实用的读书为话题作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的读书为话题作文6篇，希望对大家有所帮助。
读书为话题作文 篇1
各位评委、各位老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《读书，我成功的朋友》。 有人说，读书是一种幸福；有人说，读书是一种乐趣;还有人说，读书是一种享受。我说，读书，是我的生活，是我走向成功的朋友！
记得三年前，为了实现我的梦想，带着一份沉甸甸的心情，来到了娄底双峰县一个偏僻、鬼都不生蛋的地方。成为和一群流着鼻涕的山里娃打交道的老师，沉重的失落包围了我。毕业的豪言壮语、领导鼓励的讲话、同学临别的赠言，统统烟消云散，现实，给我的梦想浇了一瓢冷水，我的心碎了。更糟糕的是听当地老百姓讲话，就像读天书，一句也听不懂。我心灰意冷到极点，整天除了上课，就把自己关到房间里，不想与周围的人交流，陪伴我的就是书，学生的成绩可想而知。望着期末考试学生的成绩单，我的情绪跌入低谷。大学的梦想，被现实击得粉碎。在我快要沉沦的时候，我读到了一本《人性的弱点》的书，书中的讲述让我明白，人在生活中会遇到各种各样的困难和挫折。我们只要正确面对，就能战胜一切困难和挫折。我茅塞顿开，于是，走出
房间，走进学生家中，学习方言，不到半年，我就能用流利的方言与学生沟通。语言通了，上课顺了，学生成绩也提高了。
作为教师，我深深地知道，要给学生一碗水，必须要有一桶水。因此，我把业余的时间都用在了读书上。在读书中不断充实，在读书中不断成长。
记得那是我的第一堂公开课。我在黑板上板书课文的中心后，转过身来面对学生，准备讲课，突然，一个学生站起来说：“老师，你写错了一个字。”我的心“咚咚”直跳，讲台下面听课老师的眼光一下集中到我身上。怎么办？我一惊，难道我的第一堂课就这样收场？不能。我心想。一瞬间我脑海中闪现出之前读过的《中国教师教学手册》中的一篇文章，我依样画葫芦，说：“这个同学观察得真细心，还有谁发现了什么？”我巧妙的化解了一场意外，公开课也得到了老师们的赞扬。
工作了三年，就要调回家乡。家长和孩子们得到了消息，纷纷来到学校，有的为我打点行装，就像母亲为远行的孩子一样；有的拼命往我袋子里塞刚刚从树上摘的水果；有的转过头，边抹眼泪边说：“我孩子才读一年级呢，今后读书怎么办？”我无言以对，唯有眼泪尽情洒落。走到村口，回头望一眼我生命历程里的那座驿站，看到伫立的老乡，仿佛雕像
假如没有读《人性的弱点》这本书，我不敢想象，我的人生将会走向何方？假如没有读《中国教师教学手册》，无法想象，我的第一堂公开课，究竟会上成什么样？
感谢读书，让我成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书为话题作文 篇2
起床了，我睁开朦胧的眼睛，穿上笨重的衣服，走向了我放书包的柜子前，抄起了我桌上的几本书，塞进了我的书包，今天是星期二，只要带作业本和语数英的书就可以了，所以今天的书包不是特别重。
到了学校我放下书包，掏出自己的书，津津有味地看了起来，这本是在说生活中的同学们的故事，叫《同桌冤家》，这本书里有搞笑的情节，我不免笑出了声来，又发现自己在教室里，才收起了笑声。吃完午饭后，我利用休息的时间看完了第一本书，读得时候，因为肚子有许多笑话，所以看书的时候是笑嘻嘻的，别人者很奇怪地看着我。放学了，我乘上公交车，在车上我继续拿着书在看，差点连下车的时间都忘了，这本书由于太长了，我回家做好作业，又回到了我的书中，直到在床上睡着了，连衣服也是妈妈帮忙的。
读书为话题作文 篇3
以读书为话题的作文1：
高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的
由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。
长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游;书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。
书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。
以读书为话题的作文2：
“你喜欢读书么?”
“我喜欢读书。”
“你为什么喜欢读书?”
“不告诉你。”
我虽不能穿越时空，但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时，让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时，让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时，让我看到秦王不讲信用，蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时，让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇，一个宽宏大量的蔺相如……
我虽对世界没有太多的了解，但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……
我虽不能与李白斗酒谈诗，但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路，但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌，但书让我结识了这位民主英雄;我虽……
书就想以为小精灵，让我知道中国式四大文明古国之一，让我知道埃及的金字塔等文明古迹，让我结识了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在书中的扁舟，我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵，传授给我无穷的智慧。
以读书为话题的作文3：
“你喜欢读书么?”
“我喜欢读书。”
“你为什么喜欢读书?”
