精选描写幸福的作文合集10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写幸福的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写幸福的作文 篇1幸福是什么味道？是在最美的时光里，遇见了最美的你吗？还是在这记忆的微光里，就像那天空中闪烁不已的星辰，一直照耀闪耀并慢慢的渐渐的浸润着你那薄凉的心空吗？
那些隔着灯火阑珊的傻笑，那些无所谓的追逐嬉闹，还有那爽朗没心没肺的语笑喧阗，是不是只是因为这份不愿遗忘的思念而滞留，是不是只是因为这份舍不得的忘怀而停留，还是因为那心灵深处不愿抹掉的温暖而甘愿驻留不已。其实，这儿不是别的，这就是一种幸福，一种暖暖的幸福的味道。
守望无声，陪伴无语。夜深或一个人时，有那么个人愿意去倾听你的心语，守望你的心声，执着并热爱着你的一生，这无妨就是足够的暖，足够的幸福，足够的满满的幸福的味道。因为此时此刻，这不为别的，只因她（他）片刻间柔近了你的生命，须臾中融浸了你的星空，霎那时温暖了你的天涯。那该来的总会来，不该来的那又何苦太过于执着。人生路，一直温暖着，感动着，同时也幸福着，那其实不是还好吗？
我们在狭窄的天地间海阔天空，在漫长的烟雨红尘中静寻一份幽静，在细碎的光阴中执守一份淡然。有爱的日子我们应学会珍惜，懂得珍藏，或许那不为别的，只是因为爱意滋养着温暖，温暖沉淀着幸福，幸福渗透着幸福的味道。
或许，时光中，你只是想把那最美的微笑放在心中那最柔软最温暖的心尖，而这时光也恰好刚好此时路过沉淀着你的微笑，温馨洋溢着你的幸福。真得好巧，巧到生命中那最好的时光，风儿在吹，鸟儿在叫，心儿在摇。安逸，惬意，暖意陪着一起逍遥。那不需多，也许只需一窗幽暗的灯光，一份恬淡的心情，或一个人静静的聆听一首老歌。此时真的，或许，幸福就这样无声从容，花落间透露着优雅。
那就让我们成为一个幸福的人吧，只要眼中有美好，有幸福，有那慢慢浸透着的幸福的味道。那不妨就把颜色留给岁月，把初心留给自己。去找寻那须臾间的幸福，觅寻那倾刻间幸福的味道。也许，幸福就是你不经意间的蓦然回首，那人却还在灯火阑珊处的等候；也许，幸福就是你在那寻常巷陌，转角处不期而遇的短暂相逢，相容一沫；或许，幸福就是你征程万里风雨归来，那时光渡口处翩然等待的一封家书。其实，那就是幸福的味道，简简单单，平平凡凡，不矫不媚，却无处不透着倾刻间的.温馨甜蜜。
你看，那风轻轻的，雨凉凉的。而我呢，或许只是你栖息在花蕊中的蝴蝶。花开花落间，我飞出来，笑笑别人，也让别人偶尔笑笑。然后，接着傻傻的站在花蕊中，傻傻的幸福着，傻傻的感恩着，傻傻的体会着这幸福的味道。也许这美丽的流年岁月，只因你在我在。心才会瞬时变得柔软，变得就连平时的寂寞时光也同时变得温润起来，欢快不已。
幸福是一种满足，喜乐是一种心情。那不如就让我们珍藏着幸福，懂着着美丽，安逸着这点滴之间幸福的味道。也许，这不为别的，只因我们都是那红尘陌上的路人，彼此间早已习惯了匆忙跋涉，行囊也早已装满了沧桑，而这幸福才凸显的那么难得，那么深不可测，那么遥不可及。
其实，那幸福就是一种暖心的盈怀，一种平平凡凡，简简单单，心存善念，幸福万年长的一种感动。不为天长地久，只愿源源流长，永不干涸……
那不妨就让我们幸福着，感动着，并也深深的体会着，体会着这心中最美的桃花源水云间，这幸福的味道。
