风雨作文1400字

风雨作文1400字锦集9篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的风雨作文1400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

越往上走，越感觉冷，幸亏穿了件连帽长袖衫，否则真会冻出病来。不单是冷，整座山峰云遮雾罩，空气中饱含的湿气，比雾浓重又算不得细雨，衣服摸上去潮潮的、软软的，体表沁出的汗水与外部侵入的湿气混合，使得衣服黏在皮肤上，很不舒服。

上山的路漫长，腿脚疼痛膝盖酸软；天公不作美，超低的能见度和恶劣天气，有时候会抱怨自己，不该这时候来白石山。抱怨冲淡了游兴，但是，双脚并没有停下，大老远来了，山也爬到了半腰，半途而废更可鄙！

山顶的雾气更浓，凭借听觉判断，游人应该不少，“只闻其声，不见其形”，大多数游人隐匿在浓雾中。紧靠崖壁的栈道，曲折起伏，不管往下看还是向上望，都是白茫茫一片，眼前仅能看清脚下的路，人在此刻没了选择，没了退路，只能依赖栈道的指引，艰难前行。

不记得走了多长时间，走到哪个位置，只知道还未到达“玻璃栈道”，这时的腿脚已经累到极限，顾不得湿冷冰凉，一屁股坐在石凳上休息。不多时，眼前像是白内障初愈，开始亮堂起来，周围的景物由近及远，逐渐显露出轮廓并且变得清晰，能见度不断扩展。山里的雾气逐渐散去，阳光开始收复失地，水淋淋的崖壁上，满是黄色、粉色的小花，花瓣上凝结着晶莹的露珠，露珠折射出七彩的光芒。

突然而来的惊声尖叫，打破一路的沉寂，眼前一座山峰的山腰处，环绕着一条玉带似得栈道，晶莹透亮，这就是“玻璃栈道”。原来，这个位置距离目的地已经很接近了，只是云深雾重看不到而已，漫漫长途终于看到希望，希望来的突然，也来的及时，足以告慰一路的劳顿艰辛！

说实话，“玻璃栈道”不是人们想象的令人恐惧，我站在上面，不担心脚下的万丈深渊，倒是害怕玻璃表面的湿滑，一位比我们早到这里的游人说，刚刚下过一阵雨，雨来的急，去的也快。玻璃栈道表面残留的雨水，遮挡向下的视线，脚下的深渊沟谷变得模糊虚幻，抵消部分恐惧感，看来，挑战心理极限，得在大晴天。

万幸的是，刚走出“玻璃栈道”雨就来了，刚开始淅淅沥沥，宛如“润物细无声”的春雨，气温开始下降，雨下了一阵儿，没有停下来的意思，反而越来越大，密集的雨点打在凉亭的顶棚，噼啪作响。凉亭外不远处的草窠里，像是被人撒上了盐巴，白花花的，仔细看才发现，竟然是冰雹！气温低到有点彻骨，裹紧衣服蜷缩在角落里打着冷战，“玻璃栈道”走下来都没有的恐惧，现在却感受到了，自己不会被困在这里，回不去吧？！

山里的雨，随性，不确定，总是出人意料，刚才一阵急雨冰雹，不久就散了，有惊无险，像是在恶作剧，在你无助绝望的时刻，及时停止，收手作罢。下山路上，一直有阳光的陪伴，雾气散尽，白石山容貌尽显，来时的遗憾终于有了补偿，雨露滋润过的山体植被更显苍翠，虫鸣鸟啼不绝于耳。高空的白云，云卷云舒，不停变换着形态，时而聚集在一起，时而被罡风吹散，阳光被白云遮挡，眼前时明时暗。

半天时间，同一座山，经历风雨云雾，甚至遭遇冰雹，大自然的变幻莫测，这次有了深刻的感悟。置身山中，面对巍峨的大山、弥天的浓雾、随时而来的风雨冰雹，人只能被动接受，丝毫没有还击之力。恶劣的天气，艰难的路程，无助、甚至绝望的境遇，给人以历练自己的机会，这种机会是残酷的，也是平等的，每一个到这里的人，都会毫无遗漏的被考验。

