【精品】收获幸福作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的收获幸福作文3篇，希望能够帮助到大家。
收获幸福作文 篇1
特别的幸福需要特别的努力。
——题记
小时候受母亲的影响，舞蹈对我来说特别的亲切。于是，我穿上了高跟鞋，开始了拉丁舞的练习。我在每天做着我喜欢的事情，我收货了幸福。
慢慢的，我长得越来越高了，到了可以参加比赛的年龄了。于是，我在比赛中努力的展现自我擅长的舞蹈类型，在不懈的努力之后，我获得了许多荣誉。我，收获了幸福。
到了最近的比赛，我不仅仅满足于参加自己擅长的舞蹈，我希望自己能尽量的对自己的弱项进行弥补。于是，我做了一个重大的决定：在比赛中报上我并不擅长的项目——伦巴舞。其实舞蹈比赛的名额是有限的，我知道自己这样做无形中是放弃了一个拿到名次的大好机会，但同时我也明白，不作出努力，我怎能获得突破呢？
我，马上开始了加紧的练习。伦巴舞最讲究的就是柔美，从肢体上的柔美到情感上的柔美。肢体上的柔美可以与舞蹈中的加速转做成对比的，所以需要的是我对速度的练习，对重心的控制。对于天生平衡力就不太好的我，这无疑是一个难题压在了我的肩上。我总动作中摔倒，又爬起来，再摔倒，再爬起来……在不知不觉的练习中，我的身体已留下了许多的淤青，可是为了我那个决定，我只能努力，努力，再努力！
到了比赛那天。我仿佛回到了刚开始参加比赛的日子里。在紧张的检录后，我上了场。我知道，凡是报了这个项目的'舞者，伦巴舞必然是一流的出色，看着那些自信的舞者。我开始有些慌乱了，我想要退缩了。可是，我的心里仍然有一个声音在告诉我：回到最初的原点就好了，想想自己最开始学舞蹈的原因就好了。最开始的我只是因为对舞蹈单纯的喜欢才会想要去学。即使我知道或许这并不能带给我什么荣誉，但我仍旧喜欢，因为舞蹈，能让我幸福。没错，我想明白舞蹈的含义了：不仅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞种，都是要用不同的方式带给他人享受，带给他人幸福就好了。在这种想法下，我努力的展现肢体上的柔美，努力的控制加速转的重心，将幸福以柔软的形式展现给大家，我正像一只渴望带给人们甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。
成绩下来了，我出乎意料的得到了第三名。或许，我浪费了一个得到冠军的机会，但我却不后悔。因为，我收获了特别的幸福。至少我证明了：我有勇气去挑战一项全新的自我，我因这种挑战而幸福。
周立波有一句对于幸福的理解：小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。没错，我的幸福就是达到目标。但我的幸福是特别的，我达到的的是一种勇气，一种用特别的努力换来的特别的幸福！
收获幸福作文 篇2
傍晚时分，天边的夕阳就像织女的绸缎，被太阳的色彩染得通红，又像儿时最爱吃的棉花糖，感觉触手可及，但其实在远处飘着。
不远处的豆田里，一个单薄的身影仍在忙碌着，夕阳的余辉洒在空旷的田野上，这橘红色的余光照在她身上，使她原本瘦小的身影显得更加单薄，这仿佛是一幅油画，尽管火红的天空占去画的一大部分，但主角却是那瘦小的身影。
为什么这么晚了外婆还在田里？“外婆！”我向外婆跑去，外婆抬起头，像是很惊讶的，“外婆，天都快黑了，你还在田里做什么？”外婆转身指向身后的黄豆田，“敲黄豆，再不敲，明天黄豆壳就会自已裂开。”我似懂非懂地向后看，呀！好多黄豆，都被外婆敲下来，一堆一堆地放着，在暮色下一动不动，像沉睡的小宝宝。看着外婆忙碌的'身影，我感到一丝心疼，外婆年龄这么大了，不能让她一人劳动。我赶忙回家把妈妈也叫过来。
“你们来干什么！”外婆见我走了不久又回来，还把妈妈也叫来了，似乎有些不高兴，“这挺热的，你们快回去吧！”我和妈妈没有理会外婆，立刻敲起了黄豆，乐此不疲。“唉，你们哟！”外婆没办法，只好拿起竹竿与我们一起敲。
我拿起竹竿，使出吃奶的劲敲，“呼擦呼擦”的打击声和摩擦声此起彼伏，不一会儿，我就累了，汗水浸湿了我的衣服，额角的碎发也被汗水沾在了额头上。外婆很是心疼：“你一个小孩干什么体力活，累坏了怎么办？”一边说着一边拿起一件衣服垫在地上，对我说：“来，休息一会儿。”我大声回应：“不！”擦擦汗，又卖力地敲起来，金黄的豆子在阔大的塑料布上跳跃了起来，堆积着逐渐形成一座小山。我看着堆积起的小山，心中漾起一种幸福的感觉。
暮色四合，金黄的田野上，移动着三个人影，两个大的，一个小的，它是外婆、妈妈和我共同创作的一幅油画，标题叫“祖孙三代”，副标题叫“劳动中的幸福”。
幸福在于劳动。那天的下午，我深刻体会到了劳动创造幸福。
收获幸福作文 篇3
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
在教育教学活动中我们展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发很大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的.用心和家园配合的重要性。
亲子游戏让老师、家长、孩子融入一片，家长们也似乎回到了过去，找到童年时的影子。老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。
在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，家长的一字一句让我们深深体会到家长对我们工作的肯定以及对我们的信任、理解、支持。家长们还纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
看到家长们的笑脸、信任的目光，听到家长们发自肺腑的肯定，我们感到无比的欣慰。付出总有回报，只要全心全意把爱投入，用最大的“爱心”去爱孩子，用最大的“诚心”走进家长，用最大的“真心”去工作，那么，我们将得到最大的回报——幸福。
