【推荐】风雨作文6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的风雨作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风雨作文 篇1
考试试卷发下来了，59分，两个鲜红的触目惊心的数字，大大的写在试卷上，看到这两个鲜红的数字，一下子，就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛与心，我的心突然隐隐作痛，看着同学们兴高采烈的高兴劲儿，我恨不得挖个洞钻到地下去！
但这已经是不争的事实，59分，清清楚楚的写在试卷上，我的内心感到十分的羞愧与难过，难道我就是这样的无能，连最简单的题目也会出错，我究竟是怎么啦？我难道天生就就数学盲？
回到家里，我把书包甩到一边，跑到书桌前，开始反思。同一张试卷，同一个老师，差别不大的智力，我为何考的如此之差？我难道没有认真听课？没有复习好？应该不会吧。我感到十分的无奈，我顿时感到天地无光，仿佛整个世界在围绕着我旋转，于是我趴在桌子上陷入了沉思……
不知不觉，已经要到吃饭的时间了，如此轻薄的试卷我已无力将它拿起，感觉整个人已经在睡梦之中，直到母亲的一句话将我从梦中叫醒：“孩子快来吃饭。”于是我拿起试卷去吃饭，但我看到那两个鲜红的数字后，我放下了……
晚上，外面刮着大风，呼呼的风声让我难以入睡，我索性起来，开始重新做这份考试卷，做着、做着，我突然发现原来这些题目我都会做，奇怪了，考试的时候为什么会做错呢？我反反复复分思考着其中的原因，我发现原来是我的粗心大意，小数点的搞错，字母的写错，造成了很多的错误，原来如此！
以后的日子里，我下意识地注意平时做题时的粗心大意，每次做完题目后，我都要重新检查一遍，以确保万无一失。这样渐渐地我解题的正确率越来越高，平时的小测验也能考出个好成绩。
有一次，学校组织我们去社会实践，其中一个项目就是塑泥塑，要求每个学生完成一个作品，这下可难住我了，从小我根本没有接触过泥土，根本不知道如何塑泥塑，我拿着一团泥不知所措，时间一分分的过去了，我手里的泥团无论怎么捏还是捏不出一个模样。眼看着其他同学都制作出一个个精美的泥塑，我的心里越来越慌了，头上直冒汗珠，一滴滴的滚落下来，怎么办？想起以前那次考了59分的成绩，心中的耻辱再次涌起，我咬紧牙关，开始静下心来，慢慢的把泥团放到制陶器上，开始转动制陶器，小心翼翼地一次次的尝试，最后我终有完成了一个像样的陶器制品。
一个周末的傍晚，我正在书房里写作业，由于刚刚下过一场雷雨，外面湿漉漉的，透过窗外，远远看见天边彩霞满天，这时，我竟发现窗外的墙角处，一只蜘蛛正在织网，我看着蜘蛛把丝线从墙角的一处拉倒另一边，可是蜘蛛一次又一次的失败了，我想着蜘蛛肯定是织不成网了，我也无心再去看它，只顾自己写作业，等我把作业写完，抬头的一刹那，我惊呆了，那只蜘蛛早已织出了一个精美的网，蜘蛛正在蛛网中央，静静的、静静地……
我顿时醒悟了，人生的到路不可能是一帆风顺的，总会遇到许多的困难与挫折，但是，你不能放弃，只要继续努力，就能克服任何的困难与挫折。蜘蛛的经历告诉我不要轻言放弃，让我记住：不经风雨，怎见彩虹。
从那时起，我彻底改变，让我对学习充满了兴趣。其实，人生就像操场的跑道，如果让别人抢先跑了，就要付出巨大的努力和汗水去奋力追逐……
风雨作文 篇2
小时候，每逢下雨天，就特别盼望见到明媚温暖的阳光。现在，我却常常笑我自己，为什么不明白，风雨也很美丽。
第一幕
“小羽，我以后再也不想见到你！”
“不是的，我……”
“不用说，我们以后还是少说话吧。”
天空不停地隆隆作响，打着闷雷。沉甸甸的乌云铺天盖地，仿佛整个天空将要塌下来。我静静地坐在窗边，哈着雾气，眼睛望着窗外，心里却想着今天的事：乐呵呵的小羽请教我问题，我把作业本给她自己看着就出去。谁知回来的时候，小羽正对着黑漆漆的作业哭起来。肯定是她！
第二幕
雨淅沥淅沥的下着，怎么也洗刷不我心中的痛。班上的窃窃私语我听的一字不落：“听说没，小方的本子不是小羽弄的，好像是小疯故意挑拨离间……”
什么！
我竟然错怪小羽！雨越下越大，似乎是破裂的友情在缓缓地淌血……
第三幕
雨停。
“小羽！我，我真得很对不起……”
“不用说啦，我都知道，你不就是那么糊涂吗？喏，你呢
个黑漆漆的本子，我都认认真真地在新的本子上抄一便啦，拿着吧。”
