以实践为话题的作文（精选11篇）
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的以实践为话题的作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
以实践为话题的作文1当我谈及这个话题时，或许有人会说：“学知识只要考高分就行了，还要学什么实践呢？”
正是这种观点引起了我的深思。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”看来，学知识不应当只追求高分，更应该运用到实践中去。”
有位哲人说：知识就是力量。但知道只有从实践中确定，而且又运用到实践中，才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育，但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分，也使得我们中的一些人错误地认为：只要考分高，万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见，有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话；君不见，在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图，家里的保险丝坏了还要请别人帮忙；君不见，某大学一女生因无自理能力，只能辍学以上列举，绝非虚构。放眼校园，只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少，已到了该引起重视的时候了！
记得东汉时期有一则故事：少年陈蕃为了将来有所作为，终日苦读，却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景，批评了他，哪料这位想“扫天下”的陈蕃却振振有词曰：“大丈夫处事，安事一屋乎？”朋友反唇相讥：“一屋不扫，何以扫天下？”
问得多好啊！试问在蜜罐里泡大的孩子吃不得一点苦，连最起码的自理能力都没有，又怎能在风高浪急、激流汹涌的社会海洋中生存下去呢？一个连简单家务活都不会干的人，能在社会上立足，为社会作出贡献吗？
一位名人说得好：理论是灰色的，实践之树常青。让我们在青春的海洋里荡起理论与实践的双浆，实践，实践再实践！为了在激烈的竞争社会中立足，为了不被时代的潮流所淘汰，让我们接受实践的磨炼吧！
以实践为话题的作文2“明天，我们初一年级要去贾汪农业实验田挖紫薯！”焦老师话音刚落，班里就沸腾起来了，同学们叽叽喳喳地讨论着，我也兴奋得不得了，要知道这可是我们升入初中以来第一次外出实践活动啊！
回到家里，我认真地向爸爸妈妈请教了挖紫薯的方法，并准备了一把结实的小铁铲，相信这次我一定会取得好成绩的。
次日清晨，我们坐上了大巴车，愉快而又焦急的心情持续了一个小时，终于到了目的地实验田。一听到焦老师“冲锋”的命令，同学们就一拥而上，挖的挖，拽的拽。我也不甘示弱，连忙挥舞着小铁铲冲进了“战场”。多亏了爸爸妈妈的事前指导，我先找着了一根紫藤，顺着紫藤向下挖，我慢慢摸索着。忽然，从紫藤旁的一个小洞里钻出了一条蚯蚓。我平时最怕这种虫子了，我连忙双手合十在心里祈祷：蚯蚓啊，你快爬走吧，我要的不是你而是紫薯啊！蚯蚓好像听懂了我的话，一下一下地爬走了。我又继续往下挖，终于挖出了半个紫薯，可还有半个埋在土里。我用力一拽，呀！拽了我一脸泥。我顾不上抹一抹脸上的泥，就赶紧看这个战利品，这个紫薯还不小呢！它的深紫色的肚皮上伤痕累累的，上面有一个小球，活像一尊挺着大肚子的弥勒佛，可爱极了。我按捺不住喜悦的心情，又发起冲锋，收获了好多紫薯。我转头一看，好朋友正对着一半露出土的大紫薯发愁呢，我连忙跑过去帮忙。最后，那个紫薯终于被我们俩齐心协力挖了出来。人多力量大，我体会到了同学互助的快乐。
回来后，我拎着满满一袋紫薯边走边想：虽然我的手划破了，衣服也脏了，但这次难忘的实践经历一定会深深刻在我的心里。我对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”又有了更深一层的的体会。
以实践为话题的作文3“耶”全班轰动起来，没错，大家都在为实验基地一日游而高兴。我日思夜想，终于盼到这一天。我们陆续上了车，不一会儿，就到达目的地了。
经过几项议程后，我们就开始了第一个项目烧烤。指导老师为我们耐心地讲解着烧火的过程。终于可以自己动手烤了，当5根肉串发到我手中，我看这些肉串，恨不得直接吃下去。我的肉终于好了，我忍不住咬了一口，“好香啊！”我不禁感叹到。这时徐丹拿出一个塑料袋把肉装进去，数学老师看到后问她要干什么？冯丹华插上一句说：“她要带给妈妈吃！”好多人捧腹大笑。
