【精华】风雨作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的风雨作文10篇，希望对大家有所帮助。
风雨作文 篇1
余晖照耀……
窗外的余晖逃过那一道道的树梢，透过纯白的墙壁，越来越近，两道交缠的光芒相互映和，融合，融合……变成两个圆点渲染着纯白。咦，这像什么呢？
我突然觉悟，那像老人那双炯炯有神的双眼。想起老人的身影，一段回忆久久不能忘怀……
老人是半年前搬来的，刚好我们成了邻居。他是一个老态龙钟的孤居老人，或许是因为他从外地而来，又或许因为他沉默寡言，使得小区里几乎没有人和他讲过话，他瘦骨嶙峋，但身体却如一块坚硬的石头，那深陷的双眼饱含着岁月的沧桑，那双粗糙的手如同千万只蚂蚁爬过一般。他丑、臭、脏，更难以忍受的是他每天挨家挨户地收破烂。每当他敲打着人们沉睡的房门，便有几句责备怨恨的声音飘进他的耳朵，他便低下头，如一只受伤的白兔，一动也不敢动。
小区中有一段路是崎岖泥泞的，每当有狂风暴雨来临时，那满身的泥土都令人们抱怨很长时间，脚下有几颗不规则的石头任风雨无情地拍打，可是，没有人会在意那渺小的东西。
石头是微小的，但对人来说是非常有用的。
铺天盖地的暴雨卷盖了大地，斗大的雨点打落在行人五颜六色的油纸伞上，溅起的泥泞如同演奏家高低起伏的乐章。脏兮兮的环境令我的心情变得越来越浮躁，忽然，一抹白色闪入我的眼帘。
在那条崎岖的小路上，一位老人屹立在暴风雨中，雨水打湿了他的白衬衣，透着他那瘦骨嶙峋的身躯，脚下风起的泥泞抹花了他的脸。他缓缓地挪动着身体，用手摸出蛇皮袋子里的一颗颗石头，然后弯下身子把石头重重地按在泥土下。风雨猛烈地吹抚着石头，但石头却一动不动，任脚万双踏过。
不知不觉雨停了，雨后的阳光照在老人的脸庞，折射出耀眼的光芒，那风雨中的石头铺垫出明亮的彩虹指引我前进。
我的心被深深地震撼住了，在暴风雨中，透过老人我明白了如何做人。
余晖斜斜，那两道圆点依然明亮。
风雨作文 篇2
风，呼啸而过，留下尘埃阵阵;雨，骤然而至，激起泥土芬芳。
微风拂过，细柳像少女柔软的秀发一样随风飞舞。身上微微的一阵凉意是我对风来到时的第一感觉。而在晚上，月色伴随清风来到我身边，气温逐渐下降，凉风嗖嗖的吹。我，揉了揉耷拉的眼皮，想看清月色是否散尽。残月越来越黯淡，我的睫毛上沾上一层水雾。
风吹着我的'头发，好像我挡住了它前进的脚步。我匆匆让开，可还是如此。是啊，风是无形的，而人是有形的，你永远追逐不上它的脚步。雨，淅淅沥沥地打击着屋檐，发出滴滴答答的声音。
一场细雨带来的湿润的空气弥漫开来，给人们一种凉爽的感觉。雨水是坚持的，寓言故事‘水滴石穿’就是见证。在大雨磅礴时，我总是会打着伞在松软的泥土上走，拨动叶子上的雨水，看着大雨袭击泥土留下的伤痕。我想泥土是爱它的，包容它的不约而至;包容它的不告而别;包容它对自己的伤害。当风遇上雨，泥土遇上情敌，风雨交加，悲欢离合，人生也不过如此吧。
风，带着尘埃，卷走往昔的记忆;雨，带着情怀，淋湿心中的阴霾。
风雨作文 篇3
