精选话题作文集合五篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
（一）
小孩们爱哭，没天没夜地哭，让你好笑，又让你心烦。
在他们眼里，从来无需什么天大的理由，寂寞了，无助了，胡思乱想了······只要不开心，就哭！用力去哭~~想让他们安静下来吗？很难，但也很容易。为什么这么说？小孩的心思你别猜，就算猜也猜不出来！有时候，给他颗糖，他就还你一个微笑；有时候，他自己也会安静下来，睡一觉，什么都忘了；可是，有时候，他又会记恨你一辈子······
小孩的眼泪总是很多的，好像流也流不完，可是，这不正是天真无邪吗？想哭就哭，想笑就笑。眼泪告诉我：“别说他们不坚强，哭，是每个孩子，每个人的权利······”
（二）
小孩长大了，泪也快流尽了，可是，他们愿意用失去天真无邪的代价来换取所谓的——坚强，告诉自己：不哭，不哭······
青年时也学会了强忍着，哭声少了，发泄的'方式成熟了许多，因为，他们长大的，懂事了，无需再为小事哭泣。可是，一切痛苦却埋在了心底，不倾诉，一个人独自慢慢地忍受着，承担着······终于有一天，再也忍不住了，他们找了个孤独的角落，把自己藏起来，小声地啜泣着，默默地流泪，就算需要安慰，也不会寻找~~
他们为什么而哭泣？为沉重的打击，为埋藏在心中已久的忧郁，亲人的离去，朋友的背叛，老师的误解，父母的心痛，陌生人的嘲笑······还有那种种的悔恨~~~
“别人哭时，不要笑话他不坚强~”这是眼泪告诉我的，“他们也很累了，他们需要安慰，需要依靠，需要关心来抚平心中的创伤，当他们会为别人而坚强时，不为做某件事而后悔时，他们就长大了~”
（三）
大人们其实也会哭泣，可是，缺少得很，轻声的叹息代替了哭泣，因为他们知道坚强的真正的含义。
当了父母的更不会随意哭泣，除了为自己的孩子树立坚强的榜样，更是因为上下班，为子女的学业、工作操劳而没有了哭泣的时间，只好学会了自我安慰，却有了逃避的心理，希望回到小时候，但也有了战胜的方法。当他们流泪时，只是为了自己爱的人~~
“大人们哭时，不要说他们不坚强！他们的眼泪是最不值得笑话的，他们的烦恼，只有自己知道，他们必须自己去承担，因为他们有了一个美丽的东西——家庭~~”泪说，“如果他们为你哭泣了，除了欣慰多了一个爱你的人之外，你一定要好好反思，是什么，让爱你的人如此心碎~~~~！”
泪告诉我，无论谁都有哭的权利，要学会体谅，如果换成是你，大概也会哭泣......
话题作文 篇2
我有一个活泼可爱、调皮捣蛋的妹妹，她叫马鑫琪，别看她只有4岁，鬼点子多着呢！常常把我整的哭笑不得！
大家看了下面的事情，就知道，她有多么多么的调皮，多么多么的`捣蛋了。 第一件事情，还得从去年夏天说起，我正再睡觉，原以为她睡着了，我也就安心了，可是，刚刚安心一会，这小家伙就拿这我平时用来吓她的木剑，撮手撮脚的走到我旁边，举起木剑往我的肚子上一敲！我“诶哟”！我大叫起来，恨不得把这小家伙给“干掉”。可我不行啊，谁叫她是我妹妹啊！
第二件事情，就是她拿到东西就有打人得欲望，所以，每次她一到我家，就兴冲冲得跑到我卧室，拿出我只要是稍微长点的玩具，都被她一概“缴获”，然后乘我不在意的时候，“嘿”的一下往我身上打，我虽然可以避开，但是避开时总会碰翻花瓶、茶杯等东西，还会遭妈妈的骂。
不过，马鑫琪这小家伙也有点傻呼呼的。一次，她喜欢看的动画片《天线宝宝》正在放，她看见里放的很好玩的样子，就对她妈妈说：“妈妈，里面好好玩哦！我也要去！”“那你进去呀！”她妈妈和她开玩笑。她就用头来撞电视机，还一直嘀咕：“怎么进不去啊。。。。。。” 还有一次，在冬天，下雪了，马鑫琪看到了，就大叫：“下鹅毛拉！奶奶快来拿，卖掉鹅毛给小琪琪买糖吃，快点呀！鹅毛快不见了！”
马鑫琪时常会自言自语，她爸爸妈妈上班，没空管她时，她也不哭，就自己跟自己玩，嘴一直没停过，她可是出了名的烦！
你说我的妹妹有趣吗？可爱吗？调皮吗？
话题作文 篇3
回到家时，外婆果真买了一大盘硕大可口的葡萄，小公主们很高兴，乐滋滋地坐在一起，心满意足地吃起葡萄来。大公主真有技巧，葡萄一颗接一颗地、接连不断地、慢条斯理地往嘴里送，不用吐出葡萄核的；二公主没有这特征，只好一颗一颗慢慢吃，一边吃葡萄一边吐核。吃够了，二公主便坐着看大公主大显身手。不一会儿，大公主不断地吐核，吓得外婆目瞪口呆，心里暗暗佩服她。大公主吃饱了，就把剩下的水果放在桌子上，用柔嫩的小手用力捶它们，把水果捣碎。二公主看着有趣，便仿照着大公主的'做法来做。两位小公主开心地捣着水果，快乐的声音引起了外婆的注意，外婆微笑着走过去瞧一瞧，大吃了一惊，自己买来的葡萄竟然被这样糟蹋了，只好温和地说：“你们这两个淘气包，快，到那边洗手去！”
