关于话题作文合集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
当我面对困难的时候，有勇气就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了有勇气，所以我学会了进步！
当我受到欺压的时候，有勇气就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了有勇气，所以我学会了自卫！
当我缺乏自信时，有勇气就像一句赞扬的话，鼓励我振作起来！因为有了有勇气，所以我学会了自信！
有勇气是每个人不可缺少的，没有了有勇气，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那有勇气便是不可缺少的一个零件！
生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工呢，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士呢，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！有勇气，伴随你我！
可是，一味地有勇气并不见得是正确的。在不正确的时间，不正确的地点，不正确的场合，用不正确的方式去“有勇气”，那你就配不上称“勇士”，而是“莽夫”。
就比如你的同事和你开玩笑，看谁能把邻居家的玻璃砸了，谁就请那个“勇士”吃饭！而愚蠢的你却真的把邻居家的玻璃砸了。第二天，还到处宣传：“我很有勇气！”那不但没受大家敬佩，反倒惹上了“神经病”的外号！
又比如自己的国家与别的国家打仗，明知不可能胜利，战士们还拼尽全力杀敌，而你却把自己队的将军给杀了，再去投降，你有勇气吗？
有勇气固然是好事，但过于的有勇气只能使你变成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有谋”！
话题作文 篇2
有人说，这是一个‘为赋新词强说愁’的年代。不知道于别人眼中我算不算也是这一类人。我的日记里充满了灰色的基调，弥漫着忧伤的气氛。我想很多人都会把我归于“强说愁”的那一类吧，甚至是“无病呻吟”。
我总会习惯性地在离放学还有三分钟的时候就把一切都准备好，然后安静地坐在那儿等待着放学，像个乖孩子。可是，当铃声响起的那一瞬间，却又会感到一种莫名的失落。然后继续傻傻地坐在那儿，像是一个孩子弄丢了自己心爱的玩具。
这些都是我内心自然而真实的想法，可是我却害怕对别人说，因为害怕别人会说我矫情。我是喜欢“说愁”，但并不是“强说愁”，更不是“为赋新词强说愁”。我是“为说愁而赋新词”，也不对，写日记并不带有强制性和目的性，只是一种习惯，或者说是一个自我疗伤的的过程。如果一定要说出个目的来，大概就是等待一个能读懂它的人吧。
上面的“失落感”其实很好解释的，等待其实就是一种期待的心膨胀的过程，当铃声响起的的时候，那种期待便随之消失。就像弄丢了心爱的玩具，其实就是失去了那种期待感，心里一下空虚起来，茫然失落，还有一个原因就是美好的一天又这样被我浪费了只是很多时候我并不喜欢解释的那么清楚，等待一个能读懂我的人出现吧，也许那个人就是能为我疗伤的人。其实我相信小黑能读懂的，只是他是男的，所以就成了最好的兄弟。
话题作文 篇3
“舍”与“得”，是极其耐人寻味的两个字。静静地思索，静静地感悟，你就会慢慢体会出人生的真谛。这些真谛常常能驱散你身心的疲惫与烦躁，涤去你内心的杂念与浮华，让你感到无限的清澈与安谧。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“舍得”，确是一种境界，一种禅机，一种智慧，它就蕴含在你的生活当中，像珍珠一样，无时无刻，等待着你拿起它，去打开成功之门，发挥它无穷的魅力。
“舍得”平凡，充斥着我们琐碎的生活；“舍得”神秘，演绎着人生的喜怒哀乐。“舍得”其实是一种境界，一种禅理，是哲学与艺术的完美融合，彰显着人生的智慧。把握了“舍”与“得”的要领和尺度，便得到了开启成功之门的钥匙。
没有谁能永远得到，也没有谁会永远失去。
没有谁能不经历得到，也没有谁会不经历失去。
舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有谁能料到舍过之后还会得到什么，有谁能想到舍过之后会有怎样的结局？但有一点可以肯定，不曾舍去，根本就不会有轰轰烈烈的所得。
不是吗？
舍即是得，得即是舍！
舍得是一种哲学，舍得是一种智慧，舍得是一种精神，舍得是一种修为，舍得是一种胸怀，舍得是一种境界。
话题作文 篇4
以前，我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母，你瞧——
“爸爸，这道题目太难了，我做不出!指导一下!”“来了，这到题目应该这样解……”“妈妈，想不出题材，帮我想想!”“可以用这个题材啊……”“爸爸，明天就要考试了，帮我复习一下!”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做，待会我过来批…..”在爸爸妈妈的辅导下，我的作业全对，当众朗读，测验都是班里前几名……
可是最近，爸爸妈妈退步了!你听，“爸爸，这道题目做不出，指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我，仿佛不认识我似的丢下一句话：“自己做!”要写作文了，真不知该写什么，我习惯性地冲着妈妈大喊：“妈妈，没有作题材，帮我想想!”谁知妈妈也像变了个人似的，头也不回地回答了三个字：“自己想!”
爸爸妈妈为什么这样对我呢?渐渐地，我习惯了。题目做不出，我咬咬牙命令自己，笔在草稿纸上不停地写着，算着……哈哈!难题终于被我解决了。作文想不出题材了，我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情，一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了，我拿出书本看看爸爸妈妈，“咳，还是自己复习吧!”重点、难点、要点被我各个击破，对付第二天的考试绝对是十拿九稳。
慢慢地，我发现，爸爸妈妈不辅导，我照样可以做得好，我的作业本依旧全队，仍旧当众朗读，测验依旧名列前茅……。
我骄傲地告诉他们：“你们退步了，但我进步了!”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步，很值啊!”
