幸福的作文

关于幸福的作文锦集[18篇]

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于幸福的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　关于幸福的作文 篇1

风起的时候，你用心看，其实幸福并不遥远。

十八岁，我开始凝望。星空，千万个不变的梦。像紫罗兰的花瓣，幸福的味道。

踏上不归的旅途，寻找，寻找我所想要的感觉。

黄叶落了，风在吹，有一种彻骨的冰冷。无助了，彷徨中翘首期盼，视线中那样一个知心的人，微笑如天使。

一件风衣披在我的肩头，暖暖的，她慢慢走远。

我开始想，这是什么？心里是甜的，眼中的世界好美，如纷飞的白色花瓣，或许那是飘荡的雪，可我感觉不到冷。

是错觉吗？是幻象吗？我反复的问自己，故事结束的时候，却不能给自己一个满意的答案。

谁是谁的追逐？我们不在乎。世界末日的时候，我依然唱着歌，只要你幸福就好。

那是幸福的感觉，一件风衣的暖，一个天使般的微笑，一生的感激。一瞬间，我明白了那就是我所要的幸福。

幸福的距离，也许千万里，也许是指间碰到指间，那中触电的感觉，其实幸福并不遥远。

十八年，想要的幸福，奔跑的脚步，迷茫的路途。此刻，开始慢慢清楚，所谓的幸福，并不用刻意的去寻找，一味的`追逐，与幸福悄然的错过，而最美的东西，往往被忽略。

幸福不在天边，幸福是恋人之间的一个拥抱，幸福是父母对自己贴心的叮嘱，幸福是朋友善意的提醒，幸福是陌生人与你擦肩而过时的微笑，幸福就这样简单，并不遥远。

爱自己，爱你的父母，爱你的伴侣，爱你的朋友，爱每一个与你擦肩而过的路人，爱你的敌人，爱这个繁华的世界，幸福在指间。不要你留恋，被幸福包围的感觉，那样的美。

寻找，寻找，寻找所谓的幸福，寻找人生的真谛。问自己，活着的意义，说曾经存在过，却没有证据。

像吹散的云，滴落成雨，而雨，拥抱了她所深爱的大地，就那样消失去，不留一丝痕迹。

没有遗憾，幸福停留在指尖，有那样一个牵手的人，夫复何求。停止了脚步，感受着我的幸福。

风起的时候，你用心看，其实幸福并不遥远。

　　关于幸福的作文 篇2

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的`小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自己的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！

　　关于幸福的作文 篇3

" 拥抱小熊就是拥抱幸福”这是一句多美的话。小熊是可爱的，小熊是多种多样，而幸福也是多种多样的！

拥抱知识就是拥抱幸福，那天下午，我看到了一个小小的身影，在垃圾堆旁的他正在津津有味的看着一本破烂不堪的书，我哭了，他那渴求知识的双眼感动了我！

拥抱米饭就是拥抱幸福，在我们吃着香喷喷的米饭时，你们呢可曾想过在外流浪的叫花子，他们饱受饥饿在外流浪。可能一碗白饭就是他们唯一的渴求。也许你吃饭时掉下的一粒粒米，就能让他们饱餐一顿呢！知足吧！

拥抱母爱就是拥抱幸福，我们讨厌妈妈是因为她总爱在我们耳朵边唠叨不停，总该关心我们的所有，可是他却给了我们生命，给了我们温暖，给了我们家的.人。有许多孩子在地震中失去了母亲。他们渴望得到母爱，渴望有一个无时无刻关心她，爱护她，用一生去呵护她的人，那就是母亲！

拥抱父爱就是拥抱幸福，小时候，牵着妈妈的手，看着其他小朋友都牵着爸爸，妈妈的手。我问妈妈：“妈妈，为什么我没有爸爸？”妈妈说：“爸爸到另一个世界去了，那是一个没有痛苦没有烦恼的世界！”上学后，同学们嘲笑我没有爸爸，我哭了，我哭得很伤心。从那以后我下定决心要好好学习，因为长大后，我要去找爸爸，让他以我为荣。现在我才知道，我再也找不到爸爸了，永远找不到了，因为他去世了，他离开了我！他没有永远留在我身边。妈妈是对的，我要坚强，我不会哭，因为爸爸说过：“不管遇到什么事，只要笑一笑就没什么解决不了的。”我每次在照片中看到爸爸他都在笑，他总是用微笑面对一切困难！爸爸的离开是个残酷的现实！但“单翼不孤单”！

