有关风雨的作文合集6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的风雨的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风雨的作文 篇1
西湖畔，石拱桥上一人一伞。是我，顶着一把油纸伞，在这阵牛毛细雨中，感那微风拂面，听那雨水敲荷。熟不知，风雨之际，着大自然中的万千生灵更展现出不一样的美。
风雨——山林的化妆师
一阵狂风暴雨下来，我被困在家中，欲出不得，只能隔窗兴叹这大自然的力量。约莫大半个小时，这风雨方才罢休，使得艳阳又钻出云层，普照大地。远处的山林更是被这雨冲的透彻，被这风刮得干净，翡翠一般，延绵不绝。
低头下来，才不经意间发现那丛小草也变得更加油绿。哎，这风雨虽然强盛，可是山林欣然接受，因为他们知道，塞翁失马，焉知非福。
风雨——自然的歌唱家
是风，携着梧桐树的双手一同舞蹈；是雨，滴落荷尖，润物无声。
风好比唢呐，歌声一气呵成，雨好比钢琴，歌声玲珑有致。我时常伴着小雨漫步店头街，解开雨伞的束缚，与大自然融为一体，正像成龙大哥所唱：“风雨来时，请到汀州古城，倾听，青石板的——诉说”想必青石板一定也是大自然合唱团中的一员吧？
风雨——人类的镇定剂
往往，风雨一来，人类的活动就会受限，也只有这时，一直忙碌的人们才得到短暂的休息，而且这时，周围只有风声，雨声，人的心也会跟着风雨之声起起伏伏，达到心如止水的效果。
风雨，是上帝派来的信使，是宇宙间最神奇的盛宴，是世间万物生命最崇高的表达方式。
敬畏风雨，敬畏自然。
风雨的作文 篇2
上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。
露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？
雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。
风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！
雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。
雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。
五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！
风雨的作文 篇3
太阳慢慢被几片乌云吞噬了，树叶随风摇曳着，易拉罐也被风儿吹得不知去处。街头的人们匆匆地走着，眼看雨就要落下了。
“哗——哗——”雨水肆无忌惮地从天上倒了下来，我慢慢地走在街道上，不紧不慢地从包中拿出伞打在了头上。雨越下越大了，在马路的一侧，我静静地等待着。刹那间，一个橘红色的身影闪现在我的眼前，这是一位五十岁左右的妇女，她左手拿着扫把，右手拿着畚箕，弯着腰，低着头，橘红色的衣服被雨水浸透了，发尾也滴着水滴，受尽了雨水的热情。
从伞沿滑落下的水滴声音十分清脆，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷难受，我厌恶地用右手拍了拍左肩，恨不得吸干所有的水分，是的，我开始讨厌水了。她走到了马路边，抬起头抹去了自己眼角的雨水，双手不停地扫动着，看着十分熟练，抬起头望着那眼前大片大片枯黄的落叶，长叹了一口气，空气中出现了一抹白烟。
路人们的眼光也集中在那位妇女身上，马路的一侧打破了久违的寂静：“看到没有，你不好好学习，以后就得这样。”一位妈妈指着中年妇女斥骂着孩子，孩子的头低得好像要埋到了地里，而那位妇女也是这样。
当我还在注视着身边的人时，一个布满水珠的塑料瓶儿滚到了我的脚旁，中年妇女一眼就看见了，她好像捡到宝似的拼命跑了过来，她蹲下了身子，就在她捡起塑料瓶儿的刹那间，一滴晶莹的水珠顺着她那乌黑的长发滑落到了我的脚上，那滴水珠渗透进了我的布鞋，穿过了袜子留到了脚中，看着眼前的她，我不再觉得冰冷厌恶。是啊，几滴雨水和她受的比起来又算些什么呢？
绿灯亮了，我穿过马路，望着从肩膀慢慢滑落的雨水，勤奋的.人，我们有什么理由歧视他们呢？反而是坐在办公室里享清福的人，自己顾着享乐，从来没有想过未来。每个人都有选择生活的自由，工作不分贵贱，像这些生活在低层的人，干着最辛苦的活儿还得顾及别人的眼光，想想吧，城市的美丽是他们创造的呀！
风雨的作文 篇4
我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：女孩不哭！雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过……
雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！然后默默的转身，离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹过，吹散了满地金黄的枫叶，点点成泪，飘去远方，化作一片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘；也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！
