以烦恼为话题的作文（通用20篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。如何写话题作文才更具感染力呢？下面是小编精心整理的以烦恼为话题的作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。
以烦恼为话题的作文 篇1在生活中，每个人都有自己的烦恼。。我们都讨厌它！麻烦的时候你可以离开我，让我快乐的每一天都能活很长时间。
每天我都在我身边烦恼和烦恼。希望它像蚊子一样，我会把他打成肉酱。
我的问题是，我从来没有在家里完成作业，每天写，写它写出来，完成一个，我妈妈买了一本书，工作堆山，这是另外一个，我淹没在书。谁告诉我，一边写一边玩吗？烦恼，离开我。我不需要你，我需要一个免费的快乐。
现在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前写作业，连桌子都放不下那么多的作业。五年级一读完，妈妈就买来六年级上下语文·数学·科学测试卷让我做，预习。考试没有考好，还有老师的一大堆作业呢！啊！什么时候才能写得完呀！妈妈每次都说：“把我布置给你的作业写完，才许写老师的作业，写不完老师的作业，还要去学校抄十遍呢。”你让我怎么写得完。烦恼，求求你了，快离我远一些，我脑袋都快炸了，救救我。
有时，当你完成作业时，你必须做家务。我就像一只关在笼子里的鸟，不能飞出去。
烦恼，离开我吧！
以烦恼为话题的作文 篇2在成长的过程中发展有着自己无尽的快乐，也有着中国无数的烦恼。烦恼的人就像那春天的风；夏天的星；秋天的叶；冬天的雪……数不胜数。在成长的过程中，一大重要部分学生被我忽略遗忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最热的夏天，我就会觉得平时没有麻烦。因为离开了热闹的校园，只剩下一个人回家，家里没有朋友，所以我总是独自一人，极忧郁地走在泥泞的湖路上。我经常低下头，看着脚下的树叶，独自漫步在湖边，盯着湖的风景，看着鱼懒洋洋地游着；鸭子、鹅没有以前那么淘气和活泼，好像对我的烦恼和忧郁感到无限的遗憾。我不知道他们不想游泳是因为夏天的炎热，还是因为他们看到我的忧郁变成了忧郁的样子。
整个夏天，回到校园终于搞定，但另一个麻烦扑面而来。父母总是让我做一些额外的作业；到补习班；算一算；做阅读题……但即使是多少，我不想这样做，是无效的，因为旁边有监管机构—父母。我谢绝了邀请小伙伴，拒绝了所有的游戏，在这个意义上，父母的压迫下学习，人真的伤害了他们的头上。我知道父母是为我好，但我不能占用休息，闲暇时间啊！
唉，长大的烦恼！
以烦恼为话题的作文 篇3烦恼的人就如一个鞋子里的一粒沙，虽然可以很小，却是需要我们学习成长中的一大重要障碍。烦恼问题又如田里的杂草，拔掉一棵又长出另一棵。在生活中我的烦恼有很多，但最令我头疼的还是学生英语。
每天学生一上大学英语课，老师可以就在讲台上噼里啪啦的讲个没完，听着我们老师那熟练又流利的英语时，我就像在听天书，听得我昏昏欲睡。我时不时地盯一下我的手表，无时无刻不想着自己快点下课。上一节小学英语课来说简直和过了这样一个中国世纪发展一样长。让我头疼的还不只通过这些，而是需要老师进行布置的作业，什么“动词作为原型”，什么“过去式”，什么“第三就是人称单数”，我都不可能会做。
不止如此，我的父母为了提高我的英语水平，我还报了两所补习班，一个星期六，一个星期天。这两所补习班完全占用了我的休息时间。。几乎每个周末，我都把它花在作业上。语文和数学我没有问题，是英语，枯燥的单词我不想背，老师讲课我听不懂，布置的作业我做不了。。
唉，英语，英语，什么时候我可以不用担心你呢？
以烦恼为话题的作文 篇4成长如一条河流，承载着童年的时光悄然逝去；成长似一片白云，飘逸着童年的无知悠然飞去；成长像是一首歌，唱出了长大以后令人无可奈何，回想起来却又忍俊不禁的烦恼……
