【推荐】选择话题作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的选择话题作文9篇，希望能够帮助到大家。
选择话题作文 篇1人生就是一次选择，我们都是在一个个选择中度过的，一个选择可能会有一个天上一个地下的结果，然而这些选择，可能很简单，也可能很复杂。
这是一个沉闷的下午，老师进了教室，先是叫我们拿出了两个本子。又让我们在上面写下今天可能写的话题。让我们很好奇为什么做这些，心中也是充满疑惑。下来，老师又说在那个本子里写下你最亲的十个人。这让有些人很为难，绞尽脑汁也没写下十个，不过最终还是凑全了。
于是第一轮游戏开始了。老师说：“请在你写下的这十个人之中划去四个。”这让我们都很为难，可还是挑了四个人划去。在划去这四个人的时候。心里那个难受呀！像是亲手杀掉自己最亲近的人一样。心里不是个滋味。可还是照做了，于是留下了六个人。
接下来，第二轮开始了，老师让我们在三十秒内再划去两个，这让我们很难做出抉择，发出了“啊”的声音，这时就有人说：“老师划不下去了。”可老师却说：“这是游戏规则必须执行。”于是我们又开始了新一轮纠结。我自己纠结了半天，也划不出来，于是就开始捣乱，拿起笔去“帮”着同桌去划，随便在他的本上划了几个，闹完以后。我手里的笔在六个人之中，来回滑动。指着这个想一想，觉得对自己很重要，指着那个想一想，觉得对自己也很重要，可时间紧迫，最终还是狠下心来把两个人划去了，心中自我安慰的说“这只是一个游戏而已”。
第三轮，游戏接着进行。果不其然，还是老规矩，在剩下的四个人中划去两个。这四个人可都是自己最亲近的那个人，心里有十万个不愿意，可有没办法改变。在四个人里划了又改，改了又划。我有一种负罪感，他们都是最爱我的人呀，我怎么可以这样绝情？就在我难以抉择的一刻，班上已经有人哭了，不想继续了，而我也在极力掩饰自己内心的挣扎，故作淡定，最终狠下心来又划去了两个人。
游戏进行到这里我们也知道该做什么了，不过老师还是提示了一遍：“把剩余的两个人罗列出来，再划去一个。”于是我们就把那仅存的两个人再一次的写出来，进行最后的处决。“再划去一个”！这才是让人最受不了的，于其是留下一个还不如全部划了一个也不留。可这却违反了游戏规则，于是心中最纠结的时刻来临了。笔尖在两个名字间游来游去。不知该“处决”哪一个好，我是划了又写，写了又划。重复了好几遍。到最后也不知道该留那一个。我那时最想把自己写上去，再把自己的名字划去，用这样的办法留下来一个，可这又不行。心想“这就是考验一个人的心理极限。”现在的教室以不像之前的那么热闹，所有人都安静下来，都沉浸在那纠结的选择中。就算是心中极其不愿意，可现实是残酷的，该做出选择的时候就必须做出选择：一个是如影随形的朋友，一个是宠我教我老师，这真的很难选择。最终，还是眼睛一闭狠下心来划掉其中一个，留下了——老师。是她传授给我知识，也让我懂得了做人的道理，更是在她无微不至的照顾我，让我成长，我找不到任何理由让她从我的纸上、从我的生活里、我的生命里消失。我也要对被我划去的人说声“对不起”，并非是你们对我不重要，而是我必须做出选择。
是的，现实就是这么残酷，人生中也会遇到各种各样的的选择，当我们再次遇到时，那就不一定是一场游戏。一件事，一个人，一条路……这都是选择！选择权在自己的手中，如果选择错了，可以改变自己的一生的命运，也可以令自己后悔一生，所以当自己面临选择的时候，不要犹豫，根据自己的感觉走，就算错了，自己也会觉得是对的，因为这就是自己所想要的答案。
选择话题作文 篇2今天，一大早我就因为得了急性肠胃炎来到了医院。医生说要抽血、皮试、输水，这可让我有些害怕。
当进入化验室时，一丝凉意，我心中十分紧张，向后退了几步靠着墙站定。
妈妈看了我一眼，轻轻地拉起我一只手，放在她的手心里。此时我心中说：“要勇敢啊，你都多大了，还让妈妈哄着不哭不闹呢。”
我试着放开妈妈的手，放开妈妈的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸给医生，啊，还真疼！
化验单出来后，医生说白细胞有些少，我吃了一惊，心中不由的打颤，忐忑不安的。医生又说，还是先输点水。
护士给我扎针时，我心里又忐忑起来。心中此刻一个声音在呐喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己刚才的决定放弃。”这呐喊在心中漾起一圈一圈的波纹，一圈一圈变大，澎湃着、鼓励着我。
在“轻一点”声中，那一根在阳光下闪闪发光的银针扎进了我手上的血管……
这一次，在医院里，在妈妈身边，在护士身边，我选择了勇敢。
选择话题作文 篇3伟大的人之所以伟大就是因为他和别人处于同一境遇时，别人都迷惑茫然，而他却能冷静下来，找准正确的方向以获得成功。
那时候还不懂，就如同孩童时期一直执著的梦想，它似一只无形的手，黑暗中给给予我冲破黎明的勇气。一直都以为有了梦想就有了方向，一切都会变得简单又美好。
现在才明白，很多事情不是有了方向就一定会达到。如同我一直以来的梦想：我想成为一位考古学家，我想成为一个自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾经暗无天日的古物，去描绘曾经繁华一时的都城，去仰望那些洒脱豪迈千古诗人，去开启故事尘封的历史……