那一刻，我全身的毛孔似乎都张开，都在呼吸着雨后的新鲜空气——就像春天的小草一样。一股暖流从心中涌出来，是那么的汹涌，那么的热烈！原来，这是被原谅的感觉！
友情是人生道路上的太阳，但太阳不会总是艳阳高照。有时会遇到乌云，有时会遇到风雨。是我们与好友之间的友情经受着磨砺，接收者考验。
友情的道路是这样的崎岖，是这样的饱经挫折。但是，一次次的不和，却令我们知道对方的情感，解对方的立场，清楚对方的需要。从而，增进彼此之间的默契，使我们懂得如何尊重，解他人。
风吹着，雨舞着。风风雨雨冲刷着误解，偏见。
原来，风雨也美丽。
风雨作文 篇3
那是一段就算现在想起仍会充满力量的过往。
——题记
雨丝如绸，飘荡在这朦胧的空气中。隔着玻璃窗望向窗外的世界，似一首曲，婉转之间散发着看不见的刚强，甘甜之间深藏着尝不尽的苦涩。
抬头望向灰沉的天空，几只半途归巢的飞鸟匆匆掠过，任雨水滴入眼眶，随眼角流下的液体我已分不清是雨是泪，不知不觉中，我再次回眸过去那散落了一地的记忆。
跟随着时光的脚步匍匐着前进，记忆倏地停留在一架熟悉的钢琴前。那黑白却不失华丽的琴键上一双稚嫩的小手熟练地流转着。
又一遍地弹奏即将考级的曲子，在乏味中一点一点的练习、进步。似是一头老牛拉着巨大的石头似地那样努力，又那样辛苦。稚嫩的双手因反复练习而饱受摧残，黑白分明的琴键此时此刻成了冷面无情的杀手。如银针一般深深刺入我毫无防备的指尖，每键的按下都饱受这般的痛楚。渐渐地，灵巧的手显得笨拙起来。与琴形成了毫不和谐的对比，或是僵硬，或是滑音，美妙的乐曲变得不再美妙，原有的耐心变得不再自愿。我机械地弹奏这本该美妙的旋律。
时间依旧一秒一秒的移动着。在疲惫与灰心的.双重夹击下，”砰砰砰”我粗鲁地敲打起平日里就算沾染上一点灰尘就会心疼地用抹布擦拭半天的琴键。”“我不要弹琴了，不要考级了！！”我疯一般地吼着、暴力地捶打着只会令我手指更痛的琴键，疼痛漫至手心。苍白的小脸没有了一丝血色。整个人蜷缩在冰冷的大理石地砖上，阴冷的气息钻入脊梁的缝隙，我用这种方式来换取自己暂时的冷静。
打开窗，想给房间透透气。蓦地，一丝风钻进了闷热的房间。就在风吹进来的瞬间。我听到窗外不知哪里传来的若隐若现的歌声“风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我门还有梦……”顿时，我像似如梦初醒一般，一股暖流注入心田，充溢着内心。跟这音乐的旋律举起了衣袖，抹去了脸颊上的阴干与未干的狼狈，对着惨幕忍睹的手轻轻吹了吹气，然后重新坐上琴凳，摸上琴键。
美妙的琴声随苦涩的沙被风吹打在我的身边，而笑却爬上眼角，裂开最甜美的唇瓣。只因我正在追寻自己的梦想：像远行的航船，为了目的地不顾惊涛骇浪；像执着的飞蛾，为了光和热不惜葬身火海。
记忆的口袋，雨未见停的意思。也看不见鸟飞过的痕迹。
倾盆的雨依旧下着，在飘洒的途中，我依稀听见年幼的自己在心底呐喊：风雨中，这点痛算什么。在那曾经的风雨经历的那些痛，算什么。这一声呐喊，响彻了整个青春。
带着力量，带着温暖，带着那份呐喊，我走上了青春的征程。
风雨作文 篇4
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。
一首真心英雄，唱懂了多少人的未知旅程，一句把握生命里的每一分钟，让多少人为自己的梦想而全力以赴。困难是生活中所必须接受和面对的，没有人的生活能不面对苦难，只有经历苦难，读过苦难我们才会更加勇敢，才能获得更好的生活，才能遇见彩虹。有位名家曾经说过，生活的理想就是为了理想的生活。这句话看起来有些绕嘴或者是搞笑，其实蕴含着很大的道理。说的很没错，一个人的生活理想就是为了过上理想中的生活，我想这是每个人都希望的事情，虽然很简单的这句话不过却可以说出很多人的心里话。
如果一个人没有了理想，那么他的生活可谓是毫无意义的。当你没有了理想可以说是行尸走肉，甚至你的每天重复但是你不感觉到什么，此时你应该感觉到可怕了，一个人是应该有追求的，不应该只安于现在的生活。俗话说的好”时间就是金子，抓不住就是流水“，趁现在努力一切都不算晚，让我们共同努力走向自己的未来吧。
一切都是为了自己，为了理想的生活。让我们度过风雨，去迎接彩虹吧。
风雨作文 篇5
在漫漫人生长河中，我们从稚嫩的婴孩成长为人，这中间的风风雨雨是必不可少的。不要看它可怕，会让人痛苦，但是它不这样我们又怎会成长呢？它就好似肥料，会滋润我们，让我们更快成长。
辽阔苍穹中翱翔的雄鹰必定是经历了被母鹰无数次无情摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双有力的翅膀。
