【精选】幸福的作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的幸福的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
幸福的作文 篇1
写给我亲爱的妈妈
那些我给你的伤痛，忘记就行了。
那些你给我的幸福，铭记就好了。
我永远记着的苹果，总是冒冒失失却又极有规律地来到我的生命里。光亮的脸蛋儿，结实的肉身儿，虽有无奈，但却总是乐于接受，就好似接受幸福一样。
恐怕在童年里，最难忘的就是苹果的片段。沐浴着黄昏淡淡的光晕，看着微微笑着的妈妈，递来一块块苹果，总是赌气地摇着头，任凭着那双手尾随着撇过的嘴巴，然后咯咯地笑起来，结果给了那虎视耽耽的苹果可趁之机，呼的一下塞满了嘴巴，无奈地拉下一张委屈的脸。
然后，每一日，每一年，总是这样递来的苹果。而我，眼睁睁地看着那双递来的手，由细腻变成粗糙；看着那张微笑的脸，由纯净变成沧桑。而我，却什么也不能挽留。
那些让我恨让我爱的苹果，那个追着我喂苹果的`身影，我时常在想，如果这一切都随风消散了，那个童年是否会毫无意义？而我，是否也不再会是自己？
岁月在一深一浅中跑远，年华在一晃一荡中离云。我再也不是当年的女孩，说些无关紧要的话语，做些讨人喜欢的事情，我在一步一步把自己打磨得如此锋利，在自己认为理所当然时，一点一点把别人刺得很深。只是，苹果仍旧是苹果，薄薄的皮儿，厚实的肉身，紧紧相贴。母亲依旧是母亲，微笑着伸出放着苹果的手，不管用来迎接的是我的冷眼还是讽语，依旧用那份爱紧紧地贴着我。
如果，哪怕只是如果也好，让我们回到从前，我宁愿是选择不会再长大，因为只有那时的我，才不会给我最亲爱的妈妈任何伤害，我会将我的幸福与她一起分享，就如同分享那个苹果那般。
我的人生是否像极了一个箩筐？妈妈向里面放进了一个又一个的苹果，放进了一份又一份的幸福，只是，每放一个，流过的，都是她的岁月；每放一个，逝去的，都是她的年华。
所以，我真的很幸福了。
所以，妈妈，不要再这样付出了，太重太重了。
所以，我说过的，我的幸福与你分享。
所以，我也会守着一箩筐的苹果，守着一箩筐的幸福等你。
就让那个守候的人成了我吧，让我等你。
盐城景山中学高三:王诗杰
幸福的作文 篇2
清脆的下课铃划破了校园宁静的长空，如同自由的号令一般，同学们一个个像出笼的小鸟，背上五花八门的书包，和自己的好朋友陆陆续续地走出校门。
柔柔的风席卷着潮湿的空气，夹杂着淡淡的清香，扑面而来。校门外早已是人山人海，马路已经被各式各样的交通工具给围得水泄不通。远远看去，人头攒动，你挤我，我挤你……有的在询问自己孩子在学校的表现有的在焦急地寻找自己的孩子，有的在问路队长是几班的……校门外一片热闹的景象。
我不紧不慢地走出教室，后门虽然没有前门那么热闹，但也是围着许多家长。出校门的小道上，灿烂的阳光穿过苍翠欲滴的小叶榕，在地上投下斑斑点点的光影。我穿梭在一片绿色之间，感觉格外惬意。周围的高楼大厦耸立，好像守卫着学校，路面的小水洼是它们最精致的镜子。
同学们争先恐后地涌出校门，脸上洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地跑到家长面前。他们牵着家长们的大手走在回家的路上，一高一矮的背影越走越远，这温馨的画面触动了我的心。是的，和自己家人一起回家，这是一件幸福的事。
