风雨作文

2022-09-15 00:01:06
【推荐】风雨作文汇总7篇

【推荐】风雨作文汇总7篇

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的风雨作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风雨作文 篇1

风雨中,你教会我爱什么是爱?想到这个问题,我竟迟迟不能落笔。爱或许是晨光熹微中一碗粥的热气腾腾,或许是擦肩而过时一个不是那么标准的微笑,或许是泪眼朦胧间一声不知何处而来的温暖……或许在两片飞羽之间。

每天上学,都会路过一个卖鸟的人那里,他那里什么鸟都有,鹦鹉、八哥、画眉……叽叽喳喳的,似乎一刻也安静不下来,那之中我最喜欢的是一种小雀,灰色的拇指大的身子,圆溜溜的黑色脑袋上有一道白纹,它的歌声很好听,像悦耳的银铃。可我不能把它带回家,是一对鸽子教我的。

那是一个春天,天气要转热了,那时候妈妈总是要我穿着长袖的外套,每次跑回家我都热得大汗淋漓,要到窗子边吹吹冷气。那次,我照例开开窗户,手却僵在了窗棂上——我看到了一只鸟,准确地说应该是一只鸽子,它或许是野鸽,身体呈漂亮的流线型,羽毛柔顺发亮,不像终日蹲着囚笼里肥硕的肉鸽。它的羽毛是灰色的却混着杂色,脖颈间是一圈黑白的斑点,像是戴了围巾似的。这只鸽子就蹲在我家的窗台,它似乎看见了我,却丝毫没有躲闪的意思。我第一次这么近距离地观看一只野鸟!随后的几天,它居然在窗台的一角造了窝,凌散的几根纤细的树枝勉强摆出了巢的形状,留下的不只是她,还有两个椭圆的小鸽蛋,鸽妈妈不在时,这两个小家伙就晒着太阳。我真想保护它们啊!

所以说小孩子就是小孩子,总是想起一出是一出。我找了几块纸板,把窗台沿着防盗网厚厚地铺了一圈,还在鸽蛋下面垫上了软软的棉花,这样,鸽妈妈孵蛋时就很舒服了,小雏鸽孵出来后就不会掉到窗台下面去了。我心里这样美美的想着,对自己的杰作非常的满意,可是鸽妈妈却再也没有回来。

那天下午,西域霏霏,沾湿了路面,鸽妈妈却没有回到檐下温暖她的宝贝,而是站在对面楼顶上“咕咕”地大声叫,来回徘徊,唤来了另外一只野鸽,它们看着这个“新家”似乎很陌生,又“咕咕”地叫了一会儿,恋恋不舍地成对离开了,那漂亮的扇形尾羽划过了房顶,消失在我的眼前。

我意识到我犯了一个大错,立刻把纸板撤掉,傻傻地等待鸽妈妈回来。可是一天又一天过去了,我始终没有等到那个黑白斑点的颈带出现,原来凌散的枯枝堆也随风不见了,鸽蛋的卵黄都凝固了。我伤心极了。

我不懂。阿狸那只温暖人心的小狐狸告诉我,有的人送给他一车香蕉,他不为所动,那人说你为什么不感动,你的心好硬,我都被自己感动了。但是阿狸想要的只是一个苹果而已,你的一车香蕉不是他想要的,如何感动。

我有点懂了。爱不是一厢情愿,是设身处地,是把自己的心放到对方的立场,真正地为他们着想,不是为了“爱”而爱。这是细雨中那两个身影已然告诉我的事。

风雨作文 篇2

孤单的街灯直立在街的另一头,我走在街上,淋在雨里。我在风雨中吟诵我的独白。

我在风雨中停停歇歇,伸出手去触摸那雨滴,它们重重地打在我的手臂上。我抬头张望,为什么雨还不停,这次的风雨要持续多久,单一的独白还要我念多久。我总我自己说:“风雨再大,我都要闯得更远。”

石头容易把人绊倒,礁石会阻碍船只的前进,大风会摧残花朵,世间万物都经历着风风雨雨,有些人遇难而退,而有些人则努力前进,在风雨中吟诵属于他们的独白。我在生活和学习都会经历一些困难,有的如同绵绵细雨,有的如同暴风雨,它们可能会打击我的自信心,可是我不应该沉沦,我选择的是欣然前往。坚持是我克服它们最好的武器,它是牢固不催的铁伞,替我撑起另一片天空。在这另一半天空中,迎来的是另一轮新日带来的重生的光芒。

在风雨中唱响我的独白,我在风雨中越走越远。

朝教室中望去,自己座位上的书快埋过了我的头,高高堆起的书,看了就让人头晕,可是我又不得不和他们打交道。我在书海中遨游,有是遇到难题解不了,就像船只碰到了暗礁不知所措。心就想燃烧一样,十分恼火。我心想:难题只是一阵小小的风雨,只要心静下来一定可以解决的。我在座位上深呼吸,有拿起笔仔细阅读这道题,就发现有思路了。那一声独白吹灭我心中的火气,带来了凉爽的清风,抚顺了我的思绪。