我发现了其中的奥秘，原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀!我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的!”
现在，我已经学会自主学习，还真是爸爸妈妈的功劳，培养了我的自信心，让我学会了自立。
话题作文 篇5
“当飞舞的雪花已不再是季节的主题，春，便以翩翩之姿踏碎冬日的流言。伴随着春雨的降临心中泛起了一股莫名的悸动，春雨，最使我陶醉。”
——题记
不知曾几何时，我喜欢上变幻莫测的雨，喜欢它的清逸，喜欢它的多情，喜欢它的缠绵，喜欢它的无瑕，衷情它永恒的巨大魅力!四季的雨各具特色，春雨包含着迷人的柔情，夏雨渗透着野性的粗犷，秋雨环绕着忧伤的萧瑟，冬雨飘散着冷森的煞气!然而我唯独喜爱春雨，衷爱它的生机和温情，喜欢它的洒脱和飘逸。春雨，最使我陶醉。
随着第一声春雷的打响，春便以压倒一切的气势，向沉寂以久的大地迅速漫延。“滴。答……”，蔚蓝的天空中慢慢地垂下一条条雨丝。渐渐地，远处的景物被朦胧的雨雾所笼罩，烟雨朦胧，嫩绿的草坪构成了一幅“草色遥看近却无”的美丽图画。四周的小花星星点点地点缀着遍野的绿草，各色的花朵都争先恐后地绽放，在春雨的洗刷下显的分外娇艳美丽。红得似火，红得“乐而不淫”，白得似雪，白得“哀而不伤”。春雨稀稀疏疏，似牛毛，似针毡。窗前，树木干枯的枝干朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一个个晶莹剔透的音符，奏出了一曲和谐而饱富生机的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，春雨默默地唤醒大地，悄悄的带走严寒，洗去了冬日的残迹，给大地注入新的生机和活力，使大地焕然一新。万物在春雨的召唤下复苏，四处生机勃勃，草长莺飞，仿佛是传说中圣洁温馨的伊甸园!空气中蕴含着浓郁的花香夹杂着芳草的清香以及泥土的气息，迎面扑来，我不禁心旷神怡，神清气爽!春雨，最使我陶醉……
春雨有着万种的风情，有“随风潜入夜，润物细无声”的喜人，也有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的清爽，也有“七八个星天外，两三点雨山前”的清幽。春雨，最使我陶醉……
话题作文 篇6
俗话说：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。这句话说的真是太好太好了。是呀！当今社会，没钱怎么买吃的？没钱怎么买用的？没钱怎么生活？没钱不行！一天晚上，我全家人一起去街心公园散步，看见小卖铺旁有一个老人带着一个小男孩正在买冰棍，那小孩眼睛一直盯着一根根花话绿绿的.冰棍。那老大爷真是“精挑细选”，拿起一根，问老板价钱后，可能是太贵，又放下了，这样的动作有接连上好多次，那老板似乎不耐烦说：“大伯呀，这我这里的冰棍够便宜了，难不成你想买一根一毛钱的吧！？那种的我这里没有卖！实在不行，我也不做你的生意，你去别的地方买吧！”那看起来是老大爷不气也不恼，说：“我一个老人没什么钱，那，我就来根最便宜的吧！好吧？！”付钱的时候，那老大爷拿出钱袋，小心翼翼地拿出钱，同时，那个小男孩似乎也早已等不及了，拿起冰棍啃了起来。我看了，心里真不是滋味。那老大爷如果有很多钱的话，那该多好！听妈妈说，当今社会，没钱的人数不胜数呀！我们是幸运的！没钱的感觉很不好，如果没钱，那买东西就得看价钱，如果没钱，平常就要省吃简用，如果没钱，自己想买的东西，就不能够买到，如果没钱，自己就会有好多的心愿就不能够实现····现在，有很多人为了钱，弄得有家不能能归，这有多么的悲惨！这种感觉是多么的辛酸！有些人为钱，不择手段，弄得鸡犬不宁···这是何苦？因为，没钱就不可以，没钱就不好活，活得不自在！钱呀钱，为什么你这么重要？！
话题作文 篇7
临近期末考试的一天，我做了一个梦：我梦见盼望已久的容老师，走进教室给我们上课啦！“同学们，今天我们上的是《三顾茅庐》，请大家先朗读！”说完，同学们朗朗的读书声顿时充满了整个教室。只见容老师的整个身体站得笔直，眼角带着淡淡的微笑，开始给我们讲解课文。她的声音宛如一股股暖流涌向每个同学的心房，同学们立刻
慢慢地，我们的脑海里浮现出了求贤若渴的刘备、有勇有谋的张飞、英勇善战的关羽、足智多谋的诸葛亮……同学们来了劲，争先恐后地去翻阅《三国演义》，我们开始喜欢上了这部名著。
“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开了眼睛，原来是一场梦！想起去年放暑假前，容老师要求我们每周坚持练笔，每写一
容老师调离已过去一个学期了，我对容老师的盼望却与日俱增，成绩也有点下降。当我看见作业本上字迹潦草时，仿佛听到容老师说：请认真书写；当我遇到学习的拦路虎时，仿佛看到容老师用鼓励的眼神，告诉我坚持下去；尤其是当我慢慢变得懒惰时，我仿佛看到容老师那严厉的目光……
我忽然清醒过来，鼓起勇气，马上制定学习计划，补写笔记，
这个愿望化成一股力量，支持着我，激励着我！今天就要考试了，带着对容老师的思念和盼望，我迈着坚定的步伐走向了考场……