一天，大公主、二公主被奶奶带到她们的伯母家。奶奶只告诉她们要听话，她们的母亲要给她们生个小妹妹。大公主、二公主果然很懂事，在伯母家看起电视来。二公主很贪吃，两只小手都拿着糖果，穿着一件红宝石连衣裙，金灿灿的阳光照在她身上，顿时红光闪闪，熠熠生辉，好看极了！亲戚给大公主、二公主合拍了一张相，瞬间成永恒。
三公主出生了，这个家庭变得更加热闹了。大公主、二公主非常疼爱小妹妹，每天带着她到处去玩耍。三公主最喜欢吃小馒头，妈妈在上市场时总不忘给三公主买一些好吃的小馒头。
从此，夫妇俩就和三个小公主快乐地生活着。
话题作文 篇4
春天轻悄的去，夏，这一奔放的时刻，就迫不及待的冲了过来，展现出它迷人的风彩，显现出它光彩的体魄。
夜，夏他已经按耐不住，他将它的力量散发出，他是那样小心，可还是被发现了，蝉儿，他们振动着翅膀，青蛙，在那儿低声鸣叫，还有蛐蛐呕，那小蛐蛐，可爱的小东西，它逐渐爬上了草叶儿迎着那月光，那温润无声的月光，轻轻的展示那歌喉，为夏接风。伴随着他的歌声，萤火虫在这黑寂的夜，随着夏的体香轻轻的舞动，夏似乎被他们吸引，使他们发出闪烁的光芒，变得更加绚彩，这是他的前奏，他夏的前奏。
音符渐渐跳动的越加快速，越加动感。随着那音符的跳动，晨来了，夏日晨并没有什么秋日时的'凉爽，还是那样紧随着夜的曲调，十分的寂沉，而第一个强者是由夏他自己来启始的，他拿出了他的竖琴，那个精致玲珑的乐器，手指在那拨动，一颗一颗露珠凝结起来，夜在他的乐声中，进入了梦乡。太阳从东方走了出来，从月手中拿走了接力棒，合着夏吹起了战斗的号角。夏开始大秀他的体魄，青筋暴露了出来，血液在不断冲击着他的血管，心脏。人们在他的领导下开始谱出新的乐章。
日到来了。
夏放出他的光芒，放出的热量，虽然人们充满新的希望，但提不起精力，似乎夏在磨练他们，希望他们也有雄健的体魄。
人们似乎读懂了夏的意志，开始鞭打起精神从间谱流泻到了高潮，人们在夏的鞭策下，不断努力，铿锵有力的进行“歌舞。”汗水从他们脸上流下，流动的是音符，是有力的音符。汗水浸湿了他们的衣服，是充满活力的连音。
夏打着节拍，人们跟着节拍，一起工作，不断地响起强音符，奔放的强音符，直升到高点，奏响了工人们工作时的歌号，奏响了运动健儿运动的跑跳……
太阳在正空放射光芒，激起人们的力量，路上车流川息，喇叭声不绝工地上，钢筋水泥碰擦出刚强的力量。
夏在这儿也开始唱出最高昂的音调，唱出太阳那光芒，唱出人们万物的力量，唱出最后的休止符，唱出所有的心声。
话题作文 篇5
大作源于小为，每一项“大作”总离不开“小为”的支持。每当我走在街上，看着各种各样优美壮观的建筑，总要想起那些在太阳下默默低头的工作者，没有他们的“小为”，这些优美的“大作”又从何而来呢？每当我路过十字路口，看着马路上井然有序的交通，总会想起那些在酷暑中不辞劳苦的交警，没有他们坚持不懈的“小为”，又何来有序的“大作”呢？
“大作”与“小为”的关系，在写作之中便可以得到很好的体现。众所周知，写作往往要从大处着眼，而从小处着笔。只有写好文章中的每一个细节，它们或是精彩的环境描写，或是形象的`人物描写，又或是详细的事件记叙，这样才能令这些细节结合成一个整体，成为一篇好的文章，也就是所谓的“大作”；如果一篇文章中处处都从大处着笔，而没有“小为”的铺垫，那么这篇文章就无法展现出深刻的内涵，于是文章就会显得“假”、“大”、“空”，这样的文章是绝对成不了“大作”的。
《水浒》之中有“林教头风雪山神庙”一文，作者在这篇文章中则十分注重“小为”的刻画。如林冲在被刺配之后只说：“我因恶了高太尉……”；林冲在出门打酒时，“把草厅门拽上”，“把两扇草场门拽上锁了”；林冲在山神庙中听得奸人奸计后，怒发冲冠，毫不留情地将奸人斩杀等等，正是由于这一点一滴的描写，才使一个有血有肉的林冲形象呈现在读者眼前，而如果没有这些“小为”的刻画，林冲可能就只是一个有形无神的人，根本无法给读者留下深刻印象。另外，这篇文章中对雪的描写也非常丰富，如“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”、“那雪正下得紧”、“看那雪，到晚越下得紧”等等，这些看起来只是简简单单的环境描写，但是它们在整篇文章中却起着极其微妙的作用，可以说它们就是贯穿整篇文章的一条线，如果没有了这条线，文章可能就会散开成许多部分，这样一来小说就成了“散文”了。由此可见，“小为”对于“大作”的重要性。
所以，我们如果在生活中想要有“大作”的话，那么就请从“小为”开始做起吧！千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。只有做好每一处“小为”，它们最终才可能积累成为“大作”。