描写幸福的作文 篇2“妈——老妈！”
庭院里飘出一股米饭的清香。我飞向厨房，倚着门，双手背在身后，急切的说：“我有三个消息，两好一坏，您先听哪个？”
妈头也不抬的择着手里的青菜：“坏消息是什么？”
我立刻显得满脸沮丧，低声说：“这次我数学单元测试不及格。”妈的手突然僵住了，抬起头，缓缓地站起身，目光紧紧地盯住我，眼睛里平时的温柔此刻不见了，脸上阴云聚集。我顿感有股冷气袭来，竟一下子怔住了。还没等反应过来，妈便向我“开炮”了：“你呀，平时成绩起起落落的.，就没管你，这下好了，竟然没及格，你说你……”
“Stop——停”，我一脸沮丧，心里却暗喜，“妈！你就不能再问一问好消息吗？”
妈眉头一挑：“快说！”
“那就是——”我诡秘的笑了笑，“刚才我是骗您的！”顿时，妈脸上浓云尽散，晴空万里，嗔怪着说：“你这丫头，就爱拿我寻开心。”轻轻地摇了摇头，低下头继续择菜。
“哎！老妈——”我有点迫不及待了，“您就不想知道最后一个消息？”妈瞅了我一眼，“扑哧”一声笑了出来：“沉不住气了？快说！”我从身后拽出一张试卷，晃到妈的眼前，眉飞色舞：“当当当当——快看，这次我数学满分！”
妈端详着试卷，脸上渐渐艳阳高照，眼睛弯成了新月，连眼角的鱼尾纹也舒展开来。瞧那嘴巴，快拉到耳跟了！脸颊上也荡开了一层幸福的红晕。“人逢喜事精神爽”，老妈也不“老”了！“我就说呢，数学一向不是你的弱项，还不至于不及格！”妈乐开了花。
突然妈妈皱紧了眉头：“什么味儿啊？——不好”，老妈大惊失色，“——饭糊了！”……
哦！那是饭糊了的味道吗？不，那是幸福的清香！
描写幸福的作文 篇3只要拥有幸福，哪怕点点滴滴，人生就会常乐。
那是三年级的某一天，我在寝室下楼梯时，由于心不在焉把脚给扭伤了，自己坐在那里不知所措，后来一位好心的同学把我扶了起来，我是感激万分，此刻，我是多么幸福!能与一个不曾认识的同学，这样搀扶，我是多么幸福，又是多么幸运!
那位同学把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，但是我的脑海里却留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和蔼地说：“怎么这么不小心呢?给你家长打电话，带你到医院看看吧。”我抽噎着说：“嗯。”
过了一会儿，妈妈和我一个叔叔骑着摩托车飞速赶来，带着我到镇中心医院去拍片，看看骨头有没有受伤，妈妈说：“怎么这么不下心，下个楼梯都这么不小心，这怎么能考100分呢?”我没有应声，我知道妈妈是刀子嘴豆腐心，虽然表现得漠不关心，但痛在心里。
拍完片后，妈妈带我去买零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很满足。在路上，妈妈说：“要是我们把看病的钱都买呈东西吃多好，是吧?”我保持沉默，因为每到生病，妈妈总是会说这一句话。
拥有幸福是一个人一生当中最值得庆幸的事。拥有幸福的.那一刻，我们的生活也将会有一大转变。人生就是一个圆，如果我们以快乐为圆心，以满足为半径，画弧成圆，用“拥有”把圆涂满，那么我们就是幸福的，反之，若以悲伤为圆心，那么你将被悲伤包围。