在风雨中我唱响我的独白,它带我走向光明的前方。

冬雪覆盖了松林,松林在白雪的重压下垂下了腰。在第二年春天来临之际,松林抖动它的树枝又开始新的成长。这是靠它的毅力,在风雪中唱响它的壮歌,在风雪中高吟它的独白。尽管压于冰雪之下,受冻于寒风之中,可在它毅力爆发那一刻,再大的风雪也阻碍不了它强劲的.力量。当它爆发的那一刻,整片树林都可以听见那壮美的旋律。

在风雨中我唱响独白,即使是暴风雪我也无所畏惧。

风雨作文 篇3

趴在窗台,窗外雨一直下,连街角都变得模糊不清,空中飘着的不仅是雨,还有几分忧伤和惆怅。暴风雨过后,偶然抬起头,才发现天际升起了一座缤纷的彩虹,像胜利者挥舞的绸带,多么美丽,这是风雨给世界带来的美丽,风雨过后有彩虹。

不知道为什么,小时候的我特别喜欢音乐,喜欢依偎在爷爷的身边,听他唱京剧;喜欢在妈妈的背上,听她唱流行歌曲;喜欢坐在爸爸的旧自行车上,听爸爸唱雄浑动听的老歌……

是因为我对音乐太过于痴迷吧,妈妈早早地将我送进了电子琴辅导班,让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴,爱的那般痴迷。

从此,在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声,任凭汗水流经我的脸颊,任凭疲惫爬上我的脊背,我始终坚持着,不断地给梦想的种子浇水。

同学们嘲笑我的手指短,弹奏时总搞不清位置;老师说我的个子矮,根本不适合弹琴,可我从未放弃过,但一次次的失败击垮了我对音乐的信心,我真的适合弹琴吗?我问我自己。我感觉我离梦想有一条河,这条河很宽,很长,已看不见彼岸。

我真想放弃!五线谱就像杂乱无章的电线,上面的音符分明是不安分的鸟儿!鸟儿飞来飞去,使我分不清那上面究竟是起点,还是终点。

妈妈仿佛看出了我的心思,对我说:“未经历风雨怎能看见彩虹?贝多芬虽然有如此辉煌的人生,但他的人生饱受挫折,他没有选择放弃,他谱写出了最华丽的乐章!”

妈妈的话激起了我对音乐的热情,重拾了我对音乐的勇气,我感觉我虽然离梦想有一条很长很宽的河,但上面有桥,只要我勇敢地向彼岸走去,胜利就在前方。

我继续陶醉在音乐的海洋中,我又插上了音乐的翅膀自由翱翔,我终于走过了桥,看到了胜利的光芒万丈,看到了我结下的硕果累累!

啊!未经风雨又怎能看见彩虹?未经历失败又怎能感受成功的来之不易?

我笔尖一动,流泻出我的感受:

风雨过后总会有彩虹!

风雨作文 篇4

“我讨厌人类。”这五个字好像是从女孩的嘴里咬着说出的。没有人知道发生了什么。只有女孩自己,一个人孤立在瓢泼大雨中。她试着去微笑,却撕破了嘴唇。

放学路上,好友吮吸着刚从街景里买来的奶昔,一边走着一边望向街边卖饰品的小店“你不也是人类吗~”这样不以为意地说道。

“所以我一样讨厌自己。”女孩的话消散在风中,好友似乎并没有听见,也无意去听到。

真的是好友?女孩讪笑。

人类总是在渴望着什么东西,一旦欲望得不到满足便会情绪激动更有甚者自暴自弃。至于恢复的时间长短,每个人略有不同。

女孩究竟为何那样讨厌人类?有太多的东西得不到吗?憎恨自己对于所求的唾弃,憎恨自己拥有和其他人一样的反应?可为何你就是不同的?因为我是不同的。为什么?不为什么。

每个人都是不同的。

你就是人类。

大家都是。

而你,只是没有努力去特别。

下雨了。

她并没有加快脚步向家飞奔,对她来说,哪里都是一样的。

““前天是小兔,昨天是小鹿,今天是你。”

女孩突然记起蒲公英女孩中的这句话,不停地重复着走回了家。

书架上放着从国外进口的HarryPotter全套,她小心地擦干了手掌才轻轻翻开书页。

不知是不是因为气候的原因,每一本都带着潮湿的味道。

“英国…吗。”

蒲公英女孩也是英国作家的作品。女孩一直都觉得书要比人类更容易亲近得多,交流起来也更加真诚。不得不说是搞笑的,女孩竟忘记了书中的故事是由人类编织而成。每个人的世界交汇在一起,组成了带有作者思想感情的书。

人类,讨厌的话。

那么人类创造的东西不也应是?

