以我收获了为话题的作文(通用28篇)
相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的以我收获了为话题的作文(通用28篇),欢迎阅读与收藏。
以我收获了为话题的作文 篇1一阵阵凉风吹过,送走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。
今天是星期天,阳光明媚,老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着,就像受检阅的士兵。
终于到达目的地了,车门一开,我第一个从车门跑了下来,“好美啊!”我情不自禁地喊了出来。看!沉甸甸的稻谷笑弯了腰,金黄的玉米棒乐得合不拢嘴,那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的小灯笼,而农民伯伯心里更是乐开了花。呵,多么美的秋色!
突然,我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花,心里立刻出现了一个问号:“这些不起眼的小花留着有什么用,还不如挖掉种庄稼呢!”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊,”农民伯伯说。“它的用处可大了,晒干后既可以做枕头芯用,起到保健作用,又可以泡茶喝,消暑解渴。另外,你难道不觉得这些花还很可爱吗?”说完,弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。
我看着手里的野菊花,心想:原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊!
以我收获了为话题的作文 篇2今天,妈妈教我煎鸡蛋,学会煎蛋的同时我也收获了成功。
星期天,我对妈妈说:“可以教我煎一下鸡蛋吗?”妈妈说:“可以。”妈妈拿出两只鸡蛋,她先煎了一只给我看,然后妈妈问:“看懂了吗?”我轻轻地点了一下头,我先打开火,然后加入油加,那些油滴往上飞,妈妈连忙对我说:“关火了。”我关了火后对妈妈说:“为什么油往上飞呢?”妈妈说:“是因为锅里还有水”鸣,我再洗了锅然后把锅在炉上烧了一会没有水了然后在再加油,油烧热后我把火关到最小然后打了鸡蛋进去,妈妈对我说:“不停地铲蛋的周围铲一会儿马上翻起蛋,翻到另一边”我先铲了一下蛋的边,我一铲铲入了中心我一翻成功了,我煎了一会儿又翻忽然我看煎隹了一点儿,一会儿后我加入了盐和一点味精,我又翻了几下,我闻到了香味,我洗了一个碟子把鸡蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黄汁铲破了,汁流出来了。我想:事到成功之点可忽然失败真可惜呀!妈妈说:“虽然这次蛋皮破了但你还收获了学会煎鸡蛋的成功!”
这次我不但学会了煎蛋,而且还收获了成功。
以我收获了为话题的作文 篇3上个星期,爸爸参加了大学毕业20周年的庆典,我也沾了光,去了美丽的青岛,在那里我收获了快乐。
早上,我8点就起床了,推开窗户,一阵阵清凉的海风迎面吹来,吹在脸上凉丝丝,那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来,开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了这番景象,我情不自禁的发出惊叹声。
到了海边,我看见了一望无际的大海,一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子,提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。
我左挖挖,右挖挖,什么东西都没发现。我向四周望去,一块岩石映入我的视野里。我想,这里会不会有海洋生物呢?过去看一看吧。走近一看,岩石上有许多,各种各样的聚集在一起,好似在供我挑选,我挑了四个,准备带回家养着。
到了中午,我们才依依不舍地离开了,不过,在这里,我收获了前所未有的快乐。
以我收获了为话题的作文 篇4在我记忆的天空里,闪耀着许多明亮的星星,一个星星就是一个收获。其中一个收获就是关于尝试和勇气的。
七岁的夏天,爸爸带我去大海游泳。我非常害怕,死活不肯下水。不是我天生怕水,而是在两岁的时候,爸爸曾经带我去过大海,我看见白色的海浪向沙滩涌来,非常漂亮,于是,我张开双手去拥抱浪花,结果给苦涩的海水灌了满脸满嘴,被吓得哇哇大哭,从此我对大海产生了恐惧心理。爸爸看我害怕的样子就对我说:“你下来尝试一下吧!”我摇摇头。爸爸笑着说:“你不尝试一下怎么知道大海的乐趣呢?”在爸爸的再三鼓励下,我才慢慢的挪动了脚步,到海里游泳。
在大海里,我被爸爸托着。海水冰凉冰凉的,非常舒服,渐渐地,我对大海的恐惧消失了,“凶恶”的海浪也变得“温柔”起来了。这时,我想起了《小马过河》的故事,小马不正是通过尝试才获得了勇气吗?