幸福是我们人人都期盼的，那么我们应为了幸福而努力，没有努力而得来的幸福不是真正的幸福，那么你拥有幸福也不会快乐。拥有幸福 ……此处隐藏868个字……桥、小鸟、河流、蜡烛、书包、“我”都用行动做出了回答，作者由自然而人类，从一系列事物的生存意义中揭示幸福的要义在“奉献”，结尾又以连续作比的句式排比，形象地表达了自己的追求和梦想。
描写幸福的作文 篇7幸福无处不在，它就在我们点点滴滴的生活中。——题记
在我们的日常活中，幸福就像能在蔚蓝的天空中自由地飞翔；就像能在清澈见底的小溪中欢快地游来游去的小鱼；就像能肥沃的土壤中茁壮成长的小草。它们构成了一副美好的风景画。
记得有一次，那天是小学六年级的期末考试，是非常重要的一天。我怀着充满自信的心情来迎接考试，我一大早就踩着单车背着书包上学去。在踩单车上学的过程中，我的`单车由于踩到路面上的铁钉而车胎烂了。顿时的我不知所措，这里离学校很远，走路回到学校别人都考完试了。我越想越心急，豆大的泪珠差点就从脸颊流落下来。
那时，我只想到找修理店铺来帮我修理单车的方法而已。于是，我就一边快速地推着单车一边寻找修理店铺。经过一翻辛苦的寻找，我找到了不远处的店铺。走近一看，空寂寂的只有xx一人坐在椅子上睡觉。大概是因为在这种荒僻的地方没有生意。我立刻把xx叫醒，然后请求他帮我修理单车。刹那间，我发觉到我今天出门忘记带钱了，想到这我又急死了。想想如果告诉xx我没带钱他肯定不会帮我修理单车。xx看我心急的样子就看出了我的心思：“小孩，你有什么事吗？”我无可奈何的回答说：“xx，我今天没有带钱，可不可以下次才还给你。”没想到xx说：“算了，我帮你修理单车就行了，看你是小孩，上学要紧，钱我就不修了。”我听后心存感激，豆大的泪珠不时地往下掉，xx看后傻傻地站在那里笑。
由于xx帮我把单车修好，以致于我能顺利地进行考试，而且还拿到了好成绩。我非常地感谢xx，顿时心中充满了甜甜的幸福的滋味。
幸福就是这么简单，生活的每一件小事都能感受到幸福。这就是幸福……
描写幸福的作文 篇8幸福是一种快乐的回忆。幸福在爷爷的欢声笑语里。在一个晴浪的傍晚，吃完饭后，我拿着跳绳在院子里跳绳。忽听爷爷说：“来，把跳绳拿来，让爷爷跳几个。”我一蹦一跳地跑过去把跳绳给了爷爷，看见爷爷接过跳绳，把跳绳往身后一放。爷爷那胖胖的身子，像灵巧的小燕子一样跳着，但跳了很长时间，还是一个也没有跳过去。尽管这样，爷爷已经汗流浃背了。爷爷回想起了他小时侯跳绳的情景，望着爷爷那微笑的脸庞，心想：爷爷的幸福就在童年的欢声笑语、快乐的回忆中。幸福在农民伯伯的心田里。在一个假日的早晨，我来到了庄稼地里。看！农民伯伯们正赶着毛驴，唱着高歌，辛勤地耕作，看着他们那疲惫而又快乐的样子，我不禁感叹：我们香喷喷的饭菜，都是农民伯伯们用汗水换来的，珍惜粮食吧！走进农民伯伯，看见农民伯伯那欣喜的笑容，看着他们那辛勤的劳动，也给我们带来了无穷的快乐。幸福就在农民伯伯的心田里。幸福是一种快乐的回忆。幸福在爷爷的欢声笑语里。在一个晴浪的傍晚，吃完饭后，我拿着跳绳在院子里跳绳。忽听爷爷说：“来，把跳绳拿来，让爷爷跳几个。”我一蹦一跳地跑过去把跳绳给了爷爷，看见爷爷接过跳绳，把跳绳往身后一放。爷爷那胖胖的`身子，像灵巧的小燕子一样跳着，但跳了很长时间，还是一个也没有跳过去。尽管这样，爷爷已经汗流浃背了。爷爷回想起了他小时侯跳绳的情景，望着爷爷那微笑的脸庞，心想：爷爷的幸福就在童年的欢声笑语、快乐的回忆中。幸福在农民伯伯的心田里。在一个假日的早晨，我来到了庄稼地里。看！