描写风雨的作文

2023-03-08 22:10:24
【推荐】描写风雨的作文七篇

【推荐】描写风雨的作文七篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的描写风雨的作文7篇,欢迎大家分享。

描写风雨的作文 篇1

10号,天气很是晴朗,人们依旧像平常一样,忙碌着,我们也在学校里,吮吸着知识的甘霖。天空像是受到了刺激一般,在下午时突然“变脸”,整片天空变得阴森森,一团团乌黑的云朵像恶魔一样,狞笑着悠过来,不把任何东西放在眼里,然后无情地下起磅礴大雨,使得人们惊慌失措、措手不及。

雨下的很大很大,我无法用文字准确形容雨的大,说它如瀑布一样倾泻吧,又似乎没有瀑布那样密集;我也无法用文字准确形容雨的狂,说它如暴怒的狮子群一般吧,又似乎没那么的疯狂。总之,这场雨是只凭几个词句无法形容的。

“恶魔”好像是在发泄,发泄压抑在心中的怒火。它用尽力量,跟大树比力气,大树承受不住“恶魔”的袭击,枝丫都被砸断了。它肆无忌惮地掀翻屋顶的瓦片儿,一块块瓦片儿都被打下屋檐,摔得支离破碎。就连在学校里的电脑都难逃一劫。看着这一幕幕惊心动魄的画面,我想到了陆游的《大风雨中作》里的诗句“风如拔山努,雨如决河倾。”和李攀龙的《广阳山道中》里的“雷声千嶂落,雨色万峰来”。这两句诗似乎就是在描写现在的情景。

雨下了大概10来分钟,“恶魔”才兴尽离去,留下一片狼藉的大地。树木弯下了疲劳的腰,小草似乎还在哭泣,不停地滴下水滴,人们也只能“望雨兴叹”。

描写风雨的作文 篇2

一个风雨咆哮,雷鸣震天的日子,叶小霞独自一人去阿姨家拿作业。

雨像一条无比宽大的雨帘,将大地万物笼罩其中。雨拍打着小霞的脸,这时,小霞隐隐约约听到一阵脚步声——“嗒嗒,嗒嗒……”小霞猛得把头一回,可是,宽阔的路上连个鬼影都找不到,更别说是人了。“难道这是错觉,还是……还是真的`有人跟踪我……”想到这儿,小霞不禁打了个寒斗,她加快了脚步,像脱缰的野马,飞似的跑到了阿姨家。她使劲地敲着门,可敲了半天,也不见有人来开门。“阿姨……阿姨……”连连叫了好几声,可还是没人回应。

“嗒嗒……”脚步声越来越进了,情急之下,小霞钻进了阿姨家的花丛中。就在这时,一个似曾熟悉,却又陌生的男人掏出了钥匙插进了锁里,“喀嚓”一声,门竟然出奇不意地开了。他是谁?他为什么会有阿姨家的钥匙?阿姨又到哪去了?为什么会有人跟踪自己?请看第二集,拜拜!

描写风雨的作文 篇3

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”战胜困难以后,这来之不易的快乐和幸福会格外宝贵和荣耀。

记得第一次游泳的时候,我非常害怕,因为水很冷,也很深,我怕会被淹死。后来教练鼓励我,我才小心翼翼地下水了。果然,水没到我的脖子,但没有我想象中那么可怕。

然后,教练开始教我游泳了。教练先用手托住我的肚子,让我浮在水面上,并让我手脚伸直。浮在水面上上的我突然感到游泳很容易,教练教我手脚的动作后,便开始划起来。在我觉得差不多可以游的时候,叫教练放开手,可教练的手一抽开,我在水里扑腾了几下,就沉下去了,还呛了几口水。游泳果然很不容易,但在我一段时间的努力后,我终于学会了游泳。