烧烤结束后，我们又来到手工制作的教室，这次我们又和老师们学做了笔筒。接下来，我们便去了食堂，午饭吃完后，我又情不自禁的拿出零食细细品尝起来。坐在后面几桌的同学看到后立即变成“土匪”，把我的零食一抢而光。
下午，我们看了火箭升天，那时，我仿佛身临其境，感觉面前真的是一个大火箭。
下午的第一节课是千变电子，什么叫千变电子？顾名思义，就是拼成的电子可以多变。第一次我们拼得电子可以使电灯泡亮起来。第二次，有一些难度，不过还是难不到我了，当电子音乐响起时，我心中涌起一般喜悦之情。最后一次比以往都难，我最终还是失败了。
接下来是飞镖竞技，每队有6人，分为9组，每人有3次机会，第一次我脱靶，1次3环，得3分；第二次1次脱靶，共得7分；第三次全部4环，共得12分，经过3次投镖后，我才知道我根本不会飞镖。45分钟后，我们便下课了。
最后一项是勇者之路，这条路一共有7个关卡，只有一一攻破，才能获得胜利。我一连玩了三四遍，你们说我是不是勇敢者呢？最有趣的就要数趣桥了。在玩悬绳桥时，左武升想把其他人都摇到水中，可不料却把自己弄湿了。玩云梯桥时真是胆战心惊。
最后，全体同学拍了一张合照便返程了。
以实践为话题的作文410月10日，我们北小五年级组出发，前往历城区素质教育基地进行为期三天的综合实践活动。
一路上，我们欣赏的风景可真不少！宽阔的马路，两旁栽有各式各样的花草树木，不仅如此，还能看到远处连绵的山呢！经过近一个小时的颠簸，我们终于抵达了目的地。
我们先安排完宿舍收拾好后，举行了开营仪式，之后就到了午饭时间。饭后是午休时间，我们几个好朋友在宿舍里有说有笑的，美好的时光总是过得太快，该上课了！
我们的第一节课是参观科技馆。科技馆很大，里面油很多机器，老师简单整顿了一下纪律就带领我们参观并讲解了起来。有倾斜的小屋、各样的镜子、水柱的神奇，还有可以吸住球的风……看得我眼花缭乱。老师告诉了我们这些机器的来源、作用及操作方法。我最感兴趣的是隐身斗篷，它是利用了光的反射原理，前面有两面大镜子，四面都是黑白格，两面大镜子一照自然就和墙上的一样了。
让我感受最深刻的是七巧板课。在课上，老师把全班同学分成了蓝队和红队。老师介绍完七巧板后就让我们红蓝两队比赛。一开始我们蓝队总是输给红队，一点儿都不团结，输了 ……此处隐藏1482个字……的，你第一次包已经包包的很好了。”我只做了两个，因为馅不够了。妈妈又用剩下的面做了几个花卷，就开始蒸包子了。20分钟后我的第一个包子出笼了，“原来还挺好看的！”妈妈说，“不错!”我兴奋的说：“真的呢！”我又说：“让我来尝一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里兴极了，为我终于学会包包子了，妈妈也替我高兴呢！我终于感觉到了劳动的乐趣。
以实践为话题的作文8今天上午第二节课，由三班的黄老师来给我们上综合实践活动课。上课前，老师先给每个小组发了两个漂亮的喜糖盒子，并叮嘱我们暂时还不许打开。我心里十分好奇，这葫芦里到底卖的什么药？她越叫我们不要打开，我们越想打开。我组有几个调皮的孩子便趁老师不注意时悄悄打开了盒子看了看才得到了满足。
叮铃铃，叮铃铃，同学们期待已久的上课铃声终于响起了。黄老师先叫我们把盒子打开，拿出里面的东西，然后问我们是什么玩意儿，大家你一言我一句地猜测着，最后老师告诉我们是——心锁环。老师又介绍了心锁环的各部分的名称——锁环、心环。锁环有横杆和弯杆组成。接着，老师像变魔术似的把心环和锁环连在一起，只见她左一扭右一拐地把分开的心环和锁环眨眼间竟然套在一起了，同学们看得目瞪口呆，惊叹不已。老师笑眯眯地问同学们：“这个玩具有趣吗？”大家异口同声地回答：“太有趣了”最后，老师神秘地问：“你们想不想做一个？”接着老师告诉了我们今天的主题，那就是“制作心锁环”。大家听了个个跃跃欲试，欣喜若狂。小组长们先分好了材料，接着大家就开始动手做了。一开始，我不费吹灰之力就做好了横杆。然后开始做弯杆了，弯杆都成形了，我才发现，弯杆上的圆圈太小了，套上去的时候不行，于是我只好修改一下。最难的就是做心环了，因为做心环的时候要考虑许多因素。如我开始做心环时，中间的内凹太宽了，那把心环和锁环套在一起时就钻不进圆圈里了，又比如内凹太窄了还是不行，经过我的再三琢磨，终于做好了。
我十分开心，向别人炫耀着自己的成果。就在这时，下课铃又“无情”地响了，同学们只好恋恋不舍地跟老师告别了。
今天的'综合课真是太有趣了。
以实践为话题的作文9光阴如流，日月如梭。时间如繁星般悄然易逝，转眼间暑假就要结束了。蓦然回首，暑假的点点滴滴，刻印在我的心头，既有丰富多彩的快乐生活，又有为各种锁杂作业而忧愁痛苦的烦恼。这一切，让我度过了一个不寻常的假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出远门旅游度假，大部分时间都在家里度过。我的暑假生活安排是丰富多彩的，有户外运动、看书学习、完成作业还有社会实践等等。
