陪伴为话题作文

2021-10-18 20:16:07
实用的陪伴为话题作文7篇

实用的陪伴为话题作文7篇

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的陪伴为话题作文7篇,希望对大家有所帮助。

陪伴为话题作文 篇1

“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工,又有谁知道,这儿曾是陪伴了我整个童年的老房子呢?

我的老房子,她就在路旁。墙上大块大块的苔藓诉说着她的年纪,墙面上还有一点儿没有被苔藓占领的版图,在那没有被岁月带走的一点儿白色墙面上,我回想着她以前的容颜,她是多么美丽端庄呀!在我和她相伴的岁月里,她一直都是温柔的存在。

轻轻地推开那扇掉了色的铁门,发出“吱呀”的声音,来到院子里,爷爷精心呵护的那些花草还在绽放,总会有几只麻雀立在屋顶的瓦片上,时不时奏上几曲美妙的乐章。走进客厅,这儿曾经是我一个人的天地,父母外出打工,爷爷奶奶下地干活,我就一个人在这里玩乐,看电视,写作业。作业写完了,电视也看烦了,我就倒在红木沙发上,看着头顶的瓦片,如果细看,还能发现瓦片上有一个狗爪印。咦?这是怎么印上去的呢?我开始漫无边际地畅想。

客厅的墙上,残留着许多粉笔画,这是我和二哥的“杰作”。小时候,得到一支粉笔,我们就在墙面上作画,画茄子,画羊,画猪,当然也画怪兽……这自然免不了招来长辈的斥责,但我们总能当作耳边风,仍旧死性不改,画了屋里画屋外,只有老房子才有这样的胸怀来包容我们的捣蛋呀!这是一段多么美好的陪伴!

往屋里走,就见不到画了,因为这是爷爷的房间。爷爷会写草书,而且写得很漂亮。我问爷爷将字写好的秘诀,他却说:“没学习,不会写。”我越发好奇,就老是变着法儿套他的话,但仍然没有得到想要的信息,使我至今百思不得其解。

继续走下去,就是我儿时的住所了,是我、奶奶和曾祖母的房间。曾祖母很喜欢猫,老是喜欢把猫抱到床上。这间屋里还有一个粿架,是专门放粿的地方。粿是潮汕民间的重要祭品,一年到头,粿架里面的粿也跟着时节在变换。存放得最多的还是红桃粿。曾祖母做的粿,皮薄馅大,总叫人馋得流口水。每一次做粿,曾祖母总是笑呵呵地看着我在旁边玩闹,趁着奶奶一个不注意,就往我嘴里偷偷塞粿馅……可惜曾祖母如今已经不在了,这里也成了她留给我的念想。

老房子,她陪着我走了十几年,留下我无数的记忆。现在,她被推倒了,但她的陪伴,让我的岁月多了一分恒久的怀念。

陪伴为话题作文 篇2

俗话说:“光阴似箭,日月如梭;”时间流逝,过的飞快,今日的太阳几经升起,何时月亮才能出来呢?今天过去了,明天还会来到,可是,如果还想找到这一天,我们还会找到吗?我是为了时间而活着吗?其实不是,我们是为自己而活着,虽然我们与时间赛跑,没有胜负之分,不过,我们已经超过了我们自己,战胜了自己的决心,那么,我们就赛过了时间。因此他不是最可怕的!

一个人若把握不了自己的时间,那么他会掌握自己的人生吗?我想,他不会。我现在是一个初二的学生,正在半山腰上悬挂着,看着在山脚下的弟弟妹妹们在农历的拼搏,看见马上就要冲上顶峰的大哥哥大姐姐们,我们会感到着急,回顾拿到愧疚,会感到廉耻。只有我们才知道时间是多么的可怕。总之,时间对我来说那就是一种“恨”我恨它为什么会有时间,如果没有时间那么我就不会变老,如果没有时间,那么我就永远不会一天一个小时一分钟一秒的生活,也许没有时间,人类会很自由。我恨时间,就是他让我过了今天永远回不到今天,就是他让我一下子快乐到一下子悲伤,如果没有时间那么我们就不用到了考试就害怕,也不用期待什么时候去考试了,也不用期待什么时候开学什么放假了。如果没有时间,那么多么自由啊!

如果没有时间人类也许无法生活,如果没有时间,那么我们就不知道太阳什么时候升起,月亮什么时候消失,如果没有时间,我们就不知道我们多大岁数,如果没有时间,那么我们就没有太多的睡眠也许也就不知道什么叫做白天黑夜,总之,我们大家都知道,没有时间世界将没有安宁,如果没有时间,我们这可颗盛开的花朵将什么时候开放呢?如果没有时间我们就没有社会的和谐,也许,世界将会混乱!所以,我们永远离不开时间,反而,如果没有时间,那么世界将会简略很多事情!我们该不该离开时间呢?

作为我们初一的学生一颗还没有开花的种子,我们应该这样欢呼道:时间对我们来说很紧张,如果我们离开了时间,那么我们将会失去美好的未来,理想中的大门正向我们开来,我们不想失去美好的未来。时间永远陪伴着我!

陪伴为话题作文 篇3

读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。

作为一名语文老师,名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质,力争“用高雅的文化凝聚人,用渊博的知识感召人,用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中,不断更新教育观念,提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。

为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的`文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。

读书记载了我成长的脚步,书香陪伴我成长!