一早我要出门去补习，天气晴朗，母亲唠叨着：“天气预报说，中午会下雨，会着凉感冒的，多穿一件衣服吧！我头也不回，径自走了，心想：现在这么暖，怎么会冷呢？
我来到补习班，我想：“哪里冷啊？”
结果后来越来越冷，开始喝热水，还能顶事，后来越来越扛不住，借老师的手机来打电话给妈妈。
妈妈叹了一口气，又唠叨着：“我早上不是说穿多一件衣服吗？”
我不耐烦地吼回一句：“我有点冷，你过来送衣服吧！”
电话那头的妈妈顿了一下，说：“得等一会儿。”我冷笑了一声：“甭送了冷死我算了。”气呼呼挂掉电话了。
过了没多久，外面雨很大，在窗面上发出嗒嗒声，如有千军万马奔腾而来，加上狂风怒号，窗户仿佛抗不住了，要爆了。我听到老师说妈妈找我，我不情愿地走出来，眼前的妈妈让我咯噔一下，仿佛平静的湖面起了涟漪，妈妈她头上全是雨水，嘴唇冻的青紫。，身子在微微抖动，几丝发梢紧紧的贴在脸颊上，一滴滴雨珠滴落着，像串串珍珠滚落了。
她从衣服里掏出一个袋子，冲笑了笑：“我怕衣服冷，特地捂在肚子里跑，暖着呢，穿上吧，刚捂好的。”
风更大了，我却暖暖的，如果一只温暖的手抚平了内心的愤恨，此刻只留下感动。
她，也曾经是一个年轻的女孩，受到父母的照料，在寒冷的冬天，有人给她添衣裳，如今成为人母，日日奔波劳累，儿子却不会问她冷，不一定母亲是老的，不一定一天到晚只知道唠叨的才是母亲，不一定头有白发的才是母亲，眼前这位辛苦为我奔走送衣服而消耗自己青春的才是母亲。
风雨作文 篇4
在风雨中，有谁会把伞送给我；又有谁在那时温暖我冰凉凉的心窝；又将会有谁知道这一切是一场善意的谎言呢？
那次放晚学时，天下着大雨，我只穿了一件薄薄的衬衣也没有带雨伞。秋风一吹，我冻得瑟瑟发抖，连打了好几个喷嚏，在布满满是泥巴的人行道上艰难地向家走去。
“鲁丹！”一个悦耳的声音在我耳边回荡着。我停下了脚步，转过身，回头看。啊！是我的语文老师——许老师，她见我衣着单薄，也没有带雨伞，就赶忙把她的大衣脱了下来，轻轻地披在了我的身上，并把她的雨伞也递给了我。我望着风雨中衣着单薄的老师，不禁有些担心：“你把你的衣服和雨伞都给我了，那你怎么办？”老师摸了摸我的头，笑着说：“鲁丹终于学会关心人啦，老师今天要加班，在学校里睡。”
“真的吗？”我天真地问道。
“嗯，你赶快回去吧，不然着凉了妈妈会担心的。”老师微笑着催促。
“那好吧，明天我会把伞和衣服还给您的。”
说完，我就走了，穿着老师的衣服，打着老师的伞，全身顿时暖和极了。我一边走一边想：“老师真好，简直跟妈妈一样，明天带些花感谢她……”
第二天早上，我带着鲜花、雨伞和衣服来到许老师办公室，见许老师不在，同她一个办公室的马老师说许老师昨晚淋了些雨，现在正在家里打吊针呢！当听完这句话时，也不知什么时候，热泪从眼角边流淌了出来。放学后，我来到许老师家，看见吊针已经打完了。她静静地躺在床上，脸上露出美好的微笑，她仿佛在做一个很香很甜的梦，我并没有惊醒她。
只是把那束康乃馨轻轻放进她那精美的花瓶……
风雨作文 篇5
数学课，那密密麻麻的数字布满黑板。一条条公式随着颤动的笔载入书内，唉，一切都是那么的无聊!
