【精选】风雨的作文600字8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的风雨的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风雨的作文600字 篇1
“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，这一句名言曾激励过无数人奋发前进，是支持无数成功人士心里信念的定海神针。
同样，在自然界中，也存在着这样的例子：
冬天悄然无息地离开了我们身边，即将迎来的，是鸟语花香的春天，可是，一切美好来临之前，必将经历一些风雨。
“哗哗哗。”暴雨直倾而下，仿佛地球的吸引力加了好几倍似的，重重地打在地上。冰雪融化，小草们早早地就探出了头，希望能早一点将充满希望的春天带到我们身边。可是，谁料，竟会遭到这般打击，还是说上帝没有看到？竟还让狂风替它加油助威！可怜的小草本是怀揣着美好的愿望钻出，可却遭受了这样的打击。
我认为，那些弱不禁风的小草就会这样被击垮，但是，它们竟用那弱小的身体撑起了“春天”！尽管狂风和暴雨残忍的残害着它们，每一滴雨打下、每一阵狂风卷过，都如同尖刀一般鳞池着身体，可是，它们抱着自己美好的愿望——为人们带来春天！一直坚持着，它们就像个不倒翁，尽管有时任人摆布、摇摆不定，但始终不会倒下！
终于，暴雨放弃了，狂风也停止了破坏，它们被这弱不禁风的小草的执着精神震撼了！小草们，它们胜利了，在狂风暴雨的冲击下，它们坚强的站起来了！
雨后，小草们似乎看起来更美了，虽然受了狂风暴雨的摧残，可正是因为这样，使得它们变得更加的坚强、更加的亮眼！
对于我们人来说，春天也一样难得，而我们就如同那些弱不禁风、身处狂风暴雨中的小草一样，只有同风雨不断做斗争，才能见到风雨后最美的彩虹和春天！
风雨的作文600字 篇2
彩虹，在我的心中，一直是美好的代言词。彩虹的出现总是伴随在风雨之后。或许，这是上天赐给世间的一份特殊礼物，让人在困境中得到一丝心灵的抚慰。
我出生在一个并不富裕的家庭，母亲从小患精神分裂症，失去生活自理能力，我从出生到现在，连一口奶水也没有喝上，仅靠吃米糊长大。而父亲又不融入家庭，不顾及家庭。只有年迈的爷爷、奶奶从事生产劳动共我上学读书，他们任劳任怨，不仅要养育我的母亲，还要养育我与妹妹。
虽然我的物质生活十分艰苦，但我也渴望知识，想要增长智慧，每天天刚亮就步行两个小时来到学校读书，不论刮风下雨，从不间断，风雨无阻。我在小时候就懂得唯有知识才能改变我的命运，为此努力学习，使自己变得更聪明，能够在你社会上立足，能够用自己的双手去劳动，去创新，从而改变自己的命运，改变我这个贫困的家庭。
由于家庭的特殊性，我的童年生活虽不天真烂漫，不能依在父母的怀里撒娇，但让我明白了独立，明白了自力更生，明白从逆境中不断提升自己，从而让自己明白生活中应有的作为。
我要积极面对生活，积极承担家庭的重担，俗话说“聪明保一人，富贵保全家。”我确信：通过我不断的努力，勇敢的追求美好生活，始终相信会有那么一天，上天能让我如愿以偿，以报答我的亲人、回报我的家庭，让自己在逆境中磨练过后，彩虹一定会出现的。
所以，我身处逆境，但我更向往美好生活，我要在逆境中让自己变得更加坚强，去承担我家庭中的重任，去迎接积极、美好、向上的明天！
风雨的作文600字 篇3
听到了吗？那是心泉的声音。
风雨——在心灵的深处。有时风雨总是那么绵啭多情，一阵风来一阵雨，感觉轻柔安稳，可有时却倾盆大雨，感觉悲哀。 我，此时，又深注了那相框的照片，虽然相片上有着慈祥和蔼的笑容，可是我却感觉不到那气息了。
雨，淅沥淅沥的下着，忽然雨滴变大了，掉在地上水花四溅，这让我想起了“留得残荷听雨声”亘古不变的忧伤与苍凉。
“小莹，无论外祖母在哪里，你都要学会坚强。”这句话又荡漾在我的脑海里，使我不禁拿起相框，抛下神伤的脸。此时，眼睛一直注视着外祖母，手抚摸着起外祖母的脸。我，或沉思，或微笑。只需一阵风，把我带到天堂与外祖母相会。这时得到的是“泪眼落花花不语，乱红飞过千秋去。”的伤感。
风，呼呼的吹着，忽然一语“风，麻烦你大些吧！把我吹向遥远的天堂，我想与外祖母独自两人倾诉。”风更大些了，吹得路旁的树伸弯了腰，一摇一摆的。
心灵深处的风雨，请倾听，那是什么？是心的声音啊！
“外祖母，你最爱看花了，花总让你陶醉。你最爱看国色天香的牡丹，玉洁冰清的夏荷，风高霜洁的秋菊，凌寒独自开的冬梅，是啊！您爱花。”我拿着相册喃喃的说。
风雨悄悄的缓慢了下来，只需一颗心，便可以感受得到风雨的柔情。推云路，隐霞土，越海浪，我看见你了，你微笑的向我招招手，示意要我跑过去。我明白了，我在奔跑，希望能以最快的速度跑到你面前，可是，你却离我的视线那么远，你不要走，好不好，不要走……