一颗璀璨的珍珠，必定是经历了蚌无数次肉体的蠕动以及无数次风浪的打磨，才能耀眼夺目。
在花丛中留恋的斑斓蝴蝶，必定是经历了长时间的不见天日以及一瞬间破茧而出的痛楚，才能翩翩起舞。
同样，一个想要获得成功的人也必定要承受得起各种磨难和风浪，否则他是没有资格的。因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生失去了双腿，但他没有失去对生活的热爱、对生命的执着。他继续生活，用大脑和双手去表达他对生活的无限热爱。
张海迪从小就残疾，但是她在残酷的命运挑战前，他以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受着严峻的考验，始终对人生充满信心。
贝多芬双目失明且耳聋，这对一个音乐家来说，无疑是巨大的打击，如同是夺取了他的半条命。但是他顽强地“扼住了命运的咽喉”，依然写出《英雄交响曲》《命运交响曲》等大量优秀的音乐作品。
这些人都经历了风雨，但他们不同于常人，他们都挺了过来，才取得了巨大的成就。
人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。因此，人生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的挫折，只有勇敢地把挫折当作前进的动力，当作成长路上的肥料，你才能有所收获、有所成就！
风雨作文 篇6
几天前，考试失利，心情一直很郁闷，面临考试，我感到彷徨无措。母亲偶然间提出要带我去看荷花，心中想着出去散散心也好，就也随着去了。其实，长这么大，我读过不少关于荷花的文章诗词，也看过一些荷花的图片，倒是真没见过真正的荷花。至少在我心中荷花应该是这个样子的，碧绿如翡翠的大荷叶上点缀着颗颗晶莹剔透的水晶珠，而那朵朵如清纯少女般绽放的荷花高高的屹立在 荷叶之上，在微风中轻轻的摇曳。荷花的美，从古到今，许多文人雅士都曾为它流连忘返，杨万里就曾用”接天莲叶无情碧比，映日荷花别样红“描绘过荷花的美，它的美热烈而深沉，盛开于盛夏，带给人们的却是清凉，是高洁。
不久，便到了目的地，刚下过雨，这里的一切景物在雨水的衬映下，显得很美，无论是绿油油的青草还是刚刚绽放的花朵。母亲告诉我沿着小路往前走就会看到荷花，于是我沿着蜿蜒的小道，走到了一个湖边，那儿的景象却让我惊呆了。在水波粼粼的湖面上，是一片萧条景色。枯黄的荷叶蜷缩着原本宽大的身躯，微微地垂下，有的直接倒伏在水上，有的还直挺挺的立在空中，仿佛不愿就此屈服，还有的四五成群，这个的荷叶倒在那个的身上，那个倒在另一个身上，仿佛在互相支撑着彼此的信念。荷花呢？那清纯的荷花恐怕早已化作莲蓬，有的黑有的黄的莲蓬，有的还高耸在空中，有的却已沉入水底。看到这样的景象，开始是有失望的，自然也有对这一池残荷的同情，夏日，在阳光下，它舒展着自己娇柔的的花瓣，许多的人们流连忘返于它的美丽之中，在他盛开之时，人们欣赏它的美丽，如今他已凋落，谁还会记得他当初的辉煌？
忽然一阵风刮起，我看着那些还挺立的莲蓬，荷叶在风中摇曳，仿佛马上就会倒下一样。忽然，心仿佛感触到了什么，这些荷叶即将末入泥土，但是他们并没有就此沉沦，他们还在坚持。唐代诗人刘禹锡曾言“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”他将世人眼中的悲秋描绘出另一幅景象 ，将“鹤”视为不屈的化身，而我眼前的残荷又何尝不是如此呢？即便在衰败时，它仍保留着那份盛开时的高傲，它开的美丽，败得壮烈。夏日，人们视他为眼中胜景，他不傲；残秋，人们对他冷眼相待，它不卑。也许荷是真正的在做到了“看庭前花开花落，宠辱不惊。望天上云卷云舒，去留无意。“正如周敦颐所说”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“在荷花盛开时，它不染俗尘，坚持自己的本性，而如今它即将衰败，也是那样的孤傲，从他们的身上，我看不到失败，看不到放弃，看不到沮丧。只有那熬人的气势，只有那倔强的心灵，只有那孤傲的灵魂。荷花枯了吗？不，还没有！如今的荷是对夏日荷的一种升华，褪去世俗的外装，保留内心的精神。 虽枯不死，虽败依挺，残荷于风雨中，听得是精神与节操，是一种，似乎已被摧毁却永远无法被摧毁的象征，是一种不屈的沉默。
回首，对上母亲的眼光，我仿佛读懂了什么。
