【精选】话题作文集锦9篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的话题作文9篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1慈爱的眼神，鼓励的眼神，失望的眼神，疲惫的眼神，就是妈妈的眼神。
慈爱的眼神
小时候，妈妈的眼里充满了慈爱。几年前的一天，我与妈妈一起上街，看到一个卖金鱼的地摊，望着鱼缸里活泼可爱的金鱼，我便不肯走了。妈妈就和我一起蹲下来逗弄着金鱼，在我的央求下，妈妈帮我买了几条金鱼和一个漂亮的玻璃鱼缸。妈妈摸着我的头说：“你要好好爱它们，要经常给它们换水喂食。”那时，我看见妈妈的眼神，充满了慈爱。
鼓励的眼神
长大后，妈妈的眼里更多的是鼓励。有一次，我的考试考砸了，只得了70多分，自己非常惭愧，觉得丢光了脸面。妈妈知道后，并没有骂我，而是让我拿出试卷，要我一道一道地重新解答一遍，碰到我不懂的就耐心地分析，而且还指出我的错误主要来于我的马虎，然后用鼓励的眼神望着我，使我感受到了无尽的力量。那以后，我就在心里下定决心，一定要考好，让妈妈开心。我在暗地里努力学习，终于在第二回考了高分。
失望的眼神
但是，妈妈的眼里也会有失望。记得那一回，我没完成老师布置的作业，还撒谎蒙骗妈妈。后来，这事儿让妈妈知道了，妈妈仍然没有骂我，而是一边摇头叹息，一边用失望的眼神看我，眼角似乎还有晶莹的泪水。不过，从那一回以后，我再也没有缺交过作业。
疲惫的眼神
现在我所见到的妈妈的眼神常常是疲惫的。每天早晨，当我还在睡梦中时，总会听到急匆匆的脚步声和那熟悉的关门声，我知道妈妈又上班了。而中午和晚上总是在我们吃好饭后妈妈才拖着沉重的脚步回来，这时，我也总能看到妈妈疲惫的眼神。饭后，妈妈又总是用这疲惫的眼神询问我在学校一天的表现……
各种各样的眼神，都表达了母亲对我无尽的爱。
话题作文 篇2我想变成雨，滋润万物；我想变成雨；给予大自然生机。我想变成雨，给予花、草、树、木无限的活力，一切的生命都源于我。
有了我，才有地球这个蔚蓝的星球；有了我，整个世界才有了生命的气息；有了我，世界变得生机盎然；有了我，才有秀的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……
"天街小雨润如酥"我从空中落下，飘洒在万物脸上，花儿笑开了嘴。树为我欢呼，鸟儿为我歌唱，江河为我自豪……当我落在屋檐上时，发出清脆的声音，那是我粉身碎骨的声音，里面包含了我对万物生灵伟大无私的爱，也正是这种爱，造就了千千万万的生命。
哪怕我的生命只有一次。为了滋润世界，我也在所不惜。
"春雨贵如油"冬去春来年，百花争艳。一个富有生机和活力的季节。人们只懂得五彩缤纷的花儿是多么的美艳，却浑然不知这一切都是我的功劳。但我无怨无悔，因为这是我的使命。
我从天空降落，空灵、晶莹。有时还能成为天上人间最美的桥——彩虹。
虽然我能造福万物，但有时也会发怒，我不能容忍人类对我的一些做法﹕他们不断破坏环境，向我排放有毒气体；使我的"基因"变异，形成有腐蚀性的酸雨。人们呢？却把一切责任推托给我。但我不曾哭过，也没有向别人倾诉过。因为我肩负着神圣的使命——造福万物。
但人们不但不知悔改，反而变本加厉，我很害怕，害怕变坏伤害到人类万物。人类犯的错，应该人类承担，为什么要殃及其他生物呢？也许我将受到万物生灵的唾弃。但我还是不改初衷；想变成雨
难道人类真的不会悔改了？当一切都晚了的时候。才翻然醒悟，那时候一切都晚了，别忘了﹗大自然能创造人类，也能毁灭人类。
让我们共同携手，去保护美化我们的母亲——地球吧。