心灵深处的风雨调和着，也许是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”的缘故吧！
风雨的作文600字 篇4
生活中，人们都竭尽全力地寻找阳光，但总在风雨后迷失方向。事实上，阳光总躲在风雨后，人们之所以找不到它，因为抵不过风雨。殊不知，阳光就在风雨后，等待着你们找到它。
李时珍为了补全药谱，有些还要改正，走遍每一寸土地，不论严寒、酷暑、风吹雨打、饥饿……他都忍过去了，还有中毒的风险，他仍迎难而上，与“风雨”作斗争，最终写成了医学著作《本草纲目》，找到了“阳光”。
史泰龙，人尽皆知的一个著名演员，可他找到阳光前，经受了多大的“风雨”洗礼，他找不到事业，之后，踏上了演员之路，但殊不知他碰了多少回壁，不知被拒了多少次，他都不屈不挠，坚持梦想终于，他找到了风雨后的“阳光”。
不说这些名人名事，说几个生活中的小事吧，我们班有个男生字写得很不好，作业经常被撕了重新做，老师因这事不知说了多少回，现在，这个男生坚持不懈、毫不松懈、滴水穿石，字写的很好，老师还把他的作业打在大屏幕上给我们看，还夸他字写得好，这个男生也在“风雨”后找到了“阳光”呢。
不说人，只要顽强拼搏、坚持努力，连物都可以找到“阳光”。一条柳枝，随风飘落在环境恶劣的高原上，寸草不生，但它却经受了严寒、酷暑，经受了“风雨”的严酷考验，在这高原上，奇迹般地生根、发芽。几年后，它成了一株柳树，一株粗壮的柳树。枝干遒劲，叶枝茂盛，让人望而生畏，他找到了“阳光”，强烈的“阳光”。
所以，阳光躲在风雨后，只要你坚持不懈、顽强拼搏，一定可以找到“阳光”。
风雨的作文600字 篇5
我觉得生命应该视作一场冒险，应该让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。做人就应该冒风险，应该赴汤蹈火，履险如夷。
——题记
刚走进高中时的我，懵懵懂懂，对于大学没有一点概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同学扮演起学校最标新立异的角色，将叛逆当清高。然而，不知道在高考的战场上，只有真才实学才是自己最好的武装。高一的我整天沉迷书海，从小说到推理，从伊坂幸太郎到王小波，可以说那段时间我的阅读量高得惊人。但是，好景不长，直到分科时，我才发现，宝贵的高中时间已经过去了三分之一，我看着自己写得密密麻麻却连一个完整故事都拼凑不出的笔记本，感到前所未有的打击。
即使再聪明的人也有记不住的东西，那时的我变得不知所措，成绩的退步与分科的抉择让我变得有些恐慌，我开始对眼前的方向和脚下的路产生迷茫和畏惧。当我锁上笔记本毅然决然来到理科班，心理的痛苦才刚刚开始……
曾处于山顶眺望过无限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的决心。可我忘记了，一年的荒废早已使我跟不上老师的步伐，尤其是数学，高二的课程已显吃力，我还要恶补高一的知识。现在回忆起来，都不知道是什么让我坚持下来，可能是心中那燃烧的熊熊烈火！
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃也需要挫折的打磨才能更显锐利。经历了失败与低落，心态是前进的保障。前进的道路上没有鲜花与掌声，也没有歌声与笑语，只有一步一个脚印的踏实。在经历了心理上的种种考验，我收服了心猿意马，开始了苦行僧式的学习历程。
但丁曾说：“走自己的路，让别人去说吧。”每当夜深人静的时候，我常常伏在桌上思考，这该是一位多伟大的人啊！像我们现在的中学生正是缺乏这种勇气和毅力。我常常幻想自己乘着时光机穿越过去，对但丁说，你可以补上一句“风雨之后的彩虹更炫丽”！
风雨的作文600字 篇6
站在窗前，望着深蓝色的夜空，一轮明月冉冉升起，走到床边，我再次翻开《神探马克》与马克一同去亲身体验冒险的感觉。
“加油——加油——”我一边看着书上的精彩片断，一边高声呼喊，不时还会为马克惊险度过难关捏一把汗。”哦！”我几乎惊叫起来，马克终于成功地寻找到了黑鄂鱼的眼泪，我真为马克感到骄傲。挪开椅子，再次驻足在窗前，我一手把窗子打开，习习凉风袭来，书被吹得一页页翻飞，头发被吹得微微抖动起来，霎时我的思绪也跟着油然而升。
“加油……”操场上欢呼雀跃，加油声比起彼伏，热闹非凡，这可是一年一度的运动会。我可是咱们班的顶尖的“名将”，名将上阵，自然稳拿第一，我秘密地察探到了“小学男子400米赛跑”的名单，并没有发现奇人异士，都是些我曾经的手下败将。我不训练也能打败这些“小菜鸟。”但是最终，我输了，输在了杨杰的手中。回忆起赛前点点滴滴，我渐渐地低下了头……
