【荐】以春天为话题的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的以春天为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以春天为话题的作文1眼下正是阳春三月，寒冷的冬天渐渐远去，春天已慢慢地来到了我们的身边。春的使者早已来到。小草绿了，树发芽了，桃花开了。本来冷落得的集镇拥满了迎接春天的人们。到处都充满了辰天的气息。
我放学回家，走在马路上，不时地东张西望着。猛然，只听得身后传来一声惊叫，还夹杂着汽车的刹车声。我急忙回头望去，只见一辆卡车停在一个摔倒的'小女孩面前。顿时，人们都向着那边涌去。
我禁不住了也走了过去，好不容易挤进了人群。那小女孩脸色苍白，大概是被吓成这样，胸脯急促的起伏着，一双充满惊恐的眼睛打量着围观的人们。过了好一会儿，才“哇”的一声大哭起来。“摔伤了没有?”年轻的司机已从车上跳了下来，半蹲在地上把她扶起来焦急的问道。那小女孩只是一个劲的哭。
年轻的司机慌了，额头上渐渐渗出一层细细的汗珠。旁边的人们议论纷纷：“该不是摔伤了骨头吧?”“得快点送医院才行!”这时，一位中年妇女俯下身子，撩起小女孩的裤管和衣袖，蛮有把握地说：“没事儿”。她抱起小女孩，像哄婴儿似的哄着她：“孩子乖,不要哭了，阿姨给你糖吃，爸爸妈妈没在家吗?”小女孩说:“爸爸妈妈出差了，我要给奶奶买药，可钱丢了，我要回家拿钱。”小女孩一口气说完又想哭。听完后，中年妇女从口袋里拿出了钱，塞在小女孩手中，这是，年轻司机和周围的人也都纷纷拿出了钱，给了小女孩。
“够了，够了。”中年妇女拼命地摇着一只手。但还是无济于事，只好对小女孩说:“多余的钱给奶奶买些补品，好吗?”小女孩使劲的点了点头。
那位年轻司机抱起小女孩，放进驾驶室里，向大家挥了挥手，开着车子向药店方向驶去……
这一切，发生的那么突然，结束的有那么快。人群渐渐的散去了。突然，我想起了什么。啊!今天是3月5日。33年前的今天毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。30多年过去了，可雷锋精神永存。刚才的所有人，他们不就是今天的活雷锋吗?……
三月的春天，如此美好。
以春天为话题的作文2曾多少次期盼，在冻人的冬季过后，能够看到一点春色。能想象那动人的美好：温和的阳光照射着枝头的花朵，原本生机勃勃的花儿便有了分慵懒的味儿。是的，我在带有期望地等待。我的`春天，属于我的春天，何时会来呢？
牵着雪娃娃的小手，拖着冬季长长的步伐。我们经历了冬的寒冷。忘记了该怎样退却，喊冷，喊痛的神经早已麻木。为了适应春天，为了生存，不得不忍耐。将生活的诱惑抛于脑后，把生存的力量储存起来，展现出王者的姿态，不管别人怎么看，怎么说。把一生的道路打通并打平。人们由于有了朝春天前进的信念而变得更加勇敢、不怕任何阻碍。偏执地想要战胜一切，那么，最终的结果——胜者为王。因此，我有这种贪心，我想要看到我美好的未来。不想看到凄惨的背景。我不想！
我不要纸上谈兵的肤浅，我需要一百次甚至一千次的行动。我需要实际地等待春天并把握住春天的每一分钟，在多少人眼里，春天的每一分钟即便是钱，又会有多少人能在别人喝一杯咖啡的时候多奋斗一小会呢？人们的积极往往被电脑、电视等诱惑所冲昏头脑，殊不知如今的竞争如杀人一般残酷。在竞争的社会里出人头地，以一个胜利者的姿态面对惨败者是何等不容易。可这胜利的背后有多少次被困难打倒的经历，有多少次熬夜的经历，又有多少次默默流泪的苦涩。
我想等待春天，来创造我内心所要的春天，也就是属于我的未来。
我想等待春天，原因是我要启程了，我要奋斗了。也许这个年龄段的孩子说出这种话让人觉得可笑。可无论怎样，去试一试，去拼一拼！
我所等待的春天，就要来了，就要来了，要来了，来了……
以春天为话题的作文3春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似锤;好一派丰收的景象啊!