人的一生，跟这次爬白石山，不也有相同之处吗？开始上山时的抱怨，走在栈道上的茫然，“玻璃栈道”给人的失落，突如其来的骤雨冰雹，带来的无助和恐惧。浓雾笼罩的白石山高低错落，栈道的曲折起伏，就像莫测未卜的人生路，每一个陡坡、转折、岔路，都是突然而至，毫无征兆。闻名于世、惊悚骇人的“玻璃栈道”，是此行的目的，也是支撑不懈走下去的动力，真到了跟前，却收获了失落。

返回的路上，阳光普照，蓝天白云，经历上山时的艰辛痛苦，下山得以闲庭信步，山中的美景尽收眼底，因为走过，路变得不再遥远，原先的陡坡，变成欢送的红毯。不知道多少次想放弃，那个念头一度占上风，就在转身回返的瞬间，谴责之声从心底发出：你来的目的是什么？甘愿就这么放弃？！谴责之声的砝码，使得心里的天平倾斜向坚持一边。“玻璃栈道”带来的失落，是因为自己期望过高，并且轻信人言，也有未知因素的影响，没有亲身经历就没有真实感受。一次爬白石山，让人联想到人生，外出游玩，不是单纯的游览和玩耍，人与自然暗合的规律和原理，需要思考挖掘，自然是人之师，能够与自然沟通互动，才能领会顿悟。

夏天才到，瓦埠湖边的栀子花就迫不及待地盛开了，一树树、一丛丛，仿佛飘落的香雪。

每天清晨，都有学生拿着一束束清露盈盈的栀子花来上学，于是教室里也久久弥漫着那沁人的幽香。这些栀子花洁白硕大、清馨馥郁，在别处是很难见到的，也许是植根于瓦埠湖边的沃土吧。

我发现平时上课从不做小动作的黄玉洁听课时经常偷偷地闻栀子花，不知为什么我没有去阻止她，我当时心里想：让她闻吧，栀子花的花期也是非常短暂的。

谁知想第二天就再也见不到她和她那束洁白美丽的栀子花……

一朵含苞欲放的花蕾就这样突然间被风雨摧折了。

是夜，我望着校园夜空那半轮残月止不住一阵阵地叹息。鸣虫静了，倦鸟睡了，月色下的栀子花树已不复清晓时的明丽，那些黄萎的花朵默默低首，沉浸在一片深深的忧伤之中。

栀子花啊，冰清玉洁的栀子花，你刚刚开放，为何就要早早地凋谢？难道你不知道美丽纯洁的你即使无言也是怎样动人吗？

栀香淡淡，栀花无语，风声簌簌仿佛在为一个小生命的消逝而啜泣。一个如栀子花般馨香的女孩，在六月的初夏乘着瓦埠湖的清流永远地离去了……

美丽的名字随同那清丽的童颜一再出现在我的脑海，让我的心久久不能平静。那个娟秀文静、聪颖内向的小女孩真的就这样悄悄走了吗？真的就这样无声无息地从这个世界上消失了吗？我记得，她总坐在教室最后的一隅，从不和同学攀谈说笑，上课从不主动发言，下课也没见她出去玩过。她作业认真、字体纤秀，白净的面容总是带着淡淡的忧伤，像一朵素雅的栀子花。

将近一年的短暂相伴，我真恨自己对她关心太少。

关于她的有些情况，我都是在她死后听别人说的。原来她的爸爸是个喜新厌旧的人，逼走了她的妈妈，又娶了个小老婆。失去了母爱，孤独无依的黄玉洁就像风雨中没有庇护的小花，心中的抑郁凄苦是可想而知了。

我的脑海里又浮现出她那张清秀忧伤的脸，心里更是一紧……

“老师，黄玉洁是被吸血鬼害死的！她被捞上来的时候全身都白了，还沾着血呢！”听到这样的话，我的心中又是一阵绞 ……此处隐藏9396个字……。“人往高处走，水往低处流。”进步了是好事，不过之所以能够进步，背后的辛酸也不是他人所能理解感受的。

