未来幸福作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的未来幸福作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来幸福作文 篇1
今夜、我不知道怎么了？
哭了很久很久、我说了、我会忍不住、忍不住哭泣、面对熟悉的陌生人、心还那么疼痛、
这场戏。一直是你自导自演的、而我只是陪衬而已、这样才能让你的戏更逼真而已、
一场戏、我们的戏、是的、只是一场戏而已、断送的是我所有的快乐、、
我们就像游戏一场、很快、就会结束、投入太深的伤的越深、我知道、我不想让你这么讨厌我、因为我更加知道、你、根本不会静下心来好好的想我对你的好、你总是自私的为自己想、仅此而已、
当我恨你的时候、其实也恨自己、当你对我说那种难听的话时、我觉得很残忍、也许是的、我放不下过去就是放不过自己、可是、有谁替我想过、一段情、是我过于执着、拿得起放不下、忍不住要对自己残忍一点、
你可知道、很晚很晚、我总是这么无助的思考这些问题、在这个即将过去的世界、为什么、我始终不放过自己、放过你、以后的路、真的不知道要怎么过、明明知道没有可能、却还苦苦强求自己、其实、我只是怕、怕别人总是问我、为什么你的他要跟别人黏在一起、每一次、别人这样问、心都会痛一次、其实我也想过放过自己、放过记忆、让自己过的洒脱一点、但是、安静了很久之后、又开始难过、记忆、就像电视剧一幕幕上演、
其实很多我知道的事、其实我心肠很软、跟我来硬的只是适得其反、但是、不知道你为了什么、故意这样做、
我好累、这场戏、你一个人自导自演、只是为了证明什么呢？
很快、再半年的时间、我就会离开、永远离开、再也不会回到这个地方、这个充满回忆的地方、我离开了、记忆会留下来、不会带走、去到别的地方、即将有我新的回忆、在那个地方、我会好好的过、我会很、很、
这一生、错过了你、也许都是冥冥之中注定了的、也许下一站、才会真的、
虽然我知道半年对于我来说很难、度日如年、但是、我会带着祝福、带着别人对我的爱、守候着我现在得到的、失去了的、既然曾经那么努力还是没有得到、那我选择放手、让别人好好爱我、
是啊、我为什么脾气还是那么坏、对你、为什么那么容易被激怒了、我知道了、那是因为我们真的不适合、那个有星星月亮的戒指、因为太大、前两天掉了、是、看来我带着真的不适合、你亲自带到我手上的、最终还是弄丢了、那一刻起、不管怎么哭到无力、我也知道结束了、再也回不来了、就像我的戒指、弄丢了、无论我怎么拼命的寻找也找不到了、我这么努力究竟为了什么、这么努力去爱、适得其反、只会让别人更讨厌我、
既然丢了找不回来了、那就不要去追寻了、
既然命中注定的、就不要强求、
既然誓言已变成谎言、那就记住曾经爱过了、够了、
我们的`离开是为了让对方有个更好的未来、执着于一份痛苦的过往、只会让爱自己的人走自己曾走过的路、既然我体会到那种被人忽视的痛、我就不会再让别人来体会了、而且这伤还是我赐予的、我更加不会、
我会好好珍惜现在拥有的一切、我会好好爱着爱我的人、不再为了那逝去的过往痛、总有一些结局有点悲凉、但是、戏中也有这样的结局、女主角最终选择爱自己的人、也用心回报他的爱、
这场戏、结束了、你的自导自演、终究是虚假的、那么容易被人看出破绽的戏是不会成功的、记得、是给懂珍惜的人、不是给玩玩而已的人、这样随时流失了你都不知道、
我们的过去、到现在、导演、主演都是你、但是、我们的未来、导演是、演员是我和他、
未来幸福作文 篇2
有一天，我在电脑上打上“未来”这两个字时，电脑突然射出一道耀眼的黄光，我恍恍惚惚地来到另一个世界。
只见高大的电影院上挂着一个大牌子，上面写着《20xx年喜羊羊与灰太狼》，原来我穿越到20xx年了！我看见一位阿姨进了电影院，按了衣服上的一个小红点，原来那是调节温度的衣服啊！红色是变暖，蓝色是变凉。
