实用的写幸福的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的写幸福的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写幸福的作文 篇1
这就是幸福
正如我对朋友说的:这一辈子我做了太多错误的选择了,但是唯一正确的便是选了一个不再我哭泣的老爸.真好.生活.
这几天又不舒服了,昨晚老爸出来看我了.在我在网上写日记的时候,他来了.吓得我赶紧下线.不是有什么瞒着他,只是我不想让他看到我记的东西,这对我对他来说都不是好事,每个人总得都自己不可告人的秘密的.每个人总得有自己的隐私的.老爸从来便让我拥有一个独立的空间.但是我不想让他心对我有任何的猜疑.
枕着老爸的臂入眠,那感觉真好.
什么时候才能天天如此呢?
天天如此会好吗?
我不知道,但是我知道:我是一天比一天离不开他了,而他也是一天比一天更痴恋我.
老爸常幸福地说:有儿子的感觉真好.我不知道是不是所在有的'男人都是这样的认为.但是我知道家庭生活也许是他所所爱的吧.或许自己是一个合格的儿子.又或许这正是老爸爱自己的一种表现吧.
我知道老爸会是陪我一辈子的人.所以我学会好好爱他,好好珍惜他,不让他伤心,不再让他难过,.不再让他有压力.不再让他有烦恼.更加不能再让他流泪.
以往我的日记里从来没有老爸的天空,可是一打开日记本,想到的便是老爸了.
幸福.现在我可以对着天空说我是个幸福的人了.
正如我对朋友说的:这一辈子我做了太多错误的选择了,但是唯一正确的便是选了一个不再为我哭泣的老爸.
真好.生活.
写幸福的作文 篇2
“幸福的感觉就如同花儿一般美妙，只要我们用眼睛去细察，用心灵去感受，就会发现，幸福是无处不在的。”这句话的含义，直到经历了那件事才明白。
爸爸是个忙碌的人，他总是在处理着一些或大或小的事，所以我和爸爸接触不多。虽然彼此很亲密，但我总觉得，我们之间隔着一层无形的`膜，而正是这层膜，让我没法在爸爸面前无拘无束。
一个星期六，我回到家就把作业丢到一边，开始看电视。直到傍晚才想起作业还没做。星期六做完功课是我的习惯，我不能拖到星期天，没办法，“支起摊子”，做我的功课呗!
晚上，疲惫不堪的爸爸回来了，他一见我在做作业，打着哈欠问：“怎么还没做完?”
“作业多。”我含含糊糊的回答。
“明天写好吗?”爸爸满怀希望的征求我的意见。
“……早写完早没事。“
写幸福的作文 篇3
我们要感恩我们生在这个世界上的一个美丽的国家——中国，因为有些国家有很多物种不多、土地光秃秃、科技不好、没有工作，就连学习的地方都没有，所以我们要感恩我们在这一个祖国生长，在中国我们能够吃的`饱，睡的饱，还可以无忧无虑呢！不像非洲有些国家，他们不只没有食物，就连学习地方也没有！所以我们才要感恩我们能生再这一个美丽的国家“中国”上。
我们应该要感恩我们有很多的东西，像是电脑、电视……等等，让我们的生活五彩缤纷；有些国家却连电话都不知道，虽然我们觉得很普遍，不过有些人却觉得我们的科技太发达了！，
我们应该要感恩，因为我们可以在这一个星球上生在这一个国家里，让我们吃、玩、住、行，还可以上学读取知识呢！甚至还有美丽的环境，我们真是一个幸福的人。
我们应该要感恩我们有很多别人没有的东西，不是一直生气说：“那个东西我没有”就一直发脾气，而是要帮助别人，让别人也觉得自己很幸福。
写幸福的作文 篇4
“幸福是什么”一个小男孩好奇地问。这句话被他的小伙伴听到了，他们的回答令小男孩百思不得其解。有的说幸福是一把雨伞和一件新雨衣;有的说幸福是打嗝之后，它们消失;还有人说幸福是知道所有答案。小男孩听了他们的解释，还是不太明白幸福是什么! 于是，他每天都在寻找自己的幸福。日子就这样一天天过去了，可他并没有找到属于他自己的幸福。终于，有一天他不耐烦了，他就冲着天喊道：“我的幸福是什么”这句话被一个好心的老奶奶听到了。于是老奶奶便决定帮这个小男孩寻找幸福。 于是老奶奶给他讲了一个小松鼠的故事。老奶奶说：“从前有一只小松鼠，它过着无忧无虑的日子，可它还不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也没有太多的时间来陪它，造成了小松鼠对自己所处生活环境不满。跟父母不和，它从来都不知道父母这么辛苦工作都是为了让小松鼠过上好日子。有一次，小松鼠偶然发现父母在下雨天还拼命的工作，看到这，小松鼠意识到自己的错误。 从那以后，小松鼠就变成了一个懂事的孩子。 小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因为他觉得自己真不应该身在福中不知福。 在我们生活中，其实还有很多人没有找到自己的幸福。其实幸福就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现。我也想那些有钱人能够明白：不论有多少钱，如果没有亲情，那也是十分可怜的'。请你们记住，亲情是用金钱买不到的!我们往往看不见我们的亲人为我们所做的一切，而却对别人给予的小恩小惠感之不尽。我们不应该这样，应该多发现亲人为我们所做的一切，学会感激，学会以恩报徳! 南仓中学一年级:项欣茹