我从幼儿园就开始接触绘画，那时只是抱着玩一玩的心态。也许是运气好，被老师选中参加了几个绘画活动，看有些成效，便渐渐当作一件正事来看。

后来报了一个国画班，年纪尚小的我总归有些不懂事，以为自己获了几个奖就可以“为所欲为”了。老师在旁边细心地给同学们讲画国画的方法，我却充耳不闻，只顾拿着新买的毛笔，蘸了墨，便开始“大展身手”，不就是画竹子嘛，有什么难的！待老师走到我的跟前，本以为会得到老师的几句表扬，不料事与愿违。他只是皱了皱眉，低沉地问道：“你刚刚有没有听我讲课？”我支吾了几声却说不出个所以然来，老师有些生气道：“不要以为自己有点儿底子就可以什么都不听了，重画！”心里很不是滋味，但也无法反驳。从那以后，我认真了起来，虽然很苦很累，也有想要放弃的时候，但看到旁人也在努力，自己又有什么理由放弃呢？于是，便拿起手中的毛笔继续画完还未成形的作品。

小学应该是我绘画的高峰期。我的美术老师比较年轻，因为在美术课上的良好表现加之一有些美术底子便被老师器重，很多绘画比赛都被老师选去参加。一开始的我是很乐意参加的，毕竟是个不错的锻炼机会。可随着时间的推移，我的学业变得繁重起来，更重要的是，小时候有很多丰富的想象，都可以用画笔描述出来，但长大了些后不知道为什么大脑开始变得迟钝，经常找不出什么好的点子来，便有了些厌倦。绘画比赛在我看来反而成了我唯恐避之不及的“噩梦”。四开的大纸让我倦怠不已，水彩笔用完一支又一支，像是停不下来的循环，每一次勾完线后我就再也不想上色，总是一拖再拖，直到老师开始“催稿”后才又无奈地拿起画笔。

很多人都说自己小学周末最后完成的作业一定是作文，而我最后完成的一定是绘画。已记不清有过多少次提着一盒彩笔奔向美术老师的办公室的情景了，在老师的极力催促下，拿着笔完成一幅又一幅的作品，画完之后也不能算作结束，还要经过老师的审核，如果不过关，那么又得进行大量修改。这种事一个学期至少要发生五六次。我无数次想过是否要放弃，毕竟我已感到了疲倦与困乏。但一想到老师那充满期待的眼神，以及自己内心仍埋藏着的对绘画的一腔热情，便咬咬牙关，继续坚持了下去。

如今的我可以画出生动的人物动物，鲜艳的花朵以及秀丽的风景。身旁的人们可以看得到我的作品，却看不到我所付出的努力，可这并没有关系。绘画这件事，本身也不是为了博得所谓的名声和荣誉，这些身外之物都是不太重要的东西。我想坚持下去，是出于我对绘画本身的热爱。我是个不善言谈的人，沉默是时常出现的事，每每此时，便拿起手中的笔，用另一种方式来表达所要诉说的语言和内心深处的那一抹风景——绘画。

彩虹每个人都会画，只是想要画一条绚丽斑斓的彩虹绝非易事。当我可以拿一支笔熟练地绘出一条条优美的彩色弧线时，我将永远明白这美丽的背后其实是无法用言语描述的风雨和苦涩。

华丽的灯光从舞台上方照射到我的身上，那动人的旋律在礼堂间徘徊，一曲弹毕，我深深地鞠了一躬。掌声响起，这一刻我仿佛是美丽和骄傲的天鹅，扫视着台下的观众，那些渴望得到美丽的人们就仿佛昨天的我，一瞬间泪水涌上了我的眼球。如果不是老师和妈妈的话语：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有坚持，才能真正的看见风雨后的彩虹。激励了我，让我继续坚持，那我依旧是一只笨拙的丑小鸭，仍不知在何处流浪。

几年前的我，胆小内向、唯唯诺诺，偶然间，我看到一个同班的小朋友表演弹钢琴，他的手指在琴键上轻巧灵活地飞舞，伴随着美妙的音乐，回荡在我耳旁。我羡慕极了，立刻拉着爸爸妈妈的手，吵着一定要学琴，并且幻想着自己在某天也能够穿上华丽的燕尾服，在舞台中央展示自己的才华。于是，我便满怀希望地开始了我漫长的学琴生涯。