太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的`手掌向小鸟频频招手。 同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，和春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，我和同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。 啊!春天的校园，多么迷人的动画风景!
春天，我们在寻找希望
春，是一个充满希望的季节。今天，我来到河边寻找希望。
潺潺的流水唱着欢快的歌，鱼儿在水中自由嬉戏。几棵爱美的柳树在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一样一泻而下。咦!脚下是什么呢原来是刚钻出土壤的小草呀，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。一阵春风拂面而来，让人心旷神怡。我抬头远望，几只云雀在天空中你追我赶，叽叽喳喳地欢叫着。一只风筝在天空中翱翔，难道它也是来欣赏美景的吗
春天带着希望向我走来，我要牢牢抓住机会，变希望为成功。
以春天为话题的作文4江南的春天，总免不了下几场春雨。不同于夏雨的热烈磅礴，秋雨的清凉消杀，冬雨的冰冷刺骨。
春雨，滋味绵长而久不绝，像藕断丝连，像姑娘小心翼翼地行走。起初落下的几滴雨是轻柔曼妙的，它们轻灵如歌，叫人难以察觉。雨滴渐渐绵密，象银针，却没有光芒，它们滴落在行人肩头，便有一丝凉意贯彻全身，酥麻的、清新。雨滴轻柔地洗涤了上一年的.落叶尘埃，滋润了每个江南人的心田。
雨下过后，便是万物复苏的时候。在冬季，干枯沉默的枝干在顶端冒出新绿。之后便绿满了一切。大自然好像是一个随意的画家，用一只“大狼毫”，饱蘸颜料一笔下去，人们便被绿淹没了。
嫩绿的新叶长成后花也渐次开放了。
一开始是小野花，细细碎碎，颜色也不够鲜艳，隐隐约约地摇曳在大片绿叶中。渐渐地，各种花儿都开放了，在枝头吐露黄蕊红缨，映衬着绿叶，惹人喜爱。江南人总喜欢走出家门，让那春天的芬芳涌入鼻腔，每个人都沦陷在春光里。
开花时节也会下着蒙蒙细雨，初春微寒，春景都显得寂静了，花瓣柔软脆弱，都扑簌簌地落下。这世上，许多花凋落的姿态不输开放时，莹洁的樱花，高大的玉兰，片片卸下自己的装扮，和着烟雨凄美地落地。叫人想起陆游的“ ……此处隐藏4482个字……冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：
细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的，让伯伯大笑不止。但他并不生气，相反，他很快乐。因为不用在一个人孤独了，可以和这些可爱的小草们聊天了！所以，春天是一个热闹的季节。
这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们，他们也非常得高兴，因为他的'身体不再被冰冻了，鱼儿们也可以欢快畅游了！"嗨！老土地！怎么这么热闹啊。""哈哈，孩子们都出来了，当然热闹了“"河流爷爷，你好啊！”小草们齐声问候。“你们也好！哈哈。”鱼儿们跳跃上了，说：”呀！看，小燕子们也来了！“燕子们向小草们问好，然后又征求土地爷爷的同意，衔着泥土去搭巢穴。
小草们一天天得长大，他们吸吮着营养，不过，灾难来临了……
河流爷爷的身体变得浑浊，他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着，小草族群们也一个个枯黄死去，土地爷爷伤心得哭了，不过没多久，土地爷爷的身体也生病了。燕子们很伤心，昔日热闹的河岸寂静了，死寂一片。动物们调查了一下，发现原来是人类的工厂！其他的一些动物哭泣不断，想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道：”人类！你们一定会后悔的！“
但在这时，希望来了，一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了，他们又清理了河流爷爷的身体，河流终于重新畅通了，河岸又恢复了以往热闹的景象。
爱护自然，人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗？
以春天为话题的作文13春天是从南方飞回的燕子勾画出来的，是温暖的风精心裁剪出来的，是唐诗宋词吟诵出来的，是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间，我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的.春天。
