以走近为话题的作文

2021-09-04 01:44:18
以走近为话题的作文(精选19篇)

以走近为话题的作文(精选19篇)

导语:相信大家都尝试过写作文吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文是以某一话题为范围,不限文体、不限题材的作文。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的以走近为话题的作文(精选19篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  以走近为话题的作文 篇1

杜甫,这位于“万万多难”中成长起来的“诗圣”,是唯一一位可以与诗仙李白齐名的诗人,但他却并没有李白的飘逸洒脱,他用沉郁悲怆的声音诉说着一个时代的苦难,他的诗被铭刻在历史长卷中,永不磨灭,就连他的一生,也可以说是一首跌宕起伏而又沉郁壮美的长诗。

杜甫早年的生活与盛唐接轨,他怀着与其他大唐仕子一样的理想抱负,渴望建功立业,功成名就,更兼具几分在唐朝巅峰时期生活的骄傲,使得他即使经历几次仕途失意也不忘初心,在日趋腐化的统治集团中寻找自己的出路,在长安的几年,他并未得到显要的官职,但却对现实有了更为清醒,深刻的认识,他在长安的日子日愈困苦,他的视野就日愈广阔,他的诗仿佛是被现实千锤百炼创造出来的,具有自传的真实和史诗的悲壮。他早年还只是在感慨自己“头白眼暗坐有胝,肉黄皮皱命如线”,然而在饱经战乱、流亡后,他于天地之间沉吟出的却是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,他的人生仿佛又达到了一个新的境界。

迈入老年的他早己被苦难的生活剐了千刀,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”或许是他中年时期发出的最沉痛的感伤,然而在老年,尤其是在老朋友严武病逝后,他的每一首诗都似满含自己一生的辛酸,他渴望回到故园,与亲友重聚,改变“亲朋无一字,老病有孤舟”的现状,可是,当听到白帝城的万户捣衣声时,他依旧是那个孤独的漂泊者。

冯至曾赞杜甫道:“你的贫穷在闪烁发光,像一件圣者的淡衣裳”,是杜甫苦难的生活将他的诗推向巅峰。杜甫一生的理想虽未得实现,可正是如此,他才能从安逸腐化的官宦生活中解脱出来,他在现实中不断地唱着哀歌,“为了人间壮美的沦亡”。

没有那个动乱的时代,就成就不了当年的“诗圣”。他的诗是对自己人生的总结,也是对国家命运和百姓生活的刻画,无论经历什么,他都不改对国家的忠诚,对人民生活的忧虑。他的诗早已扛起了记录历史的责任。

年青时与友人纵情饮酒的豪情终化为虚有枯槁的躯壳里安放着的灵魂,似乎还有许多事要倾吐,消逝地如此不甘。多少年的流亡、多少年的漂泊,无数次的仕途失意,都不能扑灭这位划时代的诗人心中为国家、为人民燃起的雄雄火焰。正因如此,他也在人们心中长存。

  以走近为话题的作文 篇2

趁黄金周,让我们抛开书本,摆脱题海,去领略一下外面大千世界的斑斓多姿,给心情放一次假。

早耳闻上海美术馆的“双年展”有很强的视觉艺术。我便慕名而去。展馆里人山人海,旺盛的人气绝对不亚于任何一档选秀节目的现场。

一幅幅构思新颖巧妙的绘画摄影作品把我带进了一个五彩的漩涡。我伫立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝视和沉思着。一个金发女郎的回眸一瞬间被定格在框中。画面是那样的缥缈,那样的虚幻,又是那样的妩媚,那样的真实。我无法辨认出那是一幅画还是一张照。一瞬间成为永恒。那一瞥,让我联想万篇。我不由地感慨艺术家能把看似短暂微妙的东西制作得那么纯熟,那么深入人心。

一个名为“时空邮局”的空间止住了我前进的脚步。墙上凌乱地贴满了一张张明信片,是曾经来参观的游客留下的笔迹。他们有的写给未来的自己,憧憬自己的锦绣前程;有的写给已故的亲人,表达自己内心的思念与感怀;也有写给朋友、爱人甚至外星人的。我想无论他们在收信日期上写下的是过去还是未来,只要存有这份真诚的心意,又何须管某年某月某日呢?

