我的老师话题作文

2022-04-19 04:10:33
我的老师话题作文【热】

我的老师话题作文【热】

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我的老师话题作文,希望对大家有所帮助。

我的老师话题作文1

我的老师,秀气的瓜子脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙。一头乌黑秀发自然地披散着美丽沉静,高高梳成一个马尾精明干练。她就是我们的语文老师谢老师,一个温柔善良的大姐姐,一个有责任有爱心的好老师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由飞翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强。当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的小孩正在偷偷的玩玩具呢,被谢老师看到了,悄悄地走到他的旁边,高高举教鞭边,轻轻的落在课桌上,一道暗示的眼神马上让这个迷路的小孩走向正确的方向……

作业本上在细微的差错都逃不过谢老师的眼睛,面对同学们的每一个错误,谢老师都会用红色的笔尖仔细的圈出,让我们及时改正。每当作文本发下来的时候,我都会迫不及待的打开作文本找一找有几句画波浪线的好句,好好的读一读老师的评价,她总用那醒目的细语给了我自信和力量。

这就是我的语文老师谢老师。

我的老师话题作文2

于老师是我们班的班主任。她有一头乌黑发亮的长发,时而垂下,时而挽起;还有一双会说话的眼睛,生气时它会向我们投来严厉的目光;高兴时,它会忽闪着长长的睫毛,温柔地看着我们微笑。

记得我们学《葡萄沟》那一课的时候,大家都说自己没有吃过吐鲁番的葡萄,可谁也没有想到,第二天于老师就为我们带来了一大包葡萄干,给我们一人抓了一大把,我们吃着葡萄干,心里甜滋滋的。

可是,和蔼可亲的于老师却有着严厉的一面。那是在二年级的查字典比赛时,我早早地答完了卷子,没有检查,而在和别的同学说话。于老师看到了,走过来用指头用力地点了点我的头,严厉地瞪了我一眼。考试结束了,于老师叫我去办公室,狠狠地批评了我,让我写一份检查。我忐忑不安地回了家,心想:于老师一定觉得我是一个坏孩子。第二天,我来到学校,把检查交给于老师。于老师认真地看了我的检查,轻轻地抚了抚我的头,对我说:“知错能改就是好孩子!”我感受到了于老师手指的温暖,那颗提到嗓子眼的心终于落了地。

放学了,我轻快地走出了校园,回头望去,只见于老师在夕阳的余晖下,走过操场。微风吹来,她的长发在风中轻轻地飘动。这一幕将永远留在我的心底!作文

我的老师话题作文3

她那红润的瓜子脸,经过阳光的映照,简直就像一朵迎着朝霞、带着露珠盛开的桃花。她就是我的语文老师——卢老师。

她在我心中是一个既温柔又美丽的老师。因为卢老师有一次发试卷,竟然有八九位同学没及格,但是老师不但没批评他们,还温和地说:“这次你们进步了,下次继续加油,争取考及格呦。”说完,还对他们温柔地笑了笑。

但卢老师平时对待我们的学习十分严格,同学有一题做得不对的,老师都要讲一下他的不足之处。老师批改作业也是相当的认真,批改作业时,哪一个字甚至哪一个笔画都要看得清清楚楚,要是哪个字错了,老师都要给他圈起来,让那个同学过来订正。有一次老师让同学订正作业,那位同学只好不好意思地拿着笔一摇一摆地走过去订正错题和错字。等同学订正好了作业,卢老师满脸笑容温和地说:“你以后可不能粗心大意了,不然考试的时候也会吃亏的。”那位同学挠挠头不好意思地说:“知道了,我以后不会再粗心大意了。”卢老师点了点头,对他笑笑说:“老师相信你!”