我又继续往前走，只听一个“卖声音鞋”的回声传到我的耳边，我向右一看，有一个女老板高声叫道：“声音鞋、声音鞋……”我走上前问老板：“什么是声音鞋？”老板说：“声音鞋就是穿上这鞋的.主人在开会的时候，鞋的内部就有一种薄片，把薄片分散到开会的地面上，地面就会吸收鞋跟的声音，所以叫声音鞋！”
我又向左走，看到一所学校叫“自由学校”，我就进去对门卫说：“大爷，我身上没带钱，能从这儿上学吗？”大爷说：“我们这儿从来不收学费，跟我去见校长吧！”我兴冲冲地说：“走！”门卫大爷带我来到校长室说：“小朋友，你进去吧，我先走了！”我紧张地敲敲门，是校长开的门，我说明来意后，校长二话没说痛快地说：“可以上学，今天下午一点半到四二班！”
我下午一点就到了，门卫大爷送给我一个绿色书包、四个本子和两只铅笔。大爷说：“这是校长送给你的，去上课吧！”我使劲点了点头。上下楼居然不用电梯、楼梯，而是用热气球！到了我上课的那层，我找到四二班便找了个位置坐了下来上课。老师问我们：“你们想上什么课呀？”同学们异口同声地说：“美术！”老师说：“可以，这节课我们学剪纸！”
放学后还有校车送，校车各式各样：有草莓形状、西瓜形状、芒果形状和苹果形状，同学们想坐什么样的就坐什么样的！我走进学校附近的飞翔超市准备买一些小零食吃，那里的东西各式各样，最终我挑选了自己平时最爱吃的薯片，好大一包才三元。我付钱后一蹦一跳地出来，看到零食上面有一把剪刀和一双小手，我说：“吃。”小剪刀就把袋子剪开了！我说：“啊！”袋子上的那双小手开始活动起来，给我往嘴里送薯片。当我吃到一半时，天上射出一道黄色的光，我又回到了自己的房间。
瞧，我的未来生活多美啊！为了实现我美好的未来生活，需要人们有丰富的想象力和科学的创造力，从现在开始我要更加努力学习，为实现我的美好未来奋发向上！
未来幸福作文 篇3
过去幸福是一种对我来说遥远的彼星，为何这样讲述呢？因为我在小时候还不懂世事的时候，我认为我还不够幸福，我要，我要，我想要更多更多更多东西。而遗忘了时时刻刻父母对我们的关爱，对我们的关心，对我们无怨无悔的付出。
回想小六我母亲过世的数年後，我理解，原来幸福之前一直在我身旁，与你在那最後的夏天，听那熟悉声音，看那繁星满天，与你最後的回忆留在指尖泪浸润衣襟，永不会忘却，与你度过这最後时间，诉说着离别的赠言，彷佛梦境一般，不愿再次醒来。就算是沧海桑田绝对也不能阻止我们走向重逢那天，抹不去的思念，斜阳里的微笑，渐行渐远，六月的微风吹散你的泪光，深深地铭刻心间，难以忘却，与你许下这最後诺言微笑着离别的夏天，期待与你的重逢，绝不改变，请记得我们一定能够在那遥遥远的某天再次牵手相见，晨光映彩霞，夕阳茜风中，你牵着我，走在熟悉的街旁，直到尽头，依依不舍的紧紧相拥，逝去的过去，最美的期愿。
回忆过去我浑浑噩噩的活着，如行屍走肉一般的我，我的人生已经变得一无所有，可是我理解，我们活过的人生是真实的，那是段没有任何虚假的人生，大家都是这样竭尽全力活过的，记忆就是这样一点点刻在灵魂上的，那是我们拚尽全力活过的`记忆，无论多麽不堪，那都是我们活过的人生，我回忆过去，我的人生应该也是真实的吧！努力过的是我，拼命挣扎的也是我，我或许能再再次找到人生的价值海赛曾说过：「被爱并不是幸福，爱人才是幸福」为他人牺牲，又何尝不是一种幸福，面临生死关头的时刻，牺牲自己，拯救爱慕的人，又何尝不是一种幸福，像是翻花绳，牺牲的人手上打一个结，给心爱的人解开，那个结就代表生命线，代表给予，希望，活下去。幸福就像看着夜空绽放的烟花，点燃每一个盛夏，总让我莫名感伤，时光像风儿一样，悄悄地逝去流淌，教室外树影悠扬，不经意蝉鸣声声，总让我不住回想，就算是月色光芒，阴晴圆缺也惆怅，春樱弱枝头，秋枫碎叶红，我依偎着，静静在时光的怀中，光阴如梦，昨日随风，来不及说出口的感谢
