【精华】话题作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的话题作文6篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
朦朦胧胧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移过来，等云近了，定睛一看，我看到云上站着一位古代书生。我仔细打量着，突然，在他的笔篓里，看到了一支神笔，哦!原来他就是---神笔马良。
我正兴奋，想着要是能和他做朋友多好啊!神笔马良突然朝我说话了：“小朋友，想不想和我一块玩一天啊”。我兴奋地说:“好啊!好啊!不过我饿了，你可不可以给我先画个美味的鸡腿啊。”神笔马良说：“当然可以，小菜一碟。”说完就从笔篓里拿出神笔，往天空一挥，一个美味的鸡腿就出现在我的眼前，我边吃边跟着马良上了五彩云。
我们飞到了工厂上方，被废气熏了个半死，工厂周围的庄稼也都枯萎了。于是我便对马良说：“你那么厉害，能不能画几个废气转换机，把工厂的废气吸收到机器里，把这废气处理掉，让它不再污染我们的大自然。”马良便拿出了神笔，可是却迟迟不下手，于是我问：“马良，你为什么不画啊?”马良为难地说：“我没有见过那东西长什么样，不会画啊。”我说：“我学过几年绘画，能借我用用你的神笔么?”。马良把神笔交给了我，我拿起神笔，唰唰画了几个废气转换机，顿时工厂上方废气减少很多。马良用赞美的目光看着我，并向我竖起了大拇指。我把神笔还给了马良时，我自豪的说：“看我画的多好，我们的大自然终于有救了，要是我也能有一支这样的神笔就好了，我可以帮助更多需要帮助的人。”
正当我为自己干了一件好事而喜悦的时候，突然，脑海里传来妈妈的声音：“晨晨，该起床了，再不起床，上学就要迟到了。”原来这是一场梦啊!
话题作文 篇2
我养过许多小动物，有小兔子、金鱼、小狗等等，它们与我度过了许多美好的时光，有许许多多的小故事。但其中，最让我深刻的是我和小刺猬的故事。
那是我在三年级、为了给我解闷，爸爸送给我的礼物。第一眼看它时，浑身灰色的它正缩成椭圆形，就像一个大松球。我们把它放在纸箱里，不一会儿它暖和过来，悄悄地伸出尖尖的小脑袋，探头探脑地四下张望了一小会儿，然后慢慢地伸出短小的前肢，用锐利的爪子抓住纸箱使劲往外爬，可爱极了。
自从它来到我家后，便成了我家的“开心果”。每天早上，我一起床，小刺猬就会把头探出来，好像在和我问好。一到傍晚，我放学回家，它就用小爪子“窸窸簌簌”地抓着纸盒，好像在说；“小主人你回来啦！快给我喂东西吃吧，我饿了！”从科普书上，我得知刺猬最爱吃蚯蚓、蜷蛄等昆虫和小果实。所以，一有空，我就会让奶奶到市场上去买蚯蚓、找蚯蚓，拿回来喂它。起先刺猬嗅了嗅，非常警觉地东张西望，感觉安全了，才会细步爬过来，用前爪按住蚯蚓的头和尾部，张开尖尖的嘴巴朝它的脊背狠狠地咬下去，很快就将一只蚯蚓吃光了。那时它会微微抬起头，两只小眼睛迅捷地瞧瞧我，好像在感谢我给它带来这么可口的美味佳肴。
白天它喜欢潜伏在箱子里，夜里就悄悄地爬出来找食、活动。一天夜里，睡梦中的我被厨房里的铁锅“叮叮叮”的响声吵醒。我起床一看，才发现小刺猬已经调皮地从它的家里偷偷爬出，滑进了铁锅，无论怎么用力，也爬不出来，看得我又好气又好笑。
由于妈妈不喜欢它的气味，把它放在阳台上，没想到小刺猬被冻死了。
当我再看到它时，它已经静静地躺在那里，一动不动了。我伤心极了，我知道小刺猬和我的故事将永远结束，但是我永远也忘不了那只给我带来无限快乐的可爱的小刺猬！我会永远把他记在心里，让它活在我的脑海里。
话题作文 篇3
在星期六这一天下午，不知什么原因？也许是全家兴趣大发了吧！拿了两副羽毛球拍和两个羽毛球在小区的大道上开始了激烈的`比赛，有双打，也有单打，但无论哪一种，弟弟也只能做裁判坐在石砖上喝着西北风了！
