【热门】享受幸福的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的享受幸福的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
享受幸福的作文 篇1
清晨，坐在电脑前，打开校信通网站，查阅昨天上传的文章是否被推荐？从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起，天天写博，读博，成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章，被推荐时，一种冲动，一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年，但写作的激情还没有消减，我感觉这种坚持是幸福的。
有时，被日常琐事所困，一天没有写博，晚上就寝，感觉心里空荡荡的，一种无名的烦恼，不由自主地在脑海中浮现，挥之不去，忘却不掉。只好悄悄披衣下床，拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟，写后，感觉心情舒畅。此时，我感觉自己是幸福的。
有时，自己也瞎想，这就是一个教育工作者所要的幸福吗？
细细想来，教师的确是个充满劳碌的职业，语文教师的工作更是繁重琐碎，劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活，如茶一样初尝苦涩，细品清香，心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福，浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人，一间斗室，一杯茶水，一卷好书，坐看庭前花开花落，笑对天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书，聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧；聊杨红樱充满童趣天真的语言；聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖，更是温暖心灵的春风，享受阅读，就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福，弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本，就像走进了一个大千世界；我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔；我们感悟过战争的'残酷，也感动于人间真情的温暖，更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心；在我的课堂上，有掷地有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索；有对国学大师季羡林的顶礼膜拜，也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生，深深爱着我的课堂。在我的课堂上，可以看到学生奋笔疾书写作的倩影，可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着，我幸福着。
教育的幸福，流淌在真诚的表达中。学生上传的博文，是最有人情味的作业，那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真，守着一个美好的梦境。透过文字，我看到了孩子们远大的志向、美好的理想，分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福，分担着他们少年的小秘密，每日每月不同，每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端，或是一句贴心的安慰，或是一句分享的快乐，真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中，暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩，也更具有幸福的诗意，我愿静静地享受教育的幸福，更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。
享受幸福的作文 篇2
在烈日炎炎的夏日，走在海岸边上，望着无边无际的大海和一阵又一阵的浪花，。当烈日正在头顶上空，感受到无比的炎热，再送来一阵阵的海风，又会感到无比的清凉，这也是幸福。
在飞机上，总是会颠颇几下，像我这种晕车晕船晕飞机的人，必然会感受到不舒服，其实贴了晕车贴也没用，那个时候，我身心疲惫，仿佛就要晕过去了。爸爸见此情形，他必然会在我的手上和肩上捏一捏，捏上一会儿，我也不会很晕了，反而会感受到一丝惬意，这也是幸福。
在上奥数课的时候，老师每讲两三道例题，又会让我们做两三题，我每当老师说做例题的时候。我总是会直接把作业交上去，根本不需要一秒钟，因为我之前已经把作业写好了，而老师想都不用想就会对我说：“放上面吧。”其他人总会用异样眼光看着我，这令我感到无比的自豪，这也是幸福。
在酷寒的冬天，总是身心疲惫，因为冬天是如此寒冷，令人动也不想动，这个时候，奶奶总会送来热腾腾的烤番薯，我坐在摇椅上，看着电视，吃着热腾腾的烤番薯，这又何尝不是幸福呢！
在我被人欺负的时候，对方根本没有想停下来的意思，我的'好朋友杨硕、李悠奕会叫他们不要再欺负人了，这种方法往往行不通，他们就会动手打起来，有我的好朋友帮助我，我会感到无比的欣慰，这绝对是幸福。
你问一千个人“幸福是什么”，你会收到一千个不同的答案，幸福是无形的，静下心来，就会感受到幸福。
享受幸福的作文 篇3
都说春天多愁善感，这淅淅沥沥的春雨便是最好的证明。
早晨，我坐在公交车上，窗上蒙上了一层水雾，窗外依旧淅沥，空气中满是泥土的'芬芳。下了车，春雨还丝毫没有要停的意思，我正犹豫要不要冒雨冲到学校时，从旁边递过一把伞“同学一起走吧。”“啊，谢谢！”这突然出现的声音着实吓了我一跳。到了学校，她的身影便消失在雨雾中，我眼角泛着幸福的泪光。
幸福是同学之间的互帮互助。