经过这件事,我明白了尝试可以获得勇气。
以我收获了为话题的作文 篇5时间像飞一般地过去了,在这成长的过程中,我学到了许多新东西。
记得小时候,妈妈把姐姐的小自行车给我,让我骑,随着时间的流失,我也渐渐长高了,上幼儿园的时候,妈妈就把后面两边的轮子拿掉,这样,就变成了一辆自行车,让我好好地训练。后来,我开开心心地来训练了,因为我还是一个初学者,所以,训练的时候,我不懂得怎样去掌握平衡,总是东倒西歪,摔过好多次跤。我还是高高兴兴地来学自行车,学的期间,总是会撞到东西,还会摔跤呢!所以,要注意这个,注意那个,骑得一点都不自由。我的那股兴奋劲儿不知道哪儿去了,不想来学了,可当我想到那些“坚持就是胜利,失败是成功之母。”我就坚持不懈,永不灰心。终于,黄天不负有心人,我如愿以偿地学会了骑自行车,可以自由地骑自行车了。
“妈妈,我想我最大的收获就是这个吧:世上无难事,只怕有心人啊!”
以我收获了为话题的作文 篇6农民伯伯经过努力收获了粮食,我们大家经过努力学习,收获了知识。
只有付出,才会有收获,不付出是没有收获的。翟老师还说:“一分努力没有收获,两分努力没有收获,三分努力没有收获……十分努力一分收获。”现在我们正是长知识的时候,不能不付出,不付出,将来你什么回报都不会得到,付出的同学期末的时候会考个好成绩!
还记得,上学期有一个“硬笔书法”的比赛,我报名参加了。我就开始了刻苦的练习。刚开始怎么练也练不好,。经过老师和妈妈细心的辅导,星期天我在家练习,练不好就撕,撕多了就挨吵,吵完后还得继续练习。当我练不好,想放弃的时候,妈妈又耐着性子,鼓励我,让我努力练习。练好每个字,又开始在作品纸上完成作品,一张张漂亮的作品纸留下了我有丑陋的字,还有漂亮的字。直到最后,我和妈妈挑出了比较完美的一张作品上交了。
有付出,就有收获,很长一段时间的等待,最终我拿到了优秀的成绩回报妈妈的付出!今天,我的荣誉证书发下来了:马村区“硬笔书法”一等奖!当我拿证书的时候,我心里很激动,感觉很光荣,说不出来有多美!努力不仅 ……此处隐藏9017个字……冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词,来写作文和短语。
总而言之,我在这个学期里,学到了很多东西。
以我收获了为话题的作文 篇24新年到了,我们学校组织我们参观了首都博物馆。我们做了一个多小时的车才到了那里。
我们游览了三个大厅。先去了《古都北京-历史文化》展厅,这里全都是从古时候流传下来的文物。有古代的工具,还有装饰品、古钱币等。我们还去了关于京剧的一个厅,看到了古代时期人们的京剧剧本、服饰等。老师还让我们看了一个关于京剧的视频,很多很小的少年都偷溜出来看京剧,说明京剧多么吸引人啊!接下来我们又去了《饮水思源》厅。
一进到饮水思源厅,我就感觉里面一片蓝色。这里是介绍南水北调在什么情况、什么环境下给我们运水的。我们在那里看到了全国水分布地区示意图。令我惊讶的是,北京竟然是黄色的,极度缺水啊!很多人说,北京已经不适合人们生存了!我们又看见了他们当时使用的工具,还看到了他们运水的模拟图。南水北调分为三条渠道,中道是最重要的,我们的水就是从中道运过来的。我们现在用的就是南水北调运过来的水。可知在这过程中,有多少人为我们而辛苦工作啊!我相信他们都有一个共同的愿望,希望北京人民珍惜宝贵的水资源,所以,我们在日常生活中一定要节约用水。
游览完以后,我不禁想说,今天收获真多啊!我知道了好多知识,还收获了一个启示,我们要节约用水,不辜负那些建设者们的一片苦心。
以我收获了为话题的作文 篇25枯又长新芽,落花又结花苞,一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声,房内更是如此,静的一根针掉落的都是那样清晰可听。
写字是一项讲究,写的时候更是人要静,心也要静,或许,我的性格生来暴燥,对这些要静下心的事一向不喜,即使这些年又些许改善,但亦是如此。
那次,也许是我学书法的最大的一次。
那一次,还是一如寂往的安静,不在,我有点沾沾自喜,想老师不在,那我岂不是能做一些小动作?想到这,我便心生欢喜,却不想意外发生了。
果不其然,正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时,老师突然回来了,原来他故意放缓脚步,探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳,本以为老师又要训斥一番,心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱,仿佛能滴出水来,他却对我说:
写书法最重要的是心静,人们常说,字如其人,心静下来,用心写,才能写的好。但如果你总是不能专注,即使你学的再久也不能把字写好,练好。
听了这番话后,我不禁有些惭愧。
是呀,老师说的又何常不对,过后,我开始慢慢的用心写,而不是乱写,只见房内,一个小女孩认真写字,那是多么专注哇。
这次的收获,使我对书法重视,明白了字如其人,做事情要静心做,不能三心二意。
残花开了,柳树绿了,教室的小姑娘也渐渐了。
以我收获了为话题的作文 篇26人们都说,“一分耕耘,一分收获”,真是不错的!
