【精选】话题优秀作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的话题优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。
话题优秀作文 篇1
当生活无情地扇了你一耳光，疼在脸上，痛在心里，有时却只能迎上另一半脸等着下一个耳光。这就是生活，你总以为自己在掌握全局，殊不知自己被人玩弄股掌之中，你总拼了命去演绎的人生，却时常在别人的戏剧里不过是个路人甲，无奈。
我不过是一个沉浮于学海的小卒，艳羡着那些头脑发达的学术大师们连提笔埋头都周身闪着金光的样子，知晓他们的成功确是聚沙成塔、滴水穿石炼就而成的，而凭我这些功力企盼达到他们的造化简直是天方夜谭。
但是生活，总把所谓的大道理摆在你面前，让你参透现实的残酷，却同时驱使着让你亲历亲为那样的残酷才能罢休。我不自觉地就同邯郸学步一般，机械地跟着大师们的步伐前进。买同样的参考书，上同样的补习班，同样的时间安排，同样的作业进度，如此云云，我却迟迟等不来同样的学习成绩。相反，我在抽象复杂的数学图象中坠入了黑洞，终不见天日，在没完没了的英语单词中寻不到一个出口，本来就涉茫遥远的未来，在我眼中，竟连光影都寻觅不得……
迷茫，是那种站在辽原上不知第一步要迈向哪里，抓起笔鼓起信心却不知从何写起的挫败感。我不得不停下我杂乱无章的脚步重新审视，不由得想起一个调色游戏，利用三原色红、黄、蓝，按不同比例混合可以调出不同的颜色，但如果一鼓脑将三种颜色全部调在一起，最后只有黑色，无论再添加哪一种颜色，黑色都会将它覆盖。回顾我那段亦步亦趋的日子，和调色游戏殊途同归，借张三的笔记补英语，学李四的方法补数学，拆了东墙补西墙，越补越糊，最后把自己围在一片黑色的世界，忘记了自己曾经是什么样的颜色，忽视了原来那个虽然平凡但活得本真的那个自我。
忘了是哪一个品牌的广告语是——“展现真我本色”！在我听来，像是战士赢得高地后插上军旗那一刹那的怒吼，也让我突然认清了自己的路。面对生活中诸多无情，种种不顺，对于学途中无数次的迷茫困惑，切忌忘了最初的那个自我，怀揣着真我本色迎接下一段征途，那么这样，生活也就这么简单，这样本色。
话题优秀作文 篇2
风筝因有线轴的控制，才不会被风卷走；游轮因有船舵的控制，才不会偏离主航向。事物是这样，人亦如此。只有学会控制自己，才可以取得成功。
俗语言：“无规矩，不以成方圆。”正如刘墉所说，孩子不是不痒，而是懂得控自己了。正是这种自控力，让孩子即使在楼梯上玩耍也不必担心会摔下来。也正是这种自控力，约束着无数颗贪玩的心，让他们给自己的人生旅途画上了完美的句号。
门德尔松出生于富商之家，家境的殷实养成了他贪玩的毛病。就在所有人都束手无策的时候，他爱上了钢琴的美妙声音。并跟从老师学习，但一年下来也没多大进步。老师对他说：“若是贪玩，便不要选择音乐。”此后，每次他想去玩时，都在心中对自己说：“我不能玩，我要控制住自己。”终于，这种积极的自我暗示化为了他坚实的自控力。为他的音乐之路扫清了种种诱惑，使他在这条路上一往无前。自控力使门德尔松改掉了贪玩的陋习，乘上了歌声的翅膀。同样，自控力也可以使人迸发出一种强大的力量，击败敌人，取得胜利。
吴越交战，越王败，于是一代枭雄转眼间成为了吴国的战俘。面对吴王夫差的种种刁难，强大的自控力让勾践表现出了马夫所不及的卑贱之态。住马棚，当踏板，尝粪断病···这一切的侮辱在勾践面前简直不堪一击。他强大的自控力成功的蒙蔽了敌人，使夫差放松了对他的戒备，而近乎患有强迫症的勾践每天卧薪尝胆，排练军队，最终“三千越甲吞并吴国”。自控力让勾践饱受侮辱仍一声不吭，成功完成复兴大业，取得最终的胜利。
没有强大的自控力，刘伟在困难面前便不会诞生坚韧的斗志，自控力让他控制着自己的心不会崩塌；没有强大的自控力，司马迁在宫刑面前便不会衍生出强大的忍耐力，自控力让他控制住自己的心不会屈服；没有强大的自控力，韩信不会承受住胯下之辱，自控力让他控制着自己的心忍辱负重。自控力使一种强大的精神力，他束缚人们不良行为的同时也给予人们一定的精神支撑。自控力让幼者成长，让青年进步，让老年益壮，他并不是简单的约束，而是一种发自内心的精神支柱。
所以，不要任你的心与思想决定你的'行为，多一份自控力，你便会离成功更近一步。
所以，请乘上自控的翅膀在无垠的苍穹中自由翱翔。
话题优秀作文 篇3
长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子！