话题作文 篇3在一个炎热的夏天，三个好朋友来到池塘边玩耍。他们被池塘里一大片美丽的荷叶吸引住了。那些荷叶有的懒洋洋地躺在水面上，有的站立在水面上随风跳舞。小明指着一片荷叶说：“你们快来呀，我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌呢！”小红也指着几片离岸边不远的大荷叶说：“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千呢！”站在不远处的阳阳朝他们喊：“快来快来，我发现了一只小蜻蜓，它停在一片荷叶上正在睡午觉呢！”但他们没有发现，在一片刚露出水面的尖尖的荷叶下面，一条小鱼儿正美嗞嗞地享用他的午餐。
名师点评：读了你的文章，老师仿佛也看到了那幅美丽的景象：在夏日的午后，一群天真活泼的孩子在池塘边玩耍，然后他们就发现了池塘里的秘密。你的语言清新活泼，字里行间都饱含着童年的快乐，让人不由地向往那样一种纯净自然的生活。尤其是“我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌”、“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千”、“发现了一只小蜻蜓，它停在一片荷叶上正在睡午觉呢”这些句子用拟人化的语言写出了“青蛙”、“水珠”、“蜻蜓”孩子般的顽皮可爱之状，真的很棒哦！只不过最后一句中的“美嗞嗞”应该改为“美滋滋”。
话题作文 篇4拥有了坚定的意志，就像是给双脚添了一对翅膀。——题记
五月，阳光明媚，春暖花开，正是亲近大自然的好时光，一次远足使我感受十分深刻。
路上·欢歌
八点，我们从学校出发，穿过连绵不绝的大街小巷，绕过一个又一个村庄，眼前的景色令我如醉如痴。
一片片青涩略微泛黄的麦田映入眼帘，像是一条川流不息的大江，又像是一块绵延的，古色古香的织锦，大家穿梭在乡间小路上，望着眼前美不胜收的画卷，一路上欢歌笑语。一阵微风拂过，麦子们翩翩起舞，跳起了“华尔兹”，和着清爽怡人的春之风，我们怎能不心旷神怡？
路上·意志
随着“长”途跋涉同学们渐渐有些心有余而力不足了。
说笑的沉默了，观景的转移视线了，吃食的闭上嘴巴了。个个都低着头，掩藏住那张被太阳照得彤红的脸，静静地行走着。
我也感觉有些疲惫了，可是看见大家都在默不作声地坚持着，我不禁再次拖起那沉重的脚步。
渐渐地，队伍里出现了无法承受者：他们或是停下休息，或是一直保持在队伍长龙的末尾。我有些眼羡他们了。难道我也甘愿做那些落后者？答案不言而喻。既然是花，就要绽放；既然是石头，就要去铺大路；既然在远足，为何不能有坚定的意志呢？我大步朝前走去。
半晌，我感觉自己汗流不止，豆大的汗珠顺着额头，沿着脸颊淌下来。我再一次想放弃了，不知是什么原因带来的力量，我向前望去，老师们也在经受着烈日的烘烤与远足的劳累啊！老师们的步伐从未停止，依旧铿锵有力，似乎在云端走路，轻轻的，柔柔的，既然老师们都能够拥有坚定的意志，坚持不懈，我们又有何理由做不到呢？我感觉浑身似乎减重了不少，脚步也不再沉重。“拥有了坚定的意志，就像是 ……此处隐藏1129个字……人才是幸福，他们也曾埋怨过自己为什么出生普通，平凡。可是他们不知道其实平凡才是幸福，其实幸福一直在他们身边，他们却还要去追求其他的。
话题作文 篇7茶，听起来一个蛮有味道的词。在家里，爷爷总是泡茶来喝，菊花茶、绿茶、红茶，他都喝过，家里也总飘着一股茶香。但是我却和爷爷相反，我从来没品过茶。茶，这个字仿佛离我很远。远远望去，泡好的茶正冒出蒸汽，我却总是离它很远。但是今天很特别，不知道为什么，我想尝一下茶的味道。回想起爷爷悠闲地坐在沙发上喝着茶，对于没有尝过茶味的我，心里更痒痒了。
我怀着激动的心情，来到厨房里，踮起脚，在橱柜里翻出爷爷的茶叶，从中挑选出了菊花茶。我又拿来了自己的透明塑料杯，抓几朵菊花放入透明玻璃杯，然后注满热腾腾的开水。过了一会儿，那一朵朵金黄色的球状菊花，慢慢地舒展开花瓣，在水中变回了它原来的摸样。浮上水面，好像一条条小船在水面上漂浮着，又像彩蝶在水中上下飞舞，真是好玩!开水渐渐泡出菊花中的特殊的味道，杯里的水也成了淡淡的金黄色——茶泡好啦!
