【精品】我是幸福的作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我是幸福的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是幸福的作文 篇1
每个人或许都为自己生存的环境而感到苦恼与不满，而我却常说：“我是幸福的”。
我是幸福的，因为我有一个健康的身体。我沐浴着阳光雨露，在阳光中笑，在春风中长。我有一双明亮的眼睛，能看到太阳、月亮、同学、朋友……看得见世界上的各种日新月异；我还有一双灵敏的耳朵，听的见各种各样奇妙的声音；我还有一双勤劳的手，我用它来写作业、洗衣服……
我是幸福的，因为我有许多和蔼可亲、才高八斗的老师，老师教我写字，教我画画，教我唱歌，教我做人。还有许多亲密的伙伴，每天，与他们在学校里一起进步，一起玩耍。我们既是学习上的对手，又是课外生活最亲密的朋友。
我是幸福的，因为我有年轻的爸爸妈妈陪伴着我，还有一位慈祥的奶奶，每天都有他们那甜甜的微笑，家里的亲人每天都能和和睦睦的相处。放学回到家，我能吃到可口的.饭菜，香喷喷的，热乎乎的，晚上还能睡个好觉，做个好梦！
我是幸福的，虽然幸福的生活中，有一些贫困，有一些令人想象不到的灾难，学习的压力，生活的重担，但是并不可以阻挡我们去追赶幸福的脚步！并且，在面对小小的幸福时，要告诉自己：我是幸福的。
我是幸福的作文 篇2
我很幸福，因为我生活在21世纪的中国，我是中国人。
我们这个时代没有战争，没有颠沛流离，不明白什么是饥饿。我们应当感激党。是党，让我们进入了小康社会;是党，让我们住上了楼房;是党，让我们免交学杂费，减轻了父母的经济负担;是党，让我们无忧无虑地生活，快欢乐乐地成长。
我应当感到幸福，因为还有一些孩子家里很困难。他们没有到达小康水平，他们没有住上楼房......他们还不能无忧无虑地生活。可是他们却也感到很幸福：他们因吃上了肉感到幸福;他们因得到教师的夸奖感到幸福;他们因党免了他们的学杂费更感到幸福。可是我们当中的有些人衣来伸手、饭来张口，却感觉不到幸福;他们整天要穿什么穿什么，要吃什么吃什么，要玩什么玩什么，家长还以他们为中心，为什么还感觉不到幸福我们应当感到幸福了。
我感到很幸福，同有些孩子比，我有一个温暖的家，我有健康的`身体，我们就应当好好学习，这样长大才能回报父母，回报社会。
愿天下所有的孩子都象我一样幸福，快欢乐乐的过每一天。
我是幸福的作文 篇3
我爸爸说幸福是一种感觉，你觉得它快乐，那就幸福，这种感觉是舒畅的，自由的。美国埃里希·费罗姆给幸福下了这样的一个定义：“幸福它与愉快在性质上没有什么区别，它与愉快不同的是：愉快只涉及某种单一行动，而幸福是某种持续和一体化的快感。人类获得了幸福，也就意味着找到了回答人类生存问题的答案。”
认真想想，什么是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是我要的幸福?
走在马路上，看到警察叔叔在炎热的夏天下指挥着来往的`车辆，满头大汗也不去擦。清洁工人一大早就开始清理污水，搞好绿化，还默默无闻，不图一点回报。每当看到人们踊跃地向希望工程捐款，心里是多么高兴呀!过路的老奶奶有人好心地去扶;捡到钱包还拾金不昧还给失主;过马路的时候，也让老人先过，这不是我们经常歌颂的吗?
