以小学的幸福的作文

2023-05-16 16:28:08
以小学的幸福的作文合集6篇

以小学的幸福的作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的以小学的幸福的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以小学的幸福的作文 篇1

幸福是什么?

幸福是什么?

是有一个温暖的家,有慈祥的妈妈严厉的爸爸,在家的温暖中快乐的长大.

幸福是什么?

是有好的读书环境,在学校里认真学习,是在老师的教育中长大.在操场里快乐的奔跑,洒下一把汗水,享受青春的快乐.

幸福是什么?

是和同学们一起跑步,一起学习,一起思考,在同学们的'笑声中长大.

幸福是什么?????

以小学的幸福的作文 篇2

《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一个半命题作文,我猜想许多同学都会填上:“和父母在一起、快乐的生活”等等,可是著名作家,中国新概念恐怖小说倡导人、领军人物——“李西闽”却有着不同的见解。 这周六下午,我前往了成都市图书馆,因为今天在二楼学术厅有着一场纪念汶川大地震”的专题讲座——身体与心灵,而主讲人就是:李西闽。 终于在翘首企盼中,“演播室”的大门终于敞开。进去之后抬头仰望,哇!好美! 原来学术厅的天花板是有层层叠叠、由小变大,非常像贝壳上的花纹。而在舞台的背景墙上,原本只有几朵普通的花,但在灯光的照射下,似乎“活”了过来!变得如同凸出来一样,变得有了立体感。 在几十分钟的.等待中,节目终于开始了录制! 在主持人与李西闽的交谈中,我们得知他曾经在空军服役20余年,是一个不折不扣的老兵。在发生时,他正在银厂沟完成一部小说的写作,突然地开始巨响,他回忆道: “好像几千几百辆地铁从脚底下通过,十分可怕!”最终他在震后76小时(5月16日)成功获救。他说他在被困的76小时里,即没吃又没喝是十分可怕的,他还回忆道有一次余震将他那个位置的一堵墙震裂了,阳关照射进来,他感到了希望,他第一次感到阳光的重要。 在聊到“幸福”这个话题时,主持问他,在他经历了这次地震后,他认为“幸福”是什么?他想都没想便脱口而出——“幸福是活着,只有活着才可以享受。”一句朴素的话却引来全场雷鸣般的掌声。 这一次,我学到很多。在亲情、友情、爱情、快乐、悲伤……一切人之情绪、观念等等在实现之前都有一个条件——活着。幸福就只是简简单单的活下去。他说活着就是幸福,全场所有人受益匪浅,也许这就是人生的道理吧! 指导老师:向娟

以小学的幸福的作文 篇3

幸福滋味

幸福就是一句简单的话语;幸福就是一杯暖心的茶;幸福也是一个常见的眼神;但你们有真正去品尝过幸福的滋味吗?我也正是在这个学期里,才真正理解了幸福独特的滋味!

以前的我们,从来没有把父母的话放在心上,总是左耳进、右耳出,还感到不以为然。每次看到父母紧锁眉头,绷得紧紧的脸,我们幼稚的心灵就会想些低俗的`想法:凭什么这样对我们?凭什么要按照爸爸妈妈你们的意思去做事?凭什么要限制我们的童年?凭什么?凭什么?

现在想起当初的那些想法,我真的很想赏自已几个耳光。就如洗衣服来说,每每发水之前,妈妈总会千叮咛万嘱咐:要用刷子,洗衣粉要多放些,洗衣液不必挤太多出来。还有,用刷子时一定要用力,那样才会刷干净。

听完之后,我们可能会觉得妈妈很啰嗦,可能会不假思索地回答道:?很烦呐!?但是我们从没考虑过妈妈怎么想。其实妈妈这样做只是为了我们好,她的心里是寄托着对我们的无比希望,洗衣的步骤、方法也就代表着面对命运的决心、思想。

啊!爱如此的纯洁,幸福就在那一瞬间!如今的我已懂得珍惜幸福了,我不会再让幸福从我身边悄悄地溜走了!

珍惜幸福

幸福之神总会光顾地球上的每个生灵,但不是每个人都有幸认识幸福的真面目。幸福是我们生命中的一颗宝石,但不是每个人都知道它的存在。

每次上学的时候,妈妈都会细心叮咛:“在路上要多加小心啊!要靠边走。”我总是不耐烦地说:“知道了,我又不是小孩子。”每次我玩得正在兴头上时,妈妈的声音又会响起:“靖雅,快去做作业,不要再玩了。”我会生气地说:“知道了,明天再做嘛!”妈妈就是这样唠叨,越来越像个老妈子。

每次看着街上的小孩子和他妈妈在兴高采烈地逛街时。我的心里就会升起一种羡慕之情:人家的妈妈多好啊!每次看见朋友跟父母外出旅游回来后津津乐道快乐的经历时,他脸上的那一份欣喜真让我忌妒,他真幸福啊!