打开作业本，那题目异常简单，我轻轻地操起笔，唰唰地写了起来。做着作业，打着草稿。总比坐在木登上，呆呆地听老师讲课更好。耳边一片清静，那正是我所需要的环境，真希望一直都是如此。
突然，一道繁琐的题目出现在我的眼帘，我再次拿起笔，在题目下草草写下几行算式。验算一遍，不对，又在算式上草草划了几横，望着书上的题目，正与作业本上的题目相似，只能怪自己上课没有认真听讲，早知道这题这么难，当初就不应该分神。
问同学?不行，我怎么能交头接耳;问老师，也不行，在数人瞩目之下请教，必定会遭来耻笑;放弃，更不行，一定会被老师批评一顿，望着匆匆交作业的同学逐渐增多，我的心也俞加焦躁不安。
这时，老师望见了处于风雨中的我，放下手中的红笔，推开讲台上摩肩接踵的人群。径直走向我的位置，她来到我身边，低头寻找着那道令我焦头烂额的题目，用手轻轻地指着，对我说：有时候，不要通过一种方法来解决问题，要学会走多条渠道来获得事物的结果。说完，便回到讲台上。
我愣了愣，随即恍然大悟，在草稿纸上划去了算式的思路，列出了方程。果真，不过半分钟，那道题的答案已浮出水面，我交给老师，她微微点了点头。她的话语，似一缕淡淡的清风，拂去了我所受的风雨。
不管是风雨，还是逆境，总有缕清风陪伴着我。
风雨作文 篇6
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌这时这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它这时斗但这时大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会这时一场空呀。
可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”
于这时，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！
如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！
风雨作文 篇7
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这是女排姑娘们最爱唱的一首歌, 女排精神也正好在歌声中得到体现.人生没有一帆风顺,道路没有一马平川;小树在狂风中才能长成参天大树,彩虹在风雨后才会更加绚烂.同样,人只有经历磨难才能成功.
经历磨难,是成功的必经之路.帝王蛾的幼虫时期在一个洞口极其狭窄的茧中度过,当幼虫要发生质的飞跃,化蛹为蝶时,这个通道对大多数幼虫无疑成了鬼嚜们关……其实人也一样,有人说痛苦和历练是人生不可或缺的一部分.没有痛苦和奋斗,人生永远不可能完整,就像经人力帮助破茧而车的蝴蝶,永远不可能飞翔.
经历磨难,才能最终迈向成功.在20世纪初的美国,有一位年青人雄心勃勃,发誓要干出一番大事,他充满激情的从事、尝试着不同的工作。然而好似一切都故意和他做对，他一生中处处不幸：父母早亡、婚姻失败、求职碰壁，日月渐渐淌磨了他的锐气。就在他步入老年时，他拿出自己所有的积蓄，倾尽全力开了一家快餐公司。也许你不会想到，这就是今天红遍全球的快餐连锁——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。当你品尝美味的肯得基时，你或许不会想到当年创建时的坚信不移历程。而像肯得基这样的成功者，无不经历了各种磨难才达到巅峰。所以孟子曰“天将将大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。”
磨难会使人更加坚强，磨难会使人更加自立，磨难是通向成功的必经之路。阳光总在风雨后，经历磨难人生才能更加光明。
风雨作文 篇8
“不经历风雨，怎能见彩虹······”优美的歌声在房间回荡着。可是，在房间的另一头，在写字台前，你会看见一个漂亮美丽的小姑娘，正在“题海”中“乘风破浪”，那就是我。
