风雨的作文

2021-10-18 22:58:44
关于风雨的作文锦集十篇

关于风雨的作文锦集十篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的风雨的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风雨的作文 篇1

继着残存的余息,风暴来了又去。总是切盼着新闻的一幕幕,却依然遍地瓦砾,满目疮痍,老屋坍圮,碎成粒片摞叠成堆,电线杆子东倒西歪,凌乱的树林倾毁一片,洪水漶漫四处,泥石流滑剩冲剩的只有荒芜。

老人们无望的眼神,表情木然地呆坐在废墟前只是流泪。永离亲友的痛哭失声。城市街道,来往的人们趟着过膝的深水,神色凝重,步履匆匆。总感觉每次等到这种时候,都能拥有震撼人心的力量。灾难,虽然把骨肉分开,却把心灵靠近。只有这个时候,还有奥运会,才能真切地感受到所谓团结与决心,听到来自苍南马站的感动:房屋塌了可以再盖,人心都还在。

诚哉斯言,人在,梦就在;梦在,未来就在。没有什么不可以改变。

忽然想到个笑话:诸如最近来袭的“桑美”“宝霞”,还有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的名字原因何在?解释是:其一,台风如女性一般嬗变;其二,台风如愤怒的女人,破坏力极大。其实这是有损女性形象的,据说女权组织也在为此抗议。当然这是题外话了。

那我们呢?房屋倒了,可以再盖;家园毁了,可以重建。有些东西丢了,是不是会永远找不回来?

风雨的作文 篇2

新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

对于风雨,逃避他,只会被卷入洪流,迎向他,才能获得生存。——题记

曾经有一支登山队伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑,却被山洪活活淹死,有些人却选择迎风而上,风雨虽大,但却不足以威胁生命,所以,他们活了下来。其实,虚了登山以外,人生的旅途也是如此。

拿到试卷时,心震动了一下,我该怎么办,这么差的成绩,拿给父母看吗还是不要告诉他们,让他们以为没有这次考试,我犹豫了,如果告诉他们,那么迎接我的肯定就是破口大骂,如果不告诉他们,欺骗他们,我会良心不安的,上天赐给我这么好的父母,天天送我上学,接我回家,为了我忙这忙西,我又怎么忍心去欺骗他们呢,所以,我决定把成绩告诉他们,本以为他们会生气的扔掉试卷,可是却出乎我的意料,他们并没有责怪我,而是细心的给我分析错题,那一刻,我只觉得我的选择是对的,如果我选择了逃避问题而不是坦然面对,说不定我已经对于父母的关心问候我却欺骗而感到深深的愧疚,说不定我已经因为愧疚觉得对不起他们而事事不顺心露出马脚成为了欺骗别人的人,那样我一定会责怪我自己的。

我想,迎着风雨而上,未必是一件坏事,如果人生路上遇到挫折就逃避,就退缩,那么结果就是你永远都长不大,永远都只会停留在一个问题上,但是如果你选择了坦然面对,并想方设法的解决问题,那么结果就是你会越挫越勇,为自己开辟出一条光明的道路。

如果在半山腰中遇到风雨,请记住,往山顶上走,因为风雨虽大,但不足以威胁生命,如果往山下跑,却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死,就如同人生一样,成功的花儿当然是经过风雨的洗礼才会开放的呀

风雨的作文 篇3

也许,这一切都是命中注定,也许我的一生注定将要在风雨中度过。

在一个下着丝丝秋雨的清晨,我匆匆的来到了这个充满阳光的世界。伴随着这一丝丝的秋雨我拉开了我人生的序幕,跌跌撞撞的我开始走上了自己漫长的人生旅途。

在这旅途中,我懵懂的、充满幻想的、平平淡淡的度过了14个春秋。在这14个春秋中我快乐的生活,我享受了亲情的温暖,我品尝到了幸福的滋味。天真的我开始慢慢认为:可能这就是所谓的生活吧!

然而我错了,生活并不是我想象中的那么简单。现在,生活对我的考验才刚刚开始---我真正的生活也才刚要开始。

就在这平平淡淡的14个春秋刚要过去的时候,暴风雨来临了……

暴风雨犹如晴天霹雳般降临到了我的头上,我之前那些对未来美好生活的幻想都如云烟一样随着这暴风雨消失了,破碎了。面对着发生的一切,面对着爸爸已僵硬的躯体,看着妈妈流下的一滴滴泪水。我再也不能忍受暴风雨给我带来的这突如其来的一切,我喊叫着,哭泣着,但事实再也无法改变。这暴风雨一次次将我击倒在地,但我不认输,我要改变自己,改变自己的命运。失去了爸爸,我还有妈妈,为了妈妈我要勇敢地站起来,我要变得坚强,我要在风雨中走完自己的一生。

无论以后再遇到多大的风雨,遇到多大的磨难,多大的考验,我都要勇敢的面对。我没有能力去改变事实,但我可以改变我的态度,我相信我有能力去改变自己的命运。我的命运掌握在我自己的手中。