就像那些讨厌日本人每周却都会去下载日本最新动画的说谎者一样。

你对人类的厌恶,不过是由于自己在各方面上的失败。然而又有什么可抱怨的?

你从不敢直视你自己的眼睛,然后说“我尽力了。”

又为何不付出一切去抓自己想要的东西?

明明你的人生才经历了十分之二都不到。你还有那么多那么多次机会可以把握。

“够了!”女孩低着头吼道,隔着一个房间的母亲透过窗子惊异地望着她。最近女儿越来越奇怪,她几乎再也看不见她为了什么微笑了。也只有在看书时,那安详的神情才会让母亲安心。

窗外的雨仍是淅淅沥沥地下着,看样子会一直持续至明早。

女孩握紧了双拳,按开台灯。

我能做到。

把作业写完、复习预习后,就去看书吧。

风雨作文 篇5

天空不会一直晴朗,阳光不会一直灿烂,总会有黑云聚集的时候,正如人生不会一直顺利,路途不会一直平坦,总会有失败困难的时候。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打断了我的沉思,把记忆分成了一幕又一幕。

一岁时:在那柔软的草坪上,一对年轻的父母在耐心地教着那个孩子走路,孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭,慢慢,孩子抹干眼泪,学会了如何走到父母身边,学会了迈步走路,那个孩子便是我。

六岁时:一大清早,父母叫孩子起床,吃早饭去上学。可是,孩子拎着书包迟迟不肯出门,因为她怕到幼儿园,会受欺负。孩子的妈妈耐心地鼓励她,教导她学会适应,尽管孩子听得迷迷糊糊,但明白了“不用怕”,于是,高高兴兴地上幼儿园去了,那个孩子便是我。

十二岁时:一节数学课,老师教长方体和正方体。大家都学得极其轻松,老师抽到坐在第一排的一个女生回答问题,那位女生回答了,但没有回答正确,女生羞愧得无地自容。老师告诉她别灰心,多动脑,一定会成功的,于是,女生不断地尝试……又是一节数学课,同样是讲长方体和正方体,女孩轻松地回答出了老师的回题,那个女生便是我。

风雨作文 篇6

狂风,嘶吼着它那沙哑的声音;暴雨,把一切愤怒洒向大地。它们用至高无上的权力,时刻威胁着我们这片土地。

早上,我还未睁眼,就听到狂风的怒吼声,我一边哆嗦着,一边起床了。

大雨“哗啦啦”地下着。豆大的雨滴从天上砸下来,把花草都砸弯了腰。和大雨同来的还有狂风,它好像要与大雨比赛,看谁更厉害。突然,“轰隆”一声,我们家的车棚顶被吹走了。“哐当哐当”谁家的窗户没关,被风儿用力地甩来甩去?“啪”谁家的花盆被风儿从阳台上推了下去,摔成了几瓣,风儿发疯似的,吹得小树东倒西歪,那树叶“沙沙”作响,好似在说“饶了我吧!饶了我吧!”狂风“呜呜”地怒号,像是在嘲笑小树的软弱。“哗哗哗”雨点也被它吹得改变了方向,在天地间形成了一道银色雨帘。

风和雨终于停止了比赛,本想出来透透气,可只能看见一幅悲惨的画面:大树妈妈因失去了绿叶宝宝而落泪;鸟爸爸、鸟妈妈眼睁睁地看着自己未出世的宝宝一个个落在地上,自己却无能为力……

“哗”天空又下起了大雨,刮起了大风。我不忍心再看到这幅悲惨的景象,便离开了窗户。天啊天,你为什么要如此折磨我们,欺负我们这些无辜的受害者啊!

风和雨继续比赛着……

风雨作文 篇7

我很喜欢夏天,但是夏天有一个坏习惯,就是喜欢下很多的“大爆弹”——暴雨。

星期六又要下雨了,乌云吃掉了曾经雪白的云,天空变得漆黑一片;大树一动不动,好像被冻住了;蜻蜓飞得很低,像是在说:“暴雨来了,暴雨来了!”人们有的急匆匆的在路上狂奔,有的连忙出门收衣服的,有的赶紧关上窗户……他们都很害怕暴雨的到来。

雨慢慢下了起来,雷公公打着鼓来到了人间,闪电阿姨阿姨也提着大砍刀来了。小草被雨打的微微颤抖,小动物们都在四处找着避雨之处。雨越下越大,路上的水也越来越多,车子的轮子也被淹在了水里,消失的无影无踪,只能慢慢地行走,就像一只小蜗牛在地上慢慢爬行。如果车子开得很快,地上的水就会被溅得很高,像喷泉一样。

慢慢的,雨停了。

雨下完之后,地面干干净净,大树被雨冲洗的发出了更加翠绿的光,动物们从避雨处出来了,天空出现了一道绚丽的彩虹……

夏天的“爆弹”虽然很可怕,但是也有很多好处呢。

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