风雨作文

2021-10-18 23:58:39 阅读全文下载本文

【精品】风雨作文汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的风雨作文5篇，希望能够帮助到大家。

风雨作文篇1

今天，语文老师表扬了她班长田宏晶。虽然我也被表扬过数次，所以这根本不足为奇，但这次，老师的表扬给我的印象十分深刻。

老师当着全班同学的面读了田宏晶的《书，让我在阅读的道路上奔跑着》。读完之后，老师又开始对田宏晶大加赞赏，不难看出老师对这篇很满意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不动声色。

我不免对她油然而生一股忌妒之情，可谓是“羡慕，忌妒，恨”，虽然我的水平根本没有她高，但我会努力的。毕竟有一句老话说：“不见风雨哪能见彩虹。”这也许就是我道路上彩虹前的风雨吧！

可是不一定风雨后面一定有彩虹，所以我要为了提高水平而奋斗。有个故事，陈毅将军有一次吃饺子，一边吃，一边聚精会神地看书。结果，把饺子放进砚池里，蘸着墨水吃，一连吃了七八个，都不知道。家人进来后，看着陈毅满嘴的墨水，不禁笑了起来，他自己反应过来后，也忍不住哈哈大笑。原来，他把墨水当醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”

是啊！只有多下笔，多看书，多修改，这“三多”才是写最需要的部分。

老师的这次表扬，给了我许多启发：只有勤写、勤学、勤改才是写文章的真正精髓所在。只有做到了这三点才能使自己的写作水平有所提高。为了提高水平，捧起你的书读吧！

风雨作文篇2

在五月五日，也就是我的生日这一天，妈妈给我买了一样生日礼物——乐高金狮神殿。

金狮神殿由1258片乐高零件组成，是乐高气功传奇系列家族中的一员，五月五日晚上，月朗星稀，虽然外面皓月当空，但我还是选择在家里开始我的金狮神殿拼装之路。

首先，我要拼装的是金狮部落的三只健壮、勇敢的狮子，其次我要拼装邪恶的鳄霸王和他的妹妹——辣妹鳄，还有天鹰部落的鹰杰斯和盗鸦部落的魔盗鸦。

接下来开始进行第二本拼装说明书的拼装，第二本说明书上教我们拼的是金狮神殿的基本框架，拼装基础框架需要考验你的细致与动手能力，在这时我心里在想：这么大的玩具肯定很难拼，光找找这些零件就要半天，我是放弃好呢，还是继续坚持好呢，我的内心在做极大的抗争，但最终我选择了坚持拼下去。当我拼到第五十个步骤时，金狮神殿门口的陷阱已经制作完成，只要邪恶部落的动物踏上走廊，它就会掉下走廊，摔进监狱。通往神殿的那一条楼梯也已经制作完成了，在这时，我遇到了一个难题：怎么让支柱变的更加牢固，不会让积木一压下去，如果积木压下去了，整个神殿的走廊就“轰”地一声塌了。经过冥思苦想之后，我查阅了百科全书，我发现底部支撑力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆开第五包零件，废了好大的力气，制作成了一个“金狮滑滑梯”，我还制作了金狮神殿的主楼，上面有一颗珍贵的蓝水晶宝石，在主楼下，也有一颗蓝水晶宝石，它的旁边有一张“王位之椅”,金狮部落的首领——达威狮坐在那儿，看管那颗世界上最珍贵的蓝水晶宝石，只要有了它，邪恶部落的动物就会完成气功超进化，它们就会统治气功世界。

我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起来，拼出来一个关押邪恶部落的`监狱和一座风景秀丽的假山，在这里面我遇到的最大的问题就是，到底怎么把金狮的头像装上去，我找了又找终于找到了走廊两侧有一条沟渠，这条沟渠就是用来装金狮头像用的。最终，我完成了这艰难的拼装过程，我拼成了一个一张课桌那么大的超级玩具，我经历了艰难的风雨，风雨过后就是彩虹。

风雨作文篇3

岁月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹将会绚烂多彩吗？

踏进高中生活，对于每个人来讲，都是一个新的起点。（世上无难事，只怕有心人）起点之美属于每个人，而终点之美属于优胜者。当你的视线奔向前方的红点时，将会对自己说，进了，终点将属于你的了。

在初中三年的生活，也许你将失去那种心灵承受物——那就是信心。朋友，你经历过风雨吗？也许你会说，小小年纪，怎么会有风雨呢？对于每个人来讲，风雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起来。难道这不是风雨吗？不是有首歌词里面写到——小小年纪，就要学会面对……初中的三年生活给我的感悟很大，好的：进重高、普高。而我们呢只能进职高。朋友，我们已经慢别了一拍了，如果在不向前方的终点看齐，你将会后悔的。

岁月如歌，日子一天一天过去，而你学到了又是什么呢？对于一个求学者来讲，是知识。而对于不读书的人来讲，是谈情说爱。同样的是在学校里学校，为什么有的人到毕业时，都拿不到毕业证书呢？原因就在此。起跑线上的你、我、他都是有实力成为优胜者，而你为什么不去尝试呢？只有不断的尝试，成功将会离你越来越近。（失败乃是成功之母）只有感悟，才会使你更加懂得珍惜时间。

朋友，启程吧！明天的彩虹在向你招手啊！

风雨作文篇4

不历经风雨，怎能见彩虹？——题记

天渐渐黑了，雨也悄悄地来了，风吹得树叶沙沙作响。教室里，又一场突如其来的考试，数学，又是数学！我极不情愿地拿起笔，慢吞吞地写了起来。六年级以前，我的成绩优秀，可不知为什么，升到六年级，我的数学成绩直线下降，我开始怀疑自己，但看看身边的同学，也都差不多，便想，随波逐流吧！一个半小时，我还有三四道题不会，哎！我叹了口气，算了，我都不会，肯定没人会，无奈地交了卷。

可现实是那么残酷，打破了我的幻想。发考卷的时候，王老师一进门就大怒，把卷子狠狠地扔到讲台上，嘴里絮絮叨叨：“看看你们班，除了50，就是40，居然还有30分的！也能考得出来！就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢，便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉，王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去，接过考卷一看，五十八分！这个刺眼的分数，像一把剑，向我刺来，我的脸上火辣辣的，心也颤抖着，这……回到座位，向边上望去，一个“98”深深地扎入我的眼眸。

课后，王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室，老师大声地质问我：“你怎么回事？你是好学生，这样的卷子才五十几分？你要知道，你的水平远远不止五十几分啊！”老师接着说：“困难像弹簧，你弱它就强，你努力看看吧！”我使劲点点头。

于是，教室里，多了一个深思好问的孩子；家里，多了一个认真演算的孩子。一个阳光灿烂的日子，又见发考卷，成绩已经变成了80分，我心里知道：老师，正是您的鼓励，才有学生的进步，愿风雨过后的彩虹，照亮您的双眸！谢谢您！