实用的难忘话题作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘话题作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘话题作文 篇1
小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的笑脸永远不会消失，她对我教诲的恩情更是难忘。
记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后开始讲第一课：《我们爱你啊，中国！》，我记得内容是这样的：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简单，我懂，可是我一紧张竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别紧张，答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下，我学到了许多知识。
施老师笑容满面、和蔼可亲，给我留下了深刻的印象，她的教诲之恩更使我难忘。
记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的地方，你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此，我便奋发向上，终于各方面取得令我满意的成绩。
十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的教诲之恩，我终生难忘。
难忘话题作文 篇2
我们班的淘气又搞笑的同学是张恺翔，这让我很难忘。他很搞笑，脸白白的，一双小眼睛，在没老师的时候胆子很大，还会说些搞笑的话。只要他一摆，我们就笑弯了腰，一个个都摸着肚子笑。他很受同学们欢迎，外号老K牌。
一天中午，教室里已经来了不少同学，大家三五成群，玩得不亦乐乎。你看，那几个同学在玩象棋，玩的全神贯注，而我呢，在旁边谈天说地，聊得津津有味。
这时，我突然看到门被轻轻地推开里一条缝，露出张恺翔的瘦脸，一双眼珠在转动。过了几分钟，他推门进来，贼头贼脑的，脸上挂着神秘的微笑，张恺翔在座位上清清嗓子，拿出了一张纸条大声说：“看一看我新作的诗，水平很高。”
一句话就把大家给吸引了过来，爱看热闹的我立刻跑到最前面去，张恺翔把一张纸给我，我抖了抖把这张纸条拿了过来，我把纸条打开一看，我大声地读着暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪）。一读，我觉得上当了。
我正读着，张恺翔对大家挤着眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上当了，在周围的观众一下子就明白了这一个在骂自己是猪。
周围的人在哈哈大笑，笑个不停，连伤心的人也在旁边笑了，大个子陈帅宇也在哈哈地笑，笑声似乎要震碎了屋顶，小个子赵周宇抚着肚子，趴在桌子，用手拍打着桌子笑，似乎要给笑来点节奏。小女孩应雪怡用手捂着嘴笑，但笑声还是传遍了每个角落。
虽然这次恶作剧让我很烦恼，但是也给那些学习疲惫的人给了一点轻松。这让我非常难忘。
难忘话题作文 篇3
时间是一条奔腾不息的河流，不会为任何人停下它那匆忙的脚步。
人就是那过河人，那岸旁的景色就是所经历的日子。当这一个个的这一秒变成上一秒，一个个今天变成昨天，当一件件曾经不大不小的衣物变得小的不能穿时，我才意识到童年二字已离我远去，可即便如此，有些事情仍是难以忘怀的。
小时候的奶奶家还没有网络，我们当时的娱乐没有多少，但那却是我最无忧无虑的一段时光。
那一年春节，大雪纷纷，我和姐姐小脸冻得通红，却还是闲不住。恰逢庙会，家人耐不住我们整天求他们带我们去庙会，便带上了我们。庙会上的好东西数不胜数，可却没有我想要的东西。就在即将逛完时，我和姐姐听到了买糖人的叫卖声，我们一喜，连忙跑过过去，给了小贩几元钱，希望他做一个小蝴蝶。只见小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快；只见他的手左摇摇，右晃晃；有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。小摊贩画天书般地画着，我们睁大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飞舞的雪花，飘扬了童年的幻想。只见那糖人圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐争来抢去，糖人吃的一点也没留下，看着小贩那一锅糖水，馋得我们直流口水。
回到家，被长辈训斥乱跑，可我却一点也不后悔。想着什么时候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后来出去旅游偶然看到又是卖糖人的小贩，这一次没人在和我抢糖人吃，我一连买了两个，却不觉得比童年时的糖人好吃了。那时我才意识到，我念念不忘的不是糖人，而是和儿时玩伴们一起度过的快乐时光，是无忧无虑的童年。
那段难忘的时光，我永远无法忘怀。
难忘话题作文 篇4
六年的学习紧张而有序，六年的步履踏实而匆忙，而今我快小学毕业了。当这一切快蓦然落幕的时候，我才发现我走得辛苦而快乐，过得充实而美丽。