如果当初我因为不敢下水和难度太大而放弃学习,那我肯定一辈子都不会游泳。战胜困难以后得到的果实要美味许多。

描写风雨的作文 篇4

来的突然,跟着一阵阵闪电、雷声,暴风雨隆重的“出场”了。

面对散着步的我,调皮的暴风雨不免要捉弄我一下,要知道这暴风雨不像毛毛雨给人带来清爽无比的感觉,而是常常让人措手不及,他的雨滴是密集的、飞快的。这下可让我慌了。我眼睛慌忙的向四处张望想寻找一个躲雨的地方,突然我的目光停留在一个亭子上,而我就像抓住一个救命稻草一样飞快地想拿奔去,生怕被淋成“落汤鸡”。我跑到亭子里,向外看满世界都是雨。原来慌张的心情一下子消失了,取而代之的是愉快、兴奋。我带着这感情欣赏着暴风雨中的世界。这时的狂风变成了一位指挥家,指挥着暴雨开始了它们地演奏,就在这时世间所有的生物仿佛都活了一样,它们忘我的舞动着身体,像是在为这场“演奏会”伴舞,而暴雨“叭叭叭叭”的敲击着地面,演奏着一首首动听的歌。我不免被这情景吸引,一边帮着它们打拍子,一边细细聆听,直到结束。

渐渐的乐队停止了演奏,舞蹈家也停止了舞动身体,一切都停止了,而我也屏住了呼吸,仿佛这一下子时间凝固不在流逝,“嗒”树叶上的一滴水滴落在地上。仿佛是这场演唱会的余韵.就在这时一群淘气的孩子打破了这宁静的场面,原来他们在讨论天空中美丽的彩虹。我抬起头一看,碧空如洗的天空配上一条若隐若现的彩虹,正如诗句“千丈虹桥望入微,天光云影共楼飞”一样,美得让人忍不住拿上相机或彩笔挽留住着美的瞬间!

我低下头思考,脑海里就闪过一个念头:这美丽的彩虹应该是这场演唱会的谢幕吧!

描写风雨的作文 篇5

又是暴风雨。

窗外,刚刚艳阳高照,白云朵朵,飞鸟啾啾,刹那监,又变成了狂风咆哮,黑云滚滚,雷雨来了,伴随着一道耀眼的闪光,一阵隆隆雷声,暴风雨带着狂笑又一次开始了他的旅行。

暴风雨,死从天幕中身下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在轰隆隆,哗啦啦的声响中我默默地倾听他们与大地静静的接触。

暴风雨,带着咆哮来到每一个家,开始疯狂地拉扯着窗帘,他们蒙蒂把窗帘定期,又快速地将窗帘拽回,发出“呼啦——呼啦——”的声响;他又来到阳台上,把衣服东拉西扯,让衣服左摇右晃,那“刷——刷——”地声音好似暴风雨在暮色中低吼,向我似的,叫人有些惶恐……

暴风雨,带着咆哮又来到了马路上。大风把书折磨着,大雨把树冲刷着,雷电把树恐吓着。树的叶子不时被风扫荡在地上,那些柔软的枝条被大风搞的直不起腰来,再往远处,大于似一张银色的蜘蛛网,网住了整个黑暗的大地……

慢慢地,打的回复了光亮的皮肤,白云换上了一条条雪白的舞裙,七束光芒形成了一座彩桥架上了河的两岸。哦!太阳出来了!照耀着整个大地……

多么生动的一幅画啊!

原来,暴风雨,仅是一种虚幻的魔鬼,就像水面上徐徐旋转的圈圈涟漪,须臾,又消失的无影无踪……

既然暴风雨如此,人呢?