“x，做完语文AB卷，在做一张我给你抄的练习题。""什么！"我心里一凉，‘’妈，你就不能慈悲一点？我从早上8点做到现在11点，你还不放过我呀！我都快写出心脏病、高血压了！妈妈，你就算不可怜我，你也可怜一下你自己吧。你从早上6点开始抄试卷抄到现在，你不累吗？"
妈妈说；我这都是为你好！你看看人家，每天都是手不离书，书不离手，从不跟父母讨价还价，从不疯玩。人家从小就有远大的志向，非清华、北大不上。"
后来，听说爸爸和妈妈要去”华佗企业“去学习，我真是高兴极了，用五个”天地“来形容我前后的境遇；以前，爸妈把家里弄得天昏地暗，在他们的眼里我每天学习是天经地义，我整天唉天叹地，日子过的怨天怨地，如今他们去学习，真是谢天谢地！我正在一旁偷着乐，突然，妈妈转过身子对我说：”x，我和你爸去学习这几天，你也别闲着，作业照些不误；每天写一张字帖，记住在稿纸上写呦，做两页我给你抄的练习题，在做两张卷子，还有，做两份我给你抄的数学题。我回来要检查的！“
我整个人都僵住了，站在那儿久久没动，好不容易才挤出两个字；"好的”。
天哪，我万万没有料到老妈会来这一招，临走时还不忘给我布置作业。没想到，风雨过后见到的不是彩虹，而是阴天。用一副对联来说就是：风雨过后仍有乌云，老妈走后还留作业。横批：苦还未尽。
风雨作文 篇9
上午天气还好好的，可到了下午天气突然变了，可真是小孩子的脸——说变就变。
我走出家门一阵微风“呼呼”的向我吹来。接着阴云密布，云脚长毛。大雨家族拼命的从天空中倾泻下来，仿佛天神宙斯一不小心把天碗里盛的水打翻了。
雨点“哗啦哗啦”的下个不停，雨点打在树上，又顺着树梢往下淌；雨点打在大海里，给大海做了一番清洁；雨点打在窗台上，“噼啪噼啪”直作响。
风婆婆加大了马力，一阵紧似一阵的狂风吹得街边的树叶儿“沙沙”响。大树的枝条在空中像着了魔一样乱抽乱打。
闪电“咔嚓咔嚓”的破坏，引得无数小树都快要被“折腰”了。雷公公也不甘示弱“轰隆隆”在天空唱歌，仿佛要把动听的声音献给人们。
马路上的人们犹如热锅上的蚂蚁——团团转。他们有的买了一把伞往家里奔，有的在窗店里一边买东西一边等待暴雨结束，不过机灵的人还会拿出手机叫来一辆“滴滴打车”。
马路上、大街上、巷子里，车水马龙，人流如潮，人们“叽叽喳喳”地议论个不停。
突然间，雨停了，一切又归于平静，大街就像用毛巾洗过脸一样，变得十分干净。空气中弥漫着青草的味道，树叶儿绿的发亮，花儿红的像火。这真是个充满生机的世界。
风雨作文 篇10
梅花，只有经受住寒冬的考验，才能绽放出美丽的花朵;雄鹰，只有经受过风雨的洗礼，才能无所畏惧地在蓝天自由的翱翔;人生，只有经过挫折的考验后，才能勇敢的迎接生活的挑战。
几年前，爷爷嫌我性格浮躁，便送给我几颗茉莉花的种子，让我磨炼磨炼自己的性格。我回到家，找了两个没用的花盆，种下了种子。
很长一段时间后，两颗种子都发芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜爱;但另一棵却垂头丧气，像生了病似的。所以我每周回家后第一件事就是给那颗惹人喜爱的种子浇水，施肥，另一颗却不管不问。
每次遇到下大雨时，我就把茂盛的那盆搬到屋里，生怕它会被那倾盆大雨打伤。另一盆仍放在院子里接受狂风暴雨的洗礼。
时间飞逝，两棵茉莉都长大了，开出了漂亮的花朵。也不知是什么原因，总觉得被我细心呵护的那棵开出的花朵更大，更漂亮一些。而我也已经上初二了，临近地生会考，学习任务重，便没有时间再去照顾它了，也渐渐把它淡忘。
暑假来临，我出门放松一下的时候才猛的记起那两棵茉莉，便飞快地跑过去查看。眼前的景象令我大吃一惊：我最爱的那棵，别说花了，连叶子都黄了;另一棵却依旧茂盛，美丽的花朵在风中摇曳，散发出阵阵清香。
在我为那棵死去的茉莉悲伤时，才恍然大悟，原来，只有经历过风雨的洗礼，克服各种困难，遇到挫折时迎难而上，不退缩，才能够更好地生存下去。我们的成长不也是这样吗？在成长路上，我们也一样，要勇敢的面对困难，即使前方的路十分坎坷，我们也要坚定自己的信念，勇敢的走下去。
不经历风雨，怎能见彩虹！