拥抱是幸福的，因为拥抱给人力量，它是悲伤时母亲的怀抱；它是饥饿时喷香的米饭;它是孤独时父亲的肩膀；它是无助时，援助的双手；它是……

相信拥有不一定是幸福，拥抱却一定是幸福！

　　关于幸福的作文 篇4

幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。

时时在想，幸福离我有多远？却被自己一个一个的理由推翻，原来，幸福一直就在我身边。很小很小的时候，有父母的温暖的怀抱，有可亲可爱的伙伴陪着我自由的玩耍，一起唱着的歌如鸟儿的欢叫声回荡在大自然赐予的每一个脚落，那个时候，幸福就在我身边。

时间逝去，我也在成长。成长中的我，在一次次考试结束后捧回的奖状，在一次次得到肯定和赞赏的眼光中，在一次次战胜困难的时候，我领略到幸福的滋味 ……此处隐藏8501个字……慈祥的目光落在了我的身上。我胆怯地望着老师，没有上台的勇气。

老师的两腮微微鼓起，嘴角轻轻上扬，那是一个专属我的微笑，就像今天早晨洒落在我脸上的温暖阳光。

“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上……”当声音如流水般从我的喉咙里轻轻涌出的时候，我偷眼看到了老师满意的目光。

幸福，融在老师的目光里。

三

下课了，泉水一样涌出教室的我们，如出笼的小鸟，在操场里释放着青春的活力，我们把笑声抛向四面八方，似乎整个天空除了我们的.欢乐，所有的一切都遁逃无踪。

只是，总有一道淡淡的影子，在我们心头徘徊……

似乎是谁，不经意地轻轻碰了一下我的手，在我发愣的一瞬间，我知道我的手里多了一张小小的纸条。展开来，有些皱皱的纸条上有一行大大的字：“明天检测，我们一起加油！”再细看，后面还有一行不太起眼的小字：“请你传递给下一个同学。”

我笑了，微风里真的有一种很甜很甜的幸福的味道。幸福，藏在小小的纸条中。

　　关于幸福的作文 篇16

我有一件漂亮的毛衣，五颜六色，我对它爱不释手，这是妈妈给我织的。每当我穿上这件毛衣时，看到那细细密密的针脚，一串串整齐的花纹时，就会感受到妈妈对我的爱。

每当我看到这件毛衣时，就会想起那一件让我感到幸福的事。有一天，我正写着作业，突然想起要去卧室拿语文书。卧室的门半掩着，我蹑手蹑脚走到卧室门口，好奇地往里面偷瞄，只见妈妈正坐在床边认真地织着毛衣。只见她拿起一根毛衣针，把毛线用针挑进之前打好的线眼中，然后两只手不停地挥舞，就像在变魔术，毛线在两根毛衣针的指挥下跳着欢快的'舞蹈，飞快地在空中交错，在已经半成品的毛衣上迅速编织着绚丽的图案。我好奇地看着妈妈手中的魔法，竟然不自觉地走到了妈妈的面前。妈妈看见我微微一笑，我脱口而出：“妈妈，教我学魔法吧！”妈妈闻言大笑，对我说：“来，你试试？”我拿着妈妈递给我的针线，根据妈妈教我的织毛衣的手法，有样学样的织起来。一开始，怎么握针，怎么挂线，我都不会，针线也不听使唤。妈妈只好先起好头，手把手地教我。她边织边说：“织正针，右手的针向上挑；织反针，右手的针向下插。”学着妈妈的样子，左手握紧起针，右手握紧另一根针，同时右手的食指和中指把线拿住，食指向前一弓，把线挂在右手拿的针上，然后把挂的线挑出来，这样才织完一阵，方法算是会了，可我不是织错针就是掉针，偶尔织对几针，也是松的松，紧的紧，费了九牛二虎之力，总算织出一个小片片。

在此基础上，妈妈花费了将近2个月的时间，为我织成了这件漂亮的毛衣。我试穿了一下，正合适，摸着这件崭新的毛衣，多美丽的花纹啊，我心里别提有多高兴了！

这件毛衣虽然很普通，但我却把它当成了宝贝，穿上它比穿上任何一件毛衣都温暖、舒服。因为这是妈妈对我的爱，那一刻我觉得我是全世界最幸福的人，有一种巨大的幸福的能量充满我身体的每个角落。我觉得幸福有时候很渺小，很普通，但有时却硕大、非凡。其实我们每时每刻都被幸福包围着，只是没有用心去体会罢了！

　　关于幸福的作文 篇17

幸福似乎没有来过我的身边，不，应该说，我似乎没有感受到他的到来。幸福，你在哪儿…

你躲在学校里吗?不，我下课时去找过你，但是没有摸到你的秀发。你蹲在课桌下吗?不，我做作业时找过你，但是没有碰到你的小脚。你藏在公园里吗?不，我双休日去找过你，但是没有看到你的身影。幸福，你在哪儿?