的确,我将在风雨中度过一生这是命中注定的,但我不相信这会是我一生的宿命。虽然我在风雨中出生,一生也将会是多风雨的,但我不会被这风雨击垮,我要勇敢向前奋斗,这样在我的一生中也会留下灿烂的阳光。

在风雨中,我默默发誓:我要变得坚强,我要改变自己的命运。

风雨的作文 篇4

大风大雨之际,只有甩开包袱,才能轻松地在困难中转身,否则就是作茧自缚。

——题记

期末考结束了,要放暑假了,可以好好地去做些想做的事了。想到这些,脚步就一下子轻盈起来,天空也一下子明朗起来。

激动一阵过后,不安的情绪像一层尘土掩埋了心房,闷的人喘不过气。

两个月前的期中考试发挥的很好,排名也猛地窜到了上面。微信群里的同学家长也是一片恭维,为此家人快乐了很多天。随即,老师对我另眼相看:上课开始多看我几眼,课后相遇,老师的嘴角就发自真心地漾出微笑的波澜,眼睛里迸发出亮光来。而当期末的最后一场考完,我知道,这次考试怕是要被我搞砸了,我可能要辜负他们的厚爱了。

刚放假的那天,太阳高悬在头顶,叫人睁不开眼。马路上汽车时不时烦躁地叫嚷两三声,那滴滴声粗暴而又突兀。走路的撑着伞,骑车的戴着夸张的遮阳帽。

回到小区,单元门边的那棵树,叶柄已经没了力气,顺着重力弯曲着。叶子也已干黄,快要不行了的样子。

那天夜里,台风像此前媒体里预报的一样,准时,猛烈。只听狂风在狭窄的小区里赛跑,发出呼呼的声响,时不时还能听见窗户颤抖的声音。很快,大雨就从天而降,风助雨势,一阵阵地敲打在玻璃上,抽打在 ……此处隐藏1942个字……人生的风雨。

——题记

我曾用梦想,用无邪的纯真勾画出童话的世界;我曾有梦想,以初生的思绪抒写着人生的蓝图。童年,是我用幻想与现实交织而成的世界。那时的天空总是用蔚蓝的“双眸”向我透露着祥和,就算偶有风雨,在家的保护下,雨后的彩虹依旧会闪耀在硙峰之上。

我常把自己比作一颗晶莹的种子,但我却从未想过这种子会是如此的不完整。

当家庭宣告破碎的刹那,密布的乌云把晴空遮挡得甚是严密,丝毫不肯让阳光于我心头浮洒。我想要呻吟,却怕自己失去了生活的勇气;我想要哭泣,却不愿用泪水博取世人的同情。

风雨无情。它总在一遍遍摧残着我那无知的灵魂。但残缺的种子并不想就此淹没在命运的洪涛中。它独自在风雨中萌发,在挫折里成长。当忧愁缠满全身,当痛苦洒满一地,当伤痕布满在脸上时,种子累了。但它却还要学会在荆棘丛中生长,不敢止息。

人们常说:父爱是山,伟大而坚实,他能教我们学会坚强,懂得自制;母爱是海,温暖而细腻,她能教我们善待他人,感知世界。这血浓如水的亲情,能否让我也察觉你的存在?苦笑。看远处,家的影子已在我的视线中模糊。

寒风萧瑟,雨水依旧飘洒。我这残缺的种子,似乎也想让奋斗的泪泉浸透自己的芽儿。当我以三年的拼搏迈进省重点中学的校门时,我笑了——发自内心的笑,尽管平时我也一直微笑,但从没有人读懂我嘴角的忧伤。那天,我又重新幻想起未来的颜色,不求波澜壮阔,不求五色弥繁。我仅仅乞求着如水般的生活——淡淡的,清清的。

风雨,你为何还未停息?

可笑那残缺的种子开出的花朵也是残缺的。我不理解:高中,我上课认真的态度换来的却是同坐的讥讽,我夜下挑灯苦读收获的却是不及格的分数……残花凋零,一瓣一瓣,落了一地的哀伤。

长路漫漫,只有风雨与我同行。我举起一盏孤灯探寻着生命的方向。前面有什么?平安或波折,坦途或深渊?我只有迷失……

走进教室,我再也不想言语。我只喜欢静静呆在属于我的角落,打开日记,用文字将我的痛苦沉淀。封闭内心,独自品味这挥之不去的孤寂。

也许人生的风雨,从它降临之日起就不曾打算过停歇。但我也想感受金榜题名时的欣喜与自豪,也想拥有苦难中不离不弃的好友,也想重温跌倒时父母鼓励的怀抱……

谁来聆听我风雨中的独白?