展馆内还摆设着几尊栩栩如生的人物蜡像,逼真地吸引众多游客驻足留影。我也不甘示弱,对准其中一尊外国老头的蜡像按动相机。不料,那尊蜡像竟然动了,转过头惊愕地看着我。我也正纳闷。顿时我俩似乎都明白了什么,相视一笑。在这些惟妙惟肖的蜡像和穿梭的人群里,我已晕眩得分不清真真假假了。

一直以为我们与艺术是有距离的,艺术家怪异荒诞的作品会令我们摸不着头脑。但参观了“双年展”,我发现原来我们可以离艺术那么近,我们走进了艺术家创作的过程,体会着他们天马行空的想象、品味着他们别具一格的心思。

艺术是一种美。走近艺术,我们的心灵也是纯澈的。

  以走近为话题的作文 篇3

词如其人。他的豪迈众所周知,故而他不经意间所流露的温柔和深情,才更为动人。

苏轼十六进京赴考,虽因考官的失误只得摘取榜眼,但事实上,他却是那个真正的状元,称其“鬼才”不足为过。贬至黄州时,那一首《赤壁赋》掀起了文学史的惊涛骇浪,拍碎了多少诗人“风花雪月”、“无病呻吟”的美梦。晚年的苏轼,有“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的狂傲和老当益壮的豪情,亦有“人生如梦,一樽还酹江月”的荡气回肠的气势和超脱潇洒的神韵。

文如其人他是浪漫之诗人,豪放之词家,超脱之文人。他的豪迈众所周知,故他的温柔和深情才更为扣人心扉。一首《江城子》,字字悲凉,句句断肠,无奈“十年生死两茫茫”,读来令人无语泪涟涟。一直以来,苏轼在人们眼中,几乎成了“乐观”的代名词,似乎他流露出的情感中有一丝悲哀都是令人诧异的。殊不知他也是人,而非仙非神。“小轩窗,正梳妆”,恍然间,他记起了亡妻梳妆时的娇美,他都记得,他没有忘。即使相隔十年,相隔阴阳两界,他都没有忘。辛酸泪,无处诉,月夜孤身一人,身居他乡,哭成此词,何人不感慨?何人不动容?

苏轼的人格魅力难以琢磨,他像一个熔炉,将“儒”、“佛”、“道”三种看似截然不同的思想巧妙地锻炼融合在一起。他积极入世、忧国忧民;不计得失,信奉众生平等,却又认为死生是相生相成,追求内心平和。然而,要清楚苏轼究竟是怎样做到的,我们就不得不提“乌台诗案”。

“东坡何罪?独以名太高”。苏轼的弟弟苏辙如是说。“乌台诗案”,他被小人诬陷,虽死罪可免,但却活罪难逃。一贬至黄州,二贬至余杭,三贬至琼州。琼州即海南,宋时仍是荒夷之地,名副其实的天涯海角。贬,再贬,贬至无可再贬之地。问起:“恨否?”他只是笑着:“何为恨?眼前见天下无一个不是好人”。“眼见天下无一个不是好人”。我不是苏轼,也无法真正明白,这一句看似轻描淡写的话后,究竟有多少的情感在其中。这是种对自己,对小人的释然、包容,而其中又有刻在他骨子里的积极、乐观与旷达。或许还有些什么。但是,由一个被迫坠入深渊的人说出这样的话,我的感受只有震撼和千万分的心疼。

苏轼有情有愁,他是个俗人;他的思想是汲取了世间精华,又仿佛脱离红尘。世人皆说李白是腾飞成仙,陶渊明是遁土化灵,他们都是“仙灵”。然而苏轼不一样,至始至终,他都在人间。

  以走近为话题的作文 篇4

曾有一人,他是乐天派诗人。他的“乐天”秉性源于痛 ……此处隐藏8737个字……

饭菜,土炕,回忆连绵

剥开我最爱的煮玉米,米粒很黄,一粒一粒的吃着香的和奶一样。晚饭后爷爷问我们:“睡在哪?”我说:“除了您的土炕哪也不去。”躺在土炕上闻到一股熟悉的味道,让我一下子回到了小时候爷爷陪我摘野果,数星星的时候可惜岁月在无声的溜走,这些日子纷纷飘散在发黄的挂布上离我远去。难道这土炕就是故乡永恒的岁月,不变的情节吗?

