实用的话题作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
我不由得停住了脚步。
远处，低矮的房屋静静的伏着，一棵老柳树孤独而寂寞地陪伴着房子，在迷离的烟雨中更显憔悴，记忆深处的一抹柔软映在脑中，与这幅图画交织，终融为一体，近乡情切，我忽地想起了这个词，向前走，是儿时的永远的风景。
走到门前，轻轻扣了三下，记得这是爷爷曾说过的，拜访别人，一定要敲三下门，无人应答，伸出手，缓缓一推，吱的一声，那粗糙的是岁月留下痕迹的门开了。缓缓进入，地上是灰尘，泥土，是世间久远而无人清扫的痕迹，绕过屋子，是一株桂花，正是桂花盛开的季，和着雨发出淡淡的幽香。可我又分别感到了喜悦，清浅的欢娱，我回来了。儿时一幕幕又透过桂树的树枝涌上心房。
儿时，我最喜欢的就是桂花了，爷爷坐在小凳子上，拿着一把被我称为芭蕉扇的小扇轻摇，笑眯眯的望着我。彼时，桂花正盛。“爷爷，我要下桂花雨。”儿时的我如一只小浣熊，缠在爷爷身上不放。“别瞎闹”爷爷总会笑眯眯的呵斥我，然后起身，轻轻摇着桂花树，一朵朵的桂花就从枝头跌落，落在我的头上、手上，缕缕幽香弥散。走了，回家吃饭了。爷爷拉着我的手。思绪回转，手轻触老桂花树，粗糙的树皮，是儿时爷爷手心的温度，轻摇树干，桂花又落了下来，落在我的手尖，也落在了我的心里。原来，这没有变。
走到菜园，那是儿时最快乐的记忆，顺手摘一根黄瓜，坐在地上，一边大口大口地吃着黄瓜；一边用手拨开土，去寻找土中的蚯蚓。有时候找不到，就双手去找。日落时分，爷爷总会赶到菜园中，将两手泥泞，嘴中啃着黄瓜的，如泥人一般的我，哭笑不得的带回家去，然后警告我：“再这样就不要你了。”但我仍是会偷跑去菜园找一些虫子玩。
我叹了口气，撑着伞向前走，走到竹林深处，一个墓碑就那样突兀地立着。我的眼泪一下流了出来。这样阻挡了太多，是生与死。我的手抚摸上墓碑，轻说：“爷，你的孙女看你来了，你知道吗？”爷，你知道吗？你曾那样温暖过我的童年。
那些风景，终究是错过了，再回不来了。离开时，又将那永恒的风景定格了下来。
那人、那树、那房，是儿时不变的回忆。它终会在我脑海中，如一幅水墨永不褪色。
话题作文 篇2
半夜里隐隐隐约约听见嘈杂的雨声，我没太在意。入了秋，风雨是常有的事儿。只不过今天的风雨声似乎更叫人发怵，凄厉的风声还夹杂着雨丝刮下来，沙沙地打在玻璃窗上的响声。隐约地，还有树叶“刷刷拉拉”飘零的声音，但掩盖在狂风骤雨之中，便也显得不那么真切了。
一觉醒来，略微整理一下散乱的鬓发，便习惯性走到窗前拉开窗帘，用手指擦去凝在玻璃上的水雾。风雨早已停了，天气复归晴朗，红太阳在东方笑呵呵地盯着我瞧，只有地上的几个小水坑提醒人们昨夜风雨光顾过。目光顺着楼下的草坪向梨树望去————这几天，梨树那绿油油的叶子都变成了金红色，焕发出迷人的光彩。可现在————我猛地一惊————那金色、红色、黄色的叶子都掉在了地上，为土壤做腐殖质去了。再看旁边那一株不知名的，几天前变得满枝红叶的爬蔓植物，红叶也已经全掉了，只留下几片残存的叶子在风中摇摆着，透出一片萧瑟而苍凉的意味来。
秋风秋雨愁煞人。同样是一场风雨过后，那年的李清照问的是“花事如何”，却见残红满地，“绿肥红瘦”。可至少，花落了，还能盼望一树碧玉；但如今，秋叶落了，我却只能看见枯枝在风中招摇，盼不来林荫遮日的清凉，也盼不来粉妆玉琢的满树春花。春雨无情，打落一树海棠；秋雨无情，愁煞我徘徊在窗前的小小背影呵！
依稀的，我看见了在一个仍有些春寒料峭的春夜里，我也是一样地徘徊在窗前，祈望着绵绵春雨的到来，让沉睡了一冬的桃梨绽开出新芽。可在这个秋天的清晨里，我又在窗前，为风雨打落的秋叶叹息了。时光匆匆，世事轮回，一春一秋的盼望，似乎也只在弹指一挥间。忽地发现一个可悲的事实————时间，留也留不住。只能眼睁睁看着满树嫩绿一夜变黄，又在一夜之间飘零枯落。眨眼间，一年的尽头，已经在向我招手再见了。
时间，像潺潺的流水，日复一日的奔流。回首年初时自己所经历的桩桩件件，仿佛恍若昨日。
多么希望时光能够倒流，让我回到春天，好好看一看春花灿烂的景致。如果这个要求太过奢侈，那么，就回到昨天也好，仔细地欣赏欣赏我家楼下的红叶。但，我无法让时光倒流，就像我没办法让黄河西流，汇入地中海一样。
只能盼望了。雪莱不是说过吗，“如果冬天来了，春天还会远吗？”
可是，我突然想：倘若真又见到了春天的繁花似锦，那么，我会不会怀念银妆素裹的冬天呢？
话题作文 篇3
我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。
秋天来了，大雁南飞。
在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。
“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁？秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。