农民伯伯们正赶着毛驴，唱着高歌，辛勤地耕作，看着他们那疲惫而又快乐的样子，我不禁感叹：我们香喷喷的饭菜，都是农民伯伯们用汗水换来的，珍惜粮食吧！走进农民伯伯，看见农民伯伯那欣喜的笑容，看着他们那辛勤的劳动，也给我们带来了无穷的快乐。幸福就在农民伯伯的心田里。幸福在清洁工人的手里。每时每刻，我们都可以看见清洁工人拿着比自己大的扫把，在街道上来回挥动扫地。她们总是那样不知疲惫地劳作着，她们任劳任怨，从不说一句辛苦、劳累的话，她们不畏风雪，不畏寒冷，不管天气怎样恶劣，她们都始终坚持不懈，日复一日，年复一年地劳作着，清洁工人的幸福就在她们的手里。幸福无处不在！
描写幸福的作文 篇9也许很多人都会问幸福是什么？幸福就像是久旱逢甘霖那样滋润着大地，幸福就是暴风雨过后的彩虹安抚着受伤的大地，幸福就是一家人团聚在一起有说有笑，让我们的心情都十分舒畅。每当我和我的家人团聚在一起聊家常的时候就是我最幸福的时候。
幸福会让人有一种美滋滋的感觉。小的时候我们经常会看到一则广告，一个小孩子打了一盆洗脚水准备帮妈妈洗脚，这则公益广告感到了很多人，也许我们一份小小的孝心足以让日夜为我们操劳的人感到温暖。在日常生活中，我们并不仅仅只是帮父母洗脚才是体现孝心的做法，天冷时一句简单的问候，节日时一句深深的祝福，生病时一句温馨的关怀，这些都能够让父母觉得你已经长大了，其实父母要得并不多，只要平时从小事做起尽到自己的.孝心，我们的父母都是幸福的。
幸福可以让友谊之树常青。我们在上学的时候每天大部分时间都是和自己的同学们一起相互学习交流，彼此之间保持良好的关系，共同进步就是幸福的一种体现。同学在学习上遇到困难的时候，我们应该及时施以援手，在帮助同学解决困难的同时，我们也会有一份成就感，我们不仅可以照顾好自己，还可以帮助身边的同学，多交一位朋友，何乐而不为呢？广结良缘本来就是一件非常幸福的事情。
幸福是一种感觉，一种滋味，它能够让我们感受到这个社会充满了爱心，愿我们人人都能够幸福。
描写幸福的作文 篇10早晨，我从床上一跃而起，又开始愉快而又美妙的一天。
吃过早饭，我和同学们就走进这座充满神奇而又美丽的校园。开始这一天的求知之旅。
只要上课铃声响后，每个同学都会按照自己的课程表去相应的班级上课。每个星期他们会学五节妙趣横生的语文课、五节化繁为简、举一反三的数学课、三节精彩纷呈的英语课、四节生龙活虎的体育课、两节丰富多彩的信息课、三节随心所欲的美术课、四节奇思妙想的科学课。
在这些课上，老师都会跟我们一起做游戏，然后一边玩小游戏一边学习知识。让我们在轻松愉快的'课堂中学会知识，快快乐乐每一天。
比如语文课上，老师会给我们讲故事，让我们各抒己见，讨论学习，课堂气氛热火朝天，大家也可以谈古论今。尤其是写作文课上，同学们都能一气呵成，畅所欲言。
课外活动课，同学们可以去操场上打篮球、乒乓球，可以去图书馆看书、借书，还可以去影视间看影片……
吃饭时，每个同学可在食堂里自由选择自己喜欢的饭菜，然后登记菜名的菜的价格，然后领上自己点的菜，就不会出现抢菜的现象。而且大家都会吃上可口的饭菜。
放学后，如果家长要接孩子，学校分为入口和出口，每个家长从入口进入，接到孩子从出口出来，这样井然有序的出入，校园门口就不会围得水泄不通，更不会拥挤堵塞了。
这就是我的幸福校园，它充满着快乐、保险、安全。我想不久的将来，我们中山小学将会是跟我描述的幸福校园一样，它是令我向往的校园。