我的爷爷就在不远处，他那双厚实，温暖的.大手牵着我走过了近九年的时光，每一次都令我难以忘怀。他总是用和蔼的目光和暖人的微笑给我最大的幸福。只要有那份关爱，我就已经很满足了。每天拉着他的手一起走回家，这是我生活的一大乐事。
回家的路，是糖果铺成的。幸福就好像那份甜蜜，融化了，蔓延在心底。走在回家的路上，烦恼会被消灭。说不尽的情意，就好像一扇窗，透过它，我能望见幸福的到来……出校门的那一刻，我便有如释重负的感觉。这条路，是静悄悄的，它留下了幸福的回忆，我静静地走在放学回家的路上……
幸福的作文 篇3
今天，我们来到了位于城市东郊的儿童智障中心，这里是许多智障儿童的家园，这里的校长是一位慈善事业家，把自己辛辛苦苦存下的10万元都花在了这个智障中心上了，因为这个，家人离他远去，没有一个人同意他这样做，可是他还是这样做了，他靠自己每月的工资来管理这些没有依靠的孩子们，这个学校是用爱心搭建起来的学校。 一进校门，一股臭味迎面扑来，我禁不住捂上了鼻子，眼前是一座破旧的教学楼，墙上已经有了明显的裂纹，好像随时都有可能倒塌下来，院子里只有一个水泥地的`篮球场，整个校园显得十分破旧，这时我想起了自己的校园，那是一个充满欢声笑语，有先进的设备，崭新的楼房以及宽阔的操场的校园，而这个校园似乎没有一个人，冷冷清清的，更不用谈先进的设备，崭新的楼房了，进入他们的宿舍了，只见脏乎乎的地板上铺着几张破烂不堪的床，那些智障儿童穿着脏乎乎的衣服坐在床上，有一个孩子，见我的手里拿着一本书立刻飞快的跑上来，把书夺走了，坐在板凳上看起书来，老师说这个孩子叫朱佳，是一个理解力很差的智障儿童，他喜欢看书，但是看不懂，必须有人教他，我就拿起书来指着图话说这是太阳，这是狐狸，这是狼，……他也用手指着这是太阳……只不过发音不标准，另一个孩子嘴里念着：“回家，找爸爸，回家找爸爸。”这时，我突然明白了，智障儿童比普通的孩子更需要父母，更需要家庭的温暖，从老师的嘴里得知这些孩子的父母通常一周到两周把他们接回家一次，也有一直不接的，常年住在学校里。由于资金不足发不出工资，许多老师都走了，现在有许多爱心人士来献爱心帮助他们。
出了学校后我想我们现在有家庭的温暖，有父母的照顾，还有美丽可爱的学校，有崭新的衣服，有趣的书本，漂亮的书包而他们有什么，他们一无所有，从他们身上我们可以知道我们现在的生活有多么幸福，我们应该珍惜现在所有的一切。
幸福的作文 篇4
在我眼中的”幸福”不是一定要富有才叫幸福；不是贫穷就没有”幸福，”它”是种感觉。
有不同种类的幸福，例如：爱情、友情、亲情。我最喜欢幸福的亲情！因为我有一个快乐美满的家庭，爸爸妈妈他们消耗自己的力气、时间去工作，都是为了我们、给我们幸福，在我需要帮助时，父母是第一时间帮我的人；再我失去自信时，是父母一直鼓励我，他们曾说我们是他们最重要的人。
再学校认识的朋友常常陪伴我、一起玩、上课、吃饭、什么都在一起，这也叫做一种幸福。但是总会有一种东西破坏，就是“爱情”，就像人常说的`“见色忘友”，只要有了一个“他”就每天和“他”在一起，完全无视周遭的亲友，关系在冷淡中产生裂痕，虽然想帮她。唉！我也不能拉走朋友，破坏她的幸福啊，内心实在煎熬。
尚地给了我们那么幸福、美满的世界，我们是要珍惜！不是“放火杀人”、不是抢劫、不是忤逆父，就像坏人做坏，上帝看了很心疼很生气，于是冬天雨下得很大、夏天太阳很火红，这是上天的启示，重点是：要好好珍惜这些幸福。