陪伴为话题作文 篇4

当你肆意地迈着有力的双腿在大地上狂奔时,他们留下的只有蹒跚的脚步和落寞的背影;当你在为生活繁忙而苦恼时,他们只希望在一天中能找到事做;当你在感受着生命的美妙时,他们却在一页页地翻着死亡日历……

我们带着满满的期待、满手的礼物和满脸的笑容来到了这次得目的地――荷塘区敬老院。

看着一个个老人手中拿着我们带来的礼物,我们心里充满着一种欣慰的气息。

一个又一个的表演节目在众人面前展现,不知道是我们的快乐感染了这些老人,还是因为我们我们的歌声唤起了他们的记忆,老人们一个接一个的上台表演,一首又一首经典老歌如花香一般散播开来,声音沁入人的心里。

我们可以疯玩一整天,但老人可受不住。随着欢声笑语的消逝,我们一一把老人送回房间。

老奶奶握着我的手,来回抚摸,用颤颤的声音对我说:“很久没有这么热闹了,不过等下你们就回去了……”周围的树叶发出“沙沙”的响声,在这寂静的院子,显得格外孤寂。

集合的哨声突兀的响起,我站起身,轻声对奶奶说:“奶奶,你好好休息,我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息,从早休息到晚啊。”老人微微闭上眼睛,靠着床头,从我这个角度看,这偌大的房间显得无比落寞。

我坐在回来的车上,望着窗外飞逝而去的景物,心情不像来时那样兴奋、开心,整颗心都被忧伤占据。

作为年轻人的我们,一个小时坐着什么事都不做的话,恐怕都会受不了,可是这些老人,一整天大部分时间都要这样度过,想到这些,我就觉得悲伤。

老人想要的,只是每天有人能陪着聊聊天,而不是每天都对着墙壁发呆。现在社会中,人们都在为能有更加美好的生活而奋斗,但请不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顾着整天奋斗,多抽时间陪陪他们,这会使他们很满足。

陪伴为话题作文 篇5

“人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上分离开来。好像不曾对视,像陌生人。

午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢,我这里还有很多”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足,以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情发展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带微笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。

心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,好像远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。

“谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

又一个隧道。反光。人们还是各干各的,只不过那个大叔,身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单,被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前,欣赏沿途的风景:风轻轻吹过杨树叶,簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

陪伴为话题作文 篇6

一张发黄的照片中,一个牙牙学语的小家伙正涨红着小脸揪扯着一本画册;一段珍藏的录像中,一个满脸幼稚的小家伙正偎依在妈妈的怀里目不转睛地看着图片,听妈妈讲着狼外婆的故事;一张不大的书桌前,一个小男孩正在专心致志地描红着一幅白雪公主的画像;一个房间的角落里,一个小男孩正一边看书一边模仿着孙悟空的动作造型……不用猜,那个主人翁就是我。也许是父母的有意安排,从小我的生活中处处都有书的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、连环画报、拼音读物、趣味故事、书籍名著中慢慢长大。

清楚地记得小时候,爸爸妈妈在我睡觉前总会给我讲一些小故事,我每次都听得津津有味。后来,他们就陆续从书店买回一些故事书,读给我听。直到上了小学后的一天,爸爸很神秘的对我说:“天天,你喜欢吃甘蔗对吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜欢自己吃呢,还是爸爸先嚼好了喂给你吃?”爸爸接着问。“当然是自己吃了,你先嚼了我吃了还有什么味道?”我十分得意的回答说。“哦,天天真聪明,可是你知道吗,读书其实和吃甘蔗也是一样的道理,要自己读才能读出味道呀……”爸爸意味深长地看着我说。听了爸爸的这番话,我一下子明白了。

从此以后,我就尝试着自己读一些注拼音的书籍,《安徒生童话》、《格林童话》,让我曾一度飞入了美妙的童话世界;《西游记》、《水浒传》,让我了解了古老的历史文化。渐渐的,我爱上了读书,新华书店、图书馆也都成了我度假的好地方,但我也经常会为了拥有一本好书或看上一本好书做出一些“傻事”。

臧克家爷爷说过,读过一本好书就像交了一个好朋友,我愿一辈子和书做好朋友!

陪伴为话题作文 篇7

“爸,我上学去了”“嗯,知道了。”这就是我与父亲间的对话,从来都是那样的短暂,人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴,我知道了什么是幸福。

我与父亲间确是无言,不知为何,我总感到我与父亲间只有无言,而未有过爱。但是,我错了……

又是一个上学的早晨,我与父亲短暂的告别。一出门,一阵微风吹来,告别寒冬,带来了春天的气息,我深深吸了一口气,心情便好了起来。我不由得抬头望向天空,看着天上白白的云。视线渐渐向下移动,突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影,是父亲!此时,父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他,父亲有些不知所措,像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原来,父亲是关心我的。

“这次比赛的冠军是。”顿时,礼堂里掌声一片,我也一起鼓掌,只是这掌声中带着不甘和失落,这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我,参加过多次比赛,取得了许多次好的成绩,可这次比赛失利,是我怎么也没想到的。想起当时的场景,心中不免悲伤,记得那天,比赛结束后,父亲是陪我一路走回家的。一路上,我什么也没有说,父亲也是沉默。到家了,我正打算进屋,父亲突然对我说:“没关系,别灰心!”顿时,心中暖暖的。原来,父亲是爱我的。

到了暑假,父亲想让我去体验生活,锻炼我独立自主的能力。便让我去参加夏令营,听说这个消息后,除了兴奋,心中不免有几分忐忑。

到了出发的那一天,我心中有些紧张,父亲走了过来,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原来,父亲的心是一直陪伴着我的。

也许,在我与父亲之间不会有太多语言,但我知道,我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊,一路上有了父亲的陪伴,我永远都不会孤单。

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