时光如流水一般消逝，我怀着一颗对未来美好生活的憧憬之心走进了初中的文学殿堂，走进了这个我一直以来充满好奇的学校。可是，中学生活似乎并没有我想象的那么美好。成长的烦恼，是走进这另人失望的中学。
当我决定，寻找初中生活中的乐趣时，一次突如其来的月考令我月头转向。成长的烦恼，是月考卷上刺眼的分数。
好容易稳定情绪，下定决心努力学习的时候，数学中的应用题又搞得我眼花缭乱。成长的烦恼，是数学之中令人窘迫的应用题。
成长的烦恼，是希望中的的失望，是自信中的失落，苦中带甜，甜中带苦。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我坚信，上帝在关闭你一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。生活如画，成长如诗，愿你在成长的烦恼之中，能够“柳暗花明又一村”。
以烦恼为话题的作文 篇5每个人都有烦恼，我也不例外。
礼拜天，我打算和同学骑车去玩，我去征求爸爸的意见，可爸爸不答应，我给爸爸说：”爸爸，我已经答应其他同学了，总不能不守信用吧！“爸爸说：”骑车太危险，出什么事怎么办？“我说：”不会的，我们会注意安全的。“爸爸说：”总之就是不能去。“我听到这句话很生气，就和爸爸吵了起来。过了一会，奶奶过来劝解，说：”怎么回事？好好地怎么就吵起来了。“我给奶奶介绍了原因，奶奶听完后说：”去就去，骑慢点，路上小心点就行了。“我连忙谢谢奶奶就出门了。我及时地赶到了约定的地方，和同学们一起出发了。在路上车流大，同学在一起骑车，总是你追我赶，不是摔倒就是互相碰在一起，出现了多次险情。
虽然我去和他们玩了，但我心里一点也不高兴，因为出门时我和爸爸发生了冲突。回家后，我立马去找爸爸，讲了骑车的经过和路上遇到的险情，爸爸说：”我不是不让你出门，因为你们还小，出门安全不能保障，你们不是一直学习安全课程吗？学了知识就要用上，今天就算一次实践。“我向爸爸道了歉，爸爸也原谅了我，并说：“爸爸的用心你长大就懂了。”
这真是一件令人高心又烦心的事，但通过这次，我也更懂得了父母的良苦用心。
以烦恼为话题的作文 篇6“烦恼”是我们成长的必经之路，烦恼牵动着我们所有同学的心，烦恼像一根长长的丝线，牵动着我们每个人的心。
而我的烦恼问题就是学生来自中国父母的唠叨和学习的压力，父母们每天工作都在发展无时不刻的告诫这我们国家如果：“你在六年级考不上自己理想的中学，那你干脆别读读了，免得浪费钱”听到这句话让我无可奈何、不知所措，不知道应该如何是好。如果他们真的考不上父母不能指望的学校，父母之间是不是真不要我读书了呢？大家也知道，我们对于六年级以及同学们的任务之一就是为了考上大学一个好的中学为父母争光，为老师争光，可我们进行六年级的生活方式也是可以天天做练习，抓好教育学校，争取在考试中考出一些优异的成绩来。
我每天我们不仅可以背着书包，而且 ……此处隐藏6721个字……>“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅。
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
以烦恼为话题的作文 篇18“烦死了，烦死了！”哎！今天考试考砸了……
发下试卷来，一个鲜红的87分映入了我的眼帘，我看到这个分数，心如刀绞，立刻翻动起试卷来，“啊！”我大叫一声，连我平时名列前茅的作文，居然只考了19分，这个鲜艳的19分，像一把锋利无比的尖刀刺疼了我，让我无比的烦恼。
第二节课，数学老师满脸气愤地走进教室，严肃地说：“下面我来宣布一下这次考试的成绩！”第一名，不是我，第二名，不是我，第三名，还不是我……一直到第十五名才报到我的名字， 后面 老师说的什么我一点也听不进去了，我心里只想着一个问题，我今天是怎么了？成绩考得这么差，回家怎么给爸爸和妈妈交代啊！要知道妈妈一定会把我训斥一通的，爸爸则会到处宣传我的“光荣事迹”的，那可真是丢死人了！再看看现在，听着老师的批评，看着同学们惊讶的目光，我恨不得从地上找一个细缝钻进去……都是成绩惹得祸，成绩可以说明什么呢？