天快黑了，披着一身的尘土，带着满心的疲惫，我坐上公交车往家赶。在泰兴公园上车的我，幸运地在车后排找到了一个座位。刚坐下，稍稍喘口气，就听到汽车喇叭里传来优美的声音，“老东站到了，下车的乘客请往后门走……”我抬头向前门望去，一位阿姨、一对夫妇带儿子上了车。车启动了，突然一个刹车，门又开了，一个满头白发的老爷爷缓缓地爬上了车，嘴里不停地叨着：“谢谢师傅，平常差一点车子都不停的`，谢谢你还停下来带我。”司机师傅有点不好意思地答着：“应该的。”

车子中间还有一个座位，但是上面被谁泼了可乐。小朋友兴冲冲地跑上去，“妈妈，还有一个位置。”跟上来的妈妈看到脏了的座位，及时地止住了儿子：“别坐，一会儿就到了。”

老爷爷因为赶车还在喘气，扶着护栏慢慢地移到了车子中间，红绿灯口一个减速，老爷爷顺手扶旁边的椅背，差点撞到年轻的妈妈。嘴里忙说着：“对不起，对不起。”年轻的妈妈看着老爷爷，又看着那个座位，从包里掏出面纸，仔细地擦着那个座位，儿子满眼期待地看着，在座位旁边等着。谁知，年轻的妈妈转身扶着老爷爷，腼腆地说：“大爷，您坐。”

儿子牵着妈妈的衣角，不停地扯着，“妈妈，我也要坐。妈妈，我也要坐。”老爷爷刚坐下又想站起，年轻妈妈止住了他，在儿子耳边言语了几句，儿子露出了笑脸。

突然，我在儿子的脸上看到了幸福。

幸福就在妈妈对儿子的教育中，就在妈妈擦的座位上，就在司机的再次开门中，她就在我的身边。

我要抓住幸福的双手，不让她溜走。我站起身来，走到年轻妈妈身边，轻声地说：“阿姨，带宝宝到后面坐吧……”

　　关于幸福的作文 篇18

幸福是如此地令人神往，却又如此的被人忽略；幸福常常是触手可及，却又被人视作缥渺虚无；幸福是那么急切地扣击我们的心门，我们却总是浑然不知，还紧缩心门。幸福与生活息息相关，与情感心心相印，与成长环环相扣。一个人能够品味幸福，那就达到了一个高超的境界！

幸福，在你离家时那句叮咛里 早晨，阳光悄悄地洒在我的脸上。还在睡梦中的我感受到了阳光给予那份特别的温暖。在温暖中，我的眼睛缓慢的睁开，享受这温暖的时刻。洗漱完后，我走向客厅，那桌上摆放着一碗热腾腾的白稀饭和一盘绿油油的青菜。吃完饭后，我背起书包，准备跨门而出。这时身后传来妈妈那熟悉的声音：“一路上小心，千万别过马路，一定要过天桥！”这时妈妈每天必定叮咛我的。我回过头来，对妈妈微微一笑点了点头! 我知道，幸福就在这句叮咛里。 幸福，在你回家时那句问候里 到家时，已是七点多，上完了一天课的我感觉有些疲倦。

我把书包快速的放入书房中，就飞奔到餐桌上，我着实是饿了！桌上摆着白干饭，小白菜和炒肉，这是我最喜欢吃的。我拿起筷子开始狼吞虎咽。这时，弟弟妹妹总要问我：“大姐，今天你累么?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道："我不累！”给他们俩一个甜甜的微笑。“那就好，每天要学会放松自己！嘿嘿！”妹妹笑着说。我赞同的'点了点头！ 我知道，幸福就在这句问候里。 幸福，在你在家时那句关心里 晚上，做完作业后已是十点多。我从板凳上站起来，伸了个懒腰，抬头望了望窗外一直陪我的月亮阿姨和可爱的星星们，我微微一笑！我也该睡觉了，转过身，发现背上有一个鲜艳的便利贴，只见上面写着：亲爱的女儿，削好的苹果在茶几上，一定要吃哦！记得早点睡觉！我走向客厅，茶几上果然摆着一个大大的苹果！我开心的啃了起来，那个苹果是如此的甜啊，甜到了我的心坎里！ 我知道，幸福就在这句关心里。 真正的幸福是不能描写的，幸福只能品味，品味越深就越难描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。而我就在这种状态中。