黑夜,月光,语重心长

“爷爷,明天和我们一起走吧!到城里住上几天。”我说。“不了,你们回吧,家里还有很多事呢!”我和父亲只好不再作声。今晚的月亮格外的圆在月亮照耀下爷爷仿佛又苍老了许多。是不是这位大半生都在田间辛勤劳动的爷爷习惯了,村里家禽的叫声,习惯了,在严寒酷暑下辛勤劳动;习惯了土地自然的气息。两脚踩在土地上才觉得舒服。听不惯城里的喧杂,走不惯硬硬的油柏路。一位年过大旬的老人要终生守护着这片让他流血流汗的土地有什么不好呢?既然不能一起居住,那就长回来看看吧!看看这片生我养我的土地,看看这伴我成长的老院,看看我最爱的爷爷。我想着想着便进入了梦乡。

第二天早上,临别时我抱了抱爷爷,挥泪而去。回到家后,我对爸爸说:“爷爷不来就不来吧!有些事情,走近了才明白。”爸爸听了说:“是呀!你爷爷未尝不想和我们一起生活,但即使亲情连绵怎比的上你爷爷心中的那个守护,走近了,就明白来。”

  以走近为话题的作文 篇17

有时是严厉的,有时耐心的,有时却是活泼可亲的,她是谁?对了,她就是我们的孙老师, 。

上课的乐曲声响了,这是开学后的第一堂数学课。从教室外面走进一名陌生的女老师。她梳着马尾辫,前额上的头发一丝不苟,一双水汪汪的大眼睛散发出冷峻逼人的目光,好似能读出我们的心思。

请拿出一本本子,她竖着眉毛,瞪着眼睛,用高八度的声音说道,下面我们来记录一下家庭作业的要求!

呀!这么严肃的老师呀!她的声音又高又脆,好严厉啊!我的心咯噔了一下,这下我没有好日子过喽!

近距离印象

打那以后,无论是上课还是做作业,我都十分小心,生怕出差错。可就这么小心,我还是犯错了。

一天,我的《导学练》上出现了几个鲜红的。

当我把订正好的作业交给孙老师进,我的心里不禁打着小鼓。她平时上课那么严厉,会不会批评我呀!而且我还错了这么多!我的心里像装了15个水桶一样七上八下 。

来,这些类似的题目都会了吗?孙老师一边用手托着本子,一边微笑着,一边用用手点着我做错的题目亲切地问道。

会了!看着孙老师这么亲切,我一下子都不知道该怎么回答了。

那你来说一下你做这道题的思路是什么?她微笑着对我说。

我定了定心,开始流利地讲了起来。孙老师一边认真听,一边不住地点头。

呀!原来孙老师没有想向中的那样可怕啊!

新印象

跟孙老师相处的时间越长,你会看到一个的全新孙老师。

体育课上,孙老师展现出她活泼可亲的一面。你看!孙老师一会儿和我们玩捉迷藏,一会儿带领我们跳绳,一会儿还和我们玩过家家她开朗的笑声在操场上回荡。

在开学的短短一个月里,我渐渐地走近了孙老师,而孙老师也渐渐地走进了我们的心里。

江苏南通如皋市江苏省如皋师范附属小学四年级:缪言

  以走近为话题的作文 篇18

山水兽石,花草树木,这世间最美的景象,莫过于自然了。春雨朦胧、夏风清爽、秋叶烂熳、冬雪飞舞,一幅多么迷人的画卷!