周日的清晨，阳光格外耀眼，知了也无精打采地低吟。我去老师家上课，弹奏练习了一个星期的曲子。但是曲子枯燥乏味，一遍遍的练习早让我有些厌倦，弹奏出来的音乐与我想象中的完全不一样，重复的动作让我仿佛机械般地去完成任务。

徐老师不停地打断我说：手指要独立，抬高点；手腕要放松些；这里的节奏又不对了我的心早已烦躁不堪了，倔强地嘟着嘴，歪着头，惹得老师皱起了眉头。而我依然我行我素，根本没听进老师的讲解和错误指正，示范也没有仔细看，同一个地方的错误还是一遍遍重复出现，这让老师更生气了，说：弹琴跟学习一样，靠的是坚持。你弹琴不懂得坚持与耐心学习也好不到哪里去，做其它事情也一样。

听到老师这么严厉批评，我的泪水在眼中打转，但我忍着不让自己哭。到结束的时候，我立刻站了起来，把琴盖重重地砸在钢琴上，拉着妈妈，头也不回地离开了。一走进家门，我再也控制不住自己的情绪，放声大哭起来，懊恼与委屈的眼泪如瀑布般哗哗流泻下来，并且怒气冲冲地对妈妈说：我以后再也不碰钢琴了！我讨厌徐老师！妈妈不吭声，直到我慢慢平静下来后，才回答：你不必太在意老师的态度，仔细想一想，是老师的原因么？还是你自己不想练了，想放弃了？我这才心平气和，慢慢回忆起老师指出的错误确实有道理，示范也比我弹奏的动听，是我自己对练琴感到烦躁了，想放弃了，才根本听不进去老师的指导。于是，我微微地点了点头说我还是想坚持的练习钢琴。。妈妈拍了拍我的肩膀说：那就对了，虽然老师的表达方式有些极端，但每个人都有自己的情绪，所以千万不能轻易地说放弃，要坚持。的确，妈妈知道练琴是枯燥的，但既然定了目标，就要坚持。要按照自己既定的目标去努力。

过了一周，去老师家学琴的路上，我抬起头，透过天窗仰望天空，仿佛看到天空中架起了一座彩虹，格外美丽。是啊！成功总与磨难相随，彩虹总与风雨相伴，只有坚持才会有风雨后的收获啊！想到这里，我似乎又获得了新的勇气与力量。

从那以后，钢琴渐渐地成为我成长道路上中最知心的伙伴，随着时间的推移，在徐老师的引导与教育下，我的琴技，有很大的提升。虽然学习的曲子越来越难，但我丝毫没有退缩，总是先分手练习，再慢慢双手合起来，接着对特别不熟练和难点的地方重点练习。耐心点再练练这成了妈妈说的最多的一句话。同时我也为它放弃了许多休息和玩耍的时间，经历了许多磨难：每当节日聚会，就算有亲朋好友聚集玩耍时，我依然很早起来先练琴，再痛快地玩耍；即使爸妈工作忙碌，晚上要很晚回家时，我也会独自乘车到老师家学琴；尽管有时感冒发烧，连学校都不去时，我还是坚持天天练琴；甚至于脚踝骨折时，行动不方便的我仍然拄着双拐一步一步地登上老师家的四楼这些看似平凡简单的生活，但是要一年三百六十五天，天天坚持，多么不容易。特别是我在骨折期间，仍然没有落下一堂琴课，让徐老师和师母都感动不已，并让其他同学向我学习，坚持认认真真地学琴，同时，老师教琴也比以前更加投入了，我当然也学得更努力了。老师悄悄地问我：是什么力量支撑着你呢？我谦虚地笑了笑没吱声，因为我坚信一句名言：成大事不在于力量的大小，而在于坚持多久。

钢琴砺练了我的意志，考验了我的毅力。让我在风雨中学会了坚持。妈妈说的对，既然我选择了它，就不能轻易放弃。泪水不是永恒的，只要坚持，胜利的女神就会露出会心的微笑。