精选话题作文集锦6篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的话题作文6篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
教我们科学的老师很美。她有点胖，但整体看起来身材很匀称。她的脸有时会因为我们调皮而显出一副苦巴巴的神情，但我们表现好的时候她的笑容也灿烂得很呢。这时，只见她双眼细眯，酒窝浅现，贝齿微露，再加上飘逸的黑发衬托着秀丽的脸蛋，显得妩媚而又端庄，可爱极了。
我今天想给老师画幅肖像。并没有太大的把握画好，因为我的画技一般。不过我相信只要用心去画，我还是可以画好老师的。
我先画老师的脸庞，一张鹅蛋脸给人无尽的温馨。我给老师画秀发时却打不定主意，是把它扎起成一束活泼的马尾呢，还是任它在风中轻轻飘逸？粗心大意的我现在只能怪自己平时没有好好留意老师的那一头秀发，以致现在画不出它的风韵来。犹豫之中我只好给老师画上一头披肩发。
老师的眼睛更不容易画，因为老师的眼睛是一双会“说话”的眼睛。
有一次上课，我与同桌说话，偶一抬头，看到老师正注视着我。那双眼睛似乎在提醒我，上课要专心听讲，不能讲闲话。
有一次做实验，我心里很紧张，老师静静地看着我，满眼是鼓励，好像在说“不要怕，有老师在”。
还有一次……
老师的眼睛像清澈的泉水，可照出这个美丽的世界。左思右想之下我给老师画了一双丹凤眼，也不知老师喜不喜欢。
秀气的鼻子摆在脸的中央；贝壳似的一对耳朵显得很安静，似乎随时准备倾听我们的提问；一张小巧玲珑的嘴巴很有生气，好像随时都准备给我们讲解那些神奇的科学现象。
看着画中的老师，秀美而温柔，可我心中却涌起了一丝惆怅，或许初二时，老师就不再教我们班了。
话题作文 篇2
神州大地上，国学文化传承千年。那到底什么是国学呢？有人说，是司马迁熟悉华夏文明，留下的传承民族魂魄的《史记》；有人说，是李时珍涉足千山万水，尝遍百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》；有人说，它是纪晓岚精通经、史、子、集整理出的《四库全书》……国学，不就是经得起时间洗练而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？
还没上小学之前，妈妈就让我接触了《弟子规》、《三字经》等启蒙类国学经典。那时的我内心纯洁地像一张白纸，好奇心重，又爱模仿，记忆力也好。在妈妈的`引导下，很多小毛病竟然在潜移默化中消失了，让我养成了良好的行为习惯。
比如我玩好玩具，书籍乱扔乱放的时候，妈妈就会告诉我：“列典籍，有定处，读看毕，还原处”，这就让我懂得了收拾整齐，培养了我的独立动手的能力。
每当我独自外出玩耍却不跟大人打招呼时，妈妈也会提醒我：“出必告，反必面”，让我懂得了不该让别人为自己担心，让我在生活中懂得了大道理。
当我吃饭吃菜有挑食偏向时，妈妈定会告诫我：“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”，这就让现在的我养成了良好的饮食习惯。
话说我现在我养成的喜欢阅读的习惯，也要得益于那时的“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。幼时的我每天都会选一本绘本，在书房的角落里，一坐就是两三小时，脑海里尽情编制着五彩的故事……
其实，这些都是生活中的好心态，好习惯，所以古人很重视“童蒙养正”，哪怕是现在，也同样适用！
小学阶段，班主任林老师深知我们在渴求知识的同时，更重要的是建立正确的人生观、价值观，在这个时间段应多学习先贤求学的一些历史典故，得以启发，少年养志。多少成功人士不都是从小立志，而后矢志不移，成就一番事业？所以，林老师将《小古文》、《诗经》早早地带入了我们的学习生活。
读懂“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，就会明白：人生必有坚定的信念和志向才可立足于社会而有所作为。
读懂“日月逝矣，岁不我与”，方才明白大好青春是如此的短暂，不负时风，奋发图强。
读懂“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，才会明白人生世事不会是一帆风顺，做任何事情都会遇到困难，但要懂得勇者才会有所不惧。
读懂“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”，终于才理解，孔子把一生都做了总结，每个时间段都是如此重要。
……
国学里这些经典真是太多了，此后的我还要经历成人养德，修身齐家。总而言之，国学就是中华民族大国之学，不要以为自己读不懂就是糟粕，人生不易，做人靠学，谁都想自己满腹经纶，言谈之间，高谈阔论，引经据典，谈吐文雅。前提是腹有诗书气自华！
话题作文 篇3
是一去不复返的航班，你错过了便是错过了。
天下没有不散的宴席，好吗，谁都不回应为你的停留而回头来可怜你，只会嘲笑你的愚蠢与无知，只为成为别人眼中的笑柄，时间是匆匆的，正如朱自清说的那样时间他匆匆的来，匆匆的走，不要只想停留在那一个的时光，即使有再多的不愿意，又如何，时间他还是走了，带着我们的泪水和汗水，无情的抛下我们走了。