春天是季节的童年，童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来，所到之处泛起一层新绿。地上的残冰想阻止它，它却从冰块下钻出一枝嫩芽;老树上的枯枝想禁锢它，它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的臂弯里，春风暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴铉上，鸟儿的喉咙发痒，展翅高飞了。
童心烂漫，童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢，一会又吹起漫天柳絮;春天一会是鲜花云绽，一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱，即使绵绵春雨把道路弄满泥泞，踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。
春天不仅使人们充满了生机和活力，而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机，也是人和大自然亲近了许多。挖一把野菜，大地的芬香如痴如醉;掬一把清泉，心境也会变得坦坦荡荡;放飞一只风筝，吸引许多踏青的目光;吹响一支竹笛，嘹亮一片悠远的天空。春来了，人们情绪高涨，有许多话要说;春来了，人们激情澎湃，有更多歌要唱。
“万紫千红总是春”、“若有人知春去处，换取归来同住”。盼春、寻春、赞春，甚至惜春、伤春，成了人们代代先传，挥之不去的永恒情结。置身于亮丽的春光中，置身于忙碌的人流中，我时常想：春天究竟是什么?春天给人们带来了什么?
我感到，春天不仅是风和日丽，百花盛开，是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣，引起遐想，是因为春天还有一种蓬勃的气息，滋润感染了人的精神;春天还是一种沸腾的血液，激荡膨胀了人的思维;春天还像一个美丽村庄，诞生童话和阳光，生长出更多的希望和收获。
以春天为话题的作文14诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学……是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的'双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕……他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒……
以春天为话题的作文15冬哥哥悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。大地从冬眠中苏醒过来了。
春姑娘悄悄地来到了花园里，五颜六色的花儿开了：梅花小姐穿着一身红色的衣服，在纸条上翩翩起舞。一大片一大片的油菜花随风舞动，远远看去，就像金黄色的地毯。玉兰花高高挑在枝头，粉中透白，散发着淡淡的香味。
春姑娘又来到公园里，柳树妹妹的辫子变软了，上面长出了绿油油的小嫩叶，像一条条的绿丝带，柳树摇摆着它优美的身段，在风中跳舞。杨树的小胡子也从树上飘落下来，它洁白的杨花像小精灵一样在天地间飞舞。小草从地里抽了出来，露出了一个个的小脑袋，这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句，小草多么坚强啊！满地五颜六色的小野花，红的、黄的、白的……妈妈告诉我，黄的是苦菜花，白的是蒲公英花、荠菜花，不要瞧不起这些花儿，它们可是很好的'药材呢！
春姑娘还来到了果园里，桃树上挂满了一朵朵粉色的桃花，就像小姑娘害羞的脸蛋。许多花瓣落到了地上，纷纷的，像是花瓣雨。杏花是粉加白色的，妈妈说，一朵花就是一个小果子，我们可不能摘这些美丽的花。梨树上有一串串白色的小花，像白雪，花儿的香味扑鼻而来，招引了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们正忙碌的采蜜，酿造甜蜜的生活。
春姑娘还来到了广场上，小朋友们在高兴地放风筝。蓝蓝的天空上飘扬着五颜六色的风筝，把蓝蓝的天空装扮得更加绚丽了。风筝在天上快乐的飞，人们在广场的呵呵地笑。春姑娘是多么高兴，又吹了一些风让风筝飞得更高了！
春姑娘走到哪儿，就把美丽带到哪儿，春姑娘走到哪儿，就把欢乐带到哪儿！
我爱这美丽的春天，我爱这生机勃勃的春天，我更爱这绚丽多彩的春天！
