【推荐】写风雨的作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的写风雨的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写风雨的作文 篇1
来的突然，跟着一阵阵闪电、雷声，暴风雨隆重的“出场”了。
面对散着步的我，调皮的暴风雨不免要捉弄我一下，要知道这暴风雨不像毛毛雨给人带来清爽无比的感觉，而是常常让人措手不及，他的雨滴是密集的、飞快的。这下可让我慌了。我眼睛慌忙的向四处张望想寻找一个躲雨的地方，突然我的目光停留在一个亭子上，而我就像抓住一个救命稻草一样飞快地想拿奔去，生怕被淋成“落汤鸡”。我跑到亭子里，向外看满世界都是雨。原来慌张的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、兴奋。我带着这感情欣赏着暴风雨中的世界。这时的狂风变成了一位指挥家，指挥着暴雨开始了它们地演奏，就在这时世间所有的生物仿佛都活了一样，它们忘我的舞动着身体，像是在为这场“演奏会”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲击着地面，演奏着一首首动听的歌。我不免被这情景吸引，一边帮着它们打拍子，一边细细聆听，直到结束。
渐渐的乐队停止了演奏，舞蹈家也停止了舞动身体，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛这一下子时间凝固不在流逝，“嗒”树叶上的一滴水滴落在地上。仿佛是这场演唱会的余韵.就在这时一群淘气的孩子打破了这宁静的场面，原来他们在讨论天空中美丽的彩虹。我抬起头一看，碧空如洗的天空配上一条若隐若现的彩虹，正如诗句“千丈虹桥望入微,天光云影共楼飞”一样，美得让人忍不住拿上相机或彩笔挽留住着美的瞬间！
我低下头思考，脑海里就闪过一个念头：这美丽的彩虹应该是这场演唱会的谢幕吧！
写风雨的作文 篇2
我们五年级儿童军校组织了一次拉练活动——步行去前溪湖水库野炊，我们别提有多高兴了。但我同时又暗暗担忧，因为妈妈告诉过我，到前溪湖水库很远的，能走到那里对我来说是挑战极限。
4月10日一早，大家就排好队伍，浩浩荡荡地向前溪水库进军了。一路上，大家特别兴奋，像一群放出了笼子的小鸟一样，叽叽喳喳的，你聊带了什么好吃的，他聊到了以后，怎么玩，会不会很热……大家的话题是成千上万、无奇不有。我也不是例外，一个劲地和前面、后面的同学说笑着，一路上是欢声笑语，就连黄老师也和我们聊得欢。
可是好景不长，在炎炎烈日下，没过一会儿，大家的话语就少了，脸上出现了细细的汗珠，脚已有点微微发酸。等来到兰墅大桥的时候，大家提议休息五分钟或十分钟再走，可是教官却严厉地说：“继续走，不准停，这还不到三分之一的路程呢!不能太娇弱。”“啊……”的一声是紧接其后，大家是那么无奈，想想我们这些平时汽车进汽车出的“公主”和“少爷”们能走到这里已经很不容易了。没办法，我们只能拖着沉重的步伐继续前进，我心中默默鼓励自己：快点到!快点到!要坚持!
大概又行走了一个小时左右，大家脸上的汗珠是越来越大，越来越多，烈日将我们的白皙的嫩脸晒得通红，我们都将军帽摘下来当做扇子，嘴上喘着粗气，黄老师也早把外套脱了下来，而杨老师则已经从队首掉到了队尾。在快到兰江街道的时候，又开始空中演习了，“敌机”来了，只听教官哨子一吹，整个队伍瞬间全部趴下，双手抱头，由于我动作过于猛烈，一下子摔到了地上，胳膊肘、膝盖剧烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛，在“敌机”的一路“轰炸”下，我们最终胜利到达了终点——前溪湖水库。
经过艰辛的“两万五千里”长征，稍加休息后，吃了点零食，接下来便开始野炊活动，大家一下子忙开了，你去生火，我去拿水……真是不亦乐乎!我们组有几个有经验的“烧烤家”，没过一会儿，烤出了一串串美味的羊肉串，大家你争我夺抢着吃，别提有多开心了。然后还瞻仰了肖东烈士墓，这让我又长了不少知识，了解了更多的革命事迹。
回到学校后，看见妈妈已经早早地等在校门口接我了，我心中自豪地想：要知道你女儿这朵温室里的“花朵”，今天经历了何等艰苦的磨难都没有被击垮，以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向妈妈，通过这次“特殊的春游”，我想我以后会更加经得起“风吹雨打”!