教师是人类灵魂的工程师,不仅教给我们知识,也教给我们很多道理。

我的老师话题作文4

今天,是新开学的第一天,我们的老师全换了,语,数,外分别是徐莲梅老师,孙坤老师和王咏梅老师,其中,我印象最深的是孙坤老师。

因为,孙老师很特别,有话直说,不婆婆妈妈,豪爽。老师的嘴巴大大的,鼻子尖尖的,眼睛大大的,眉毛浓浓的。在孙老师的心中,要以道理说服人,不能用武力,孙老师有个特点,他很幽默,这种幽默很难用文字形容出来,只有跟他在一起时间长了,才会体会到的。每一次上课,当课堂的气氛很“死”的时候,孙老师都会插点笑话,整个课堂就多姿多彩,

孙老师的工作态度很认真,从不做无聊的事情,他说过:“如果一个人,抱着认真的态度做每一件事情,在他面前的将是胜利的彼岸。世上无难事,只怕有心人。成功难就难在认真二字。”

在今天的品德课上,老师讲了许多,其中“人要有修养”我的记忆最深刻,老师还提出了一个问题,老师说:“如果把品德课改成‘礼仪,修养课’就好了,那品德就自然而然的好了。”

这就是我们的老师,一个认真,细心,对待工作一丝不苟的老师——孙坤!!!!!!

我的老师话题作文5

我的老师在我的小学生涯中,换了许多班主任,从一二年级的杨老师,到三四年级的钟老师,再到五六年级的顾老师,这几个老师中,我最喜欢的就是顾老师了。

顾老师讲话幽默风趣,时常把我逗的直不起腰,但是顾老师也有严厉的地方,有时谁作业没做,那么顾老师就会大发雷霆,就让他把这些题目抄一遍。

顾老师戴着一副眼镜,一双淡红色的眉毛下,两只眼睛炯炯有神,何以看清我们的一举一动,而且顾老师还有一张会讲道理的嘴。而他的头发更是漂亮,因为在风中,顾老师的头发可以飘起来,看着就觉得漂亮。

顾老师很会理解我们的心情,,如果我们一天都在写作业,没有休息余地的话,顾老师会带我们下去玩让我们放松下,当然学习归学习,玩归玩。

孩子们都希望老师布置的.作业能够少一点,而我也不例外,虽然钟老师布置的作业很多,让我们写的八九点才写完,但顾老师的作业少之又少,最少半小时之内写完,剩下的时间,我们就可以看看书之内的。

我们的顾老师好吧?虽然我们还有两个月就要分开了,但我还是很珍惜顾老师的时光。

我的老师话题作文6

新学期我们班又转来了两个插班生,其中一个成了我的同桌。

她个子跟我差不多高,跟我差不多瘦,一张能说会道的小嘴,一双圆溜溜的眼睛,扎着一只小马尾,脸上总是露着微笑,是一个活泼可爱的小女生。

她的才艺也很多,画画、唱歌……他画出来的画犹如那仙女使用了魔法棒似的,栩栩如生;她唱出来的歌犹如那天使吻过般的嗓音;她做作业又快,质量又高……

她也特别善良,特别会安慰人。记得上次我竞选纪律委员我竟然落选了,我很伤心,下课我忍不住哭了起来,她转过来拍拍我的肩,把头凑到我的耳边安慰我说:“没事的,虽然没竞选上,但是但你还是很优秀的,别灰心,继续努力,下次再竞选过。”我听了觉得有道理,点了点头,不哭了。擦干眼泪准备上课。

她不但善良而且很认真,字也写得很漂亮。我跟她一起写回家作业,该写英语了,她写了三分钟就写完了,可我呢还在慢慢的抄呢。她不仅快,字也写得好,我真佩服了。

这个善良可爱,成绩优秀的同学,你们知道她是谁了吗?对了,她就是我的同桌--杨添伊。

我的老师话题作文7

我的数学老师,他有着一些幽默,诙谐的男老师。他不高有一点胖,戴着一副高度眼镜,头发是自然卷。他也是我们班的班主任,就是我们班的最高统治者。

记得在一次小考中,我们班自已老师出的题目作文,老师说题目很容易,我就放松的在迎接卷子,当我把卷子做完了,我就趴在桌子上玩自己的,却忘记检查了。我看见在我班的人每个人都在思考自己的题目,没有一个在玩,只有我在桌上玩。因为我乱画了卷子,所以做那么的快。

在考试完了以后,在另一个早上,老师发了卷子。我还以为会有很多人及格上优了,却发现,只有八人及格,1人上优。这次考试我以为只有我才是那个优,却看到卷,觉得不可思议。我竟然没有及格,老师本来说没有及格的人,一律要被打,我听到这句话心里很恐慌。

