风雨人生作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的风雨人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风雨人生作文1行路难，多歧路，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——题记
人生漫长，你我都在行走，不曾停留，在人生的蓝图上，我们在描绘，在人生的风景里，我们在欣赏，在创造，而在人生的风雨里，我们又是怎样的呢？
很喜欢诗人用景抒情、借物言志的情感，很喜欢画家描绘大自然像亲临其地的思想，于是自己便零碎地记得了那些伴随自己，勉励自己的诗句。
在学习中，常遇到难题，久而久之使自己信心度下滑，每每这时，总是会想起伟大诗人李白，他的自信在他的《行路难》中体现得淋漓尽致。他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”多么自信的人生态度！我很欣赏。是啊，人生路上风浪多的是，难道你甘心被一次次地摧残，一次次地被击败么？我想大声说：“我不想，也不会，我自信，我成功！”时常鼓励自己是有必要的，这样才能使自己不被击败，能够一点一滴的强大！
“弱者回首就变强”，多么鼓动人心的一句话。看《动物世界》有一个场景始终在我脑海里激荡。一群迁徙的野牛在行进途中，突遭数只猛狮的袭击。刚才还是悠然自得的牛群顿时像炸了窝的马蜂，惊恐的四处奔跑，躲避着狮子，逃脱死亡。一只只野牛在奔跑中被扑倒，没有搏斗，挣扎也是那样的有气无力，只是哀鸣了一声，即成了狮子的猎物，就在我为野牛大叫惋惜时，突然一只看似弱小的野牛，在快被狮子追上刹那，突然停住，我的心提到嗓子眼，但我的担心是多余的。急停下来的小牛，不但没有被猛狮吓倒，反而转过身来愤怒的沉下头，扬起头顶上那一双尖尖的硬硬的角，猛顶冲过来的狮子。那只不可一世的猛狮，还没有看清眼前发生的一切，就被小野牛尖角钻透了肚子，突然被高高的捅起，抛向空中。顿时，情况急转直下，猛狮们惊呆了。
小野牛奋身回首一击，这值得我们思考。
生活困难多于幸福，人生磨难多于享乐。面对困难与死，人不应该在困难中倒下，要努力在死亡中挺起，哪怕是不可抗拒的天灾人祸，哪怕是你弱小的奄奄一息，要时刻记住：弱者回首就变强。
风雨人生路，亲爱的朋友，你不要悲伤，你要很阳光，努力吧！朋友。
风雨人生作文2人生像一杯美酒，点滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清凉。记住，乐观的人会品尝人生的甘甜喜乐，乐观的人会赞人生步步迈向尖端，乐观的人会迎向光明的未来。
乐观，是风雨兼程的勇往直前；乐观，是艰难困苦的一笑而过；乐观，是风霜雨雪的狂澜奔流。乐观是水，划过烦躁的生活；乐观是光，照亮晦暗的人生；乐观是清风，拂过醉人的生命之歌。
小草乐观，冲破泥土，彰显生命的希望；雄鹰乐观，搏击长空，拥有苍穹的蔚蓝；梨花乐观，开遍山崖，经历了严冬的磨砺；梅花乐观，芳香四溢，饱受四季的风霜。
风雨兼程，塑造精彩人生。二十世纪八十年代的神州大地上，有一个光辉的名字——张海迪。她是以缩短自己的生命来延续他人的生命，以自己的痛苦换取别人欢乐的时代楷模。海迪的事迹到处传颂，海迪的精神到处弘扬，她乐观向上，她自强不息，是追求人生价值的典范。张海迪在轮椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所拥有的，不看我没有的。”黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺去了她发声讲话的能力。她昂然地面对苦难，迎向许许多多的不可能，以她乐观的心态，最终获得了美国加州大学艺术博士学位。没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞？
陶渊明归隐田园，醉情山水。他保持自己“不为五斗米折腰”的高洁，做真正的自己。即使没有优越的生活，但有“带月荷锄归”的恬淡，有“悠然见南山”的自在。他领略了醉情山水的快乐，摆脱了污浊官场的樊篱，撇掉了痛苦。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
学会乐观，就会战胜一切艰难险阻；学会乐观，就会打破一切迷惘困惑。若没有乐观的坚毅，张海迪怎能成为时代的楷模！若没有乐观的品质，黄美廉怎能成为大学艺术博士！若没有乐观的性格，陶渊明怎能成为一代大诗人！
人生的路上，有风，凛冽；人生的路上，有雨，滂沱。让我们携乐观之手，风雨兼程，造就我们的精彩人生吧！
风雨人生作文3人生如四季，风雨雷鸣，变幻莫测，有时，可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才会迎来灿烂的阳光。
我曾在学习的十字路口徘徊许久，终不能下决心该走哪条路，可是，在我学习生涯中的导师的一句话，便改变了我一生的命运。