写风雨的作文 篇3
“六月天，孩儿脸---说变就变。”刚刚还是阳光明媚，转眼间，天空就拉下了脸，大片大片的乌云拉拢了。上午10：00的`天色，好似夜晚。
正在这时，一道银蛇似的闪电划破天际，“轰隆隆”一窜由远而近的轰雷炸开了，真是震耳欲聋，简直低
动山摇。在闪电中，在雷声中，豆大的雨点伴着狂风从天而降，雨越下越大，像炒豆，像瓢泼，像倾盆……
“丁零零”，放学了，同学们赶紧收拾书本，像离弦的箭一般冲出教室，套上雨披，跨上自行车，飞似的往家赶。路边的大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像无情的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。让人感觉整棵树仿佛快倒塌似的。风像发了狂似的吹着，地上的树叶被卷人空中，好像断了线的风筝，又如受了惊吓的蝴蝶。
同学们吃力地把握着车龙头，小心翼翼地骑，“呜?”有的同学不小心被刮倒的树压到了，正在抹眼泪，吴老师看到了，忙下车去扶，幸好没事。“哎呀！我的眼睛。”我不禁大叫起来，忙停车揉吹在眼睛里的沙子。
暴风雨过后，云收雨停，明媚的阳光又露出了笑脸。我抬头一看，一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔……
写风雨的作文 篇4
因为最近是台风天气，也恰好逢雷雨季，因为每年台风天时都会下一场断断续续的雨，所以我早就做好了心理准备，以为只是一场普通的雨。可我没想到，这次下的雨竟然是暴雨，且非常可怕！
因为要上体育训练班，我一早起来，发现外面下起了和风细雨，我心想：要不要带球与雨伞呢？带去要是没用回来不成累赘了吗？可不带又怕回来雨下大了。下雨天是不用带球，可雨这么小，万一要用没带怎么办？算了，还是带上吧，以备不时之需，谨慎一点，有带总比没带强。于是我就赶紧出门。
最近老师教了投篮动作，因为我们大家都做得挺不错，所以老师非常满意，本来打算放我们走了，突然想起800米耐力跑还没有测，于是就让我们测完再走。我跑完全程已经是胸闷气短，有点恶心犯晕了，好不容易缓过来了，就坐上公交车回家了，谁知我刚下车，就下起了雨，我看雨势不大，就没打算撑伞，想赶紧跑回家，谁知我刚走到斑马线旁，雨就变大了，豆子般的雨点“噼里啪啦”地砸了下来。我见势不妙，赶紧撑起雨伞，谁知雨越下越猛，刹那间已经将我的鞋子淋湿了不少，紧接着，把我的七分裤也淋湿了。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。我暗自叫苦：怎么回事，雨怎么下这么大呀，我们温州一向风调雨顺，也没有旱灾啊！好端端干嘛非往我们这降雨啊？雨神啊，您就算发火，也不该下这么大的雨！您发完脾气后，苦的是我们，不是您啊！您就将心比心，体谅一下我们的感受吧！雨神可不管我心里怎么想，更加疯狂发泄着自己的脾气，刚才豆大般的雨点已经逐渐演变成了倾盆大雨，这下我可没时间想了，为了保证自己的身体健康，我赶紧跑过斑马线，跑的时候溅起了不少水花，逐渐打湿了我的衣服。只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。雨神已经将自己的怒火发泄到了极致，雨越下越大，看那空中的雨真像一面大瀑布！