来吧！这一场是我与妈妈的单打，她已经是中年人了，体力应该会比我差，而且妈妈还挺胖的，照这样的情形来说我比较占上风哦！
接下来是爸爸与妈妈对打了，哗！真是强中自有强中手耶！爸爸两三下就把妈妈打下场了，也算帮我挽回了点面子吧！哥哥的来临则压下了爸爸胜利的笑容。气死我了，有什么了不起的，看我的，不把你打的连滚带爬的逃出球场才怪，哼！不过这只是心理想的而已，要说这样的大话似乎早了点，而且也太不自量力了，连妈妈都打不过的我，打败哥哥不比登天还难吗？天啊！是上帝可怜我吗？还是百年难的一见的奇迹降临在我身上，竟然乱七八糟的打一通就把哥哥打的逃离了现场，周围的人更是目瞪口呆了，但回过神来时也给了我热烈的掌声．
我们家的比赛仍在继续的进行，好像周围的人都被我们的欢乐笑声给传染了都拿来了羽毛球拍，我们的小区像进行一场大规模的羽毛球选拔赛，但不难发现没有羽毛球的小孩们.大人们快乐的眼光中夹着羡慕与惆怅。是啊！在这样繁忙得都市还有多少人能像我们这一家那样快乐，他们的爸爸.妈妈每天都忙着工作；他们的子女每天都在知识的海洋里泡着，就连星期六，星期天见面的次数都不比上学多多少。
我慢慢地走了过去：阿姨，您会打羽毛球吗？我微笑地问着，会啊！她也微笑的回答着我，于是我邀请她加入了我们的羽毛球俱乐部。
在现在这个社会里有钱就一定买得了快乐吗？即使没有高楼大厦；也没有美丽的花园别墅；更没有山珍海味，生活过的很平淡，但是只要过的快乐.安康，谁说这不是幸福的一生，众人羡慕的一世呢？
话题作文 篇4
人们似乎特别在意自己在他人心目中的位置——故父母的总爱问自己的孩子：“爸爸和妈妈谁好？”年少的我们总爱问朋友：“我是你最好的朋友吗？”年轻的恋人总爱问对方：“我是你最爱的人吗？”学生的心目中，总是最关注谁是老师的得意门生。
我们问，因为我们没有把握，我们想用别人的看法来衡量自己。我也曾是个爱问这类傻问题的人，因为我关心。但对于排位和名次，我采取坦然的态度。争是要争的，但无论怎样，争的结果总有第一、第二、第三……不是我处在这个位置，就是他处在这个位置。如果不在第一的位置上，我就把它看做是另起一行。承认自己的排位，淡化名次观念，保持一颗宁静的心来善待自己，善待生活。
与排名次的位置相比，分工的位置有所不同。荷叶、荷花立在水面上，藕却深埋在水中泥土里。虽然处于不同的位置，但如果没有泥土中的藕，荷叶、荷花怎能展示袅娜的身姿？如果没有荷叶、荷花，泥土中的藕也一定不能茁壮成长。
每一个位置都因另一个位置的存在而存在，两者是相辅相成的，是平等的；正因为如此，每一个位置又都是有意义、有价值的。
也许人的一生就是一个寻找自身位置的过程，寻找一个能在岁月长河中留下痕迹的位置，借以证明自己曾经真实地活过一回。不管这个位置是至高无上，还是低微无比，它都是独一无二的，都属于自己的风采。
位置需要寻求，位置不必刻意讲究。
话题作文 篇5
伴随着一缕缕金色的曙光，我和同学、老师们脚步匆匆地行走在清晨略显寂静的校园里，熙熙攘攘、动静交互，这一切在晨阳的沐浴下显得金灿灿、欢快明媚，让人赏心悦目。每到此时，我的自豪感不禁油然而生。这是我心中圣洁的求知殿堂——淇滨中学。
淇滨中学坐落在河南省北部的一个有山有水、景色宜人的城市——鹤壁。在高大绿树和缠绵灌木的掩映下，排列整齐、清一色的红色建筑，宽阔而平坦的操场，鲜花绿地中曲折的幽静小路，伴随着朗朗的读书声……既优雅宁静，又充满活力。学校共分教学、办公、娱乐、生活和实验五大部分。从学校大门看去，首先进入视线的是一面迎风飘扬的红旗和主教学楼顶四个镏金大字——淇滨中学，旗杆下有一个圆型的花坛，四周是户外集会做操用的广场。教学区分为南、北楼，中间一条走廊连接，呈工字型。这里是我们学生的天地，课时45分钟——宁静素雅，课间10分钟——活跃热闹。东北方向的办公区，老师们严肃的进进出出，相比中部的教学区就显得庄重、宁静多了。东南方向娱乐区内，四百米长的塑胶跑道、6个篮球场、20多个乒乓球台。平日经常能看到同学们的矫健身姿，最热闹的是每年一次的校运会，挥汗如雨的运动健儿，同学老师们此起彼伏的加油声，总能让人感到热血沸腾、跃跃欲试。南部生活区的学生公寓楼、餐厅是师生生活休息和用餐地方。最后是西面的实验区，登上逸夫实验楼，向下眺望，能看到花木组成的八个大字——我爱中华，我爱淇滨；再往东，还可以看到一个笑脸，我想：寓意应该是让我们快快乐乐每一天吧。