但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖？”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁。世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义，若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观；我要为黄叶喝彩，那被埋藏在泥土下的.无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料。它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地；这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗？黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。
在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望，当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花，设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……，这不也构成一幅和谐的图画？
秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。
站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。
我思考，我收获，我快乐。
话题作文 篇4
一百分。是每个小孩的考试愿望们’一百分代表着大人的表扬。夸奖和奖励,有人说。。考试考试老师的法宝。满分满分学生的命根、，我也得了一百分。可来的并不诚实，
下午、老师发上午考试的卷子、我坐在位子上，心想："哎呀“我的一道计算错了‘希望老师没发现。不然我就……;想到这里、我不禁用桌子顶住下巴‘垂头丧气地趴在桌子上一动不动。听候老师的发落、易老师笑融融地走进教室,我们不敢相信“易老师自从教了我们这个班以后、几乎从来没笑过，今天他似乎出奇的高兴“他说,;今天的考试比平常好，有许多同学得了一百分"现在我把卷子发给大家‘;
我趴在桌子上、令我。恐怖‘的试卷落在了我的桌子上，我的头低低的。想想妈妈说的’下午如果一百分“五元钱‘失望地抬起来/双手颤抖地拿起卷子。小心翼翼。我呆住了/面写着什么“一百分！！我的手飘飘然然的;100分=5元！我高兴地快要飞起来了，
老师没发现！！老师没发现！！这个只有百分之一可能性的事情居然发生了！！我心喜欲狂“我从没脸见人的心情中走出来了、我发现自己从来没有这么激动过！！
可事实就是事实、欺骗的谎言被同学揭穿了，我抱头痛哭‘计算的五分,就等于五元大钞不翼而飞‘我真恨不得把举报人打死"可我止步了"我知道到他是对的“错就是错、事实是不变的。我只能面对事实。我警告我自己、粗心的毛病一定得改！！
粗心是坏毛病。谎言是遮挡不了事实的。
话题作文 篇5
愿与风同立，细嗅海的微咸，连同一片新鲜。
愿与峰同立，凝望暗夜苍穹，只手撑天。
愿与锋同立，穿梭万顷茫然，傲视天海一线。
先人以锐眼做利剑，洞悉现世星火，秉持一名“士”的尊严，供奉千年企愿：为天地立心，为生民立命。既然选择了“仕途”，就注定要承担，这是历史的命运。承受忧谗畏讥，去国怀乡之痛，担负为往圣继绝学，为万世开太平的使命。古人以大庇天下俱欢颜的心怀，接济苍生，树立达则兼济天下，穷则独善其身的标杆，揣着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的信念，他们是一群有担当的书生，他们有着共同的名字——文人墨客。
立大事者，不惟有超世之才而必有坚忍不拔之志。即使前面有艰难险阻他们也会选择冲向时代的汪洋，领航希望；他们会选择与火共舞，照亮荒原无尽之路。他们不畏任重而道远，立，就要一身正气，纵使倒下，也要目视前方！
过去是无穷的远方，无穷的人们书写了历史的篇章。汗青上刻满了赤子之心，上面有古人顶天立地的身影。曾经沸腾的鲜血至今还在流淌，驰骋在文字的疆场，像一阵阵闪电，劈开黑暗的宝座，引领我们去发现被埋葬的文明。
走过宋元文明，历经大梦初醒。我们能够铭记“横眉冷对千夫指”的训诫，铭记“俯首甘为孺子牛”的教诲。历史尚鲜活。他有体温，有呼吸，孕育了诞生在世纪之交的我们。我们拥有最热血的青春，最壮烈的情怀，最伟大的梦想，担当中国大梦。我们所要做的，是以大家的文化培育有文化的大家。
然而现实呢？初出茅庐的幼苗一天天夭折。他们刚踏入社会未曾吃糠咽菜，就大喊民间疾苦；造福百姓之语，张口即来；涉世未深就一副老态龙钟悲苦之状。他们在社会躁动的褒奖中失去了方向。时代的浪潮将他们顶上高峰。谁知薄衾不耐寒，在荣誉和权势的面前，他们却畏头畏尾，唯唯诺诺，一次又一次呈现消弭景象。社会给了他们最广的舞台，他们却成了时代最大的笑话。
泱泱古国，千秋大梦，需要的是真正的学识。品德兼备的人才，行得正，方能坐得端。当今，我们一辈所担当的不是靠一副嘴皮子走天下，而是为学求务实，经世致用。毕竟蒋先生那句“以国家兴亡为己任”可不是说说而已。
龙应台写到：“社会永远需要清醒的人。”宁静淡泊方能致远，方能成大器，方能齐家治国而后平天下，而后为天地立法。
上一代的逝去，这一代的崛起，下一代的前进。
愿我们站成中国的脊梁，自成一道风景。