春天来了,我走上前去细品朦胧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何时,一串串针尖粗细的雨丝开始在天地间蔓延。它们落在桥上,打着伞的行人踱着步子走着,淡蓝色的伞如同河中青莲,显得幽寂、静谧。它们打在桥下的水中,朦胧的天地间发出“咝咝”的轻响,没有琴声般叮咚的脆响那样活泼,却保守着自己的那一份优雅。它们撒在河边的草上,细细的雨丝在叶上聚成水珠,悄然滑落,溅起点点水花,垂着头的草叶向上一弹,在朦胧的天地间摇曳。这,便是春雨的朦胧。

夏天袭来,我走上前去感受清爽的风。太阳毫无保留地炙烤着大地,火辣辣的阳光刺得人睁不开眼,发烫的地面透过鞋子烤着脚,一句话:热的透彻!天边送来一阵清风,轻柔拂过,出去人们身上的热气,也将人们燥热的心稍稍抚平,一种轻盈的感觉由内而外的发出,一个字:爽!这,便是夏风的清爽。

秋天降临,我走上前去观赏烂熳的叶。一阵风呼啸而过,吹得树叶“哗哗”作响。叶,开始落了。一片一片,像一只一只飞舞的蝴蝶,上下翻飞,它将风当作舞伴,牵着风在空中踏着优美的舞步,翩翩旋转,缓缓落下,风是多么舍不得它的朋友,将它轻轻放在地上,然后默默离开。空中还满是飞翔的“舞者”,一个一个,都不忍与树、与风分别。叶子都落下了,只有几片还牢牢抱着大树不愿离去。大树露出枯黄的枝条,染出一抹萧瑟、与凄凉。可我不会忘记,曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它们最美的舞姿,而后消散在这天地之间。这,便是秋叶的烂熳。

冬天蔓延,我走上前去轻抚飞舞的雪。乌黑的天空上飘来片片雪花,宛如一个个纯洁无暇的精灵,将世界渲染成一片白色。我伸手去接,接到了一点冰凉,我能感受到它在我手心里融化,这融化是快乐的。我多么希望自己能成为它们的一员,身躯虽然融化消散,但渺小的灵魂却能骋驰在这片朦胧的云雾之间。这天地何尝不是一幅画卷,但带来的,却是一片虚无、飘渺的世界。雪花是那样白、那样美,白的纯洁、美的连翩。这,便是冬雪的飞舞。

春雨、夏风、秋叶、冬雪,这不止是时间的轮回,也不只是一幅画卷,更是一片无边的梦幻……

  以走近为话题的作文 篇19

在外地人看来,成都更多地像宽窄巷子的盖碗茶,沐浴着闲适和风和阳光。

但成都是不是这样的呢?我认为,成都是一个性情平和的城市。

他不及西北那样的豪爽,又没有江南水乡那份近乎透明的细腻。成都,是要用心来感受的。

成都是坚强的,当年日军轰炸成都,成都的川军将士们用脚走出四川参加到了抗日的滚滚浪潮中,他们用血液扞卫了祖国的荣誉。“无川不成军”这句话应该是每一个四川人的骄傲。

成都也是细致闲散的,也许是成都的地理环境造就了成都人的性格,尤其在周末。清晨的鸟叫和狗的吠声唤醒了成都人。他们一边从容的穿着衣服,脑子却飞到了茶碗里,飞到了牌桌上,飞到了和暖的太阳地儿上。成都的天气亦是如此,天上挂着几朵懒洋洋的云。在玩太阳,难怪外地人会把成都看成一个懒汉。

但成都又是繁弦急管的,大街上永远滚动和车辆,就如同那川流不息的江水一般,街上的人们都在为生活而忙碌着,脑子里也想着当天的晚餐。

成都的景象,尤其是夜成都,那是相当的美的,一排排路灯把整个城市照的通光亮,各种火锅店里面早已挤满了人,欢乐的人们把一只只酒杯举过头顶,火锅的香气升腾起来,弥漫了成都……

成都没有一望无际的大海,但那海却在每一个成都人的心中,让成都人包容天地,却又慷慨激昂。

成都是要用心体会的。成都没有码头,但是坚强乐观的精神,是成都永远的港湾。

成都,一个来了就不想走的城市。

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