可惜我忽略了脚下的长河，我忽略了通向方向尽头的道路。实现梦想需要脚踏实地，一步步去实现的。而我，却只是抬眼向前望。望见了美好的方向，却忽略了脚下的路。好像梦里望见了洁白的梨花林，却忘了周身环绕着的长河。我们班主任常说：“一口吃不成一个胖子，胖子却是一口一口吃出来的。”
如今幡然醒悟。
人生的方向，因人而异，各有不同。找准方向，是让我们根据自己的实际情况，确立一个合理的目标，而不是不切实际的空想，找准方向;我们才能在生命的征程中沿着轨迹稳步向前行;找准方向，我们才能用一生的力量，实现最大的梦想。
但我们明知道生命彼岸就在此处，却找不到任何一条可以泅渡的航线。
梦想，如果不从脚下开始，也许一生都无法触碰。
所以，当有一日找到了那条航线，让我们泅渡生命的长河时，那片白胜雪的梨花林，幽香无尽。
选择话题作文 篇4今天是星期五，云海茫茫，凉风习习，对于考生来说是天赐良机。她快速地作完考卷，最后抬起那有点酸疼的脑袋，望了望四周，心中情不自禁地升起一阵打完胜战的得意。
她轻松地扫了一遍试卷，没什么难的，心中不由得意起来：这回又是我夺冠了。可是冷不防半路杀出个程咬金，有一道题目不太清楚，答案算出来有两个(13和1。3)，到底是哪一个呢选13吧，可是好像不对耶！
这 ……此处隐藏1215个字……成绩优异，但压力也不小。安逸与竞争，两百米的便利与一千米的风雨兼程，皆在此一选。我又该如何选择？那段日子，我过得很是忧心忡忡。两枚棋子在棋谱上左移右动，却仍是举棋不定。都说人生慢慢，关键的节点却只有几个。那么，我手中的色子又将掷向怎样的未来？
做出最后的选择，是在一场暴风雨后的下午。那天，暴雨倾盆而下，我在教室里如坐针毡——可怜了我阳台上的花，这下怕是要全部“阵亡”了！放学后，我慌忙赶到阳台，这才发现，弱小的花草早已毫无生机，而几株健壮的绿萝，却在暴风雨的冲刷后愈发精神抖擞，肥厚的叶片上凝聚着剔透的水煮，那从新绿经过风雨的洗礼后更绿了！刹那间，我如饮醍醐：暴风雨摧残了弱小的生命，却没能屈服强大的生灵，反而使它们更加坚韧。压力与竞争使弱者身心俱疲，却也使强者出类拔萃！心中的阴郁一扫而光：我要上好初中，哪怕风雨兼程！抬头远望，暴风雨后的天空碧蓝如洗，澄澈到透明，我的选择也让心灵经历了一场暴风雨，但暴风雨所诞生的，是颗踌躇满志的心！
如今，回想起四年前的选择，我毫不后悔。我是那绿萝，经受得起暴风雨的冲刷。而如今的我，又将面临中考的选择。然而，手中的棋子不再犹豫，执棋的手自信又坚决——这次的选择我也绝不后悔！
人生如棋，棋棋定夺大局。明智的选择使人取得胜利，愚昧的选择让人盘盘皆输。而做出更有挑战性的选择，无疑会使这盘棋下得格外精彩。
选择话题作文 篇7人的一生，从出生开始就要学习许多东西，然而如果你学会了放弃与学会了智慧选择这最重要的两项，那么你在人生之路上才会走得更远，才会去迎接更大的成功。
我曾听过这样一个故事，一只蜜蜂送了一壶蜜给天神，天神很高兴，答应送蜜蜂一个礼物，蜜蜂选择了能蛰死人的毒针，天神答应了，但蜜蜂刺了人之后，生命也随之结束。
智者曾说过“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的选择，我觉得，它在慎重考虑后一定会选择自己的生命。但是，如果它学会了放弃呢？蜜蜂如果学会放弃自己本不该得到的东西，选择了一个合情合理的愿望，那么它即会收获了实现愿望后的愉悦，同时又能保全生命，这样的结果，难道不好吗？
其实，在现实生活中也发生过类似的事情：在春运期间，有一位大学生捡到了一个钱包，里面有一万元现金还有几张信用卡，他有些紧张，有些害怕地将钱包捡起来，拿回了家。在思考了一个晚上后，他终于战胜了心底中的阴暗面，最终将钱包送到了警察局。这位大学生放弃了令人眼热的金钱，但是，他却选择了安心、选择了静心，这就是一种智慧的选择。虽然他将钱还了回去，但在以后的生活中，他却会得到远超一万元的回报。他可以问心无愧地做人，可以安静地生活，不为自己过往的阴暗而倍受煎熬。
“鱼我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。这个事件说的不就是这个道理吗？有所为有所不为，有所得必有所失。”也许，我们的时候，执着于鱼，执着于有所得，有所为，只看到选择放弃时的失落与痛苦而忘记了假如我们不放弃鱼，就会面临更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有选择适当的放弃，才会有的收获。
人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，学会选择，学会放弃，才会经营出一个成功的人生。“宠辱不惊，闲看亭前花落;去留随意，漫随天际云卷云舒。”学会选择学会放弃，才会拥有海阔天空的境界。
选择话题作文 篇8话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。
五、写出新意
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。
