实用的温暖的话题作文汇总9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的温暖的话题作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖的话题作文 篇1
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。 拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆地看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。
突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。语文课，她拿出课本，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸开了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目，加上家境贫寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭在孤立的世界里。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水。”这话带着温度，让她为之一暖。
令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。 语文老师将奖品搬上了讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套；二等奖的奖品是围巾；三等奖的奖品是手套。 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。 后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次又一次地往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物
丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。” 她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——农服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们的心灵。
温暖的话题作文 篇2
在长长的马路上，有两队长长的队伍在走着，那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢！一路我们没安静过，总是吵吵闹闹的，真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天，没想到……
为我们轻快地走上阶梯，踏上空地，一动不动站在那里，目光却广溜来溜去，因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀，然后少先队员代表献上鲜花，之后，一个老师在上面讲故事。我听着听着，越来越难受，站不稳了，倒在了前面同学的背上，同学转了过来，刚想指责，他却看到了一个皮肤苍白，口唇发紫的活死人，他吓坏了，我也倒了下去，这时，一双温暖的手把我扶了起来，我就迷迷糊糊的，被拉到了台旁，隐约能感觉到几百双眼睛，用讥笑的心态看着我，我想，我怎么倒下了？这是梦吗？这时，又有一双温暖的手帮我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢说，虽然还是很晕，但是却说好了很多，但是，当科学老师用他那温暖的背背着我下山时，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时，我十分羞愧，副校长紧握着我的手，说：“你的体质太差了，以后要适量添加衣服呀！”我又脸红了。要回去时，我吃了一颗药，科学老师亲切的对我说：“如果不舒服的话，不用走路了，坐车回家吧！”“不用了，谢谢！”
我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱，是无私的，是伟大的~
温暖的话题作文 篇3
若有人问我，这世间最温暖的东西是什么？我一定毫不犹豫地回答：“是手，关心你的人的手。”
一双手，能在寒冷的时候，给予你坚定的温暖的力量的手。
从小，父母就一直用他们的手在温暖我。即使那手可能太黑，可能有着厚厚的茧子，在我眼中，却是世上最美好最能打动人心的手。
心里的第一双手是妈妈的。第一次和妈妈过马路的时候，我记得最深，妈妈用她的手包裹着我的手，紧紧地，从此不变。即使在我已经完全可以一个人安全地过马路的今天，这牵我手的习惯也从没有改变过。而我想，我会一直记着，妈妈手心干燥而温暖的触感。
由此，我认为手是造物主创造的最美好的东西。
上学后，明白牵手是一个仅属于亲密的人的动作，便再也不轻易将手交给别人，手心的温暖只能给心中最关心的几个人，比如家人，比如朋友。
我一直都记得，在好遥远的过去，有两个小小的孩子，手牵手，蹦蹦跳跳地相携回家，同样小小的白白嫩嫩的脸蛋儿，还有同样小小的却紧紧牵在一起的手，那情景一定迷人而可爱。那两个孩子，一个是我，另一个则是邻居家上同一个幼儿园的女孩儿。这是记忆中的第三双手，小小的我们用自己的手温暖着彼此，这也是记忆中第一双属于朋友的手。