我本来是在准备讨打的,可是老师没有打我们,一个人就没有被打。老师对我们说:“希望大家,能够下次努力,至少要及格”。

我们心里本来是很喜欢的,可是喜不出来,没有一点喜意,个个愁目苦脸。

我认为数学老师太好了,虽然有时很坏,但是我们需要这样的数学老师。

像数学老师那么幽默,那么的有趣,我实在太崇拜你了,你是我们班的骄傲。

我的老师话题作文8

沈老师是我们的语文老师,同时也是我们的班主任,同学们都很喜欢她。沈老师长得很漂亮,她的头发长长的,还有点自然卷,像海藻一样;她的眉毛又细又长,像弯弯的月亮;眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒;她的嘴唇红红的,笑起来特别美。

沈老师是一位认真负责的老师,我们遇到难题时,她都会非常耐心、仔细地指导我们解决问题;我们上语文课时,她的眼睛就像是火眼金睛,总能立刻发现调皮开小差的“漏网之鱼”。所以呀,每当有同学大声喊:“沈老师来了!”大家就会像小白兔一样,乖乖地坐到座位上,闭上小嘴巴,吵闹的教室一下子就变得鸦雀无声。

虽然沈老师对我们要求很严格,但是我们一点都不“记仇”,因为我们知道沈老师是为了让我们更好地成长。沈老师经常说:“高尚的品德比优秀的成绩更重要,你考100分,我很高兴,如果你考100分但是品德不好,我可就生气了。”所以我们三(14)班的同学们,都立志做一名“品学兼优”的好学生,不让沈老师失望!

这就是我的沈老师,一位认真负责的老师。

我的老师话题作文9

在这三年里,我认识了很多老师,给我留下了深刻的印象,也启发了我的老师金先生。

金老师的课很有趣。它有两种非常特殊的魔法,一种是“记住咒语”,另一种是“提示咒语”。

我记得有一次金先生给我们上中文课,我们正兴致勃勃地听着,但不知怎的金先生突然停了下来。我们看到一个同学在做小动作。大家都发现老师一直用眼睛看着他,这无异于老师发出了一个“提醒咒”。只有同学没有发现。下课后,这位同学获得了一枚金牌。老师要求批评。

另一次是在道德课上,老师教我们如何背诵课文。首先把课文读三遍,然后逐段背诵,最后把课文读几遍,你就可以背诵整篇课文了,这就是老师教给我们的“记住咒语”。

我永远不会忘记这三年里教育我,关心我,让我进入知识的源泉的老师,因为他教会了我很多道理。

我的老师话题作文10

从一年级起,她就开始教我们语文了。

高老师不胖不瘦真漂亮!我们的高老师心地善良,她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责,还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师,我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课,但是有的同学上课还不专心听讲,真是伤透了老师的心呀!我们真是不应该呀!

我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服,因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球,高老师一吃完饭就出去打羽毛球,因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗,那天课外活动她带我们去赏樱花,她捧起地上的樱花向空中抛去,霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样,也把樱花抛向空中,顿时天空成了花的海洋。

啊!老师我们向您敬礼。

我的老师话题作文11

今天我就来讲讲我们的数学老师。

我们的个子有点儿矮,火气有点大。有一次有个同学字写的太难看了,她说这是谁写的字,这么难看?就把数学课堂作业本合拢看了看名字,便火冒三丈:“字写的这么难看,上课又不认真,题目全错,真是要把我气死了。我都给你讲了四遍了,嘴都说干了,你怎么就不能听点进去呢?气死我了,我都要被你们气哭了。”在看老师的表情,我好像看到老师真的要被同学气哭了。

有一次,许文辉刚到教室,她就叫:“许文辉给我过来,重写。”她就像一把熊熊大火,同学们就像几桶油不停地往上倒,老师的头上都像着火了,还有眼睛上也像是着火了。

老师严厉的性格,在我眼里很好。虽然有的时候会发火,那是因为跟这个人说了五六遍,他还是不写;或者一个算式说了五六遍,他还不会。老师说归说,再生气也会把学生教会,六遍边不行就七遍。

有时老师会说,我也希望你们能直接计算,可是知道自己计算的能力差,为什么不去多练练去列竖式计算呢?