风雨的作文 篇9

鲜花是灿烂的,掌声是动听的,光环也是迷人的,但是,又有谁看到了它们背后那一点一滴不起眼的却又不平凡的挫折与艰难?作为一位正在成长的青少年,在通往远方的路上,免不了有一些风风雨雨、坎坎坷坷。

时间,定格在20xx年,那个仲冬,我正在读四年级。即将期末考试了,老师讲课的速度快马加鞭,课后的习题巩固也是紧锣密鼓。我不知道自己是怎么了,常常脑子里一片空白,不知所措,神经系统好像哪里出了故障,注意力完全不能集中。

在那一段时间里,我进入了我小学阶段的最低谷,就这样,我浑浑噩噩的日复一日,直到临考前的一次预备考之后——

那天似乎是有史以来天最暗,地最沉,仿佛空气也最沉重压抑的一日。一早到校,下了昏昏沉沉的早读,老师发了预备考的试卷。试卷上鲜红而又硕大的78分,让原本情绪低落的我雪上加霜,刹那间,那从不相信眼泪的我,竟也落下了泪。老师也找我谈话,说我学习态度不端正,学习方法有问题,上课不在状态,作业糊写一通。问我是怎么了,还让我给自己写一封信,甚至还要请家长。

放学后,同学们陆陆续续都走了,我伴着天上的乌云,托着我那灌了铅似的,沉重万分的腿。哗啦,一片落叶悠然飘落在了我的肩上,继而又被风吹到地面,我走着,一脚踩碎一片枯叶,听着那“咔吱咔吱”的碎叶声,我的心仿佛获得了些释然。

但是,我回家后,如何向我那每天辛辛苦苦风里来雨里去,起早贪黑养育我的母亲交待呢?告诉她那么简单的试题我只考了78分?告诉她每天背着书包貌似辛苦读书的我其实根本没有用心?显然是不可能的,想着妈妈那失望的眼神,我愁肠百结。那被我踩碎狼狈地躺在地面上的落叶像极了我此时破碎的心。

一霎时,我感到无助,觉得自卑,我是多么无用,多么愚蠢,是个多么失败的女儿。我也许真的比别人智商低,真的很蠢,真不能做一个最好的自己,也许我真的不能!

正当我胡思乱想的时候,我听到了妈妈唤我名字的声音。妈妈站在嘈杂的十字路口,关切的含笑注视着我。迎着妈妈的目光,想着书包里那张需要家长签名的失败的数学试卷,我的泪突然开始决堤。妈妈吓坏了,她三步并作两步地向我急急走来,一下把我搂在怀里,摩挲着我的后背关切地问:“露露,你怎么了?”我在妈妈怀里啜泣着渐渐泣不成声,在一个十岁小孩的心里,78分真的和世界末日一样可怕,我要怎么开口向妈妈坦白这可怕的噩梦!

后来,回到家,心情稍稍平复的我颤抖着双手拉开书包拉链,哆嗦着取出那张被我揉的皱巴巴的试卷,我不敢看妈妈的眼睛,把头埋得不能再低,然后便开始任命地等待暴风雨的来临……

然而我又想错了,妈妈并没有生气,她温柔地拉着我的手,让我依偎在她身边,然后语重心长地说:“露露,你忘了我们一起看过的那些书了吗?爱迪生是从三个板凳的故事里学会持之以恒;史铁生是在残疾后,在文学上绽放光芒;崔万志是在经历奇耻大辱之后有了远大坚定的志向;诺贝尔也是在千试万验之后,才发明了炸弹。和他们的挫折相比,你的78分又算什么呢?”我若有所思地抬起了头,看着妈妈,她继续说:“一次没考好不算什么,我们可以一起把出现的问题找出来。老师安排模拟考的用意不也是让你们提前发现问题吗?而且你最终向妈妈坦白了你的成绩,你是个很勇敢的姑娘!”妈妈说着竟冲我伸了大拇指。我那时的心情真是五味杂陈。

那晚,我把眼泪擦干,和妈妈一起纠错、分析错误的原因,我想这次考试的失利教会了我很多。每个人的成长,都会有风雨,甚至有了风雨,我们才能成长,只有不断地成长,我们才能成功。在鲜花灿烂,掌手动听,光环迷人的背后,我们成长路上的风风雨雨,也是我们获得桂冠的资本和历炼。

那次期末考试,我的数学考了100分。

风雨的作文 篇10

一阵大风刮过,房屋有些倾斜。母亲告诉我,这是台风。

虽然台风每次刮的不算严重,但伴随的总是狂风暴雨,很是吓人。台风刮过的夜晚,一睁眼,外面是一片狼藉,雨还在哗哗的下着,大树一棵棵东倒西歪,没了平日一丝风采。

可每次台风刮过,总有一道靓丽的风景线,总有着清洁工人拿着扫把,小心翼翼的打扫着路面,为行走的车辆开出一条道来。残枝败叶,转眼间,被他们打扫的干干净净。我有些奇怪,转头问母亲:他们不会害怕吗?外面还在下雨,漆黑黑的,台风还有可能随时再来的呢。为什么他们不回家躲躲。

母亲放下手中正在干的活,却很是轻描淡写:他们是城市的清洁工,却也是城市里最可敬的人。没有他们的坚守岗位,我们没有那么干净美丽的城市。总觉得在风雨中的清洁工显得十分渺小,母亲却为了描述他们而放下手中正在干的活,母亲说:描述他们用再华丽的词语都彰显不出来,最简单的,往往是最朴素最好的。

我点点头,他们,很平凡,却在一瞬间,他们从风雨中的渺小变得高大了起来。

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