“不告诉你。”
我虽不能穿越时空，但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时，让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时，让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时，让我看到秦王不讲信用，蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时，让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇，一个宽宏大量的蔺相如……
我虽对世界没有太多的了解，但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的'珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……
我虽不能与李白斗酒谈诗，但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路，但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌，但书让我结识了这位民主英雄;我虽……
书就想以为小精灵，让我知道中国式四大文明古国之一，让我知道埃及的金字塔等文明古迹，让我结识了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在书中的扁舟，我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵，传授给我无穷的智慧。
以读书为话题的作文4：
我爱读书，爱看各种各样的书，可是家里的书却寥寥无几，而我姐姐家里书非常多，因此，我没事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一样准备去姐姐家看书，右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我：“邵君，作业做好了么?”“快了，快了，还有一点点就完成了”边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了，“还有一点点也给我做好了再出去玩!”妈妈边说边将我拉到卧室里，我努力挣扎着，只可惜我力气太小了，根本无法挣脱妈妈的“魔爪”;我又想假装去厕所，也被妈妈发现抓了回来，只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时，我把作业做好了。“妈妈，我把作业做好了!”我兴奋地喊着。妈妈也笑着说：“现在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。
到了姐姐家里，我说的第一句话就是：“姐姐，我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?”“在书架第三排，最右边几本，我今天早上还去买了几本新书，你要不要看啊?”姐姐亲切地说：“应该都是你爱看的。”“谢谢姐姐!”说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本，再飞快地跑向厨房，装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来，吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房，继续看了起来。
直到傍晚，我才恋恋不舍地放下书本回家。
读书为话题作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句名言，在我眼中书籍是一把钥匙，打开我们通往智慧的大门，开阔了我们的视野！
书籍就像一首越来越优美的舞曲，当你沉浸其中后就无法自拔！现在，我的生活已经与书籍紧密相连，若是一天不看书，就如割心般痛！
在一年级的时候，我开始识汉字，为了让我懂得跟多的汉字，妈妈给我买来了我人生中的第一本书——《安徒生童话》是它，改变了我的个人修养和品质。《卖火柴的小女孩》让我知道了当时资本主义社会的黑暗；《安琪的礼物》让我知道了理想和现实的差距，高贵的外表下并不一定有一颗高贵的心；《藏着并不等于遗忘》让比我懂得了有些东西看似早被遗忘，实际上只是被藏在了内心深处而已，比如曾经感情上受到的伤害，比如曾应某人的施恩，终有一天会回报。
阅读，让我发现了平常很难发现的东西，比如梦想，当我看到书籍上的一个个伟人梦想成真时我都羡慕无比，而我的梦想是当一个作家，更要从书籍上吸取知识！
书籍是梦想的曙光，它能够造就梦想，在书海中畅游吧！
读书为话题作文 篇5
自从我会识字起，书就悄悄进入我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎又回到我的幼年时代了。
记得那一次，我才8岁。我捧着一本妈妈新买给我的故事书，坐在沙发上认真地看那本书。“婷婷，给我买一袋盐来。”我隐约听见妈妈的喊声，眼睛一刻不停地盯着书走到厨房里，问妈妈：“妈，你刚刚说了什么啊?”妈妈用“河东狮吼”般的声音答道：“家里炒菜没盐了，你去给我买袋盐来!”说着，便从口袋里掏出5元钱来，递给我。我接过钱，用左手打开门，目不转睛的盯着书走了出去。
由于我没看路险些被石头绊倒，幸好用手扶住墙了。我又继续边走边看书，走到半路时，觉得脖子好酸。于是我抬起头舒缓一下，刚抬起头，突然觉察到自己不在沙发上了。而是在路上了。
我合上书，心想：我怎么在这，拿到我不睡觉也会梦游，可是我不睡觉也不会梦游啊!我糊里糊涂地抓了抓头，犯嘀咕地走回家了。刚进家门，妈妈就问我：“盐买回来了吗?”我十分惊讶：“你什么时候让我买盐了，我怎么不知道了?”我拼命地回想，好不容易想起了一点。我看了看手里的5元钱，急忙跑了出去。妈妈大声问：”你去哪?“我背对妈妈说：“去买盐。”我很快把盐买了回来，妈妈看在我这么快就把盐买了回来了，也没有责备我，我心里还偷偷笑呢!还有一次，晚上我坐在床上看书，一本名叫《斗猪》的书把我吸引住了，这时，妈妈问我：“宝贝，今天在学校都干了些什么?”我脱口而出：“斗猪。“妈妈以为她没听清楚便又问了一遍：“干什么了。”我大喊一声：“斗猪。”妈妈走过来看见我在看书，便明白了，就不再问了。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝，该睡觉了。”因为我正看到精彩的部分，便念了起来：“你这头大笨猪，还敢对我指手画脚的。”妈妈以为我在跟她说话，生气极了，大声说：“你快点给我睡觉。”因为我还在书的梦境里畅游，没听见，然后，妈妈走过来把我手上的书拿走，对我说：“快点睡觉，大笨猪。”我这时才反应过来，把书放在书柜里，关灯睡觉了。
这就是我读书的趣事，自己想起来都想笑呢!
读书为话题作文 篇6
都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。
人类为什么要读书呢？因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人增长知识，谈吐不凡；读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道；有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到；有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理！
感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我们自己用心去读一本书，才能置身于其中，才能感悟出作者写这本书的目的是什么？为什么要写这样的书？写这样的书有什么教育意义？
比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时，我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望，这就是我在读书时的感悟，但我们不光会感悟就行了，还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。
中国文字博大精深，大家再看看这个“品”字，他是由三个口组成的一个字，他韵藏着多种意思，意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后，不光要用心去体会，用心去感悟，还有用嘴把他表达出来，用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会，读后感。这样读书，才会置身于书中，才能“悟”出作者写书的本质性，“品”出作者的内心世界。
读书的最高境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀？
