以暴风雨为话题的作文(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的以暴风雨为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以暴风雨为话题的作文1
在这里，天高海阔，浪激鱼飞，云舞鸟翔。这里，是一个翠蓝的世界，天就像是一块蓝玉，海呢，是一块翡翠。举目高瞻，朗朗苍穹，青气袅袅，使人倍感天体的无穷奥秘。远处，水天相互连接，翡翠与蓝玉合璧，非常美丽……
一群海燕在海上徘徊着，还唱着一首首小歌，摆着一副悠闲的样子。忽然，大白鲨越出水面，再像一块巨石落下来，溅起无数小水花……
一切都还是那么的美好，但，暴风雨破坏了这般美好。在苍茫无边的大海上，猛烈的狂风召唤着乌云。在乌云与大海之间，海燕像黑闪电，高傲的飞翔着。一会翅膀贴着海水，一会儿直冲向乌云，它们叫着，在这叫声里，乌云听出了欢乐。海燕叫喊着，想把对暴风雨的恐惧永远埋藏在大海深处……
肥胖的小鸟，胆怯地把肥胖的身子卷缩在树上的鸟窝里，显然，早已被强大的暴风雨吓坏了。只有勇敢的海燕自由地，在澎湃的海面上翱翔着!狂风还在使劲地狞笑着，乌云中打起了雷，光打雷不下雨……
乌云变得越来越暗，越压越低，海浪边唱歌边迎接雷声，迎接那朋友。波浪愤怒地吼着。看!狂风紧紧抱起海浪，它是要干嘛?只见狂风把它们用力甩到悬崖上，摔地粉碎。那海上精灵，高傲的精灵，在大笑着，笑那些胆小的动物，没有自己那么勇敢。狂风还在继续吼叫着，雷声隆隆，暴风雨开始了!“暴，暴，暴风雨!暴风雨来啦!!!”这是勇敢的海燕在叫喊!在大海上，在闪电之间，勇敢的海燕飞着，躲开愤怒的海浪，避开银色的闪电，“快!暴风雨，闪电!来的更猛烈些吧!我不怕!”
暴风雨过后，已是晚上了。凶猛的大海懒洋洋的浴着月光静静地睡着了。世界平静了下来……
以暴风雨为话题的作文2
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？猛烈的暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放，十二冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么……
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受。
以暴风雨为话题的作文3
那天晚上，一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲，淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样，冰凉冰凉。
那天晚上，老师们都去开会了。那时是看电视时间，没有人管我们，我们自己管自己。就在这时，“暴风雨”悄悄地来临了。
起初，同学们都静静地坐在座位上，全神贯注地看电视。看着看着，可能同学们看腻了，就在教室里玩，我在安安静静地看书。不知因为什么事，小明和小亮打了起来，教室里发出乒乒乓乓的声音，那场面啊，简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……”
我心里难过极了，但是我又无法去阻止他们，只能自己在心里为他们难过，为整个班级难过。我想对“暴风雨”说：“暴风雨啊，你为什么要来袭击我们班啊!你以前不是说过，不会来我们班捣乱吗?但是今天你为什么又来了呢?你为什么食言了呢?”
这时，我突然发现，教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时，同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤，气喘吁吁。我刚想问他们：“你们干什么去了?为什么这般样子?”话还没出口，老师就进来了。
老师让我们站到讲台上，语重心长地教育我们：“同学们，你们今天违犯了纪律，这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰，今天我才发现，你们的羽毛不但没有长丰满，而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话，我们惭愧地低下了头。
同学们回到座位上，开始认真地学习，他们真正意识到自己做错了，都下决心改正。我为他们，也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了，可我的心还没有完全晾干。
以暴风雨为话题的作文4
轰隆隆的雷声从星期四就开始响起了，那时候，一大片一大片的乌云和一阵又一阵的狂风四处乱跑，雷神用雷声告诉我们人间：“今天晚上到明天都是大暴雨!”但是，我们几乎没有人听得懂。
第二天的早上，果然是这样。小区楼下面的雨很小，好像在告诉我：“不用带伞，这么小的雨，没事暴。”我信以为真，谁知道有没有大暴雨在等着我哩?不过，爷爷还是建议我带雨伞。可是呢，那些狡猾的雨滴都已经去上诉了，以为我真的进了圈套，到乘校车的地方不久，小雨飞快地转成几个月未见的大暴雨!成千上万的雨大军降落下来，伞上响起了“哗啦啦”的声音，伞微微颤抖着，但还是抵挡住了大风暴雨的袭击，不过我的袜子湿漉漉的，有一点寒意。
来到学校里，整整一天里一直是下着大暴雨的。暴雨的国王命令了几乎所以的兵力，决定在今天来人间建造瀑布!这雨里面有很多小队，只要雷声响一次，就有一个小队降落，每一个小队里面，都有很多爱偷懒的雨滴，断断续续的，一会儿小雨，一会儿大雨。在我看来，小雨是努力的雨滴，大雨里面有些偷懒的家伙，好不容易有几个小队偷懒的人数很少，在长廊上的排水管那里制造了瀑布，它并不是那么的大，但也是那几个小队的辛勤劳动哦。这个瀑布要我来看只能是“飞流直下三十尺”!
这是雨滴的游乐园!从天上降落下来的雨滴在每个地方奔跑跳跃，非常活泼和高兴，因为它们等到了开心的时刻。
这么大的雨，让我想到了缺水的孩子，如果他们见到这样的场景，一定会痛痛快快地洗一天的开心澡;它让我想到了高尔基写的《海燕》中的精彩句子：“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”海燕是多么的顽强和勇敢!不管是什么困难它都不会恐惧。我知道有很多的人惧怕暴风雨，但是你可要知道，暴风雨之后就会是一个美好的晴天，所以我们看任何事不能只看一个方面，或许在它的后面将是你更喜欢的……
雨的`国王是真的满足了!
以暴风雨为话题的作文5
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
猛烈的暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁平时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也颇似一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
猛烈的暴风雨是一个匆匆的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后，雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
