以成长为话题作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的以成长为话题作文，希望对大家有所帮助。
以成长为话题作文1我喜爱周围的所有小动物，草地里钻出来的野猫我喜欢，别人家养的小狗我羡慕不已，邻居的小仓鼠我也常常惦记。因为妈妈教我要爱护小动物，它们和我们一样有苦乐感受。
在我2岁的时候，我和邻居黄熠到楼下玩，我们用树枝在泥土中随意扒拉着，对于那时的我，这样的举动也充满了乐趣。
突然，我们从土中翻出来两条软软、滑滑、不停扭动的“小虫”，它们全身咖啡色，两头尖尖，没有脑袋没有脚。它们对我们的冒犯好像很不乐意，拼命想钻回泥土中去。
我和黄熠对于抓到的猎物饶有兴趣，捏在手心里，这里摸摸那里瞧瞧，拎起来甩几下，看它在空中扭动身体的样子，觉得很好玩。这时妈妈走过来，告诉我们，它们叫蚯蚓，吃泥土里的腐烂植物，可以帮泥土松土，对花草树木大有帮助。妈妈让我们观察完毕就把蚯蚓放回泥土里。
可是，这是我们的“劳动成果”，我们才不肯轻易放手。我们继续着自己的游戏，让蚯蚓在太阳下的水泥地上挣扎。蚯蚓一开始还在努力扭动，试图找到回家的路，后来就变成了无力的摇摆。“是不是天气太热了？”黄熠说。“我们把它们放到湖里，让它们游泳吧？”我说。我们都觉得这个主意不错。于是我抓起两条蚯蚓扔进了湖里。蚯蚓没有浮起来，直接沉了下去。“妈妈，妈妈！”我连忙叫妈妈救它们。
妈妈知道后批评了我们。妈妈说，蚯蚓不会游泳，扔到湖里就等于杀了它们。并让我们记住，动物也是生命，和我们一样会避苦求乐，不允许我们随意伤害小动物。这是妈妈第一次这么严厉地批评我。我的眼泪流了下来，但也深深地记住了，要爱护小动物，哪怕是一只小虫，也不能随意剥夺它们的生命。
以成长为话题作文2“说!这次的考试为什么会考这么差!”我说出我的分数时，妈妈站起来指着我严厉的质问我。
我不出声。这次的考试真的考砸了，竟后退了200名。我无言以对，于是选择了沉默。
“唉!”妈妈见我沉默不语，长叹了一声，坐了下来。
我不敢看妈妈，却听见了她那长长的叹息声。她的叹息中包含着无奈、失望、伤心……
我跑出了家门，不想妈妈看见我留下的泪。
此时天已暗了下来，隐隐约约地能看见天上的星星。路上很冷清，只有我一个人流着泪，孤单地走在街上。
我是家中的长子，爸爸经常有事不在家，所以家中的重活本应落在我的肩上，但妈妈为了让我安心学习，家中的胆子都落在了她身上。可是我用什么回报她了呢?
没有!
对，什么也没有!而现在，我还在默默的流泪。
“喂!这么晚了，怎么还在闲转?”
我停了下来，抬头看见我的一个朋友站在我面前。
“哦，没什么，我现在准备回家。”
“怎么了?耷拉着脑袋。”正当我转身准备回家时，他急忙叫住我。
我面无表情地说出了我考试没有考好的事。
他听后笑着对我说∶“别难过，风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦!”
我楞住了，对他说∶“这好像是某首歌中的。”
他嘻嘻一笑∶“本来就是!”
我没有再和他争辩，他说的对，这次考试失利算什么，下次努力考好不就行了吗!
还没到家，就看见妈妈站在门口等我回家。
妈妈见我回来后，轻轻地松了口气。我猛地抬头，发现妈妈太疲劳了。是的，家中的担子都由她挑起，我应该坚强起来，不能被困难吓到!
以成长为话题作文3挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去应对是不现实的。
我似乎也有逃避的经历，可我最后还是应对了。因为我明白现实正是如此，只有应对才能才能够解脱。
我们中学生此刻的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想我的心就久久不能平静。到了最后，自我只有不想，尽可能去忘掉。
那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，我好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。
上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，我又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能期望下次我考好呢？为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，我的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有应对，没有选择的余地。”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。
“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生就只有昏暗。”
我的失败要勇敢去应对，只有现实的脚步才会是真实的，那些完美的梦境就让它在成长中悄然离去吧！我们只有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。
以成长为话题作文4什么是成长？不同的人有不同的答案。你长高了是成长，你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理，有了更多顾虑也是成长。
成长路上，有我，有喜欢。
我小时候见过几次大海，那时我对它的认知是：蓝蓝的，海水咸咸的，是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后，我上了初中，再次走进它的身旁，我的心中多了几分虔诚与敬重，我发现它的.身上更多出了一些浑厚，博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静，它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉，因为它有足够的沉淀和安宁，触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现，有一丝欢喜。
成长路上，有你，有悲伤。
“任凭时间染白你的发，岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时，我忽然意识到，父亲的年龄已然大了，虽然我知道你如今已然是小伙子的模样，但我却依然懂得早晚有一天你会衰老，总有一天他会离我远去，总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你，留住你的快乐，你的笑呢？看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼，企图留住在我心中你的好，你的无言，你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的：“一生要 ……此处隐藏4210个字……数朵云纠集起来，变成一大片盛开的棉花田。我问妈妈：“天空会生云啊？”妈妈笑了：“云儿是一粒种子，当然也会长大，幻化出无数花朵。”妈妈又说：“你也是花，是太阳花。
以成长为话题作文12小时候，根本不知道人和动物有什么区别，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事来。
那是一个夏天，我随妈妈去了外婆家，见外婆正在小溪边洗衣服，便独自一人在小溪边漫步，走着走着不料脚底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比较浅，我只是衣服湿了一大半，身体并无大碍。此时我不经意间一抬头，发现不远处有一个不明物体在移动，便好奇地走了过去，仔细一看，原来是一只小狗在沙地上打滚。
为什么小狗要在沙地上打滚呢?是不是很好玩呢?会发生什么事呢?我决定自己亲身试验一下，看看会不会有什么神奇的事情发生。
说干就干，我立刻躺在了沙地上，闭着眼打了好几个滚，才睁开眼爬起来，接着我就发现自己身上已经沾满了沙土，而且连脸上和发丝里也都沾满了沙土，在阳光的照耀下显得有些刺眼。这时，我欣喜若狂地跑到妈妈面前展示了我的杰作后，还得意洋洋地说道：“妈妈，你看我多漂亮啊!”妈妈听了这话又好气又好笑地训斥了我一顿：“你这个傻孩子，看又把新衣服弄脏了吧，回家看我怎么收拾你!”我听了百思不得其解：自己到底又做错了什么?就因为自己的好奇而换来了这一顿骂吗?这太不值得了!
