描写幸福的作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写幸福的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写幸福的作文400字 篇1
有些人，明知道，只是你的一个过客，可是，等她与你擦肩而过。一瞬间，你喜欢上她的背影。
于是，这份爱便深藏在心底，时时想起，时时心痛。所有故事停止，幸福开始飘散。像是不小心睡着了，所有的人都没有在意过你，等你醒来还以为别人在嘲笑你。刻意掩饰了很久，却感觉很不自然。于是，朦朦胧胧地继续坚持着，双眼涩痛到流泪，才发现自己错过的那一小段时光，几乎不会影响到未来。二零零八年六月，暑假，阳光肆无忌惮的`扑在地面，刺痛了盯着地面，缓缓前行的我的双眼。那一天，人海茫茫。我一直期望着，在曾经再也熟悉不过的高中校门前，等到我想要等的人。
茫茫人海淹没了我的足迹，我等的人还没有出现。直到时光浸过天轮，又长大一岁，又等待一年，世界却未曾醒来，春天总时间是在柳枝泛绿的时刻就悄悄溜走。我的世界，在我转身的刹那变得美丽。只是现在的我并不寂寞，我们曾经微笑过，我们真心流着泪许下承诺。青春易逝的容颜，在夏花凋零的片刻就纷纷飘散。只想牵手和你走到永远。
描写幸福的作文400字 篇2
早晨，我从床上一跃而起，又开始愉快而又美妙的一天。
吃过早饭，我和同学们就走进这座充满神奇而又美丽的校园。开始这一天的求知之旅。
只要上课铃声响后，每个同学都会按照自己的课程表去相应的班级上课。每个星期他们会学五节妙趣横生的语文课、五节化繁为简、举一反三的数学课、三节精彩纷呈的英语课、四节生龙活虎的体育课、两节丰富多彩的信息课、三节随心所欲的美术课、四节奇思妙想的科学课。
在这些课上，老师都会跟我们一起做游戏，然后一边玩小游戏一边学习知识。让我们在轻松愉快的`课堂中学会知识，快快乐乐每一天。
比如语文课上，老师会给我们讲故事，让我们各抒己见，讨论学习，课堂气氛热火朝天，大家也可以谈古论今。尤其是写作文课上，同学们都能一气呵成，畅所欲言。
课外活动课，同学们可以去操场上打篮球、乒乓球，可以去图书馆看书、借书，还可以去影视间看影片……
吃饭时，每个同学可在食堂里自由选择自己喜欢的饭菜，然后登记菜名的菜的价格，然后领上自己点的菜，就不会出现抢菜的现象。而且大家都会吃上可口的饭菜。
放学后，如果家长要接孩子，学校分为入口和出口，每个家长从入口进入，接到孩子从出口出来，这样井然有序的出入，校园门口就不会围得水泄不通，更不会拥挤堵塞了。
这就是我的幸福校园，它充满着快乐、保险、安全。我想不久的将来，我们中山小学将会是跟我描述的幸福校园一样，它是令我向往的校园。
描写幸福的作文400字 篇3
昨晚十点多，感觉肚子有点饿了，就随口说了声，饿了。他听了后说，饿了不早说，等着，哥这就给你做去。不怕你说饿，就怕你叫喊不饿。
其实，我只是随口说说而已。知道家里没什么食材了，这么冷的天，就算饿死也没打算出去买食材。
只见他拿出几颗土豆说，哪怕家里就只剩下几颗土豆，哥也可以给你做出来美味佳肴。他总喜欢以哥自称，也总喜欢故意惹我生气。虽然，日子久了，我也知道，他说的那些话，只是故意气我而已。
没多会，他还真做出了我最爱吃的麻辣棒。大概是因为真的饿了吧，也大概是他做的真的很好吃。土豆片，几根金针菇，几片生菜叶子，可还是美美的填饱了我的肚子。躺在床上，摸着不再饿着的肚子，突然感觉自己好幸福。幸福是什么？其实，有时想想，幸福可以很简单，简单到半夜你受饿时，一顿简单的饭菜。
我们每个人对幸福的追求不同，在每个阶段对幸福的定义也不同。小时候，幸福可能是一支棒棒糖，一句爸爸的夸奖，一个妈妈的怀抱。长大后，幸福可能是某次考试的第一名，心爱人的一个眼神。结婚时，幸福可能是跟爱的人，执子之手，与子偕老。
而如今，我的`小幸福，就是夜晚受饿时有人给做饭吃，每天在自己喜欢的文字中畅游，牵挂着的亲人过得快快乐乐，健健康康。
好吧，我不该太贪心，我只愿踏踏实实的过好我的每一天，就会感到开心，幸福。
描写幸福的作文400字 篇4
有时，有人会问我幸福在哪里？我会回答他幸福就在生活中。
有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。金黄的沙滩，白色的海鸥，这一切都是我无比向往的，此时此刻，我鼻子一酸哭了出来，妈妈连忙问我怎么了。我对妈妈说：“这是我感动的泪，谢谢你们，我觉得非常幸福。”
