描写风雨的作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的描写风雨的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
描写风雨的作文 篇1
无意间,我看到了一本叫《名人与磨难》的书,好奇心使我翻开了它,刹那间,我便深深地被它吸引住了,一口气读完了全书,一位位名人坎坷的前进道路谱写在我面前。我深有感触。在此,我便把我的看法说与各位看官听罢。
中国有句老话:“自古名人多磨难。”这话说得没错,像杜甫、苏轼、拜伦、海涅……这些名人,无疑是典型的例子。他们都曾有过很长一段的辛酸史,一生坎坷不平,历尽艰辛,有的甚至连去世时也遭人漫骂和白眼,真理永远是真理,是瞒不住的,他们最终得到了后人的尊重,这难道不是苦尽甘来吗?
让我们来看看满含悲伤吐绝章的杜甫,他年幼丧母,由姑母抚养长大,后来两次应试,都未及第,父亲又去世了,使他断绝了经济来源,加上战乱不断,他多次怀才不遇,四处漂泊,贫困交加,受尽人间苦难,最后在破船里结束了这漂泊的一生。他一生写了3000多首诗,却无人欣赏,但是流传下来的1400多首诗,无不广泛流传,家喻户晓,使得后人称他为“诗圣”,对他所写的诗给予高度评价,这大概会使杜甫的在天之灵感到吃惊吧!
有一首歌唱得好:“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹。”让我们勇敢地面对困难,经历风雨吧!相信风雨过后,等待我们的将是可爱的太阳,美丽的彩虹!
描写风雨的作文 篇2
人生道路上不都是平坦的,有坎坎坷坷,悲欢离合。
岁月如歌,一转眼我已经长大了,什么事都能自己解决,在我13岁生日的这一天,我躺在草地上,回忆我那经受挫折的童年。
3岁,一个令我难忘的年龄。那年,别的孩子都沐浴在父母的爱河之中,只有我停留在苦海中过日子——那一年,不知为什么,爸爸突然不见了,妈妈也回婆婆家,把我丢给爷爷奶奶,我 时常在梦中哭泣。我似乎也知道委屈,在我那闪烁的泪中充满了对美好明天的向往。然而祸不单行,我又患上了甲肝,每天爷爷奶奶在寒风凛冽的冬天背我上医院,我很乖,在医生给我输液的时候我从来没有哭。可是在我病好以后,我却向奶奶哭闹:别人都有爸爸,只有我没爸爸,我想他,我想他……而奶奶却不给我回答。渐渐地,在以后的日子里我变得内向,沉默。
直到我7岁时才知道,我应该对未来充在满希望,因为只有这样才能燃烧起成功的火焰,于是我开始发奋学习,但我的成绩就像蜗牛爬的那样慢。作文
现在我想:难道就这样算了吗?不,我不会向命运低头,我要和命运作斗争,在挫折中努力,我虽然只是一只蜗牛,但是我坚信从我的小壳里也会折射出与别人不一样的光彩!
我常常这样想:如果贝多芬不在挫折中奋斗,他也不回获得音乐家的美誉;如果张海迪大姐姐把身体的残缺看得跟海一样深,那么她永远只能在眼泪中过日子……作文
是啊,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功;彩虹只有在跟风与雨搏斗才会出现,贝壳只有与海浪搏斗才会磨出闪烁着光芒的珍珠……
描写风雨的作文 篇3
大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事,作文 爱的风雨桥。
那是很平常的一天,我第一次到道真学英语,由于要从基础讲起,所以大家在教室里七嘴八舌的,很不耐烦。我心里想:基础知识都学过了,太简单了,还需要再学吗?可我们的英语老师张老师不这么认为,她告诉我们:“英语是我们的另一个伙伴,伙伴之间需要经常交流才行。”随后,张老师便绘声绘色的讲了起来,乏味的单词在她的嘴里讲出来,变得栩栩如生,我渐渐地喜欢上了我的这位新朋友,可正当我听得津津有味时,天公不作美,外面瞬间一片“狼藉”,天上的云顽皮的打翻了自己的墨水,把自己涂了一身黑,而雨点则像崩豆一样,带着降落伞从天而降,有“浪漫主义者”还带着小琴,在地上弹了起来,“滴答、滴答”呵呵,多好听的声音,小学五年级作文《作文 爱的风雨桥》。不知不觉放学了,因为外面下着雨,我的“大朋友”张老师要把我们送下去,我和老师站在门口的台子上,四处寻找,门前早已聚集了一大批来接孩子的人,忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是妈妈,我对老师说:“老师,妈妈来了,我走了。”老师望望外面下着的雨,微笑着说:“我送过你去。”走进雨中,没打伞的老师用双手遮住我的头,胳膊轻轻地夹着我,我隐隐感到,只穿着一件单薄毛衣的老师,打着寒战,到了妈妈跟前,老师将我塞在了妈妈的雨衣下,长舒一口气,笑着和妈妈道别了。