风雨的作文 篇5
青春如歌，歌颂我们成长，让我有可以不再自暴自弃的理由。生活似风，推动我们前行，使我们不再止步当下，有迈出下一步的勇气。希望像星，黑夜中闪光的她，有一种想让人抓住的冲动。
“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”，童年的我生活在希望与欢乐的星空下，无忧无虑的可以数着小星星知道在姥姥的怀里熟睡。母亲的温暖，父亲的鼻息对我说是几个月一次的奢侈享受。父亲母亲工作在外，家里陪我的只有我的姥姥，哭闹、欢笑、顽皮每一次可以回忆的经历都与这个生命中最可爱的人挂钩。不自不觉或者说是习惯性的让她在我的心里留下了最难以代替的位置。
有时我相信命运，那是高考在即的那个春夏交替的季节，没有任何一个时候可以让我想当时一样发狂的想要哭泣。不好的事总是接连不断的纠缠上我们一家，父亲腰间盘突出压迫神经终日卧床，做了手术后一直在休养。母亲子宫肌瘤，到了不得不手术切除的地步，而我的爷爷也因为中风离开人世。提起家不是“温暖的港湾”而是一种支离破碎的感觉。强大的精神压力给我不管是学习还是生活都是“泰压顶”。有段时间我终日精神恍惚，学习直线下降，这对我更是雪上加霜。这时候姥姥到了我家，那段时间的同居使我有了很大的改变，我曾在姥姥怀里哭过三次，每次最后都很舒畅的睡着，像个孩子一样。那时候的感觉就像顶的日光和煦，温暖，明亮。这样的“暴风雪”就这样被我们硬生生的扛了过去，被我们一家人。最后也是我终于还是考上了一本，而且也是一个不错的专业，生活似乎又回复了往常。
曾经我气愤命运的不公，就在我进入大学后不就，姥姥患上了胰腺癌，过多的胆汁还要靠管子分泌出体外，医生说这是一种不可能治好的癌症，而且姥姥能在我身边的日子已经不多了。家人一致决定要将这个消息瞒着姥姥，所以我只能当着面跟她谈笑风生，对她说等她病好了，我们一起去爬看日出，我当司机兼导游。但她不在的时候，我只能把头埋在被子里让我的哭声不至于传得很远。在确诊后的半年里妈妈带她回了四次老家，只有放假的一次我跟着呆了几天，“回家真好，我的病也比在城里感觉好多了，还是死在这里安心呀，孩儿呀！好好学可别和姥姥这样没出息。”我当时没有说话，只是抱着她已经骨瘦如柴的胳膊，头放在她肩膀上，泪止不住的流了下，挡都挡不住。她最后一次回老家就再也没有回，而我因为考试在即家人对我隐瞒了这个事实，我错过了20年人生最重要的一次见面，哪怕是一眼也好。我对此不知道该是原谅他们还是恨他们，我最亲的人，终究还是离开了我。
我已经不信命运，我爱的人不在我身边，但还在我心里。姥姥的爱，如歌，似风，像星，那份深埋心底的温暖我怎会忘记。人之所以要有后代，是为了传递梦想。我会坚持与姥姥的约定，走出那个乡村，走进繁华的城市。
风雨的作文 篇6
亲爱的“五冰”
你们好！带着梦想，携起拼搏，柄着矜持，我们走进这座充满未知数的书香学园。上帝或许是有意抑或是无意的，让我们在充满阳光的小天地中相遇，相知。茫茫人海中能成为同班同学，这无疑是我们人生中最美丽的开始。冰凌，冰雪，冰洁，冰婷，冰菊构成了和谐的五重奏“五冰”，我们曾承诺过患难与共。转眼间，走过了两个春夏秋冬，我们的友谊之树在日月光辉的印证下茁壮成长。
那一天，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下个不停。电话铃的突响让我心微微一振，亲人的恶耗传来了，令我觉得天昏地暗。我无法按捺住自己，冲进雨中，任凭雨水在脸上狂肆，以往繁忙的校园今天却异常冷清。这意想不到的事让我有些猝不及防，压得我有些窒息，只觉身体轻盈瞬间跌倒在地。
去医院的路好长好长，加上风雨的阻隔，好冷好冷......朦胧中我看到冰洁那温暖的肩膀，冰雪扶着我的手，冰菊的担心，冰婷的汗珠。雨还在下着，我们继续走着......到了医院，医生说我太劳累了。你们二话不说，有的帮我请假，有的帮我拿药，在学校与医院来来回回奔跑中我没有听到任何抱怨，只有理解的拥抱。枙子花开，飘来淡淡清香，这香味泌人心脾，溢满我该受伤的心。深夜十二点了，雨后的蛙声显得更加清脆悦耳，可冰洁还在孜孜不倦地给我讲习题，冰雪正在帮我整理英语笔记，冰婷在给我削水果......我的眼眶有些湿润，刚刚想放弃，想逃避的心再次起伏不平。看到她们为我努力的身影，还有我们共同许下的诺言，我不甘放弃，也不忍放弃，我没有理由先退出快乐列车“五冰”。
既然想拨开阴霾看到阳光，我就不能在消极。感谢“五冰”在我困难时伸出困难援手，我将用微笑来面对崭新的一天；感谢“五冰”在我失落时的淳淳安慰，我将用我的努力和成绩来证明我自己。带着感恩的心我冲破题海中重重困阻，我的成绩又在尖子生行列中浮现，学校中有多了个忙于学习，打破砂锅问到底的身影。生活中我懂得了感恩，我会在别人伤心流泪悄悄递上纸巾，用轻柔细语的安慰抚平她受伤的心；在别人倾诉苦衷时，我会耐心倾听；在别人需要帮助时伸出援手。
风雨中，我们是正在成长的小树，我们需要珍惜朋友间纯洁的友谊，感恩朋友在患难中的帮助。成长中我们需要阳光的抚摸也需暴风雨的洗礼，感谢那些在暴风雨来临时为我们遮风挡雨的朋友。未来的路充满艰辛，带上感恩之心我们会走得更远。
谢谢你们“五冰”，让我带上那份情那颗心在风雨中无畏的前进！
祝
友谊长存！
“五冰”一员
20xx.09.20