那时，我上小学。可是，不知为何原因，刚迈入小学课堂的我，便出奇的厌恶学习。一听到老师讲课，就打哈欠，并且有一阵倦意袭来，接着，便与周公相会去了。有一次上课，“娇姣同学，你起来回答一下，天上为什么会出现彩虹？”老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来。我站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，呆呆地看着老师，这时，不知谁冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，触犯天条。”未经大脑允许的我，竟鬼使神差地说了出来。同学们哄堂大笑，老师怒视着我，我意识到了“战争”前的那种紧张气氛。果然不出我所料，下课后，老师把我叫到了办公室，狠批了我一顿，现在的罪状又罪加一等了，任课老师们对我视而不见。虽是这样，可我依然没有改变，依然我行我素。
直到勉强上了六年级以后，班主任换了。新班主任是一名刚毕业的大学生，一身的现代化气息，给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩。她任我们的英语老师，与她相处一阵，感觉她非常善良与和蔼。尤其是她那一口标准流利的英语，让人叹为观止。有一次上课翻译单词，由于她的教学风格异样，课前没有通知我们预习，所以没有一个人举手。意外中，她竟叫到了我，我机械般的站了起来，逼不得已下只能蒙了。她要我翻译的是“爱屋及乌”，这时，我想起大姐曾教过我，答案为“loveme，lovemydog。”但也不能肯定，我还是说了出来，我等待着老师的批评，可没想到老师却说：“you’reright，verygood！”
这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬，心里美死了。突然间，觉得学习是一件多么快乐的事情啊！从此，学习的兴趣高涨，不管是在什么时间，不学习的话，总觉得有点空虚。有时，半夜醒来，也要学点，困了再睡。就这样，一天又一天，反反复复，经过一年的不懈努力，终于在期末考试中得到了不错的成绩。任课老师们都大跌眼睛，对我刮目相看。
这自然得归功于我的那位英语老师，是她，在我迷茫时为我照清了方向；是她，让我明白了自己的价值；也是她的那句话，让我找到了自信的支点。更让我明白了：要注重生活中的每一个细节，有时， ……此处隐藏6821个字……。我们每个人不应该互相信任吗？
其二，我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了，所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子，我要尽到孝敬他们的责任；我是学生，要尽到好好学习的责任；我是……
就要……
其三，我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师，教会我很多知识；感谢同学，给我讲题；感谢父母，给于我们生命；感谢……
风雨人生作文13他是眼波幽遥的男子，不经意间，咸淡一瞥，皆会让人心生恍惚，误认为他扔撒的是款款蜜意，他是舒朱书臭的词人，风淌豪放，兴手挥豪，即是缠绵惆怅，聊啼间，无人能结，是遗世独破。
人生有两没悲剧：一是迟疑满志；二是万思俱灰！
他多情，豪迈，他风雨九阻，他是“唐宋八大家”之一， 是蒙宠于历史的文豪，留下中国人剪一直的情恩开朗。他身后传颂的“名”却未与生前的“命”共样悲怆……
少年暖血，他锋茫毕含，娇妻美着，生死誓言，是天涯海角的永久相随，是至逝世不渝的恋情神话。奈何秋风霜劲，枯败了年华，天折了鲜花。红颜逝。远山的荒野，“十年生死二茫茫。不念质，自难记。千里孤坟，无处话悲凉……”一个孤寂男子的腹景被月华拉很，很长很长；阴风吹得削瘦。他的毕生注定取灵魂最符合的可人儿无缘——他是寂寞的宠儿！
怎么的阳错阴差，这样才情风骨，恣肆傲慢的得志佳人，被部署挂职该一名武民。然而他没有哀怆，不对月从怜。他只是踩上这一方赤壁，怀应年周郎自得“大江东往混淘绝，千古风骚我物，故垒东边。”“山河如绘，一时多多英雄；己生如梦；一樽还酹江月。”这是风雨固定后的成熟，是不屑不畏那些玩权弄势者的对抗。
凤凰浴火沉生，黄州十年他说变得成熟睿智。他不再悲愤，不再耿耿于怀：“哀吾生之须倒不如托遗响于悲风，弃山间之色，听江上漏风之歌。”他以官之乐替乐，兴建水害，清廉从政，是庶民心中的青天，是再世菩萨。可多年的风雨任平，光明传染的社会染缸，并没让他教会，明争暗斗，匀心半角，依是“持节云中，向日遣冯唐？会挽弓如谦月，西北看，射地狼。”这是苏轼的肩膀，这是他的抉择，是对祖邦的坚忍忠口。
可恨忠直当讲，臣主不识忠奸擅恶。惋惜好汉壮志未酬，旦阳迟莫江山难保。他被一贬再贬，他没倒。大宋一错再错，大宋灭，他生，用悲剧美渲染历史，烙下创痕的脚印，用多情的伤感去点对无情的终局。他死，用不朽诗篇点焚中国，淡然将所有是长短非江于胙天，不再不了了之。
大丈妇不可泣，亦不可哭。他的遗憾他的懦弱，只留有历史安慰。而后当咱们向寂寞投落时，忆及他的。“但愿人久长千面共婵娟。”