刚泡好的茶还很烫，我小心翼翼地拿起杯子，学着爷爷的样子轻轻地吹了几下，然后再喝一小口。有一种微微的苦味，也有一种甜甜的味道报含其中，反正是说不出来的好喝，像是菊花的味道。“嗯~~，真好喝!”我不禁感叹道。啊，茶的味道，不正是在描述人生吗?人生中，有着种种苦难、磨难，不必去逃避，只要你拿出品尝茶味道的勇气，你就能迈过人生中的各种关卡!
话题作文 篇8小村子里的瑛娘正在棉花田里采摘，旁边是她三岁的女儿安安。阳光怜舍般撒下几缕，镀在瑛娘发梢上，随着她弯腰采棉的动作轻盈跳动，目光所及之处，俱是白棉花。天边交界处如白棉花与碧海的交融，甚是美丽。
田里空落落的，似乎只有这母女俩，天空愈发深邃了，耳边萦绕着安安稚嫩的声音，给繁忙枯燥的生活带来了点点趣味。
许久，一阵阵风吹来，直灌进瑛娘的领口，拢拢衣服，她抬头望望，想问问安安冷不冷，触目只有白茫茫一片，“安安，冷不冷啊？”她环顾四周，没有那俏皮的身影，似乎只是安安在与她玩闹，躲起来了，瑛娘这样想，也未放在心上，弯腰继续。
天空蓝得阴沉了，没有云朵，耳边突觉少了些什么，她再次抬起头，“安安，安安！出来吧，让妈妈看看！”这语气中多了丝慌乱，也许她想到了什么不好的结果。“安安！别闹了！出来！”她着急喊道，慌忙放下篮子，沿着泥泞的小道大步流星，不断环顾四周。四面里却静悄悄的，多了份耐人寻味。瑛娘心中沉下了千斤重的大石，也不顾那采摘好的棉花，再找完一大片的棉花田后，红着眼跑去找亲戚帮忙。
心中的感觉愈发不妙，却不愿意相信那所谓的偷孩子。压得她有点喘不过气来，乱着发，红着眼，用尽力气跑回村中。
天空愈发阴沉，有点想要下雨的趋势。村民邻居们慌忙发动，直奔棉花田，也有一部分在田外找。瑛娘此时不愿意哭出来，直憋着那股冲动。一时间，村中到处是安安的名字。
没有，没有，没有。村中邻居都拉过瑛娘，从进入棉花田到不见问了个底，可当时的她只顾着采棉，哪注意到那小小的、瘦瘦的身影啊。三公六婆听完只摇了摇头，长叹了口气，瑛娘恨不得直打自己，自责、懊悔充斥心头，身子不断地抖着。
她想到了报警，其实早就想到了，只是她还相信，安安真的在跟她玩游戏，却让她一顿好找。颤着手，翕动着唇，按下了110。接听的那一瞬间，强忍的泪意终于瓦解，如洪水爆发，泣不成声，弱小的像个孩子，寻找着帮助语无伦次的讲完，泪水却再也止不住，涌涌流出，她想到她的安安，她可爱的安安被人绑走，也许被打，也许被卖，也许再也见不到，心里就如千根针打入，疼的不能自已，直打着寒颤，抖着手。
穿制服的人来了。询问情况，出警寻找。一天，一天，又一天。整整十天，瑛娘以泪洗面，滴米不沾，滴水不进，活脱脱瘦出了骨骼。她自责着，后悔着，却无能为力。
她家门前的蔬菜，早就枯枯落落了。
终于有一天，警察打入电话说孩子找到了，正在回家的路上。她听完后，泪水再次涌出，身子骨止不住地颤。久久，她放下捂着脸的手，站起来又坐下去，站起来又坐下去，她只觉得好累。她轻轻地哽咽着，说了句谢谢，又重新站起来，用红肿的眼睛望着门前那条路。她好像又有点慌乱了。