忘不了敬爱的老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的悉心照顾……从我们的调皮捣蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，为了培育鲜花，付出了多少辛劳！您是默默奉献的春雨，为了滋润小苗，费尽了多少心思！您是大公无私的红烛，为了照亮我们前进的方向，流下了多少汗水！参天大树忘不了根须，浩浩长江忘不了源头，我们又怎能忘记老师呢？
忘不了那次同桌向我借彩笔被我拒绝，而数学考试时我忘了带尺子，是她不计前嫌把尺子借给了我，使我懂得了友谊的珍贵；不会忘记在操场上的运动会，我们都挥汗如雨努力拼搏，因为我们都在为班集体的荣誉竭尽全力。
忘不了美丽的校园！您像一位慈祥的母亲，让我们健康成长，在这里，我们受到了严格的教育，也养成了团结互助、遵守纪律、努力奋斗的好学风。在这里我们懂得了感恩，也获得了很多知识……
我曾经盼着小学毕业，盼着长大，可当真正要离开家一般的母校、父母一样的老师，朝夕相处情同手足的同学的时候，突然觉得心里有太多的感激与美好的回忆，还有那抹不去的伤感。
此刻，时间的匆匆，使我不得不离开母校，我不知道用什么词语来表达对母校、对老师的感激留恋之情，但我不会忘记这些难忘的事，深厚的情。
难忘话题作文 篇5
我时常会想起那位陌生的叔叔，想起他给我的奖品——掌声……
小学三年级了，我依旧很自卑，胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。我甚至连回绝的勇气都没有，硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之，则练之。我无可奈何，总是不能违背老师吧，那我可不敢。于是每天放学后就蹲在阳台上小声练习着，一遍又一遍。
一天傍晚，我一边练着，一边怪自己一点儿长进都没有，读的这么糟，到时候在台上轰下来怎么办？那我还有什么脸见人？想着想着泪水都快流出来了，不禁又开始怪起老师来，干吗把这该死的朗诵任务交给我？
正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的掌声吗？一阵狂喜之后我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的呢？我读的这么糟。
我慢慢站起来，果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地说：“小朋友，读得真好，加油练吧！”我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我真的读得好吗？我的`心扑扑直跳，我的脸也有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了很多，仿佛身上内有了一根强大的支柱。我冲那为叔叔笑了笑，不只说什么好，他又用力拍了几下掌，然后就走了。望着他远去的背影，我在心中默默地说：“谢谢！”
然后，我信心大增，仅仅因为常回响起那掌声，最终我拿回了最佳优秀节目奖……
难忘那掌声，这个特殊的奖品，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
难忘话题作文 篇6
我和从前班上的一个名叫欧套的男生一直是冤家，谁知冤家路窄——老师把我们调成了同桌。不过没关系，我想好了，以后井水不犯河水，各走各的路，我们谁也不理谁就是了。在班上，我和他的三八线算是最深、最标准的了——我一超线，他就把拳头在我面前挥来挥去，令人心惊胆战。他一超“国界“，我也不客气，用警告的眼神盯着他。
这不有天上课时，他又惹我生气了。同桌讨论时，他一会儿做鬼脸，一会儿唱歌，歌词里尽是我的坏话。课堂上我不好动手，只好瞪着他，心里暗暗发誓：等着瞧，我这次真被你惹火了，下课保证找你，新帐老账一起算！下课了，我正准备算账时，他却不小心把我的书推到地上了，哈，我心里暗自高兴：又找到一个理由收拾你了。我便开始召集我们队伍——班上的一些女生，准备发起“进攻“。他一见大事不妙，也去召集了一帮男生。
嘴仗打开了，女生抢在男生前面发起了进攻：“你们大家欧套把女生的书弄到地上了，却不道歉，没教养。”“女生没有道理，还敢这么大胆地说男生，不要脸。”男生们脸都气歪了，马上不甘示弱地回击。“女生哪儿没有道理，哼！”女生们也握紧拳头大声叫喊，“这明明是你们男生不对，还敢这么嚣张地说我们。”男生们叉起腰不屑地看着我们，叫到：“来呀，来呀，有本事动手呀，胆小鬼。”女生不甘示弱，异口同声地回击：“没听说过聪明人动口不动手吗？”男生们无言以对，做了个鬼脸，阴阳怪气地说：“活该，活该。”我一听此话，顿时火冒三丈，鼻子都气歪了，一把抓起欧套的书，使出全身的力气把它扔到地上，恨不得踩上几脚，发疯似的叫道：“欧套，这就是你惹事的后果！”他吃惊地张大了嘴，半天说不出话来。其他男生女生渐渐的都散去了，我回到桌子旁，心里还在生气。欧套呆呆地把书捡起来，站在那儿发愣。那天回家以后，我有些后悔，心里暗暗自责：他又不一定是故意弄掉我的书的，而我却是故意把他的书扔到地上了，我的错误更大。想了很久，我最后决定第二天给欧套道歉。