长是非欠，降涨错错悲悲怆怆，哀悲凄凄——付之一笑，免风消失。
——后记
风雨人生作文14不经历风雨，怎能见彩虹？
——题记
人的一生，就像一条坎坷的小路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这个过程中，我们难免遇到过风雨，但是只有冲过风雨，才能看见彩虹。
天气不可能每天都阳光明媚，风和日丽。学习也是一样，总会跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像马上就要下雨了。坐在窗前，思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树，挡在道路中间，让我无从下手。苦思冥想了许久，忽然我好似“醍醐灌顶”，想到了一些答题的步骤，便匆匆写下，也没来得及去查看是否正确。谁知，当字迹布满纸张的一半时，回头一看，发现从第三步开始就已经是错的了！看看外面的天色，黑压压地告诉我已经深夜9点10点了，我还在最后一题上停滞不前。此时，我烦恼到双手挠头，大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……
忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了！我来不及去“观赏”，“哗哗哗……”雨越下越大，看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我，便拿起手机听起了歌。“经历风雨，怎能见彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊，在面对艰难险阻时，总要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎难而上，通风雨搏斗，才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢？
于是，被激励的我，开始重新思考，换另一个角度，再一次认真读题，重新分析题目中的已知条件，我在草稿纸上写下一行行字，一行行过程，一步步推理。慢慢地，我感觉到我与答案越来越近，但一会儿我感觉又与它擦肩而过，我也不再自责，不再烦恼，又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明，发现一个已知条件没用上去！当我将这个条件补写上去时，答案便浮出水面！
雨一会儿就停了，月亮出来了，月光洒在我身上，十分舒适。月光印在树叶上，显得格外青翠欲滴，我的心情自然也变好了，我也知道：我更应该抱着对知识的渴望，对知识的热爱去学习，去奋斗！
耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生路上，风雨连绵，但我一直相信：冲破风雨，便是彩虹！
风雨人生作文15人生如歌，它时而低沉。时而高昂生，却因迎向风雨而变得壮美；人生如画，它时而暗雅。时而朴素。却因迎向风雨而变得韵美；人生如酒，时而浓烈，时而芳香，却因迎向风雨而变得香醇。漫漫人生道路，却因敢于挑战，不畏艰险而变得精彩动人。
彩虹为什么那样纯美，只因为他经历过暴风雨的洗礼！我乃一介凡夫俗子，没有屈原无奈国运奋而投江的勇气，没有烛之武面对危难挺身而出的机遇，更没有李白仕途受挫的悲凉。但是小人物却也有阻碍自己前进的一座大山，尽管在大人物面前是那样的微不足道。周围的一切似乎是灰的，灰的天，灰的云，更有灰色的脸。试卷上一个又一个大红叉叉是那样的的光彩夺目了，不敢直视。不愿，不敢但事实却告诉我，这次考试又考砸了。这无疑像一把尖刀，狠狠地直刺我的心房，心在滴血呀。泪水，曾经几何，我认为是人类的软弱剂，那时的我心境明亮，不知泪水的重要性，我的泪似乎也被别人借走了，而如今，仿佛人们将它一次性还给了我，泪水虽然是安慰自我的良药，这次却也无法治愈我的创伤。压力的氛围，使我快要窒息了、我走在空荡荡的马路上，周围时不时车呼啸而过，远远的消失了，有丢我一人在这瑟瑟的寒风中了。
沿着路边走着，不远处，只看见一个两三岁的孩童蹒跚的走着，一步，两步，三步歪歪倒倒，果不其然，“啪”他摔倒在地。“接下来一定是无止尽的哭闹声。”就这样想着，厌烦的情绪瞬间就涌了上来。出乎我意料的是，他爬了起来，拍了拍小手，咯咯地笑着。一旁的母亲被孩子的笑所感染了，露出了温柔的笑脸。我为我刚才的想法而感到惭愧不已。“摔倒了，爬起来。”我因一时被小石子绊倒了，而放弃爬起来的机会，我居然连个孩子都不如。之所以能成功，是因为无数次的失败经验所积累的。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。人生中的暴风雨不要畏惧，跟、更何况是小风小雨不呢？敢闯，敢拼，敢于正面交锋，而不是逃避我一定会胜。狭路相逢勇者胜。人生就如同一张白纸，需要你去勾勒，白纸上浓墨重彩的一笔不是你辉煌的成就，而是当“暴风雨”来临时，你没有跑，坦然迎接的心态。
人生中的暴风雨故不可怕，打败你的一定是你自己的懦弱。迎向风雨，人生才会更加绚烂多彩！