还有一次，小学时竞选班干部，口才不佳的我，一上台就结结巴巴，投票的结果自然惨不忍睹，只是我没有像其他人一样当场就嚎啕大哭，而是把泪水生生忍到了放学。记得那天，我似乎连理书包都特别慢，直到班里只剩下我一个人，空荡荡的教室让我感到前所未有的孤独与难过，于是泪水涌出眼眶，后来干脆蒙头大哭。哭得正起劲的时候，突然肩上落下一双手，无声地传递给我温暖，我惊讶地抬头，却看见老师正温柔地看着我。这是记忆中又一双手，虽然它落在我的肩上，却也一样给了我温暖。
朋友，请相信，手是这世间最温暖的'东西，无论是大手包小手，手牵手，还有抚上肩头的手，它都能给予你温暖的力量。
因为手心传递的力量是爱。
爱永远温暖人心。
温暖的话题作文 篇4
飘雪了。
洁净的雪花纷纷洒落，把原本既喧嚣又寂寞的孤城笼罩，只留下一片静谧与安宁。
我拉紧上衣，在雪中静静地漫步。飘雪时是美的，而飘雪的夜晚是更美的。因为此时已没有往日的纷乱与嘈杂，有的只是平和，白天让人烦躁的心情转瞬即逝。
我依然静静地沿着路边漫步，抬眼望去，只见原本热闹的街，顷刻间如被人遗弃的荒原，幽冷阴暗。偶尔闪过的几个黑影，却又匆匆而逝，恍若一阵风，悄然而来，又悄然而逝，不留一丝痕迹。
我继续前行，却意外地听到远处传来的愉悦的声音。走近些，只见到一群小孩儿高兴地在雪里翻滚打闹，尖叫着，嬉笑着，任谁都可感受到他们的喜悦。我不禁停下前进的脚步，驻足，注视着这一片安宁中升起的不一样的吵闹。然而这吵闹却没有使我心烦，它不同于平日这座孤城中的喧嚣，而是来自内心的对高兴得（的）一种表示。看着他们，我不由得想起了自己的童年，那个无忧的年代。不由地，我的脸上浮现了笑容。奇怪地是那些小孩儿也冲着我的方向露出真诚的微笑。我不知道他们是否在冲我笑，但我可真切的感到这陌生带来的温暖。
我继续前行，脸上仍带着刚才残留的微笑，心情也不似开始时那般沉重（开始时似乎并不沉重），而是夹杂着些许轻松。正当我沉寂在回忆中时，只听见"砰"的一声。这声音虽不算大，可在这幽寂的雪夜，却异常地清晰。我忙抬眼望去，只见一辆横卧的自行车，在它的不远处，有一个咧着嘴的小女孩，见她的表情便可知她疼得不轻。我不由自主地走向她，并向她伸出了一只手。她先是惊讶地看着我，尔后拉住了我的手。正当我转身要走时，一（可去掉）清脆的声音钻入我的耳中"姐姐，谢谢你。"我转过头，映入眼帘的是小女孩明媚的笑脸。顿时阵阵温暖在心中升起，这陌生带来的温暖。
我继续前行，面对着寒冷的天气我已不在畏惧，因为我带有别样的温暖，这陌生带来的温暖。
评语：文章的环境描写细腻而生动，抓住了下雪的夜晚静谧的特点。对"别样的温暖"的描绘很见功底，一群在雪地里打闹翻滚的小孩触动了作者包括读者的最温柔的心弦，小孩是天真单纯的，他们的心灵不染尘土。第二个场面也是平常而温暖的场面，但小女孩的惊讶还是让人有些许心痛。
温暖的话题作文 篇5
又是一个寒冷的冬天，东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑。山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来。这一切的一切，又勾起我对往事的回忆……
那年冬天，温度低得厉害，简直像到了荒无人烟的北极，而我和父亲的关系依旧冷淡，并且常不往来，即使碰面也只是餐桌上那短暂而又寂静的那一刻。
在我心中，父亲就是一位天生与儿子较量的宿敌，而儿子却常常被父亲那锐利的眼神吓得胆寒。儿子在与父亲的角逐中不会有向父亲打出一拳的勇气，而父亲却丝毫不含糊，一瞬间便将儿子抛出场外，不给你任何反击的机会。
那天晚上，呼啸的北风猛烈的拍击着窗户。我鼓起勇气对父亲说：“爸，明天风雪大得很，你来学校接我好吗?”我几乎是以一种哀求的语气在跟他说话。他缓缓地抬起头，依然用那副严肃的目光看着我，默不作声。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房间，以此回避那双令我胆寒的眼睛。
下雪了，北风配合着大雪节奏，带来一曲寒冷的曲子。我打理好一切，贴着墙壁轻声地出了门。我认为我和父亲的关系更僵了。也纳闷以后如何与父亲相处。
一天下来，我根本没有心思听课。 蜷着身子，静卧在课桌上，老师给我们考试的试卷也一题未动。
我望着窗外的小鸟依偎在父母温暖的怀抱中，脸上洋溢着一种幸福。我脸上没什么变化，心里却很不是滋味。
我独自一人出了校门，心想着以后跟父亲定然更无话可说，这是我不愿见到的结果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的头，用眼角瞥了一眼，那不是别人，正是——我的父亲。我抑制不住你内心的激动，一把抱住了我的父亲。父亲用平和的语气说：“上车，回家。”
雪，依旧下着：风，依旧吹着。街上的雪渐渐形成一条银华般的毯子。我在这个寒冷的冬天寻回了久违的亲情。这个寒冬，我体味到一股浓浓的亲情，给我的成长历程留下温馨的一笔。
温暖的话题作文 篇6
随着年末的来临，冬姑娘也踏着轻盈的脚步，来到了我们每个人的身边。天空飘起了一点儿小雪，我也产生了一个奇怪的念头，拿起相机，去寻找这寒冷冬月里的温情。
我漫步在银装素裹的街头，一种莫名的凄凉漫上心头。呵，那枯黄的枝头，阴霾覆盖的天空，到哪儿去寻找所谓的温情？我不禁有些灰心意冷，有如那枝头上的白雪，茫茫无尽头。