所以，我也找到了自己的幸福，就是那美好的品德。
我是幸福的作文 篇4
做一个诚实的，真实的，纯粹的自己，这才是我要的幸福！
——题记
“你快点，老师催你交作业呢。”同学直冲到我身旁，直呼事态很严重。可面对依旧空空如也的本子，我真的束手无策。当我看到同桌的桌上恰好横卧着一本作文大全，顿时眼前一亮，立即夺过书来，握笔疾书，这不，一篇属于我的作文横空出世啦！
拿着不劳而获的作文，我诚惶诚恐的走向老师办公室，悉不知，我的小心脏扑通扑通跳着。
此时，我的'作文已入老师的法眼，瞧她的架势，好似有火眼睛睛般盯着我的大作，我紧捏着的衣角已有明显浸湿的痕迹，心里暗暗请求着，快放我回教室把！您支个声也好啊！老师果然开口了“这，真是你写的吗？”老师如获珍宝，语气中透着几分不确定与关切。
“我…我…”这可如何是好，我原先想应付了事，可我不想骗她，看着老师期盼的眼神，我哪好意思说“这是我抄的，您误会了？”不行不行，我劝服自己只能撒一次慌，就这一次。“恩，这，是我写的。”半响，宁静的空气里因为我的一句话变得有“生机”了。老师顿时不知该如何褒奖我，给我掌声以示鼓励。可我并不欣喜啊……
“你先回去把！”我如释重负般走到门口，回到教室，同学问：“你怎么出了这么多汗？”“天热嘛。”我又鬼使神差地说了一个谎。
过了几天，老师拿出了我的作文在同学面前朗读品析。读完，同学掌声响起，久久荡漾在偌大的教室中，那掌声始终挥之不去，因为那不是我该拥有的，我惭愧，我自责。
当心灵天枰放有谎言的时候，即便外界的掌声是肯定，可自己内心留有的却是折磨。
那次，我终于鼓足勇气承认了错误，本以为会受到老师的批评。可出乎意料，我的知错就改得到了肯定。掌声再次响起，一刹那，我感觉到从未体验过的满足。原来，当谎言成为一种枷锁，内心的煎熬和挣扎将给人以无比沉重失衡的痛楚。承认错误是需要很大的勇气的，但随之而来的轻松和愉悦，是心灵得以解脱，也会让自己过得更轻松、更踏实……
做一个诚实的，真实的，纯粹的自己，这才是我要的幸福。
我是幸福的作文 篇5
这一周异常忙碌，因为谭老师请假，我临时给1002班上课。这班的娃娃们，仅仅的五天时间，每天接触不超过一个小时，但他们的可爱、听话、懂事、勤奋，给我留下了非常深刻的印象。尽管我不能记住每一个孩子的名字，但1002这个集体却却给我许多温暖的回忆。
今天第一节课课毕，一声宏亮的起立，我还正在纳闷：二班下课也搞得这么正式啊！没想到，全班五十二人齐哗哗敬了一个礼，并整齐的说:"苏老师，谢谢您，您辛苦了！”这完全出乎于我的意料，毕竟我仅仅只代了他们几节课而已！这群孩子，太让人感动！科代表和班长紧跟着我走出教室，塞给我一封信跑开了，读着这些真挚的文字，幸福暖流涌上心头，相较孩子们，我付出的何其少啊。
附孩子们的信：
1002班写给苏老师的一封信
敬爱的苏老师：
我们很高兴在谭老师不在的日子，有您陪伴着我们。虽然只是短短的五天，但您为我们所做的我们看得清，您时常忙碌地奔波于各处。您在的这些日子，弥补了我们内心的沉闷，我们深深地记忆着您这些天带给我们的感触，带给我们的阳光，我们有一种家的'感觉荡漾在彼此心里。
或许您为我们所付出的只是小爱，但诸多小爱渐渐熔成大爱刻在了彼此心里。我们不能为您做太多，但我们能为您做一些，起码我们懂得我们身边的每一个人都值得感激。蝴蝶再美，本质为虫，鸿鹄再强，依靠双翅。我们渴望像蝶一样破茧而出，渴望像鸿鹄一样遨翔于蓝天，即使那么难，但我们会坚持，因为背后的力量无限，即使那么痛，我们也会走下去，因为我们托起我们的还有一群可亲可敬的老师。此时此刻，我们的一首诗诗能确切地表达我们的心意：
朝晖
凉风习习传恩情，朝晖润物记我心。
三尺讲台忙耕耘，伏案批改夜已深。
尔等立足于天地，共忆今朝报师恩。
感谢您五天来给予我们的温暖，您是一位了不起的老师，不，每位老师都了不起，眼睛里时常闪烁着爱的光，爱的哲理维系彼此，维系九澧一个共同的家。
最后祝您身体健康，万事如意。有一群学生永远对您怀着感恩承载着感激，永远站在远方眺望，眺望您幸福的脸庞。