晚上回家的途中，因为很晚了，肚子有点饿，妈妈找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸妈妈都说让我赶快吃了，别饿坏了肚子。我想着爸爸妈妈也饿着肚子，说什么都不愿意吃，可爸爸妈妈说，他们不饿。八点钟还没吃晚饭，难道会不饿吗？
回到家中，已是十一点多钟，爷爷奶奶还没睡觉，一直在等我们。看着桌上丰盛的饭菜，我感觉到了幸福的'存在。奶奶的饭菜就是幸福。幸福是无形的，但我们能感觉到它的存在。
幸福是什么呢？一个在路边乞讨的人，你给他一块钱，他会感到幸福；一个在沙漠里行走的人，你给一口水，他会感到幸福；一个在战场上战斗的战士，你慰问一下他，他也感到幸福。幸福是无形的，我们要多做好事，因为幸福就在生活中。
描写幸福的作文400字 篇5
幸福，是什么？幸福，就是你在生病时，父母日日夜夜地在照顾你；幸福，就是你在冬天上学前，父母送给你的暖暖的牛奶。
其实，我们生活中的每一处，都有幸福的脚印。我们生病的时候，父母给你百分之百的爱来照顾你；幸福，就在你考试成绩不理想的时，还有朋友来安慰你。
可是，仍有许多同学声称自己不幸福。比如：自己的衣服不是最好看的`，自己的书包不喜欢……。你们有没有想过，那些贫困山区的孩子们，他们吃不饱、穿不暖，连一间教室也没有，他们有一件新衣服，就已经感到很幸福、很开心了。
所以，只要我们善于发现身边的一点一滴，你就会发现幸福。不要忘记，我们可是比贫困山区的孩子们强很多的呀，这难道不是幸福吗？
我们每天都穿得非常暖和地来上学，每天学习知识，和同学在一起玩耍，我们每天上学、放学都有班车接送。这难道不是幸福吗？我们也可以给他人制造幸福，让他人也快乐起来。
让我们一起发现幸福，睁开你善于发现的眼睛吧！其实，找到幸福很简单，找到之后并做到，更简单。所以，幸福就在我身边！
描写幸福的作文400字 篇6
这段日子，有你在我身边，一直陪着我，真的感觉很幸福。每天，上线只为寻找你，你不在，qq便没了乐趣。
好幸福，每天被你关心着，每天有个人在等我。今天，不，准确的说，昨天是光棍节。你在昨天凌晨，说了一句，祝你早日结束单身生生活。我也祝福你，也早日结束单身生活。最好，我们一起结束单身生活。
我并不懂，这是不是爱情在萌芽，只是你已经是我的依赖。习惯有你在身边，虽然不是时刻守候着我，但是有你在总能安心。我们都一样，一样的腼腆，一样的不说出爱。我无法说出这个词，我不会轻易说的.，我想谈一场永不分手的恋爱，所以不敢，轻易去恋。我相信，你是个好男孩，我相信，你也是这么想的。
有个室友说，千万别和你谈，学长，就算很差，在学妹心中都不会差到哪儿去。你在我心中，的确很好很好。不管你是否好，但是对我好，这一点就够了。
那一夜，你突然的伤感，说我俩现在聊得这么high，以后，你毕业了，肯定也不会联系了。我看出来你还是很在乎我的，不然怎么会想到这个呢;一封短信，怎么会吓到你呢，以为我真的怎么了。放心，我不会让我们就那样不联系的，你不喜欢打电话，那就我打给你嘛!夜里，总是陪我到很晚，说，你睡了我再睡。还有，刚才晚上喝酒，你说出去看我上没上线。嘻嘻……真的好高兴哦!这样真幸福。真希望这样的生活能够永远不改变。
描写幸福的作文400字 篇7
街口，红绿灯在不停地闪烁变幻，一辆辆汽车飞驰而过。在这喧嚣的城市，却有那宁静的一隅，仿佛是心灵的归宿，静静地构画着幸福。
茂密的绿荫下，一间充满民国风格的美术工作室，散发着温暖的气息，低调地立在那儿，等待着发现美的眼睛……
推开玻璃门，凉爽的风拂面而来，夹着缕缕墨香。几排书架，摆满了各种关于美术、书法的书籍，还有笔、墨、纸、砚。一位年近花甲、文质彬彬又不缺精气神的老先生正握着毛笔，坐在中间的桌旁写字。他的一笔一划都宛如带着灵魂，端庄大气，刚劲有力。良久，他写完了一幅作品，把毛笔搁在笔架上，小心地移开镇纸，慢慢拎起了纸，细细端详了一会儿，点了点头，把作品铺在地上晾干。
他就是陈老师，负责教大家学习书法。见我来了，陈老师帮我铺好宣纸，倒好墨汁，开始写这次课的内容。“山水人家”这看似简单的四个字，想要练好却着实不易。我提笔，集中精神，用心去体验每一笔、每一划、每一次转锋、每一次顿笔。陈老师眼中含着赞赏与欣慰，他鼓励了我一番，又细心地为我指出不足，耐心地指导，陪着我练字，让我的心慢慢静下来，沉浸在与笔墨无声的交流中。
温暖的阳光透过宽大的`玻璃窗射进来，洒在我身上，洒在一个个用最软的笔写出的最硬的字上，滋润着这里的一切，这是心灵的一场无声的旅行。
我想，这就是幸福吧！