十三天，整整十三天，却如一夜过了几十年，白发也有了萌生的意念，丝丝缕缕，瘦出了颧骨，面色枯黄，乍一看到煞是吓人。
真好啊，找到了。可在这十三天里，折磨了她好像大半辈子呢。
话题作文 篇9又是一节普通的周一历史课，我认真地听着课，在书上划划重点，也算是对于中国历史的尊重、喜爱吧。可是在这样一节没有用的副课上，大多数人选择了写数学作业，写法各不相同：有的藏在桌肚里写，有的垫在历史书下面写，更有甚者直接正大光明地放在了桌面上写。可上课写作业，这是班规所不允的。
在周一，历史课是上午的最后一节课，也就意味着下课之时，便是“杀”去食堂之时，主要原因是自从初一新生来后，食堂里就像是比去年多了整整一倍人，对于我们这种老师从来不提早放的苦命人来说，抢不到好吃的便成了必然。
在“作业大军”中的大部分人已经写完作业收起来之时，下课铃响了起来，我望向闺蜜小A，她写完了作业，在拿饭卡，我便先拿出《学评》写了起来，顺手将历史书收了下去(我和她都不是要抢好吃的人，不急着去食堂），刚写好一行，她就准备走了，而我便合上《学评》，离开了教室。
我和她买了份馄饨，等吃完回班后，却看见黑板上硕大的字“赵老师已经将桌上有作业的人全都拍下来了。”后面的F君说班主任拍了许多人，而且还有人的抽屉也被老师翻了。我望向自己桌上那“证据确凿”的《学评》，脑中一片浆糊，感觉自己就像历史老师所说的听到敌军入侵的咸丰一样，吐出一大口鲜血。此时，小A得意地说：“还好我有在副课上写完作业就收起来的良好习惯。”紧接着，整个教室估计都充满了我绝望的吼声：“我明明就在下课后写了一行字啊！”然而，只有小A和F君听到了这吼声。
12：30了，午自习的时间到了，班主任赵老师走进班来开口就是句掷地有声的话：“今天上午最后一节历史课，班上很多人写作业，我都拍照了，你们自己领违纪去。”同桌G君一脸担忧地问我他会不会被拍了，我用绝望的眼神表示：不仅你这个上课写作业的被拍了，我这个下课写作业的还被拍了，他又用一副你活该的眼神看着我。
很快，时间点又到了下午放学，班主任又来了，还带了个u盘，把她拍的照片一个个都放到了班级大屏幕上。我看见了有自己，但我坚持没有去领那一个子虚乌有的违纪，“不做亏心事，不怕鬼敲门。”我也没有写作业，凭什么要被记那一个可笑的违纪？
后来，到了纪律委员登记违纪和表扬的时候，我听见了那里在报我的名字。因为我没有领违纪，可老师又拍了我的《学评》，不过最后在我的据理力争下，那违纪还是没有记。
这件事后来一直在我脑中盘旋：小A写了作业却依旧快活自在，我没写作业却险些被记违纪，最近班主任教的政治也在学规则，为何不守规则的人快快乐乐，守规则的人却又要去无故受气呢？
我陷入了一个怪圈，我在守与不守规则中似乎失去了自我。