对我来说，幸福就像是勿忘草一样「勿忘草」花语是不要忘记，真实的爱，无法忘怀的过去，我不会忘记过去的点点滴滴，对人事物的爱，包括他人对我的付出，我也不会忘怀过去的幸福光阴，未来幸福我不需要任何实践的方法，因为活着就是幸福，这就是我的真理之门也是我的生命之树。
未来幸福作文 篇4
今天，我那古灵精怪的妹妹问了我一个问题，她说：“姐，你每天都在学习、写作业都不会觉得很累吗？”我只是笑了笑却并没有告诉她我心中的答案。说辛苦，我怕她会害怕学习；说不辛苦又怕她心存侥幸。
其实，我的心里的回答是辛苦的。面对永远都写不完的作业，背不完的书再加上一次又一次的复习、考试，再复习，再考试……这怎能不让人感到辛苦？可我心中深深地知道，我现在的辛苦远远不及父母的万分之一。父母含辛茹苦地把我们养育成人，他们又何时埋怨过？
小时候，我是快乐而又轻松的，那个时候，日子仿佛没有尽头，我也无需担心自己的`未来，因为身后有替我们遮风挡雨、伟岸高大的父母。我从未想过有一天自己也会长大，也会有独自面对困难的时候。长大了，我看见的不再是父亲挺拔的身躯、母亲美丽的脸庞。爸爸的身躯开始佝偻，妈妈的眉头也爬上了一丝皱纹，这个时候，我才意识到他们正在逐渐变老。
不再任性，因为父母经不起我的任性；不再偷懒，因为勤奋才能有好的未来。学习是未来最起码的保障，我也只有学习才能拥有幸福未来。生活本就是甜蜜中带有些许的苦涩，而支撑它的是爱与责任。因为这一份苦涩才让生活显得更为真实动人。人生是辛苦的，但辛苦过后的是未曾减少的幸福，可以说，辛苦是未来的铺垫。
未来幸福作文 篇5
夜自习上，一切都是淡淡的，静静的，在醉人的天空下，一种宁静的幸福突然袭上心头。讲台上空荡荡的，少了双监视的眼晴，多了颗竞争的心。
自主学习，这四个字对我们来说并不陌生，但实际上，生活中的你是否敢大声说我做到了！其实，自主学习是一种萌发于内心的强烈的独立意识。心平静下来想，自主学习是靠自己的自制能力进行的。曾经听到过这样一个故事：体育课上开始学溜冰，不知道技巧，总是摔倒，老师就给了那个学生一把椅子，让他扶着椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子稳当，可以使他站在冰上如何站在平地上一样，不再摔倒。他就想：“这椅子真好。”于是他一直推着椅子溜，好几节如此。终于有一天，老师一言不发，走上前来，把椅子从他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住惊惶失措，脚下无根，连连摔倒！这时那个老师对他说，推椅子只是一个过程，没有人会一直推着椅子溜冰！在学习上也是这样，别人对你的帮助只是暂时的，自主才是最重要的。
我们不能只是从一面来看待自主学习。例如说学习的环境，虽然好的环境是成功的开始，但是你不能随时随地的都处于这样的环境下。俗话说：“人静不如心静。”心静了下来，书自然就读进去了，书中的奇异便自现了。所以无论在多么喧闹的环境下，都能全身心投入，就像毛主席一样，他为了磨炼自己的意志，就到喧闹的街上去读书，环境越吵闹，他却读得越认真，好像置身于书的海洋中，身边的一切不曾存在。自主学习就要经得起诱惑，既学到了东西又锻炼了自己的意志，何乐而不为。反过来说，在宁静下学习时，心里却一点也不安宁，那再好的环境又有何用？！会使周围宁静的环境得到充分的利用人，就已经成功一半了。
自主学习不仅仅涉及到这几点，看书，学习在没有老师提示的情况下，我们必须知道该干些什么，我们要知道该达到一种怎样的成果，不能只是一味的看学。只有方向，就像在公园里瞎转，我们应首先明确目标，再找出通向这个目标的路，然后，一路走下去。是的，就如同你说：“今天我看书了，而且看了好几篇文章，”那么有人问你，这几篇文章的精彩部分是什么呢？思索半天也想不出来，那么你看书算是浪费时间了。明确的目标会使你在自主学习中更上一层楼。