然而有一次,我却突然不这样想了。那一次,下雨了。妈妈撑着一把雨伞来接我,我们母女俩共同撑一把伞。路上,妈妈特地把雨伞朝我这边移,可当时我并没太在意。回到家,我的衣服一点儿也没湿,可我突然发现妈妈的右半身全被淋湿了。

幸福是妈妈无微不至的关怀,幸福是每次喋喋不休的唠叨,幸福是每次温馨的叮咛。

幸福是美好的,我们要好好珍惜幸福的时光。

以小学的幸福的作文 篇4

曾经有过这样一个调查:你幸福吗?在成千上万个镜头中,多半是满脸堆笑地说:“我幸福!”但他们真的幸福吗?或许只是在镜头前卖弄风姿,用这种方式来掩饰自己,欺骗观众,实际是毫无意义。

面对这个问题,莫言是这样回答的:“我虽然获得了一些成就,让很多人注意到我。同时也招来了很多麻烦,这让我每天惶恐不已,你觉得我能幸福吗?”主持人只好报以无奈的笑。这个答案是我所听到的最真实的,他说的`对;“树大招风”,“高处不胜寒”的道理我们不会不懂,确实会让人整日不安,天天惶恐。但是,只因为这个,他就不幸福了吗?

说到这,很多人不禁心犯嘀咕:幸福到底是什么?其实,对于每个人的理解,都有所不同。像欣赏刚完成作品的艺术家;无微不至照顾婴儿的母亲;劳累许久终于救活一个生命的医生……无可否认,他们都洋溢在各自的幸福中。由此看来,幸福是一种自我感受,一种陶醉的心理状态;它是无形的,是一种渺小而伟大的存在。幸福存在于每个人的心里,山间的一股清泉,沿路滋润人干渴的心灵,让所有人都心旷神怡。

幸福是人类的勤劳创造的。在这个庞大的社会,有千千万万个大大小小不同的岗位,而每个岗位都有勤勤恳恳为社会创造财富的工人,他们就是幸福的。幸福不能够不在于物质成果的多少,而在于用自己的双手辛勤劳作来获得成果的过程;是它们让每一个工作都富有意义,让每个人都熠熠生辉。

以小学的幸福的作文 篇5

我的生活就像一个五味瓶,充满了酸甜苦辣,让我觉得精彩,一旦想起这件事就感到很幸福。

还记得暑假的前几天,我们全家去武汉海洋馆,去了之后我首先看到的是鱼池里面的'鱼宝宝,妈妈说:“这里有卖鱼的鱼宝宝吃的东西,买一点吧!”我说:“好!”妈妈把买的鱼食给了我,我放在鱼池里,那些小动物都来吃,挨挨挤挤的,都不知道互相让一下。然后我们又去了海底世界,那里有胖胖的大鱼,有可爱的海龟,还有五颜六色的小颜鱼,让我看了眼花缭乱。接着我们又去看企鹅表演,那些企鹅可爱极了,我问爸爸:“那些企鹅不是在南极吗?怎么会在这呢?”爸爸回答:“海洋馆里有海洋馆的企鹅,它们还要表演呢!”说着那些企鹅听着指挥员的口令上台表演,指挥员说:“下水!”那些企鹅排成一队整齐地下了水,在水里转圈圈。指挥员说:“上岸。”企鹅们立刻上岸,真是可爱极了。接着我们一家人有去了很多地方……

你们说,我生活在这样的家庭,我能不幸福吗?

以小学的幸福的作文 篇6

“幸福在哪里?幸福在哪里?”听着熟悉的歌词,我感到郁闷极了。身为六年级的学生我一点儿也感受不到幸福。每天爸爸妈妈都在我耳边唠叨,不是催我上课,就是叮嘱我快吃东西然后去补习??来来去去几句话,听得我耳朵都起茧了。有时候,我真想对着他们大喊:“别烦我了,我一点也不幸福。”可是,今天发生的一件小事却让我感受到了幸福,幸福原来就在我的身边呀。

一大早,爸爸又在催我起床了。“韦舒倩,快起床,刷完牙去上学。”那声音好像打雷似的,让我难受极了。我把被子拉过头,刚想再睡两分钟,妈妈的声音又从厨房里传来了,“快点穿衣服,然后吃早餐,吃完马上去上学。”呜呜呜,我满肚子怨言不敢说,慢吞吞地穿好衣,吃好早饭。正准备出门时,我看到阳台的花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜,便随口说了一句:“妈,我喜欢吃蜂蜜,什么时候买一瓶给我吃呀!”厨房里正在忙活的妈妈好像没有听见,什么话也没说。

一转眼的时间,早上的课就结束了。我背着书包回到家,才进门便吃了一惊。在我家的餐桌上,放着一瓶崭新的蜂蜜。这瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶装着,足有二三斤的样子。我可是最爱吃蜂蜜的,立马高兴地跑过去,捧起蜂蜜叫了起来:“妈妈、妈妈,你买蜂蜜了?”

“这蜂蜜是我同事家里产的,他家你去过,在山上那家呀。”

嗯,我知道了,可是那养蜂的人家不是住在山顶上吗?我记得上次去他家可爬了好久的山呢!

“妈妈,你什么时候去买的呀?”

“今天早上。”

我的'目光落在了门前的鞋柜上,那儿放着妈妈一双沾满泥的鞋子。我的眼前突然出现这样一幕。在高高的石阶上,妈妈正小心地拿着一瓶蜂蜜慢慢地向下行,她的额上已经大汗淋漓。

妈妈呀妈妈,我的心顿时无法用语言形容,只是扑上前去,紧紧抱住了她。原来幸福就在我的身边呀。

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