这就是严厉的,处处为我们着想的楼老师。

我的老师话题作文12

我有两个语文老师,为什么会有两个语文老师呢?那就让我来告诉你吧。

一个是课内语文老师,一个是课外语文老师,课内语文老师在说话,而课外语文老师一声不吭。有人会问,老师不说话,怎么教我们知识?虽然这位老师默默无语,但他每天都在教我知识,他就是和我天天见面的无声老师——书。别看他不能像我们一样说话,但他每一页的知识面都很广,我们翻书的声音就像是他在给我们讲课。有一次,我被一道难题给难住了,怎么想也想不出答案,正当我准备放弃的时候,突然,从窗外吹进来一阵风,把书吹得哗哗响。我灵机一动,何不到书上去找找灵感。我打开书仔细地看起来。书赐给了我灵感,这道难题很快就被我解决了。书啊书,噢,我不能再叫您书了,我应该叫您“无声老师”。老师常叫我们多看书,可我不爱看书。所以,我没有别人聪慧。

现在我明白了,书的用处是多么大,对我们是多么重要,上学要用到,放学也要用到,课内要用到,课外也要用到。感谢您,我的无声老师。

我的老师话题作文13

转眼间,暑假飞快的过去了,我升到了四年级,年级升了,教室也升高了一层楼,校园看上去变的更加美丽、漂亮,空气中还带着一丝清香!花变的更红了,草变的更绿了,树木更茂盛了,还来了许多一年级和七年级(初一)新生!四年级了,发生了许多的变化,就连老师也换了!

语文课上,新老师简单的做了一下自我介绍:我叫叶老师,是你们的语文老师;今天我要给你们上……叶老师眉清目秀,眉毛下连着一双水汪汪的大眼睛,谁上课不认真听讲,那可难逃叶老师的‘法眼’。

数学课换成了潘老师,潘老师虽然五十多岁了,人也不如叶老师年轻,但他穿的特别朴素,教龄却比叶老师多,看上去,好像很慈祥,不过发起火来可比‘狮子’还厉害!她性格比较开朗,(猜的)爱好应该是强身健吧!

我还有许多新老师!

你们有新老师吗?

我的老师话题作文14

我喜欢的老师有很多很多,有庄老师、周老师、曾老师,林老师但是唯有一位老师让我记忆犹新,那就是我们班的班主任庄老师。

因为庄老师上课非常的幽默,所以我们大家都非常喜欢她。

庄老师长得非常漂亮,她有一头乌黑发亮的头发,有一对水汪汪的炯炯有神的眼睛,有一双细而有力的手。因为庄老师长得又漂亮又可爱,所以我们给她取了一个好听的外号庄可爱。这个外号是不是很好听呢?

我们的庄老师性格非常的温和、幽默,但是生气的时候又是非常凶的。

这就是我们班的庄老师,她像一位母亲一样用心呵护着我们,用严厉的目光监督着我们。她对我们是那么的和蔼可亲,她为我们打开了一扇又一扇智慧的大门。

我非常的喜欢我们的班主任老师!

我的老师话题作文15

老师,我想对你说:“你在工作!”你的声音和微笑,你的手在你的手中,经常在我的眼睛里表现出来;你的关心和爱,一直萦绕在我的脑海中;你的后续行动和最好的教诲,将永远铭记在我的心中。“

在我的学习和生活,遇到的困难,你给了我活下去的勇气,你给我的动力,奋力拼搏,你给我走向美好的明天的希望。老师,我想告诉你:你是我的敲门砖打开的智慧。你是我的金钥匙打开幸福之门;你是探路我的生命航程;你是我玩过的生活的音乐指挥官。

我记得有一次,你必须检查学生们多年来记住的句子。学生们害怕老师点名,他们都低下头。突然,老师点了我的名字,于是,我慢慢地站了起来,很紧张,回到一半的时间里,记不起来了,是你给了我勇气,才让我背诵了这个词。

老师,您不仅教育我们的知识,还关心我们的生活。 每次你去乡下的时候,你总是告诉我们要注意安全! 倾听学生们的心声,会让我们深深感受到你们对我们的爱。

老师,我想对你说:你努力了!你就像一支蜡烛,点燃你自己,照亮我们年轻的心灵;你就像一个辛勤工作的园丁,浇灌和施肥我们的幼苗,使我们繁荣昌盛。我深深地爱你,我的老师。

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