【推荐】风雨作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的风雨作文9篇，希望能够帮助到大家。
风雨作文 篇1“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”每当我听到这首歌时，我就会被深深的触动。这首歌的歌词写得很好，旋律也很优美。
那次班会，班主任说教我们一首歌。我们无不伸颈、仰头、细听，而后得知歌名为《阳光总在风雨后》。……这节班会我很感动，谁都知道我是典型的五音不全，最讨厌唱歌了。可是我真的很喜欢这首歌，能令我如此喜欢，可见它的不俗，它的与众不同。
记得那次考试，我排在了全年级七十多名。我真的有点心灰意冷了，连续几个天吃不下饭，睡不着觉。这样，我的注意力分散了，没有了学习的激情，只是整天沉默。后来无意间听到了这首歌，我反省了了自己，重新振作。终于苍天不负有心人，在其终考试中我获得了第三名。我真的很感谢这首歌——《阳光总在风雨后》。
这首歌告诉我们，生活中有许多坎坷。生活中有许多不顺之事，我们应该勇于面对，永远坚信：阳光总在风雨后，风雨过后是晴空。每当我遇到不顺心之事，我都会去听听它。因为它可以鼓励我，给我无穷的力量。每当我考试不理想，我都会想到“阳光总在风雨后＂。这样，我就有了动力，有了奋起直追的勇气。
它是班主任送给我们的，他希望他的学生可以面对一切挫折，成为强者，我们也希望自己可以更坚强，勇敢，不被困难吓倒，成为老师的骄傲。正是这首歌鼓励我勇敢地面对挫折，成为有用之人。
我会永远记住；阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
风雨作文 篇2宋朝的市井文化空前繁盛，勾栏瓦寨，烟柳画桥，家户参差，其间不时飘荡着长短调，中间有一首是这样的：
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
辛弃疾《清平乐独宿博山王氏庵》
夜半秋风，带着松香，词人惊醒，忽觉惆怅，他是辛弃疾，写下了词作，便也写下了壮志难酬，写下了宋朝无数仁人志士屈辱的心中世界，他轻轻拂袖，淡漠了窗外博山的惆怅烟雨。
那是北方各族觊觎南宋政权，宋朝风雨飘摇的日子，当真正的统一来临，异域草原金戈铁马踩在了江南的泥土，是否有人困惑，是该为了和平而欣悦，还是为了大汉民族主义的受挫而沮丧？心中便更多矛盾。
伏笔早在北宋就已经埋下，军事蚕食导致的政权更迭其原因往往是败亡政权本身政治制度的没落，那就不得不提到他，王安石。
王安石算得一个悲剧人物了，又有人说他罪有应得，想起他就想起那次著名的，以失败告终的大改革，王安石少年聪慧，饱读诗书，二十二岁那年考中进士及第，他大概知道三国时有个孔融“小时了了大未必佳”的故事，孔融虽是这话的源头，可是自己也终究死在曹操手里了，王安石心里理会，就写了一篇蜚声文坛的《伤仲永》，用以鞭策自己要慨然有匡正天下之志，而不是恃才放旷，最后落得个没事干的下场。看得出王安石很冷静，可这还不够，他偏偏又是个热情洋溢的性子，是个近理想主义者，当时宋朝宰相副宰相中，一个年迈，一个告病，一个辞世，事情都堆给下面两位，一个便叫苦，还有一个却满怀生气，满怀生气那就是王安石了，便有舆论说这五人刚刚好，生老病死苦。虽然是骂，可王安石毕竟占着个还算光鲜的名号，潇洒得很。
歌伶还在唱着，春风还在狂着，钱塘还在荡着，可北方的“老外”们却是磨刀霍霍时刻准备着。大家想见的是盛世狂欢，王安石已忧心了，如是经年，大宋将走向何方？
士文人骨子里的那股傲气驱使着他向宋仁宗上了万言书，直言时弊，痛陈往事，指出宋朝当下要富国强兵收回河山必须大刀阔斧进行改革，可是这万言书一去不复返，兴许是皇上看完了不在意，宫里哪天缺纸便用了。宋仁宗不支持变法并不是因为他昏，相反北宋是在宋仁宗时期走向巅峰的，在与西夏修和后，宋仁宗趁机任用了范仲淹展开改革，无奈保守派阻力太大，朝野山呼范仲淹下台，仁宗迫于压力而罢黜了范仲淹的职位，有了这个前车之鉴，这次王安石又撞了上来，仁宗便不敢答应，王安石很快明白了这是仁宗暗示朝中阻力多，时机未到，就谢绝了朝廷任命，去当地方官韬光养晦，深层目的是要搞“试种田”，为自己未来的变法积累实践经验。等到神宗顺继大统，王安石试种田已经是收成满地生机勃勃了，刚好神宗也是个有志之君，两人一拍即合，黏在了一起，一个说“非君莫属”，一个说“舍我其谁”，手拉手好朋友，展开了浩浩荡荡的大变革。
事情可没这么简单。
均输、免役、保甲等新法相继出台后，王安石和神宗面对的却是前所未有的比仁宗时更大的阻力。