“嘿，涛，去训练了，”杨杰用手轻轻地拍了拍我的肩膀，催促道。
“操场上连个人影都没有，谁去啊？”我不假思索地拒绝。
杨杰朝我耸了耸肩，摆出一副无可奈何的样子，就一个人朝那空旷的操场跑去。
看着汗流浃背的杨杰，我觉得他太傻了。
无意中看见操场上的杨杰摔倒了。等我去看他时，他的两个膝盖在夕阳的映照下，泛着鲜红鲜红的.光，一定是摔破的伤口中流出来的鲜血。“杨杰，休息了，我扶你一块儿回家。”可是他并没有停止脚步，仍在跑道上奔驰，他的脚步似乎矫健而疲惫，可是他还是坚持着，执著着……
我明白了月亮不正是靠不停的努力转动才会得到今天的圆满吗？杨杰不正是靠坚持才取得了胜利的笑容吗？马克不正是靠努力才找到了黑鄂鱼的眼泪吗？
我仰起头，再次凝望着深蓝的夜空，不禁唱起：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
风雨的作文600字 篇7
上六年级后，大大小小的测试卷多了起来，作业也多了许多，中午一来，就得马不停蹄的写作业。测试卷多了起来，我有过成功的喜悦，但更多的是失败的忧伤，面对激烈的竞争和升学的压力，我也渐渐败下阵来，成绩也一落千丈，我看到那些成绩好的同学拿着高分的卷子给家长签字时，我的心便在哭泣。在众人面前我假装微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房间，看着那张卷子，我心如刀绞，泪水也顺着脸颊滑落下来。：为什么？为什么我的成绩这么差？伤心的我总是这样问自己。
就这样，我一直沉浸在自己的悲伤的情绪里，无法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能获得的，一味地沉浸在自己的悲伤里又有什么用呢？在又一次失败后，我猛然明白了这个道理。此此，办公室里多了一个问问题的身影；夜晚，一个身影在台灯下读书。我不停地学，我要把这些天来没有学到的都补回来！我靠着这个信念，一步一个脚印，努力地学着，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能赶上她们，我不能落下！
那天，我拿着90分的卷子，心里无比欣喜，这一个90分承载着多少汗水呢？我泪如雨下，那是激动的泪水啊！
请记住：能够永远对我你说我支持你的，只有你自己，别人对你的每一次否定，都是对你的一种激励，当不自信遮住你的双眼时，让你迷失在生活的迷宫里，但是，靠着自信的力量，你就一定会找到出口！
只有你自己，别人对你的每一次否定，都是对你的一种激励，当不自信遮住你的双眼时，让你迷失在生活的迷宫里，但是，靠着自信的力量，你就一定会找到出口！
风雨的作文600字 篇8
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”熟悉的歌声把我带回到那年暑假。
那是去年暑假的一天，妈妈帮我报了奥数兴趣班，连哄带骗地把我“逼”到了教室。我撅着嘴巴，一百个不愿意。一节课下来，我听得云里雾里，觉得时间特别漫长。
“我根本不是学奥数的料，妈妈干吗非逼我去奥数兴趣班不可呢?”我一边想，一边闷闷不乐地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧绿的小草耷拉着脑袋，湛蓝的天空也变得灰蒙蒙的。妈妈见我情绪低落，抚摩着我的头说：“学奥数是为了训练你的思维，刚开始可能不顺利，但只要你不泄气，勤学苦练，总有一天会成功的。”
虽然还是不情愿，但是我记住了妈妈的话。在接下来的奥数课堂上，我逼迫自己认真听讲。渐渐地，吴老师生动的话语、深入浅出的讲解深深地吸引了我。我对奥数产生了兴趣，学得不亦乐乎，不仅每次都提前到教室，课余时间还通过做大量的习题训练自己。过了一段时间，我发现自己的思维越来越活跃，答题速度加快了，错题也少了。
遇到难题时，我会静下心来冥思苦想，有时一拍脑门，脑海里瞬间跳出了答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;有时绞尽脑汁也想不出答案，只好请教老师，老师的讲解总能让我茅塞顿开。
功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。一年后，我在奥数班上取得了总分第一名的好成绩，在学校的中年级“数学解题能力测试”比赛中，荣获一等奖。
收获荣誉的那一刻，我深深地体会到：“阳光总在风雨后”，无论多大的成功都源于努力。