描写风雨的作文 篇6

清晨,雨滴滴哒哒地下着,扰乱了我的好心情,我决定出门走走,寻找快乐。

我拿着鲜艳的深红色伞,在清晨的灰暗中显得特别奇异,为清晨添一层光彩。我漫步在石子路上,雨不由地落在了我身上,显得衣服有点湿。

我的眼睛停落在一个可以挡雨的屋檐下,那儿站着一位老奶奶,可那儿再怎么挡雨也还是淋得到啊!因此,老奶奶衣服湿了一个角,脸上挂满了雨珠,一颗晶莹的雨珠从她那苍白的头发上落下来……看她那副可怜,期盼雨快停的眼神,显得更加苍老,脸上的皱纹一缕一缕看得很清楚。

我急忙跑过去,似乎忘记了这是下雨,踩得我一脚都是水,我把伞递到老奶奶头上,说:“老奶奶,我送你一程吧,你看雨怪大的,恐怕一下子不会停,你还是回去烧饭吧,等下来不及了!您家住哪一栋啊?”老奶奶满脸笑意,好像那些对老天不满的眼神一下变得幸福起来。她和蔼地对我说:“小朋友,你真善良,真不好意思,那你就送我一程吧!我家住在12栋!”“呀!我家也在12栋唉!”“好,我们一起走回家。”奶奶兴奋叫道。

在路上,奶奶跟我说了很多,说她的儿子搬出来住了,就她和她的老伴在家,白天,老伴都在外面打牌,就她一个人在家,她很孤独,叫我经常去她家陪陪她!我爽快地答应了!

奶奶的脸上明显露出快乐的神情!我和奶奶道别,雨停了,天边出现一道彩虹,更添加了一层温馨!

描写风雨的作文 篇7

我们五年级儿童军校组织了一次拉练活动——步行去前溪湖水库野炊,我们别提有多高兴了。但我同时又暗暗担忧,因为妈妈告诉过我,到前溪湖水库很远的,能走到那里对我来说是挑战极限。

4月10日一早,大家就排好队伍,浩浩荡荡地向前溪水库进军了。一路上,大家特别兴奋,像一群放出了笼子的小鸟一样,叽叽喳喳的,你聊带了什么好吃的,他聊到了以后,怎么玩,会不会很热……大家的话题是成千上万、无奇不有。我也不是例外,一个劲地和前面、后面的同学说笑着,一路上是欢声笑语,就连黄老师也和我们聊得欢。

可是好景不长,在炎炎烈日下,没过一会儿,大家的话语就少了,脸上出现了细细的汗珠,脚已有点微微发酸。等来到兰墅大桥的时候,大家提议休息五分钟或十分钟再走,可是教官却严厉地说:“继续走,不准停,这还不到三分之一的路程呢!不能太娇弱。”“啊……”的一声是紧接其后,大家是那么无奈,想想我们这些平时汽车进汽车出的“公主”和“少爷”们能走到这里已经很不容易了。没办法,我们只能拖着沉重的步伐继续前进,我心中默默鼓励自己:快点到!快点到!要坚持!

大概又行走了一个小时左右,大家脸上的汗珠是越来越大,越来越多,烈日将我们的白皙的嫩脸晒得通红,我们都将军帽摘下来当做扇子,嘴上喘着粗气,黄老师也早把外套脱了下来,而杨老师则已经从队首掉到了队尾。在快到兰江街道的时候,又开始空中演习了,“敌机”来了,只听教官哨子一吹,整个队伍瞬间全部趴下,双手抱头,由于我动作过于猛烈,一下子摔到了地上,胳膊肘、膝盖剧烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛,在“敌机”的一路“轰炸”下,我们最终胜利到达了终点——前溪湖水库。

经过艰辛的“两万五千里”长征,稍加休息后,吃了点零食,接下来便开始野炊活动,大家一下子忙开了,你去生火,我去拿水……真是不亦乐乎!我们组有几个有经验的“烧烤家”,没过一会儿,烤出了一串串美味的羊肉串,大家你争我夺抢着吃,别提有多开心了。然后还瞻仰了肖东烈士墓,这让我又长了不少知识,了解了更多的革命事迹。

回到学校后,看见妈妈已经早早地等在校门口接我了,我心中自豪地想:要知道你女儿这朵温室里的“花朵”,今天经历了何等艰苦的磨难都没有被击垮,以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向妈妈,通过这次“特殊的春游”,我想我以后会更加经得起“风吹雨打”!

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