时间，是那指针与秒针转动的瞬间，是那在无数人类错过的时光里溜走了。我害怕时间，我害怕它带走我一切的欢乐与快乐，害怕它带走我青春的活力，让我无法在挥霍着生命的力量，我害怕他让我受尽一切的折磨，让我在光明与黑暗中度过，在那生不如死的地方挣扎着。
生命也会在无数的时光中渐渐磨损，原本完好肌肤的我们，被时光打的体无完肤。
过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾，世界上没有后悔药，时间也不可能倒退，
我的时间爱人，请让我随你一起流浪。
话题作文 篇4
从前，在一片大海里，生活着许多小动物。当然，一大群螃蟹也生活在这里。
这群螃蟹和许多小动物一样，每天生活的无忧无虑。也不晓得从什么时候开始，这群螃蟹变成了另外的样子。他们乱扔垃圾，家门口的垃圾堆成了小山。他们往海水里扔脏东西，什么没喝完的饮料、写满字的烂纸片等等，全部扔进了海水里。
附近的邻居都来劝说，赶紧收拾收拾门口的垃圾吧，不敢往海里扔东西了。浪费食物和乱扔垃圾是不对的。
可他们不理会，满不在乎的说："海水那么多，怎么会因为这一点点就变臭了呢？"邻居们摇摇头走开了。
又过了好几年，螃蟹家门口的水因为乱扔垃圾，早变得臭烘烘的了。他们喝水，他们洗衣，他们做饭，已经没有干净的水可以用了。
家门前的水干涸了，小螃蟹们流下了悔恨的眼泪。
【点评】
这个故事写得是有点意思的，立意很好，让人读了以后不免有些感动。我们是应该教育孩子有这样大的格局的，从小处做起，大事也就不难了。
话题作文 篇5
一个结果，掺杂着泪；一个领悟，带着微笑。生命的舞台，灯光闪耀、衣影婆娑，有多少个感动？有多少个泪珠？有多少个笑容？
我在教务处前的布告栏上呆住了！麻木了！像是巨斧在打我的心，但，我感到毫无痛苦，在深渊中，没有曙光。我像是抗金名将岳飞，骁勇善战、直捣黄龙，在“书 法战场”上，杀出名声、理想。这张成绩单是秦桧，以那三字──莫须有，把我打伤、一蹶不振。岳飞，在沙场中没有了英姿；我，在“语文比赛──书法组”， 第一次拿不到金光闪闪的皇冠。
晴天霹雳、乌云密布。我仰天长啸：“我哪里错？我哪里失足了？”没人回答。在这一次，看似小小的坑洞，却让我半身不遂。书法，我以你为傲；书法，你以我为 傲。我俩在黑、白之间谈天说笑；我俩在收、放之间把酒言欢；我俩在笔、墨之间舞影缤纷。一向，我不背弃你；一向，你不背叛我，如今，你却说：“轻轻的，我 走了。正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我的泪水里有书法，书法的泪水里没有我。
行书？楷书？行云流水，为何不好？刚健踏实，有何难处？再仔细看一次书包里被揉烂的比赛规则，我懂了！“请各位以楷书字体书写，其余一概不计分。”我莞 尔，我觉得自己的骄傲，没本事的傲；我觉得自己的愚笨，没才能的笨。好险，这个险滩，我游回来了；这个陷阱，我站起来了。顺境，虽稳但险；困境，虽险但 稳。我又再一次笑了，不是咧嘴狂笑，是一种心灵的“会心一笑”。我写错了字体，将楷书写成行书，尽管写得再好，尽管我再有自信，尽管我是位战场老将，但， “努力不会在错误中显现，冬梅不会在仲夏里绽放。”
这是永生难忘的经验，这是刻骨铭心的体会。平稳的道路通往平凡的终程，而崎岖的道路往往通向璀璨的前程。这一次，没有人跌倒、没有人摔跤，我比第一名更高 兴，我比胜利更欢愉。“千金买比赛，万金买经验”，如今，我得到信之火炬，照亮了正确的输赢观念、燃起了未来的“书法之路”。
人人常云：“化绊脚石为垫脚石。”岳飞也可能会涕泪纵泪，但他的下步是“铩羽而归”，我也可能会一蹶不振，但我的下一步是“展开笑靥”。有懂得以笑面对泪的人，才可在生命舞台上发光发热。
在我心中，拿起了毛笔，沾点墨，提了两字──泪笑。
话题作文 篇6
看到这个题目时也许你会很奇怪，怎么做作业也要争取呢？
事情是这样的：
上周，赖老师宣布：“现在，我不会主动给你们布置作业，如果想做，就必须自己争取！”
听了这句话，我先是一惊，随后不由自主地在心中暗暗叫道：“噢！我的天！怎么会这样！”
赖老师接下来的一番话更是让大家慌了神：“不想做作业的人，我也不会批评！因为学不学是你的事，考不上中学也是你的事，不是你父母的事，更不是老师的事！”
话音刚落，我已经下定决心：这周一定要得到做作业的资格！
于是，早上刘老师催起床的声音还没叫完，我就一骨碌爬起来，抓紧时间洗漱完，早早地坐在客厅里，叽里呱啦地读呀、背呀……中午睡觉前，我也会习惯性地捧起书争分夺秒地渎……晚上7点到7点半，同学们总能看到我在教室里奋笔疾书的身影……经过我的几番打拼，上周终于获得了做作业的资格。
当赖老师当着全班同学宣布获得做作业资格的名单里有我时，我立刻挺得直直的，身子飘飘欲仙，同时，我明显感受到有一团熊熊燃烧的烈火包围着我——那是同学们嫉妒的目光。
可是好景不长，美好的感觉冲昏了我的头脑。就在这个“黑色的星期一”，事情发生了巨大的、戏剧性的转变——因为我贪玩，没有做完家庭作业，被赖老师“踢”出了有资格做家庭作业的团队。同学们向我投来鄙夷的目光，我像是掉进了万丈深渊，被抛弃，被冷落，浑身感到冰冷……这种感觉真难受。现在，留在我身边的，只有孤独。唉！
回想周六、周日，我真是身在福中不知福呀！妈妈提醒我几次，可我都当成耳边风。早知今日，何必当初啊！以后我一定要认真地按时完成作业，做一个人见人爱的好孩子！
