哪有孟子辉煌的人生呢？以孟母的才智，若是在今天，她也定是一位大有作为的女子！

“孟母三迁”、“孟母断织”这两个妇孺皆知的故事令世人所赞颂。我们不一定非要成为像孟子一样的大圣贤，也不一定非得有一个“才女”母亲才能成才，我们要凭自己的努力学好真本事，靠自己的坚持取得胜利。我们不一定非要一鸣惊人，但我们一定要学好知识、学会做人、培养品德。学习，不是死读书，而是学做人。后天努力必不可缺，好的教育也至关重要，好教育才能成就一切！

话题作文篇3

严冬已经过去，太阳公公好不容易才露了一回脸，阵阵微风吹来，沐浴在阳光下的人们感到十分的惬意。而我，总困于一种莫名的压抑，闷得我快喘不过起来了。我为什么会这样呢？我到底怎么了？是进入初三的原因吗？是由于学习的压力吗？总之，我越要去想，就越是气闷。我一个人做着作业，努力压住心里的那团火，然而，我不希望发生的事发生了……

“不要做作业了，出去和我散散步吧！”突然传来的妈妈的声音。我的妈妈实在是一位很好的母亲，我从来没有想过，我和妈妈的关系会突然变质，以前，我总喜欢跟着妈妈，也喜欢和她说话，她也不厌其烦的和我说，这些话，成为了我的第一位导师对我的第一次漫长的教育，而她的和蔼以及对我的理解也一直持续到现在，就像她不会打我一样，每当我做错了事，她只会用她那普通而又深刻的话语给我最震撼的教育。现在，我知道，她是为了不让我过于劳累，希望我可以去走一走，放松一下，但是，我很恨自己，因为我让自己的恼火战胜了对妈妈的理解，进而让愤怒的魔爪伸向母亲。不是我的我叫道：“没看到我在做作业啊！整天烦我，你要走就自己去走，烦死了。”妈妈的耐心很好，她没有生气，又说道：“不要整天做作业，要以平常心对待，要保持一个好的心情，这样学习才会事半功倍，像很多好学生都是由于考试紧张而发挥失常的，其实你……”“好了吧！还说，”我不耐烦道。于是，我看见妈妈矮小的身子越来越远，还有一颗失望的心。我不明白，为什么自己会这样，曾今的我，总是很快乐的学习，不会自己找上担忧的门。

阳光持续的并不长久，这几天，人们的出行又伴随着风和雨，风雨中的人们总显得匆匆的`样子。而我，依旧是闷闷不乐，我不知道，我究竟是对什么不满。一天中午，我回到家，而妈妈不久也下班回家了，我发现，她的衣服湿透了，头发也很凌乱，可能是由于最近第一次如此仔细的观察妈妈，我竟然很吃惊的发现妈妈变得如此憔悴，确实，她太劳累了，为的只是我这个不争气的女儿。下午放学时，老师为了让我们完成课堂作业而推迟了十分钟放学，而我今晚又要扫地，所以比平时要晚二十多分钟到家，在我回家的路上，我远远的就看见了妈妈奔跑的身影，还有她脚上溅起的水花，我的心可以听到那脚步声，她奔跑的身子使她手中的伞左右摆动，然后，她的衣服沾上了雨水，接着，由于视线模糊我什么也没看到。

我不知道我为什么会如此感动，因为这些并不是妈妈第一次为我做的，可能是由于我内疚的心最终战胜了冷漠。我很后悔，我怎么可以对妈妈大呼小叫；我很后悔，我怎么可以丢掉曾今的自信；我很后悔，我怎么可以 ……此处隐藏1237个字……

②关注社会和现实，触及社会焦点热点话题。新世纪的中学生，应该是"家事国事天下事事事关心"。在考场作文中，可拓宽思路，大胆地关注一些社会重大题材，使文章具有现实性和针对性。如20xx年北京优秀高考作文《感悟规则意识》里，作者抓住入世，世界杯，假球黑哨等焦点热点话题，指点江山，激扬文字，使文章具有浓郁的时代气息。

③取材文学名著和课本。近几年，很多优秀习作取材名著或课本，内容翔实，文采飞扬，具有深厚的文化底蕴。如20xx年名噪全国的《赤兔之死》，20xx年的《真假美猴王》等，20xx年福建省展示的几篇满分作文与名著或课本有着千丝万缕的联系。

④虚构想象。"想象力比知识更重要。"话题作文主题不限，题材不限，写作时可驰骋想象，"思接千载，视通万里"。例如20xx年江苏高考作文《如果我还有一天寿命》，该文作者让上帝与四位"名人"孔子等进行超越时空的对话，全文由今及古，又从古到今，思维跨越千载，想象大胆奇特。

⑤从原材料生发开去，或编故事，或发表议论。话题作文写作时，我们不一定引用或复述所供材料。但当大脑一片空白，不知如何下笔时，这种借鸡生蛋，就地取材的方法也不失为一种明智的选择。例如20xx年优秀高考作文《丢掉"诚信"之后……》就来自原材料。