蓦然回首，一位小弟弟出现在了我的眼前，他手里握着一个热水袋，用暖阳般温暖的声音，对身边更加年幼的妹妹说：“给你，握着吧，别冻着了，要注意保护身体才是啊。”那位小妹妹也微笑着：“谢谢你，哥哥，你真好！”我不禁为这么暖人的场景动容，连忙拿起了相机，“咔嚓”一声记录了下来。小弟弟发现了我，对我微笑着，我觉得，这才是对我在这冬日里的努力的最大慰藉。这让我认为，我之前的努力寻找有了回报。
我站在那儿，手里拿着相机，目送着他们的离去。他们的背影中，我读到了亲情的可贵，我读到了丝丝暖意，让我在这寒冷的冬天不再寒冷。
雪总有化的时候，迎来的是万物复苏；冬天总有过去的时候，迎来的是温暖的春天。而这丝丝温情常驻，常驻于每个有情人的心中！
让我们拉起手，一起带着相机，踏上寻找这温情的路途。
温暖的话题作文 篇7
在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护；爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。
何老师她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，揉揉的，飘飘的，衬托着她含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。
何老师常说：“学生在学习上或上课不专心，责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课，同学们在学习中有什么问题，也可以来问老师，老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。
记得有次，我被一道“难题”困住了，正想去问同学。这时，老师走了过来拍了拍我的肩膀说：“这道题其实并不难，以你的能力肯定可以做出来的，好好开动你的脑子想想吧。”
“哪有啊，这道题好难的，”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下，我终于做出了这道所谓的“难题”。
“好简单呀！”恍然大悟的我说。
“你看，如果你在做题的时候用点脑子，仔细分析题目，不管多难的题目都是简单的，老师相信你一定行！加油！”老师用温暖的目光注视着我。
“嗯，我一定会努力的。”我说
老师的目光是悠悠的小桥，桥的一段连接着现实，一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，飞得在远在高，生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光，照亮人生的困惑，照亮前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，最美最美的诗，是最真最真的梦。
温暖的话题作文 篇8
温暖对我们来说都不陌生，但是又有多少人感受到满足呢?有多少人能理解温暖是什么，有的人还把温暖当作唠叨。
温暖每时每刻都在我们身旁，但是我们没有感觉到。以前我也是片面的理解“温暖”这个词，以前我总认为只有父母的爱才是温暖的。其他人的关爱，只要在物质上的帮助才温暖。其实我错了，精神上的帮助也是温暖的。
我因为眼睛长麦粒肿，必须切除。当我躺在手术台的时候，我就体会到什么才是真爱，什么才是温暖。我想起老师关心的问我谁陪我去手术。当我回答“只是个小手术，我会自己去的。”老师就说：“不管怎么样都要小心点，毕竟是眼睛。”他说完就随手把他的手机号码给我说：“要是医院需要什么东西，你就给我打电话。”想起老师对我的关心我对自己说：不要怕只是小手术，很快就完了。再说还有很多人都在关心我，我的哥哥虽然很忙，他也送我到医院。
我做完手术想回家时，我是多么希望有个人能送我回家。可是没有，我感到很孤独，我希望多点人能明白温暖不只是物质上的，精神上也是很重要的。
温暖的话题作文 篇9
躺在病床上，安静的能听见针掉在地上的声音。但是我的心里却不平静。这个时候，别的同学应该都在很努力的念书吧。
窗外下着雪。暗淡的雪花漫无目的地任凭狂风卷着它漫天飞舞。天昏地暗，乌云层层包裹住天空，阴雨地使我都不相信这是个生机勃勃的上午。哎!此时我的心情也如那天气一样，迷茫，无助!已经落下快一个月的课怎么补?我还能学习好吗?心细如顽童吹出的肥皂泡，远远地怎么也抓不着，待抓住时却又破碎掉，不堪一击。 门“吱”地一声推开了，妈妈端着药水走进来。一脸的倦容还要强装微笑，我知道那是妈妈深夜起床还要给我喂药的缘故。妈妈一边听宁我把药全喝掉一边不放心地检查我的被角压实没有。然后怕我无聊，又找了一本文摘，坐在场边讲给我听。让我惊喜的是不一会，好友小A也打来电话，安慰我千万别着急，要安心养病，又告诉了我作业还有近些天般的大事小情。最后更是打包票说落下的课她能帮我补!一股温流涌上了我的心头……窗外，风小了很多，雪花不再那样飘忽不定，很安详地向下落。
没多久，爸也回来了，特意冒着大雪天买来我最喜欢吃的木瓜。妈妈也手打了老师发来的短信，告诉我要好好养病，课落下了不要紧，到学校老师同学们一定帮我补上! 听到这里，我的眼睛一下子湿润了，一路阳光直射进我的胸膛，一切隐瞒，烟消云散。
我知道，有了大家的关心，眼前的困难不算什么。家人和老师同学们的关爱着凉了我的生活，因为有爱在，我知道我的生活会更美好! 虽然外面下着雪，异常的寒冷，但是我的心却无比的温暖。