我上了车子,“走”,我下达了“指令”。那时,我家还是“两轮车一族”,虽然盖着雨衣,可根本没什么用,赶上风大,雨衣便会被吹得鼓起来,妈妈把我揽到她的胸前,用事先准备好的夹子将雨衣牢牢地加在了车筐上,我便稳稳地置身在了一件“大伞”下,可妈妈就惨了,雨水像细细的鞭子,抽打着妈妈的脸,先前是雨,后来竟变成了细小的冰雹,我悄悄伸出手,接着冰雹,打在我的手掌上,生疼生疼的,我忽然想到:妈妈漏在雨衣外面的脸,肯定也很疼,一时之间,原本觉得很短的回家路程竟变得那样漫长……
那天雨停后,天边出现了一道美丽的彩虹桥,鲜艳的色彩重重地印在了我的脑海中,化成了老师发抖的身影、妈妈淌满雨滴的脸,一座用爱铺就的风雨桥也就永远的留在了我心中,再也不曾消失过。
描写风雨的作文 篇4
清晨,雨滴滴哒哒地下着,扰乱了我的好心情,我决定出门走走,寻找快乐。
我拿着鲜艳的深红色伞,在清晨的灰暗中显得特别奇异,为清晨添一层光彩。我漫步在石子路上,雨不由地落在了我身上,显得衣服有点湿。
我的`眼睛停落在一个可以挡雨的屋檐下,那儿站着一位老奶奶,可那儿再怎么挡雨也还是淋得到啊!因此,老奶奶衣服湿了一个角,脸上挂满了雨珠,一颗晶莹的雨珠从她那苍白的头发上落下来……看她那副可怜,期盼雨快停的眼神,显得更加苍老,脸上的皱纹一缕一缕看得很清楚。
我急忙跑过去,似乎忘记了这是下雨,踩得我一脚都是水,我把伞递到老奶奶头上,说:“老奶奶,我送你一程吧,你看雨怪大的,恐怕一下子不会停,你还是回去烧饭吧,等下来不及了!您家住哪一栋啊?”老奶奶满脸笑意,好像那些对老天不满的眼神一下变得幸福起来。她和蔼地对我说:“小朋友,你真善良,真不好意思,那你就送我一程吧!我家住在12栋!”“呀!我家也在12栋唉!”“好,我们一起走回家。”奶奶兴奋叫道。
在路上,奶奶跟我说了很多,说她的儿子搬出来住了,就她和她的老伴在家,白天,老伴都在外面打牌,就她一个人在家,她很孤独,叫我经常去她家陪陪她!我爽快地答应了!
奶奶的脸上明显露出快乐的神情!我和奶奶道别,雨停了,天边出现一道彩虹,更添加了一层温馨!
描写风雨的作文 篇5
一下子推开了门,打开了灯,光明直钻入我心底。我转过头,看着同样湿漉漉,却笔直地站着的外祖父……
走在路上,任雨点打在我身上。深吸一口气,同那晚一样,潮潮的。
那天晚上,由于学校有活动,我放学较晚,看看表,表上的8点钟预示着我的命运。父母有事,同行的同学应该都走了。看来,只好自己回家了。
出了大门,惊讶地发现路灯下,打着伞的外祖父正向我招着手。然而惊讶瞬间化为冷漠,“哼,来这套!”我不理他,径自从他身边走过。他也合上了伞,与我并肩同行,一同受着雨的鞭打。
不要说我不懂事,我不喜欢外祖父自有我的理由。外祖父曾是一方才子,琴棋书画,无不精通。才子自风流,他正如此。因为他的风流,他与姥姥天天争吵;因为他的风流,姥姥与他一刀两断。美满的家破碎了。从小由姥姥带大的我,很自然地继承了对外祖父的仇恨。这,也是我为什么从不按北方人的习惯,叫他姥爷。
而外祖父不同,他对我极好。比如这次,他身体有恙,还去接我,他时常默默地给我帮助,但只要我发现,宁可失败,也不接受。在年少的我眼中,他这么做只是为了弥补他的错,他这辈子也别想还清他的过。
灰茫茫的天,水汪汪的路,风雨中,摇曳着我和外祖父……
我在那个路灯下小驻,耳边响起了他回家后对我说的话。
“孩子,我知道你对我有意见,我知道也许我永远无法改变我在你心中的形象,但我想在我有生之年,当你面对风雨时,我能在你左右。”他说完话,就转入卫生间,然后传来一阵急促的咳嗽声。他是爱我的,他做这一切是因为他爱我。爱像竹笋,度过了15年的漫长冬天,在一场春雨中,一下子钻出我的心田……
雨敲在头上,滴滴答答,口中不由道出一首山坡羊:
雨打如剑,风哮如怒,还是那条夜归路。脚轻松,心沉重,伤心化作漫天雾,一世才名尽做了土,生,爱被误,亡,独啼哭。
一个月前,他弥留在床,我哭着握着他的手,一声声的叫他:“姥爷,姥爷!”他笑了,却没能挡住死神的脚步。
雨是长得最快的种子,以落地就绽放一朵水花。
雨停了,路灯下挂起一道彩虹。彩虹啊!请你告诉在那边的外祖父:他风雨中的爱,我明白。