话题作文篇7

多少次，泛舟在记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里……只为剪辑下那一幕幕难忘的景致，珍藏在心中。

曾记否，在那个黑白胶片的年代里，我们对着那几张为数不多却弥足珍贵的照片，一次又一次地翻看。照片日渐泛黄，而我们的内心的记忆与情感却不断被唤起。那些岁月深处的色彩，已成了我们内心永不褪色的风景。

情感是在记忆中被唤醒了的花朵，在心灵的夜色中无声绽放。

然而是在什么时候，那些生命里值得珍惜的“点滴”在我们的快速浏览与频繁更新中被稀释，那些过去珍藏的情感如今委落如尘埃？科技不断地进步，数码技术的时代来临，照片变多了，而我们的情感却在流失。

诚然，科技的进步给我们的生活带来许多便利，推动着社会的不断发展。可与此同时，我们的身心在快节奏，高效率的生活中日渐麻木。难道我们不应该去重拾起那份情感的行囊吗？

当诗人站在海边的沙堤上，举杯望月，高歌一句“海上升明月，天涯共此时”，孤鸿与海月齐飞，殷红的情怀，如楼边月下的一缕箫声。酒杯里融尽了对友人的祝福与思念，盛入了满满一杯的月华，小啜一口，就醉了千年的月色。

时光若水，送远了一叶扁舟。时光不老，再来一壶浊酒，看江水漫如春潮。

呼啸了千年的海风，张九龄的海风，盘旋过岁月的头顶，在历史的风尘中洒下一阵如烟的轻雨。

纵使远隔了千山万水，那深切的祝福与思念却能超越时空的距离，最终成为文化史上醉人的永恒。然而在今天，虽有快捷方便的传递，人与人之间却少了彼此深切的牵念，变得木然。正如当下一句流行的话：“世界上最遥远的距离，就是我和你肩并肩坐着，而你却在玩手机！”

当“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的感伤在七彩霓虹的逼视下无所遁形；当“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明快怡人被鼎沸的人声抛到九霄云外；当“念去去，千里烟波”的深情被汽船的鸣笛声掩盖成听不见的叹息……人们在忙碌的生活中遗失了情感，也遗失了自我，遗失了灵魂。

让我们重拾起情感的行囊，去静静倾听时光从洪荒而来的脚步，让生活中珍贵的点滴在脑海中绵延成温馨的画卷，让生命被层层涌起的感动填满。

前尘影事，长山远水，伴随着那珍贵的回忆，岂是几张照片就能全部承载的？我们更需要的，是心灵的遥想与情感的涤荡！

话题作文篇8

低头，从字面上看只是一个垂下头的动作；但往更深的方面去想，“低头”不仅仅是一种行动，是一种姿态，一种策略，一种智慧。

回顾历史的长河，昔日，刘备为了实现自己的抱负，诚心诚意，三次拜访诸葛亮，换来诸葛亮的相助，造就了巴蜀之地的繁荣鼎盛；昔日，孔子面对两个小孩子的辩论，没有不懂装懂，而是诚实地相告自己无法决定对错。由此可见，低头，是谦虚，是放下架子，是把自己看轻些，把别人看重些。

低头不是妥协，不是退缩，也并不意味着失败，低头是一种嬗变，一种深谋远虑，一种等待。或许，在很多人看来，君子自当仰着高贵的头，决不能低下。殊不知，低头却也是一种聪明的处世之道。纵观历史，许多伟人在获得成功之前，都曾经以这种低头的方式应对困难，面对挫折。当年越王勾践，面对国家的灭亡，卧薪尝胆，选择了暂时的低头。才保全了性命，得到了天下；汉朝大将韩信，面对乡人的刁难，忍辱负重，选择了在刺耳的讥讽声中忍受胯下之辱，才得以在军营里大显身手；晋文公重耳，面对兄弟的迫害，四处逃亡，选择了暂时的低头，最后称霸诸侯……他们虽一时低头，却都在低头的那一刻暗下决心，坚信自己会重见天日，因为“留得青山在，不愁没柴烧”。

大自然中，也有许多令人惊奇的“低头”：挤压着沉甸甸的雪的雪松枝丫向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹回来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。石头下的小草为了呼吸空气，享受阳光，沿着石间的缝隙弯弯曲曲地探出了头。

低头是一门学问，需要用一辈子去研究。低头做人是为了最后的昂首挺胸。

话题作文篇9

六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。

一年级：

我们都不懂事，不知道为什么学习，总觉得学校是玩耍的地方，下课的课间是生机勃勃的。因此耽误了学习。

二年级：

懂得了一点点，会帮忙了，知道学习了。下课的课间依旧生机勃勃。

三年级：

认识了更高一层的道理，成为了老师的小助手。

四年级：

我们渐渐长大，是老师心里中的骄傲，懂得如何对待友谊。