后来，我终于明白了狗为什么要在沙地上打滚，是因为要赶走身上的虱子和跳蚤。这一个简单的答案使当时的我冥思苦想，还让我感受了一个唾沫星子满天飞的时刻——妈妈的训斥。
成长的路上记录着我们纯真的笑容和稚嫩的语言，同时也镌刻下了痛苦，沿着成长的脚印，缓缓走向我们将要成熟的未来。
以成长为话题作文13时光的长河带着我的青春“奔流到海不复回”，成长回眸，幅幅画面，酸甜苦辣，历历在目！
——题记
十岁·水痘
十岁时，我长了一身可恶的水痘。
那时的我，很倔强，一度地认为同学的水痘不会传染给我，不听同学们的劝说，一意孤行地与那个同学玩耍。谁料，随后，我身上就长满了水痘。炎热的夏日，母亲整日整夜地陪伴输液的我。身上的水痘因在夏天，所以发了炎，比他人的都要严重。就这样输了七天的液体，母亲就这样消瘦了些许。
成长回眸，日夜陪伴温暖了心田！
十三岁·棒棒糖
十三岁时，我拥有一个“与众不同”的棒棒糖。
那年，数学成绩极其不理想，我没出息地趴在课桌上哭了。就在那时，我隐隐约约听到有人叫我，我停止了哭泣，仔细听其音，她的声音温和动听，抬头一望，她是我班极不起眼的女生，手中拿着棒棒糖，示意要给我吃。我擦干泪，傻傻地笑了。这时的她，四周发着耀眼的光芒……
成长回眸，棒棒糖的甜蜜滋润我心！
十五岁·落榜
十五岁，我屡次哭泣的一年。
这年，我中考失利。追究其因就是我始终学的不够。其余的都是客观理由。可就因其客观理由，他人一提及此事，我的眼泪就在眼眶中打转，回家后就会一个人哭。就那样，日复一日，我已不再哭泣，我学会了坚强！
成长回眸，落榜之事，教训之一，我心坚强！
后记：
一草一木
酸甜苦辣
点点滴滴
收藏于心
岁月不待
往事已逝
成长回眸
展望明日
职业中学高一:张燕燕
以成长为话题作文14成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
以成长为话题作文15“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······”每当唱起这首歌的时候，我就会想起那位素不相识的叔叔。
那一次，老师让我们每人交 50 元的试卷费。中午我向妈妈要钱，妈妈没有零钱，便给了我 100 元。我接过钱，听到妈妈说：“你小心点儿，把钱装好了，别弄丢了。”我不耐烦地回了一句：“知道了！”说完把钱往口袋里一装，就哼着小曲儿上学去了。
在公交车上，我用 100 元的纸币折成纸飞机，在车上飞来飞去。车上的一位叔叔对我说：“小朋友，别玩了，当心把钱玩丢了。”我也没有听进去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老师说：“请大家交试卷费。”我一摸口袋，立刻惊出了一身冷汗——钱丢了！我一下子觉得天都塌下来了。又很后悔没听那位叔叔的话。同时我还很害怕：没有钱交给老师不说了，我可以下午交，可回家妈妈向我要剩下的钱怎么办啊？我越想越烦，越想越怕，最后简直要崩溃了！就在这时，老师叫我：“丁姝钰，有人找你！”我很奇怪：谁会来找我呢？我跑到教室外面，惊讶地发现是刚才劝我不要玩钱的叔叔找我的。他拿着那张 100 元的纸币，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我无语伦次。“小朋友，刚才你下车的时候，把钱忘在座位上了。我拿着钱叫你，你也没有听见。这下可要拿好了 ！ 别再弄丢了！”叔叔亲切地对我说。顿时一股暖流流遍了我的全身。“谢谢叔叔！”“不用谢！”说完，那位叔叔就走了。我站在那儿，目送他离去。
我很感谢那位好心的叔叔。他并没有将钱占为己有，而是送到我的手中。我无法想象，如果我的钱真的丢了怎么办 ？ 我怎么面对老师、妈妈的责问？又怎么忍受一场皮肉之苦？可是这一切并没有发生，因为那个好心的叔叔把钱送了回来。
那位好心的叔叔长得并不高大，可不起眼的外表下却藏着一颗高尚的心。
那位叔叔的身影我永远都无法忘记。正是那个身影，让我在感恩中成长，让我学会感恩。