说过了校园的美，我想再说说老师和同学。淇滨中学虽然建校时间不长，但却是省级重点学校，聚集了一大批优秀的年轻骨干教师，他（她）热爱教育事业，朝气蓬勃、敬业爱岗，他（她）耐心细致，寓教寓乐、因材施教，他（她）们关心爱护每一名学生。正是因为如此，淇滨中学每年的升学率在全市遥遥领先、稳居第一，同学和老师们都为自己是淇滨中学的一员而感到无比的自豪。淇滨中学十六个字的校训、学风——勤奋、严谨、求实、创新；励志、刻苦、博学、自主，时刻昭示着我们不要忘记我们曾经有过的荣耀，我们要坚持一直努力，为自己的未来拼搏，为母校增光添彩！
又是一个春天到了，春姑娘打开她那五彩的化妆盒，给迎春花擦上了灿灿的黄，给桃花涂上了淡淡的粉，为爬墙草重新抹上了茵茵的菁，校园里的一切又一次被赋予了新的生机。我轻轻地漫步在校园，嗅到的是春天的芬芳气息；同学们三五成群的在树下读书、讨论，到处是一派朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。校园里的一草一木、一景一物、一人一事，都让我感到亲切、感到难忘。再次回眸自己进入中学的每一天、每一步，都是那么坚定和自信，因为，我在这里努力过！奋斗过！
我爱淇滨，我爱母校——因为，她是我心中圣洁的求知殿堂，我要和她一起成长！
话题作文 篇6
“一分耕耘，一分收获”，勤奋的重要性不言而喻。在各个方面，勤发挥着决定性的作用，决定着一方面的未来。辛勤地付出便意味着坚毅的意志，无畏的决心以及光明的未来。
勤奋是成功的源头。这世上不乏天才，天才总是被吹嘘在嘴边，在步进社会后却没入人海，最后大多数碌碌无为一生。那些勤奋的人虽没有被称为天才，没有聪明的头脑，大多数却能收获成功。“没有人觉得自己是平凡的人，有点不甘心。”这是歌手毛不易在接受一次采访时说的话。他没出名时很普通，只有一间租的小房子，勤奋却引领着他走上一个不同的世界，同时引领很多人走出阴霾，到达成功的彼岸。
勤奋是学习的捷径。显而易见，一个不勤奋学习的人难以成为一名出色的学习者，不排除有这种可能，但无限接近于零，天上始终不会掉馅饼。所以说勤奋才是这条学习路上的唯一依仗，没有勤奋，便失去了称为一名合格学习者的机会。古时的勤奋者在学习路上留下了一段段传奇的佳话——凿壁偷光，囊萤映雪等例子便不是对我们最好的教育吗？勤奋是才智的补给。纵使有聪明的才智，也很容易荒废于吹捧和懒惰之中，不勤奋，再聪明的头脑也会变得一窍不通。宋代有一个神童，年仅五岁便能吟诗作对，被乡里乡亲吹捧为神童，日后必有大作为。但他出名之后却被懒惰和吹捧捆绑，不愿再努力，随着父亲到处吃喝收礼，最后诗才枯竭，再也写不出诗了。若是像这个人一般，却能不受外界的干扰，并加以勤奋地学习，才源就不会枯竭，收获大成功。
勤奋很简单，也很难。勤奋似乎就是一个我们经常挂在嘴边的词，但看不见也摸不着，可以很小，也可以很大。但就是这种抽象的概念最让人不知如何去做。这世上嘴边大多数的“勤奋”最后都随了风，不知飘到了何处，反正再也回不到当初的嘴边。这么看来，那些整天喊着“勤奋勤奋”的人反而值得我们尊敬，至少人家还能长挂在嘴边，但只是挂在嘴边而已。“吃得苦中苦，方为人上人。”这个世界永远都不乏天才，但是真正能够笑到最后的却经常是名不见经传的勤奋者。勤，在某种意义上决定着未来。