学习有时是一件非常枯燥的事情，我们学生还缺少自制力，这就要求我们必须给自己信心和必胜的'勇气，战胜自己，超越自我。相信“天生我材必有用”，相信自己在每一个方面都是天才，这样你才能获得无穷无尽的力量，你就会有压不垮的背梁。人们常说：“谋事在人，成事在天。”其实每个人命运的方盘都掌握在自己的手中。我们就必须战胜自己产生的种种推脱学习的理由。只有不断战胜自我，超越自我，你才能真正地欣赏到自我。
创造生命的奇迹与辉煌，把握自己；超越自我，你的歌声更加嘹亮；超越自我，你的脚步更有力；超越自我，你的天空更宽广！做生命的主宰，要不断超越自己，让生命更有意义！记住，人是自己幸福的设计者。
未来幸福作文 篇6
众所周知，科学是知识的殿堂，人文则是精神的堡垒，这二者构成了我们生活的重心。
作为知识的宫殿，科学的内核则是“学”，即对事实的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一个过程，是建立在我们正确的世界观、人生观、价值观之上，所以，我们不得不说到人文情怀。
人文精神强调的则是价值理想，它强调人对自身的肯定与超越，是对价值和善的追求，要求我们有善良、仁爱的情操，是追求真善美的生活态度。在当代社会知识生产和传播的舞台上，我们必须关心知识的目的和意义，否则知识的产生与传播就会沦为毫无精神支撑的工具，不存在任何意义。
所以，在人文与科学之间势必存在这一座桥梁，将两者紧紧相连。科学精神是一种求职务实的精神，是人们在长期科学实践中的共同信念，它鼓励着人们驱除愚昧，求实创新，不断推动着社会的进步。就像从近代欧洲的文艺复兴开始，科学实验开辟了科学革命的道路，伽利略的.理想斜面实验，继而到牛顿发现的万有引力，创立的牛顿定律，这击垮了人们心中存在已久的迷信学说，预示着科学时代的到来。以及在后来爱因斯坦的相对论，否定了牛顿经典力学的绝对时空观，又进一步发展了牛顿力学。一批批的后起之秀诞生，也使科学一步步趋于完善。科学精神把人类推进到科学文化的时代。它让我们明白，过去不可能存在的事物因为科学诞生在了今天，但是，创造出的事物并不一定能够便利今天的我们，所以，我们还需要有人文思想，它是科学发展的方向。
人文精神不仅为科学精神提供发展的不竭动力，而且为知识的传播和应用提供正确的价值导向。就说马克思与恩格斯吧，这对亲密的战友，在动荡的局势中跌沛流离，辗转于各个国家，却从来没有放弃过要为人类创造一个自由、平等、科学的社会，最终《共产党宣言》就这样诞生了。支撑他们的不是别的，正是那种崇高的献身精神，顽强的求真精神，不懈的探索。这种强烈的人文精神驱使着他们不断探索，勇往直前，为社会做出贡献。
从本质上说，科学世界本身也是一个十分丰富的人文世界，科学在创造物质文明的同时也在创造着精神文明，科学在追求知识与真理的同时也在追求人类自身的进步和发展。它充满生机，充满最高尚、最纯洁的生命力，永远是人类所追求的人生境界。因此，作为整个人类文化生活的重要组成部分，它所体现的精神本身就是一种人文精神，它同艺术、道德精神等其他文化精神不仅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科学思想照亮我们的未来，指引我们未来的每一步一脚印，而人文思想则是前进道路上的试金石。如果说科学带动社会发展，那么人文则是发展的方向。毫无疑问，我们要坚持做到科学精神与人文精神的辩证统一。将科学精神与人文精神相结合，二者分饰两角，共同构建我们生活的大楼，使人类的身心趋于完善，从而获得更美好的未来！