幸福的作文 篇5
别样的幸福，那感觉就让我感觉要窒息。那一刻，我的泪水就忍不住要往下淌了。
那晚，爸爸提前了两个小时回家。第一次用他那“鸭子”般的'歌声替我唱了生日歌。那晚，妈妈亲自帮我带上了外公特地为我选的象征吉祥如意的玛瑙项坠。那晚，弟弟第一次给我递来生日蛋糕。
许许多多关于亲情的暖意包围着我，这种幸福是那么的与众不同。
临睡前，我打开手机，手机显示的是好友发的几通信息，他们祝我生日快乐。
那一刻，又是一种不同的幸福的感觉。
幸福的作文 篇6
那日，我坐在沙发上看书，女儿甜甜兴奋地跑来了，“妈妈，我会自己拉拉链啦，我拉给你看看”
“是吗？太好了”我也兴奋地回应着。
甜甜一副胸有成竹的样子，先是把拉链从上边拉下来，整个衣服被拉开了，拉成了两半。然后，开始重新把两半拉链对到一起了，要往上拉啦，最精彩的“表演”即将闪亮登场啦！
可是， 往上拉，不行，再往上拉，不行，再拉，还是不行。。。。。。似乎拉链被胶水黏住了，甜甜越拉反而越紧，甜甜的脸上早也没有了原来的兴奋表情，只剩下焦急，几乎是使出吃奶的劲了，咬着牙，握拉链的手都直打颤。
我想此时，她那小小的心里该像热锅上的蚂蚁般着急吧，再过一会，小小的儿童的耐性很快就磨灭了，也许接下来就会涌上小小的挫败感了。
问题出在哪，咱们都知道，是拉链的最底部没有对齐，之前是“瞎猫碰死耗子”之类的女儿碰巧拉上了，我要帮助甜甜纠正过来，可是又不能就这样直接就告诉她啊，为什么呢?孩子很兴奋很自信地跑到妈妈这来“炫”自己的进步，说明那些小小的上进心正在萌芽，我直接纠正告诉她错在那儿，恐怕有两个后果：一是意味着否认了她自己的'进步与成长，二是这个年龄的她可能马上对这件事不感兴趣啦，觉得没有意思了，注意了转到别处去了，还是没有教会。
于是，我对她说：“可能是拉链有点“不灵活”，可能这个拉链“不太好使”，这样的话，需要在底部使劲对齐，然后一定要用一只手紧紧握住底部，另一只手往上拉”。当然，拉链是没毛病的，呵呵。
甜甜马上拉上去了，小脸马上就阴转晴了，那副胸有成竹的样子又回来了，开心的都笑出声来了，那模样真像打了胜仗凯旋归来的将军或是士兵。然后，欢快的跳着舞跑开了。
看到这些，我很庆幸自己的刚才的做法。即使是这个小小片段，里面其实有着一定的“教育机智”。
第一次做父母，毫无头绪，只好读点书，像《哈佛女生刘亦婷》，像《卡尔维特的教育》；只好把自己做教师的经验拿来实验。在教室里， 我总是那么欣喜的看到学生的成长，鼓励他们，平等民主地看待每一个孩子，努力让自己成为他们可以相信的人，努力让他们相信自己，并实现自我约束，我经常在班上说我相信每个孩子身上都藏着一个世界第一，也经常会因为学生们的不断进步感到温暖和幸福。
我女儿生性腼腆，从小就不肯让生人抱，遇到陌生人有时腼腆到缺乏礼貌；孩子还不太好动，不对，是太不好动；胆子小，听到鞭炮声都害怕，自己不敢呆在一个屋子里；自理能力，像穿衣、吃饭等也都比同龄的孩子略逊一筹。可是， 我还是可以那么欣喜的看到甜甜的成长，鼓励她，平等民主的看待，努力让妈妈的我成为她可以相信的人，也努力让她相信自己，逐步实现自我约束，我也相信她身上也藏着一个世界第一，也经常为她的不断进步感到温暖和幸福。
也许您是宝宝的幼儿园老师，也许您是宝宝的家长， 无论如何，您和我一样，总是在为我们的教育的努力而幸福着，对吗？ 我们是幸福的教育者。