此时用倾盆大雨来形容雨势实在是太不恰当了，用狂风骤雨也无法形容了！雨宝宝好像非常想让我陪它们玩，一个劲地往我怀里钻，我的七色伞实在是太小了，只能谢绝一小部分雨宝宝的热情。那些雨宝宝见我不大情愿，也生气了，叫来了它们的好朋友风哥哥，让它吹出一阵狂风，企图吹掉那把碍手碍脚的雨伞。一瞬间狂风大作，险些吹掉了我的伞，雨几乎把我的全身都淋湿了。我这时也不管了，越早回家越少淋点雨，于是我赶紧抓紧了伞飞奔起来，也不管身上到底多湿。这时，我好不容易跑进了离家不远的大道上，雨势稍稍缓和了一点，我有时间抬头看看自己的境况了。唉，我的短袖衣衫还算好，只淋到五分之二，七分裤就没法看了，差不多湿了三分之二。运动鞋就像刚洗过一样，整个湿透了！一踩就溅出水来。抬头看看周围，雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。我赶紧走到家门口，打算把门拉开，却发现门锁上了。我只能再快步跑向店里，妈妈看到我这副狼狈的样子，心疼地说：“怎么淋成这个样子啊？你不是带着伞吗？”“雨太大，雨伞太小，挡不住。妈，你先把钥匙给我吧！我浑身都好冷啊！我想赶紧回去洗个热水澡。”我恳求道。“哦，对对对。赶紧回去洗个热水澡！别感冒了！”妈妈连忙把掏出钥匙递给我。我拿着伞跑回了家，赶紧换下湿漉漉的衣裳，舒舒服服地洗了个澡。看见雨伞上都是水，就拍打了一下。天啊！真是“拍拍它的头，泪水不住流”啊！我换了件衣裳，来到房间里，透过玻璃窗，看见雨还在下。我向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵硕大的水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐涌下来，地上的水越来越多，比起去年台风时地上的积水有过之而无不及！
这场雨持续了非常久才停下。夏雨恰恰与春雨相反，总是急匆匆的，喜欢毫无预兆地来，又喜欢悄悄地离去，总是非常地急暴，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。不过，夏雨，你能帮我求求雷神，让他以后发怒的时候先预先告知一声，不要让我们措手不及了！因为，像这样的暴风雨，实在是太可怕了！
写风雨的作文 篇5
暴风雨来临前，天空暗沉沉的，大地变得闷热。小树耷拉着脑袋，花朵们无精打采低地下了头，蝉也在树上拼命地叫着，蜻蜓也慢慢地在低空中盘旋，好像它们在期待着什么，天边的乌云慢慢地积在一起，越来越厚，越来越浓，田野暗了下来。
过了一会儿，暴风雨来了！狂风大作，飞沙走石，树被风吹得“稀里哗啦”“噼里啪啦”的响。像一场音乐会呢！紧接着，闪电如一把剑划过暗暗的天空，雨点们迫不及待地一个接着一个的往下跑，地面上的流水汇聚成一片，真有汪洋大海之感。再听那声音如同山崩地裂，好像大地都被震地颤动起来，狂风吹过的地方，枯枝断折，我们躲在屋里不敢出来。黄豆大的雨点敲着房顶，雨水顺着屋檐流了下来，雷电还在“轰隆隆”的响着。
过了一会儿，雨小了。又过了会，雨停了。这时，天边出现了一道彩虹，阳光照着花儿们，美丽极了！
按照雨前、雨中、雨后的顺序描写了暴风雨，又重点描写了雨中的情形，所见所听紧紧抓住了暴风雨的特点。用上了很多课内外积累的好词好句，使得文章生动形象。