烦死了！烦死了！真是烦死了！
以烦恼为话题的作文 篇19都说“少年不识愁滋味”，我却因作业而烦恼。我的愁是就是作业太多，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作业像一江春水一样挤进我的眼睛。
作业是一项多么“朴实无华”的任务啊！它种类繁多：“练习精编、全效学习、名师面对面、课堂作业本……”他们都在争“宠”呢！还要“雨露均沾”呐！一项不去“宠”都过不去的！
大家都有补作业的经历吧？像我就“稍稍微微”有那么“一回”，像往常一样上着网课，“滴滴滴！”你作业做好了吗？“咔！”全身血脉瞬间凝固了，脑子开始运转、回忆。不慌，可以补，“明天再写吧，反正还早。”啊！“明天”这么快就过去了啊！没事今天晚上补，唉，真爽！还有一天可以玩。到了晚上：困了，明天再吧。当再次想起的时候离开学仅剩1个小时！那一刻，无言以对。
作业在呼唤我！我听到了！他要吞噬我！我感觉到了！他们在向我伸出魔爪！学校也在呼唤我！学校作业都想我了！
“呵！”“都是浮云！”“硬着头皮上！”来到学校最绝望的是：别人都干脆利落地交出作业，而我却在角落里唯唯诺诺。人与人之间的信任呢？说好的一起硬着头皮上啊？不是都没做好吗？不是说一起被骂吗？“难受！”呜呜呜……
独自挨批时，只能自己给自己安慰，但是还有一群人呐！嘿嘿嘿，他们是答案一样，而我是做都没做！心中或多或少都会有点胜任感。
我是真的烦啊！为什么会有作业这个东西呢？
作业都是我们学子的烦恼，但只要每天坚持去完成，规划时间，还是能够完成的，还是可以轻松的。
何为忧，何为愁，何为恼，作业皆是。
不说了，我又有烦恼了，我要去“雨露均沾”了，他们又来呼唤我了。“新的烦恼已经出现，怎么能够停止不写……”
以烦恼为话题的作文 篇20每个人在成长的过程中，都不是一帆风顺的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在这个时候，我总能感觉到成长的烦恼。小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必去听妈妈的叨唠和爸爸的责备。
人们常说少年儿童是没有烦恼，无忧无虑的，就连古人都曾作诗来赞颂童真，但现代的小孩烦恼一代比一代多，压力也是一代比一代重。
在我小的时候，没到星期六星期天，爸爸妈妈总会带我去公园去放风筝，偶尔到乡间去，也是玩耍得不亦乐乎：看着爸爸钓鱼、爬树、在田野的小路上尽情的跑、跳，晚上偶尔还会在外面生一个火堆烧烤……
最让我感到有趣的还是“挖水渠”了，带着自家的小铁锹到塘边和其他小伙伴共同挖一条水渠，然后一条又分成两条，两条又分成四条……在每一条“支流”的末端挖一个小坑用来蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口处的淤泥清干净，亲眼看着水流过自己挖的每一条渠内，然后在坑中汇集……
可是这样快乐的日子一去不复返了。自从上了五年级以后，我就开始天天泡在题海中，无休止的读书做题。经常在写作业时听到楼下小孩嬉戏的声音，看着那些小朋友玩得那么开心，那样无忧无虑地玩。让我想起了几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。有些时候我真的不想长大。每升一个年级，肩上的书包就会重一些，压力也会比以前大一些……
我的成长——快乐并烦恼着。
“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”每当听到这首歌，我不禁会想：这也许才是一个青少年真正的心声吧！