除此之外，妈妈为了让我多学知识，给我报了许多教育培训班，有掌门少儿、数学思维、小星星英语、阅读与写作、让我应接不暇。数学课是一种反思维教学训练，题目比较特别，经常让我挖空心思，绞尽脑汁。这些题目虽然很难，但通过老师的指导，使我增长了知识掌握了技能。而英语学习主要是语音练习和记忆单词。阅读写作也一样掌握阅读写作技巧。培训班让我学到了更多的知识。
除了学习，妈妈每个礼拜天下午会带我到农村的外婆家玩。这让我特别开心，因为暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五岁，他平时都在杭州读书。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起写作业，一起玩游戏，还一起学着干农活……非常开心和快乐。
我最喜欢看外婆喂食时鸡鸭抢吃的样子，有时我也会不由自主地帮助外婆喂食。这些“小家伙”老远听到我们的走路声，就“咯咯咯”地叫，当我们把玉米粒撒到圈里时，它们总是你争我夺的，一直到吃完才洋洋得意地罢休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝几口水，各自离开了。看着这些“酒足饭饱”后格外欢快的“小家伙”们，我也感到特别有趣。
新学期就要到了，我们要用饱满的热情来迎接新的学习，创造更好的成绩，让爸爸、妈妈、外公、外婆高兴。
以实践为话题的作文10今天，我们学校组织了一场综合实践活动——做家常菜。同学们有的做啤酒虾，有的做宫保鸡丁，还有的做可乐鸡翅等等，我做的是炸龙利鱼鱼块。
一走进教室，我就看到同学们一个个兴高采烈地等待着活动开始。第一个上台的是李红，她自告奋勇地跑上讲台，准备好做可乐鸡翅了。虽然她非常有信心，可是到了最后还是失败了。第二位上台的就是我的同桌——王潇了。他看见了李红的失败，下定决心要比她做的饭更美味、更诱人。王潇一上台，就把材料摆了出来，虽然信心满满，但是他换来的还是失败。他下台后非常不开心，我去安慰他，过了老半天他的心情才好了一些。终于轮到我了，我看了好多同学的做菜方法，吸取了好多好多的教训，就开始认真做了起来。
我先把盐、葱、姜、油、漏勺和生鱼片等等准备好，开始制作了。做龙利鱼鱼块的第一步：把鱼肉切成大小均等的块，在切的时候一定要小心哦，因为切的时候我差一点被刀切住。然后再用准备好的调料腌上一会儿。制作的第二步：把腌好的生鱼片在盛好鸡蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放在面包糠的盘子里滚一滚，生鱼片就像一个调皮的小孩儿在坑中左滚右滚，身上沾满了面包糠。制作第三步：打开燃气灶，等油热得稍微冒泡时，把鱼块倒入锅里。哦！一个个生鱼片变成了小金字塔。又过了一两分钟，我用漏勺把生鱼片捞了上来，原本白白的鱼片一下子被炸成金灿灿的。炸完了龙利鱼之后，我分享给全班同学尝一尝，他们吃了我做的鱼块连连称赞：“好吃，真的太好吃啦！”
这次实践活动让我明白了：要做好一件完美的事情，是没有这么简单的。
以实践为话题的作文11又到周末了，这一周也有好几节的实践课要上，不过在这几节课中，我觉得最有趣的还是3D打印这节课。
当我背着小背包来到教室时，发现教室里坐满了人，因为快上课了，大家便也放下了手机、作业，开始认认真真的听老师讲什么是3D打印技术。讲的都是一些理论性的东西，我以为这节课会无聊的过去了，可接下来的事情却让我来了兴趣。
老师讲完知识后，就说：“这节课我们用3D打印笔来做一个简易的风车，你们就按照图纸上的轮廓来做就可以了。其实很简单，试试看吧。”助教老师给我们发了3D打印笔、图纸、塑料板、电线插头以及几包五颜六色的类似于电线的东西。与同桌的一个女孩商量后，决定了各自用的颜色，便开始动手了。
首先，我们按照老师说的，接好电源，再将那一堆东东一根一根放进了3D打印笔。哈，它一出来就变软了，我正好奇想去摸摸，被助教老师拦住了。“这个很烫，等几十秒再用手摸。”我点点头，等待了几十秒后，用手揭了下来，别说样子还真挺不错的。我又按照图纸上的零件继续来用3D打印笔绘制。过了一个多小时后，我终于做出了一个小风车，虽然还是很丑，但毕竟是自己做的，还是挺有成就感的。
做完后，我闲来无事，便打算用3D打印笔来做一朵向日葵。刚开始做我就画了一个正方形出来，一心急用手揭，结果烫到手了，吓得我再做时就显得很小心。经过多次改进，一朵画风清奇的向日葵就完成了。为了纪念，我将它挂在了书包上面。接下来我还用剩下的边角料做成了一个四不像，先取名为尘封的银剑吧，整个画风都十分的抽象。
3D打印笔真是一个神奇的东西。