你看,农民伯伯在春天种下一粒种子,浇水、施肥、除草。经历夏日的辛劳,到了秋天,放眼望去:田野上,秋风吹拂下的稻谷就像那翻滚的金色海浪;果园里,一个个成熟而饱满的果实挂满枝头,散发出浓郁的果香;屋檐下,挂着一串串金黄色的玉米,就像一条条金黄的辫子……“春种一粒粟,秋收万颗子”,这就是农民伯伯的收获。
你看,工地上建筑工人们“早起勤劳作,归来戴月光”。高大的脚手架上,是他们忙碌的身影;白色的混凝土搅拌车,旋转个不停;高耸入云的吊车,运送着各种建筑的材料……用不了多久,一幢幢高楼已拔地而起,一座美丽的小区就呈现在人们的眼前了,这是工人们的收获。
你看,探索未知的科学家们,在实验室里专心致志地研究,他们不断攀登科学事业的最高峰,为了一项实验数据,不眠不休。“玉兔号”探测器像一只敏捷的兔子在遥远的月球表面前行,“复兴号”高铁像一只勇猛的豹子在广阔的大地上奔跑,“蛟龙号”深海潜水艇像一只蓝鲸自由穿行在深不见底的大海深处。这是科学家们的收获。
那么我们小学生的收获是什么呢?是认真的听讲,是刻苦的学习,是每天进步的那一点点。“不积跬步无,以致千里”,日积月累,我们就会获得无数的知识,就会获得无穷的力量,当我们长大以后,就可以成为一个能为社会做贡献的人。我想,这应该就是我们小学生的收获吧。
以我收获了为话题的作文 篇27家:“我收获了成功。”去年夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品,穿好旱冰鞋,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔倒,我终于能够像机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!接连三天,我天天都到楼下去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可是实却不是这样,接连几天,我还是只能像机器人那样走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我学不会了。于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“燕燕,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下,妈妈要我看别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,可是摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说。妈妈生气了,她走了,我站了起来,心想:我一定要学会。于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。
“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力去做,一定会有收获,学习也一样,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。
以我收获了为话题的作文 篇28有一天,我和妈妈一起去姑姑的门市上,给姑姑卖包,之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。
事情是这样的,有一位阿姨来姑姑门市上买包了,那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上,我写完作业的时候,那位阿姨还是在,我就去沙发上了,过了一会儿,那位阿姨就给了妈妈钱之后,她就拿着包走了,当时那位阿姨走了有好几10分钟了,我有正要去桌子上开电扇的时候,咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机,就差一个平板了,不过我在想我是养了还是不要呢,我要的话就成小偷了,于是我很高兴于是我给妈妈说:“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里,我有一个手机,我想把这个平板要了。”妈妈说:“让我看看。”妈妈看了看于是对我说:“孩子,你不能这样做,这样做的话就会让别人认为你是小偷了,而且别人肯定会说你,所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈,可妈妈还是坚决不同意,于是我也就想我也不能做小偷,所以我和妈妈就找到了失主,失主很感谢我们。
通过这件事我知道了,以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己,不过通过妈妈的教导,使我深刻的记住这这个教训,我以后再也不能这样了。
这一次,我可是真高兴,我还明白了一个做人的道理。