如果把在校学习比作一根长骨，那么假期就是骨连接，没有它就可能支撑不起肉体；仅仅拥有它是不够的，不会利用让人感觉到更一层折磨，心灵上的罪恶感。
假期的重要性同窗皆知，但是在它旁边一直有个爱耍计俩的家伙，让我常常捉摸不透、掉入陷阱，这家伙是“诱惑”。不管看还是听，“诱惑”两字都不像是好东西，它的“杀伤力”挺大的，还难克服，不管是家人朋友的劝说，自己的几次反省，还是什么，它都会毫发无伤的找上门来。但是，门的开关并不由它决定，这也是它致命的弱点。
谁不想玩啊？放假后我玩了五天，可能是心里不踏实，每天数着时日，这五天我记得格外清楚。就在第五天，妈妈察觉到我的不对，把我凶了一顿，其实就说了几句话，“你想先休息在学习还是不学？”第二天我就“安静”下来了，那天我写了一句话：我没想清楚，但我决定不继续下去我的错，毕竟犹豫会败北。然后我就“呆头呆脑”地写作业去了，虽然没想到很好的理由，但是我不在乎。然后，“诱惑”三番五次找上门，还是那句话，门开不开由我，我懒得给它开门，懒得刷视频、懒得打游戏。
我偏向眼前的东西，如果我用眼睛看不到有人学习，心里就不会暗示自己有人还在学习，所以常常感觉到一个人，不想坚持下去，写字写了一半就离开了座位，但这时我记起来老师们说的话，“可以玩，但不能忘了作业，刷适合的题很有用”“怎么读书就不是休息了呢？”“背不完不要来上学”“……”一会后，我又坐位上了，这些不比刷视频划算多了？
我对清醒句子和鸡汤免疫，它们对我一点用都没有，因为我每认为我明白了的时候，不出两天就在别的世界把它抛一边了。所以我不再去思考了，我就该这样去做。这几天我没想着玩游戏了，因为我不要在虚拟现实里打造人设，如果在虚拟世界里不想醒，那自己就干脆做梦去吧。
其实不是没有道理，而是太多道理了，一想就觉得微不足道了，还不如不想的好。即使不知道为什么，只要与学习有关，就要前行。