古往今来，在很多大变革之下都有抵制的阴影，抵制者却未必是被变革触犯了利益的人，可能抵制者本来也是改革派的，新的改革派一登上舞台，他们没事做了，没事便找事，结果就跳到改革派的对立面，批驳内容可能是道德主义式的“祖宗万岁”，也可能是对改革政策进行具体的批评，当时两种都有。其间也不乏和王安石一样的，真正的仁人志士，其中司马光曾在河西战场施行“屯垦戍边”，吸纳社会闲散劳动力，既维护社会治安又能保持粮食产量平抑当地物价，欧阳修领导了古文运动，遏制宋初浮华奢靡的文风，范纯仁则是范仲淹之子，苏轼则更加驰名，可谓强档明星，阵容强大。王安石面对朝野喧嚣，反而更加坚定了自己的信念，在他眼里，自己是天下无双为谋国行新政的孤独求索者，眼前的一切都是历史给自己成功设置的必要障碍。
当头一棒是老朋友司马光打下来的。
王安石强调理财对于国家的重要意义，他说理财理好了，“民不加赋而国用足”，国家不向百姓多征税也可以增加收入，司马光批评道，“不取诸民，将焉取之？”。
王安石笑笑，你丫等着，随后出台了“青苗法”，平常百姓种田，丰年多产，歉年减产，政府为了防止粮价不定，商家趁机从百姓手里捞钱，就在丰年向农民购粮，存于官仓，歉年又取出存储的粮食以正常的价格卖给百姓，这样就能保证物价稳定。但是收效甚微，各地官仓里囤积的余粮曾高达1500万石之多，没有发挥太大作用，王安石结合当时的社会状况，提出了青苗法的设想，农民种田新陈不接时，手里没有粮，只有地里还待收成的青苗，于是粮价上涨，常常要向地主、富豪借粮贷款，地主富豪则趁机盘剥，提高利息，如果农民还不起地主富豪就会强迫农民把土地送上作偿还，由此土地兼并就比较严重。王安石的想法，是政府把官仓里的粮以比地主富豪低一些的利息贷给农民，这样既能平抑物价，又能遏制地主富豪盘剥农民，兼并土地，而且官仓中陈粮消耗了，国家的负担也会减小，原来地主、富豪的收入转入了国家，确实是“民不加赋而国用足”。在陕西的“试种田”，王安石试过了，成果比较好。
事情可没这么简单。
……此处隐藏5393个字……p>不经风雨，何见彩虹？世界以痛吻我，我要报之以歌，只有经得起风吹雨打的人才能实现自己的人生价值！风雨作文 篇6“不经历风雨，怎能见彩虹······”优美的歌声在房间回荡着。可是，在房间的另一头，在写字台前，你会看见一个漂亮美丽的小姑娘，正在“题海”中“乘风破浪”，那就是我。
“x，做完语文AB卷，在做一张我给你抄的练习题。""什么！"我心里一凉，‘’妈，你就不能慈悲一点？我从早上8点做到现在11点，你还不放过我呀！我都快写出心脏病、高血压了！妈妈，你就算不可怜我，你也可怜一下你自己吧。你从早上6点开始抄试卷抄到现在，你不累吗？"
妈妈说；我这都是为你好！你看看人家，每天都是手不离书，书不离手，从不跟父母讨价还价，从不疯玩。人家从小就有远大的志向，非清华、北大不上。"
后来，听说爸爸和妈妈要去”华佗企业“去学习，我真是高兴极了，用五个”天地“来形容我前后的境遇；以前，爸妈把家里弄得天昏地暗，在他们的眼里我每天学习是天经地义，我整天唉天叹地，日子过的怨天怨地，如今他们去学习，真是谢天谢地！我正在一旁偷着乐，突然，妈妈转过身子对我说：”x，我和你爸去学习这几天，你也别闲着，作业照些不误；每天写一张字帖，记住在稿纸上写呦，做两页我给你抄的练习题，在做两张卷子，还有，做两份我给你抄的数学题。我回来要检查的！“
我整个人都僵住了，站在那儿久久没动，好不容易才挤出两个字；"好的”。
天哪，我万万没有料到老妈会来这一招，临走时还不忘给我布置作业。没想到，风雨过后见到的不是彩虹，而是阴天。用一副对联来说就是：风雨过后仍有乌云，老妈走后还留作业。横批：苦还未尽。
风雨作文 篇7一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。
牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，虽然和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝、兴高采烈地把大地装扮。
忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐暗下来，朦朦胧胧的，蓝天好像被谁抹了一层昏暗的灰色。牵牛花有些恐慌了，连叶子，枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力掩饰，依然不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而是惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。小草，野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是这风风雨雨，她们才变得坚强起来。
蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更凶猛。
雨降临了，“哗、哗、哗，豌豆大的雨点如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。牵牛花呢，她自然被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊慌失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。在牵牛花跌下来的时候。野花、小草倔强地挺着身子，昂着头，接受风雨的洗礼。”
雨停了，和风拂面。野花、小草呼呼地吸着新鲜空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。
牵牛花呢，她又忘记了教训，又在探头探脑地准备着攀龙附凤，等待着青云直上……
风雨作文 篇8一场暴风雨后，我惊讶的发现天空中竟挂上了彩虹，五颜六色的，可美了。我心里甜甜的，好久没有见到这么美的彩虹了，我心想。但又一想：这不正就是“风雨过后见彩虹”吗？这句话不禁触碰到我心底的一个战胜挫败的往事……
噢，那是我小的时候，那一次，当我看见一位大哥哥骑着自行车风驰电掣般在我眼前驶过时，我的眼里写满了羡慕，当时还以为这便是世界上最快的东西，于是当场向妈妈提议骑自行车。妈妈买来了自行车，我第一次骑便闹了笑话，本以为可以像大哥哥一样起得又快又潇洒，但没想到他像脱缰的骏马，在平坦的道路上斜面倾倒，我飞快地踏着脚踏板但依然无济于事，闭上眼“轰”的一声栽倒在地。
我轻抚着身上的伤口，失落地坐在板凳上，眼泪在眼眶里打转，旁边大树的树叶纷纷扬扬的落下，似乎在为我哭泣；风儿吹拂着我的脸庞，似乎在为我叹息，可是他们的安慰丝毫不足以恢复我的心情，直到“代坤洋，你看阳光多好啊！”一旁的妈妈轻抚着我的脸蛋对我说，我缓缓仰起头，天上竟真有一束阳光照耀，“你看，阳光那么灿烂，却也有乌云密布的时候，同样你也会有不顺心的一天。”
我若有所思地点了点头，她接着说：“你以前也一样不喜欢弹钢琴，可现在不也一样坚持下来了吗？你连钢琴都承受住了，一辆小小的自行车还能难倒你？”
哦，我不禁想起那句“风雨过后见彩虹”，此时的风雨不正是我面临的挑战吗？我一定要战胜他！
我站起身，擦干眼泪，重新骑上那困扰我的自行车。
彩虹还是没有抓到，我又重重跌在地上，虽然有点失望，但想到要见“彩虹”于是又打起了精气神，继续第三次，第四次……
一次，两次；一天，两天……终于等我再次骑上这辆车时，似乎有一双手在推动着我，这是风儿大树在激励我；阳光在为我加油；还有在一旁笑着的妈妈在为我点头；更是我自己的信心在推动我，我成功了！我骑着自行车，宛如漫步在一片绿草地，那么自由，欢畅，我洋溢着笑脸，为自己的成功点赞！
“风雨过后见彩虹，”当你遇见“风雨”时，带上这句话，“彩虹之门”一定会向你开启！
风雨作文 篇9时光飞逝，日月如梭。转眼间，愉快而又紧张的一周就过去了。我小组的分数比上回略高一筹，得了第七名。还有两组，和我们一样，得了第七名，那是第十一组和第四组。三个小组要经过“擂主挣霸”，夺得下周第七名的位子，才可以和老师去录课。本来录课是非常紧张的事情，可大家偏偏喜欢，这不能算荣誉，但可以证明一下实力，不过强中自有强中手，班里是人才济济，第一名的位置，简直算是，古罗马帝国皇帝的位置一样，每周都换，只不过比古罗马帝国一天两天一换好多了。
人往高处走，水往低处流。每次班里的平均分都在升高，从20升到30、40、50，高达60分，最低的也是30多分。而开学的第一星期，最低分23分。
竞争是残酷的，但竞争过后是美丽的。只有最后的太平一统，才能让世界变得美丽。班里的小组也是如此，如诸侯纷争，虽然不是勾心斗角、暗度陈仓，但也互不相让。虽然能做到己欲立而立人，己欲达而达人，却都想争做第一。
试想，如果老师每次上课，把每个组里的人都叫一遍，让她们回答问题，那恐怕分数就一样，不会再有上下之差。不过那是不可能的，就连发言，只要有问题，只见全班一大半的人手都会指向天空，争着被老师叫，回答问题。
其实，这都是为了小组，小组的荣誉很重要。谁也不想让小组分数落在自己这里。因为，那会让全组人都被罚作业。让小组得高分，需要的必须是竞争。
经历风雨，才能见到彩虹！让我们一起勇敢前行，经历着风雨，去找彩虹吧！