于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子；家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。
但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：
一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞；恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。
话题优秀作文 篇4
推开那厚重的木质大门，我和弟弟走进了这件令我们在熟悉不过的老房子里。他的确是相当苍老了，碎砖制成的墙体和已开裂的木质大门让我对它感到厌恶。阔别家乡几年的我在这个暑假中又回来了。几年不见的弟弟只是着急的扯着我往原来的老房子赶，说是在拆除前再看一次。我不喜欢老房子，但也没有拒绝，只是跟着去了。
置身于这老房子中，除了长时间无人打扫落上灰外，其他没有什么变化。房顶的瓦片掉了好几块，阳光从不同的地方投射下来，落在积水上，找的人睁不开眼睛。这老房子什么时候变的这样亮？以前瓦片未落时，屋子里很暗，也只有潮湿和腐臭的味道。
“哎！快过来！”弟弟大叫道。我抬头却不见他的身影，只听得满屋子的回响。摸着那根支撑房顶的廊柱，中黑色的他已布满了青苔。我顺着声音踩上那一根根晃得厉害的木质台阶，到了阁楼。眼前的一切是我惊讶，居然有爬山虎的藤攀了上来，由那个被拆掉的窗户向房间内延伸，房间里一半都是绿色，那一张张绿色的足迹仿佛见证了爬山虎的艰辛。
弟弟坐在靠近窗口的地上，专心致志的在看些什么，我走了过去，是一个鸟窝！还有两三支雏鸟在窝里攒动着脑袋。虽不知是什么时候迁过来的鸟窝，但这数根木条确实是落在了但这老房子上，养育了与他作伴的飞邻。和煦的阳光从窗口照了进来，像是被洒下的金纱，让一切都变得让人喜爱。我站起身来，想更靠近鸟窝，细细欣赏。没走几步却被弟弟拉住了，他的手变得比几年前有力多了。“别过去了，木板已经开始松动了，很危险，再说那些雏鸟受到惊吓后会离开鸟窝，我们还是在这里看吧。”弟弟轻声说，好像生怕惊动了那些鸟，只是目光柔和的注视着一切。这让我无法把曾今那个一直贪玩，在学校里打架，扯女孩头发劣迹斑斑的形象与现在的他联系在一起。
看着弟弟，我点了点头，往后退了两步，转身走进了别的房间里。就那样信步地走着贪婪地看着，几年后又重回老房子，重见弟弟，原本在熟悉不过的人和东西，却让我产生了许多新的感觉。老房子好像也没有那么讨厌，而是个存在可爱之处的地方，他依然在履行自己的责任，只不过是换了主人。原先的弟弟——那个顽皮鬼，也从我的视野中消失了，取而代之的是一个逐渐走向成熟的人。
中午时，我和弟弟离开了老房子。在关上那厚重的木质大门时，我不禁有些惆怅，重游故地，重遇故人，老房子给我的新感觉让我觉得不可思议，但我将再也见不到它，弟弟给我的新看法让我有些恐慌，原来的那个野小子是不是就此消失了？
话题优秀作文 篇5
虽然美丽短暂，虽然风雨骤变，虽然秋风惨淡，但我依然飞翔。——题记
蝴蝶
春，万物复苏，是那样的别致，那样的艳媚。在繁茂的花丛间，它破茧成蝶，但美丽却是如此短暂，只有一个周甚至几天。蝴蝶并不为此暗自悲伤，虚度这美丽的生命之春，它要用有限的时间来展示生命的价值。当那绚丽明艳的翅膀在空中一张一合，描绘的是优雅的身姿，舞动的是执著的身影。生命短暂，但彩蝶却将执著的美丽留下，“美丽短暂，我依然飞翔”。
雏鸟
夏，树叶沙沙，风雨大作，一只雏鸟在空中艰难地飞行。它踉踉跄跄，一次次跌落，又一次次顶着风起飞，雨点打湿了它轻柔美丽的翅膀，狂风吹乱了它整齐洁净的羽毛，风雨的阻挠让它精疲力竭，但也让它更加顽强。冲破风雨才能与晴空拥抱，“风雨袭来，我依然飞翔!”
落叶
秋，悄无声息，扫开了夏日的烦闷，却牵来了凄凉的秋风。夏日里葱笼的树木，如今已枝叶衰黄，枯萎的落叶覆盖住了沉俗的湿气，人们认为秋是生命的衰败，却不知它意味着生命的开端。风吹来了，地上的落叶一跃而起，在空中打着旋儿，如金色的精灵播撒希望的种子。有结束才会有新的开始，生命将告枯竭，但落叶却带着来春的希望随风扬起，“生命枯竭，我依然飞翔!”
青春
青春是一幅画，描绘着执著的美丽;青春是一首诗，颂赞着顽强的心灵;青春是一支歌，吟唱着未来的希望。享受着青春美好的我，在辽阔深邃的蓝天下放飞梦想，放飞心声。我将张开丰满的羽翼，即使青春之旅短暂，成功之路艰难，我也依然飞翔!