第二天，当我正准备找欧套时，他却向我走来，四只眼睛对视着，我们同时都笑了，把自己想说的话藏在笑里了……以后，我们俩只要有不懂的题，都会向对方请教，对方也会耐心地讲解；自己什么好笑的事情，也会与对方一起分享。慢慢地，我感受到了同学之间和睦相处地快乐。
以后每当我想起这件事时，一个道理就自然而然地出现在我脑海里：一个人在生气时千万不要处理任何事情，因为人在生气时处理事情往往都是荒唐的，更重要的是——对人要学会宽容。
难忘话题作文 篇7
我去过很多风景优美的地方，但是有一次旅行却让我久久难忘，它给我带来很大的震撼，并且让我懂得了一个道理。
去年秋天的一天，爸爸开车带我来到了加拿大安大略湖边的一个平凡的小镇。小镇不大，一条小溪流从小镇中央穿过，欢快地奔向无边无际的安大略湖。溪边围着很多人，我们好奇地挤进去看看究竟。我发现浅浅的小溪中水流很急，很多鱼逆着水流往上游去。到了有石头等障碍的时候，这些小家伙会奋力地往上跳。但是，有时候水流太急了，刚跳上去，又马上被冲了下去。然而，这并没有动摇这些鱼儿们游向上游的决心。它们稍微休息了一会儿，积聚了力量，又快速地冲上去、跳出水面，鱼尾拍击水面，发出“噼啪啪”的声响。第二次，第三次，……，终于有鱼儿成功地冲了上去，大家情不自禁地鼓起掌来。
我看得出神，时而紧张，时而兴奋。这是我从来没有看到过的景象，一群群鱼儿，费尽力气，逆着湍急的溪流，不断往上游。我带着疑惑问爸爸，爸爸和颜悦色地说：“这是著名的三文鱼洄游。三文鱼本来生活在宽阔的安大略湖里，因为这些三文鱼要生小宝宝了，如果把卵生在下游的湖里，会被凶猛的鱼吃掉。它们为了保护自己的小宝宝不被其他鱼吃掉，所以才争先恐后地往上游。”爸爸又说，因为水流越急，其他鱼越难以上来吃它们的小宝宝。但是三文鱼妈妈往上游的过程是千辛万苦，危险重重的。它们不仅要费尽九牛二虎之力跳过这些激流，而且沿途还 有鱼鹰、熊等动物会伤害它们。但是，这些都不能动摇三文鱼妈妈保护鱼宝宝的决心。
听了爸爸的话，我沉默了很久。晚上，我久久不能入睡，脑海里总是浮现着三文鱼在水流中奋力跳着的场景。三文鱼妈妈为了保护鱼宝宝，用那微小的生命跟死神搏斗，是多么坚强伟大的母亲啊！我不禁想起了自己的父母也是千辛万苦地生我养我，我也应该体谅他们、孝顺他们。我们的父母和三文鱼妈妈一样，为了孩子，愿意付出一切，这难道不是天底下最伟大的爱吗？
这次旅游深深地感动着我。从那以后，每当爸爸妈妈批评我，使我生气的时候，我都会想起三文鱼洄游的事情。我觉得我应该体谅他们，他们的批评和要求，都是出于对我们的爱啊！
难忘话题作文 篇8
一年一度的重阳节终于让我盼来了。我们学校首次组织五、六年级的同学到野外进行一次登高活动。
这一天大清早，我们怀着无比兴奋的心情上山去，大约走了半小时就到了目的地。吃过了早饭，我便与几位同学去观看风筝比赛。
风筝竞赛场的人可真多呀！把整个赛场围得严严实实，真是里三层外三层。突然一声哨响，风筝陆陆续续飞上天空，不一会儿，各式各样的风筝在蔚蓝的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飞的苍鹰……最吸引人的那还要数栩栩如生的龙与蜈蚣了。那条龙抬起头来，尾巴高翘，摆出一副神气的样子。蜈蚣也不甘示弱，不一会儿，就超越那条龙啦！场上的人都为它喝彩。我刚揉了揉眼，可不知怎么的，那龙与蜈蚣纠缠在一起了，也许是龙害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出两败俱伤的做法。不一会儿，它们俩都断了线，掉进了山谷，在场的人无不为之惋惜，都埋怨龙不应该那样自私。它们的主人像箭一样冲下山谷，寻找自己的风筝，好不容易找到了，可时间非常紧迫，但是它们的主人一点也不灰心，把风筝重新安上线再放飞……到了最后还是蜈蚣取得第一名，龙获得第二名……风筝比赛在一阵阵热烈的欢呼声、掌声中结束了。
吃了午饭，就到我们学校的运动员大显身手的时候，登山活动开始了，只见运动员们在半山腰上摩拳擦掌，做好预备姿势。又是一声哨响，运动员争先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同学就要拿到红旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石头绊倒了，摔得个四脚朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起来再跑，可是来不及了，红旗被五〈2〉班的同学夺走了。
这时，太阳渐渐地西下了，金色的阳光照在同学们的笑脸上好像盛开着朵朵鲜花。
难忘话题作文 篇9
想起那天下午上《唯一的听众》的场景，我就禁不住笑出声来，但笑过之后又会陷入沉思。
那天下午，我们学习第11课《唯一的听众》。老师讲完之后，大家都说：“只要有付出，就会有回报。”老师听了就说：“清华北大的门为你们敞开着，就是看看你们的脚能不能迈进去。唉，就像你们这样，一布置作业你们就讨价还价，抓住机会就想偷懒！你们啊……”听了，大家异口同声地说:“失败是成功之母——”说罢，教室里一片欢笑声，呵呵……
老师带着几分生气，语重心长的说：“你们怎么还是这样？学习好比盖房子，知识好比根基，根基不牢怎么能盖的又高又大的房子呢？你们可叫我怎么说呀！”老师眼神里分明带着一层忧虑，略带伤感……
这时，下课铃响了，老师不得不带着未讲完的话走出了教室……
这真是一个难忘的下午，一堂难忘的语文课啊！
